家长反馈意见（精编5篇）

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家长反馈意见及建议怎么填写1

孩子参加嘉汇培训进步很大。感谢培训学校的王校长对孩子的关怀指导，感谢所有任课老师的精心培育，这个进步不仅家长高兴，更给孩子增添自信，勇气和力量，感谢嘉汇给孩子搭起追梦的平台，使孩子正信心百倍地朝着梦想的目标前行。听了马校长的报告，让我们心灵感到振撼。"参与生命的成长，托起明天的希望"。让家长感到教育孩子的责任感，紧迫感，同时也感受到嘉汇教育对孩子的亲切感，把孩子送到这样的学校家长一百个放心。谢谢校领导，谢谢老师们，愿家校携手共筑爱的长城。

一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。我知道这浅浅几句话根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我发自内心的感谢之意，但我仍然要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个自信、阳光的孩子。谢谢你们给了孩子参加这次暑期假期班活动，作为家长，我定会积极的且义不容辞的配合学校的各项活动。最后祝嘉汇教育越办越好，为国家培养出更多的栋梁之材！

这是孩子来到嘉汇以来第一次站在领奖台上，内心无比激动，一年来，在学习上看着孩子从刚开始的不适应不自信到现在的有条不紊地安排学习任务，从开始的很低成绩到后来的快速提升，还有对学习兴趣的大幅提高，这些成绩的取得除了孩子自己按照老师们的要求持续坚持努力以外，更离不开老师们认真，负责，专业的教学水平以及对孩子的鼓励，支持和付出，现在，我们更加坚定对嘉汇的选择，相信在老师们及家长的共同努力下，孩子定会在嘉汇未来三年的初中生活实现她的梦想！

我的女儿小宝（化名）是去年寒假来到嘉汇培训班的。刚开始有较高的抵触情绪，甚至对待校长也非常的不礼貌。但是，经过一个月的学习，宝心的学习成绩明显提高了，比以前也更加自信，而且对待他人也变得有礼貌了。在2016年3月份的考试中，顺利的考入了嘉汇中学。我本人非常欣赏培训部王校长的教育理念，各科的老师也非常认真地备课教学。在这学期培训的学情测试中，宝心的语文全年级第一名，英语获得了班级第一名的好成绩。作为家长，看到孩子的成长，我感到非常的欣慰。

今后我们家长应该与孩子共同学习共同成长共同进步做好孩子的第一位老师。和孩子一起多看积极向上丰富的课外书，和孩子共同学习。对于困难共同面对。健康向上乐观进取成为一个对社会有用的人。最后，感谢嘉汇学校和老师让我们一起在接下来的3年学习时间里共同成长。

小康（化名）从5年级开始到嘉汇3中培训学校学习，从一个不求上进的小孩到不甘人后的翩翩少年，并且考上嘉汇中学，作为家长非常感谢老师的教育与付出，谢谢您，老师您辛苦了！

小晨（化名），经过六年的小学生活，交出了让老师，爸爸和妈妈满意的答卷。我们向往的嘉汇中学，也向你敞开了怀抱，妈妈替你高兴，你是妈妈的骄傲。

2016年6月25日参加嘉汇"参与生命的成长，托起明天的希望一一家校携手做好中小衔接"家长会，听了王校长、高山先生及马校长的讲话，受益匪浅，给我们小升初孩子的家长在迷茫中指明方向，该怎样帮孩子做好这一时期人生规划，养成良好习惯，家校联手培养孩子成人、成才、成功，嘉汇教育有信心教肓好咱们的孩子，我们家长有什么理由不配合呢？看到一些优秀孩子的风貌及我家孩子不断进步，取得可喜成绩，由衷感到我们选择这里是正确的，从现在开始，我们和孩子一起努力！

看到自己女儿考试成绩特别高兴！尤其是校长把成绩单公布的瞬间！觉得特自豪！

小羽（化名）从去年7月份来到嘉汇。刚来的时候底子较弱，学习也没有很好的积极性，比较懒惰。经过这一年的学习，孩子的成绩不但提高了，而且还变得愿意积极主动的去学习。在上次的学情测试中，进步是整个年级中最大的。这让我非常的惊喜，同时也倍感欣慰！我想我当初选择嘉汇是没有错的。

很荣幸女儿获得这次考试的语文、英语前十名。首先要感谢辛勤付出的老师们，当得知成绩时，内心有喜悦也有对未来的期许。它将激励孩子更加努力的学习。对孩子来说有着十分重要的意义，是长期以来在嘉汇培训努力学习换来的结果。希望孩子把这作为一个好的开始，以后的日子里更加努力，去奋斗去前进，不辜负嘉汇老师的教诲。

