一年级家长会英语老师发言稿(样稿)（实用5篇）

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一年级家长会英语老师发言稿1

各位家长晚上好，很高兴和大家再次聚首，共同探讨孩子们的学习和成长。 首先我想表达下我的谢意，感谢孩子们用他们的纯洁 和天真，善良熏陶着我，让我也又童真了一学期，让我像个孩子一样天真快乐了一个学期。感谢孩子们对我的喜欢和宽容，感动小小的他们对英语学习的积极和投入。感谢各位家长，不为您把孩子教育的多好多好好，或者感谢您对孩子的付出，这些或是您的责任。我要感谢的是您对我工作的**、理解和包容。感谢大家在家督促孩子的听读，指读。我想各位家长这份认真的态度定能感染您的孩子。谢谢大家！ 下面我就本学期孩子们英语学习情况和各位做交流几点。

一、 进步和不足

无论孩子是零起点还是有英语学习基础，孩子本学期的的进步都是显而易见的。我们都要予以肯定和表扬。(结合新课程标准进行分析)

进步是好事，但学习过程中也不乏问题出现。这个学期发现部分孩子指读的习惯还做得不是很好，课堂我是要求指读，可有的孩子读读，手就不指了，手空出来了嘛，那总不能闲着啊，总的找点东西玩玩，这样读书就不专心，心思就不在嘴巴上，全在手**。读书就变成小和尚念经，有口无心。没有太大的实际意义。

另外，我们英语作业基本以听读为主，先听，模仿录音再读。有些孩子对英英语的听读作业不以为然，，觉得随便读一读就算是完成作业了，甚至由于不是书面作业而自行忽略了。现在就能发现有的孩子语音语调很漂亮，他读出来的英语就像录音里面一样的。有的孩子发音就一般，老师能教的是正确的发音，但语音语调的练习是开自己扎实听读，模仿、琢磨出来的。

还有一点就是周末联系单上的小练习，英语没有随堂的练习册，孩子们**口头识记难免眼高手低。为了孩子巩固知识，检测学习效果，还辛苦各位家长在周一早上提醒或者检查孩子的联系单是否带回。另外，每次联系单上都有家长留言板，您可以把孩子在家学习的状态，孩子知识漏洞或者薄弱点，或者是对孩子的表扬和建议等写上去。孩子们其实很期待您的只言片语。当然对我的教育教学的意见和建议更欢迎大家积极留言。

二、后续学习建议

寒假即将开始了，有些积极的家长已经在问我寒假作业的事情。那我现在也就寒假学习稍微给几条建议。

寒假是一个查漏补缺的好机会，您可以让孩子利用这个时间把自己的不足的地方去抓一抓。比如我发音不大好，那我就多模仿，多跟读，大声读。假如学习小结上的重点词汇和重点句型没过关，那么就多读，多认。要相信付出与收获是成正比的，我们的孩子英语才学了一个学期，学习内容不算多，他是很容易捡起来以前没学好的知识的。我们低段的英语学习相对互动性和游戏性比较大，所以孩子只要入门了，知道课本上在描述什么，懂得老师在说什么，明白我们的活动要操练什么，他会非常有兴趣参与。而一旦他寻获了英语学习的甜头，他会更加有有主动性和积极性。

建议孩子每天在家进行10-15分钟听读，培养学生的语感(学习英语，语感非常重要)。为什么每天要听读？ 小孩的短时记忆很好，长时记忆很差， 也就是一教就会，但记忆不长久。英语一周才四节课，加起来课堂时间仅仅140分钟。且间隔时间比较长，所以这就需要家长的配合，积极做好孩子课前的预习，课后 复习。每天听读不仅可以保持孩子对英语的**度，同时听得多了，对一些内容就可以熟悉到张口即来。听是语言的输入过程，只有 足够的输入才能保证将来的读、写、说的输 出能力。

三、方法分享：激发英语学习兴趣的方法

1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请教，你们会发现孩子是惊人的耐心；

2、给孩子提供展示的机会：在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品，墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。

3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和歌曲，亲人们的赞赏会**增强他们的信心。

4、让孩子们的房间成为英语的海洋：墙上是字母表、单词表，家具或电器上是英语名称。

5、多和孩子们玩英语游戏，如父母参与的课文表演。

四、英语学习材料推荐和介绍

洪恩Go-go’s adventure with English

洪恩Hello Teddy

洪恩Franklin

北大魔力宝贝

迪士尼神奇英语

双语不用学之英语一点通

Little fox

棒棒英语flash

魔幻迷宫

Billy 猪快乐奇境英语

最后和大家分享叶圣陶的一句话：“教育不是工业，教育是农业”。孩子像芽儿一样，会受多方因素的影响，为了孩子健康、快乐，有收获的成长，我们需要协同努力。另外具体寒假作业，我到时候会设计一份作业单，把要读的书，要求以及怎么操作都会发给大家。再次感谢大家！