我是一个向来重视孩子学习环境的家长，一开始从周围家长口中听说嘉汇三中是一个有着良好校风校纪和居高不下升学率的学校，后来参加了嘉汇三中的辅导课程学习，孩子的。感受是老师的教学思路和方式能让孩子更好的吸收学到的知识。我们在与老师的日常沟通中也感觉到老师的责任心之强，素质之高，正是这些让我们坚定的选择了嘉汇三中。孩子在刚开始辅导学习时，成绩排在年级第69名，经过一段较短时间的学习，名次提高到了12名，成绩进步之快，让我们非常惊喜，并且数学成绩优异，得到了学校的嘉奖，给予了孩子很大的鼓励。孩子学习成绩进步之大都与老师们的努力和辛勤培育分不开。我们开始期待在以后的学习生活中孩子更多的进步与成长。

我坚信，经过嘉汇三中的培养和教育，孩子一定会成为一名德、智、体、美优秀的好学生。

在学习方面，小妮（化名）收获较大。孩子升学到六年级时，为了给孩子今后提供一个更好的学习环境氛围，我们家长经多方面考虑决定报考嘉汇学校。经与嘉汇三中培训学校的接触及已经有孩子在嘉汇培训学习的朋友介绍，初步了解到嘉汇学校教育软硬件条件在大连是相当高的。在时间及时机上正赶上今年的寒假培训班开课，经与孩子沟通报名参加了培训班。经过一期的学习，孩子在三月份的嘉汇录取考试中顺利通过。另外孩子在各个学科的知识点掌握情况有了长足地提高，在学习上的能动性、积极性都有了很大改观。为了巩固加强孩子形成的良好的学习热情及习惯，及满足孩子愿意继续在三中培训学习的愿望，我们家长又继续补报了一期培训学习课。并针对孩子在数学上的短板不足，参加了高璐老师的一对一数学培训补习。又经过三个月的培训学习，孩子在六月份的阶段会考中各科都有了较大的提高，成绩进入了前十名。

孩子经过这段时间的培训学习，形成了一些良好的学习习惯，学会了一些正确的学习方法，为今后的学习奠定了扎实的基础。同时我们家长也知道孩子在很多方面还有许许多多的不足，但是经过这段时间在嘉汇学校的学习，与学校老师们的接触，我们有理由相信孩子在嘉汇学校的教育下，及我们家长积极面对和全力配合，一定会循序渐进不断改掉不足，端正学习态度，在德智体全方面得到锻炼提高。我们也相信一定会给孩子们一个充满阳光的成长之路。

家长会反馈意见2

1、孩子性格内向，自控能力差，上课不爱回答问题，希望严格要求。

孩子的性格是有差别的，但是我们会关注到每个孩子对知识的掌握情况，会根据孩子的表现来提出问题，检验效果。孩子在课堂上不遵守纪律、做小动作，不认真听讲，最先不能答应的，就是老师，这一点请家长们放心。对于课堂回答问题不理想的孩子，我们一定也会给予更多的关注。

2、希望能把孩子在校的情况及时告诉家长。

以后，我们会继续利用班级网站，将学校、班级中发生的事情及时向家长汇报。以往，对于孩子的作业、学习情况的反馈，网站中出现得比较少。今后，我们会按大家提出的建议，每周至少总结一次。对于个别孩子出现的问题，我们及时打电话与家长联系。如果孩子发生什么情况，而我们在学校里却没有觉察，也希望家长能及时告知我们。

3、强化孩子在家里听家长话，整理房间，注意个人卫生。

我们在学校里一直教育孩子，要尊敬长辈，做个听话孝顺的孩子。房间、个人卫生的问题，家长们可以结合《三五五四进家庭》的表格来进行，我再在学校中及时总结，效果应该不错。孩子有时不听话，与孩子的年龄发展有关，与孩子的性格、个性有关，也与家长与孩子交流的方式有关。个别孩子，应个别对待，有问题可以及时联系我。

4、希望班级能多组织一些家长和学生在一起的课外活动，这样便于家长与家长之间的交流，对学生也有帮助。

因为多方面的原因，我们班级自己很难组织学生集体参加的课外活动。但是，本学期，我打算结合赠书活动，进一步组织一次与桥小孩子手拉手的交流活动。家长会中，39位家长，有26位明确表示愿意为桥小的孩子们捐助图书，这让我得到了莫大的鼓励。这坚定了我做这件事情的决心，稍后将活动方案告知大家。

另外，有家长单独提出：关注孩子的写作方面，提高读写能力；对家庭作业的检查方式加以改进；利用午休时间为孩子补课；在英语背诵默写课文上再加强一些等意见，我也都一一记下，并着手解决。如果有问题的，我再单独与相关家长联系，就不再统一解答了。

家长反馈意见53

1、感谢老师对我们孩子的教导（）。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

2、具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的`境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

3、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。

4、我的孩子在这个冲刺阶段表现优异，成绩突出，品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。听从老师教诲，遵守学校要求成才之道，为人之本定当铭刻在心。毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待！作为一名普通家长，我对学校领导和老师们表示衷心感谢！

5、该学生在家里是非常听话的，作业也能认真的完成。老师布置过关的学习内容也是认真地在我的手里过关。总的来说很乐观，也很积极向上的。只是在数学上十分粗心，所以数学成绩从小学到初中一直都不太理想。在家里，我们总是提醒她要仔细一点，细心一点。我们对她还是非常充满信心与期望的，尤其是能在您这样一位负责任的班主任老师的带领下，我相信她会进步的也会是最好的。谢谢您能写这样一封意味深长的信给你的学生，让我们作为家长的也要反思一些教育孩子的方法。作为家长我一定全力督促孩子的学习，使她在学习成绩上有所提高。

6、进入初中学习一个月以来，我们对学校老师的教育教学工作是满意的。子憶的信心也比较足。我们也对他初中阶段的学习充满关注，充满期待。我们相信在老师人性化科学化的管理下，一定能发挖掘每一位学生的潜能，能让每一位学生做到最好。

7、我们在家里能明显感觉到上七年级后有了很大的转变，能把自己的事情认认真真地完成，不要我们监督与叫喊了，还能主动做些家务事，有什么事还主动向我们说说。我感觉到我们的女儿长大了懂事了。在这里，我真心地感谢我女儿的老师们，同学们，给你们添麻烦了。我希望我的女儿在老师和同学们的帮助下能继续进步。谢谢！

8、孩子上初中了，开始不是很适应中学的学习环境，不过，我觉得她还是碰到了好老师。经过一个月的观察，我觉得班主任罗老师是一位负责任的好老师，有思想，有教点，更有一颗“公正、平和”的心。孩子交给他，我们很放心。谭佳最大的毛病就是胆小，不太自信，有时还要偷点小懒，不过，她很有上进心，总是希望自己能很优秀。所以，妈妈送你一句话：态度固然重要，行动比态度更加重要。一切都要付诸实际行动，不能只心里想想，嘴里说说只有切切实实的动手动脑了，才会学好各门功课。另外，要学会合理的安排好时间，学习、休息、健身都不耽误。

9、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，她在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了她进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

10、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持！

家长反馈意见及建议怎么填写4

作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡许多高中学生家长的心愿。

孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的健康成长。

学校应打破“铁饭碗”，教师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。

老师对学生要严而不打，视学生为自己的孩子。老师要与学生多沟通、多交流，找出个别学生成绩下滑的原因，经常用考核竞赛的方法鼓励学生，提高学生学习的积极性。

把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前的中国还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识；只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。

尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。

学校要有一个良好的学习环境。教育部门要办让家长放心的学校，从而为国家培养出更多的优秀人才。改善锅炉饮用水质，提高食堂饭菜质量，保证广大学生健康。

二、解决学生洗澡难问题，让学生到外面洗浴存在许多安全隐患。

三、晚自习到教室学习，各科任课老师定期轮流值班，给学生答疑结惑。或者成立数理化等各科兴趣小组，

由学生报名参加，老师给与辅导，适当收费亦可。

四、丰富住校生（尤其周末不回家的学生）的文化生活，解决好他们遇到的生活、学习以及思想方面的问题。

五、开放或增加南开中学与学生家长的交流窗口，可以通过发信、家访、座谈会或者学校报刊订阅、公布学校网址邮箱等渠道，让家长们充分了解学校和他们孩子的生活学习，做到学校和家长经常沟通，及时反馈信息。

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上……

家长反馈意见5

对于优等生，优等生一般团结同学，尊敬师长，学习刻苦，积极参加学校的各种活动，成绩优异，是一位品学兼优的学生。接着写缺点，优等生的缺点一般是不够谦虚。缺点也可以不写，真没有的话就不写了。让人家看得心花怒放也好。

对于中间层学生，一般写团结同学，尊敬师长，遵守学校的规章制度，表现良好，学习认真，学习有较大的进步空间。中间层的缺点一般都较多如自制力不够强，学习积极性欠佳，情绪波动较大等等。写完缺点之后就写一句祝愿的话如祝新学期学业进步。

对于后进生，一般来说是教师头疼的学生，写家长反馈书不要表现这种情绪尽量挖掘后进生的优点，避开学习来找。譬如说该生有礼貌，尊敬师长，交际能力较强，与同学相处融洽。当然写完好的后就写缺点了，缺点一句话带过就可以了，家长其实不是不知道自己的`孩子是怎么样的人，但是我想每个家长都希望别人称赞自己的孩子，不管孩子多么地差。