一是感谢你们听我说完这么多！

二是感谢你们的孩子带给我的快乐！

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春节的作文2

我国地大物博，历史悠久，传统节日是我国悠久历史文化中最富有*特色的文化。

传统节日中，第一大节日便是春节。腊月***，俗称“小年“，这天起，人们便开始忙碌起来了，热闹起来了。年味越来越重，大街上洋溢着欢乐的气氛，到了大年三十，人们都在忙着贴春联，我看见有的人把春联的”福“字倒着贴，我问妈妈”妈妈，为什么有人把福字倒着贴？“妈妈说”表示福到的意思“，今年的春联都是我一人贴的，厉害吧！在他乡工作的人都回来了，晚上一家人聚在一起吃团圆饭，边吃边看新年晚会。当然了，饭桌上最不可缺少的可是饺子。

今年的饺子都是我和妈妈包的，我擀皮，妈妈包，我们两个配合的非常默契。真是心有灵犀一点通，不愧是母女。在吃的时候，能吃出劳动的滋味，我都吃了好多。而爸爸和弟弟，已经完全不顾形象的吃了起来，要知道，我爸爸平常可是最注重形象的。当然，今天我们要一起熬夜，叫守岁，十二点整，就要下去放鞭炮，1，2，3，噼里啪啦，炮放完了。突然，远处放起了烟花，五颜六色的，好漂亮！

空中的烟花像是仙女手中的舞动着的五彩斑斓的锦缎，把漆黑的夜晚点亮得像晴天一样，寄托着人们美好的愿望。

大年初一，人们互相拜年，当然也缺少不了小朋友们最爱的压岁钱，但是，压岁钱也要上交。大年初二，走亲访友。正月十五吃汤圆，预示着春节即将过完。

我喜欢过春节，我更喜欢*的传统文化和民族风采。

一年级家长会英语老师发言稿3

各位家长，早上好！

欢迎各位家长百忙之中抽空前来参加本次家长会活动。首先我想向各位家长表示感谢。感谢各位半学期以来对我的工作的**，对孩子学习的督促和检查。

今天我主要想谈三个方面的内容。

一、向各位家长汇报一下我们班这学期以来的英语学习情况。

我们每周三节英语课分别由外教老师主教两节，我主教一节。我们这学期聘请的这个一年级的外教老师，是个**人，很年轻，很活泼，很幽默，所以孩子很喜欢他，每次看到外教老师来也很激动。他上课主要先是从单词入手，再进行短语与句子的训练，经常会补充教授一些单词。在我的课堂中，比较喜欢在课堂中运用多种形式的教学方法顾及到所有的孩子，给每个人平等的机会。尤其是根据孩子课后到我这里来过关的情况，有针对性地进行教学。

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。半学期以来课堂上认真听讲的有：袁唯曦、张宇涵、琚茗媛、朱余恒、赵宇晨、王振翔。发言积极的有：陈梓涵、王笑、朱佩琪、刘念、严梓鑫。在课后过关积极的有：朱岑、张沁书、林宇宸。

二、孩子在英语学习中还存在的问题：

1. 读书时声音不够响亮，读书时，没有指读。

2. 个别学生过关不够及时。

3. 考试情况分析：这次考试以卷面的形式，听力占70分，笔试占30分。对孩子来说这是第一次考英语，难免有些紧张。但是细细看，其实题目并不难，只要把我们平时所学的词句都掌握好了，考好应该不是问题。这次考试全班满分 4人，90分以上的有18 人，90人以下的有17 人。我仔细分析了错误原因，主要有几点：一、不够细心、耐心，没有理解题意。因为之前做题不太多，不适应考试题型。老师在指导做题时，将每道题的意思都已经解释很清楚，个别同学没有注意听老师读题，导致出错，还有几个学生在做题时出现了漏题的现象。三、也是最关键的一点，就是孩子不能正确认读单词。试卷的第五、笔试第一和第三项都和认读有关。有家长也很纳闷，我的孩子在家读书很多，读得也不错，但是为什么考试的成绩不是很理想？

基于上述的情况，以下几点希望我们共同配合努力：

要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以要做到继续关注听和读。

1.复读机，录音机这种硬件设备一定要配备，是必须的。给孩子创造更好的学习语言环境。给孩子模仿发音提供必备的条件。

2.磁带是每天必须坚持要听的，即使没有新知识的注入，也可以是旧知识的复习。只有这样，你知识的雪球才会越滚越大。

3.在家听读的时候，一定要保证手指到，眼睛看到，嘴巴大声的朗读出来。这也是帮助孩子认读单词的一个好方法。

4.在书本上进行家长签字，写上日期。家里的复习做的好，也相当于一个孩子的二次学习。同时家长给予我们及时的反馈，更加方便我们之间的沟通与交流。

5. 帮助孩子认读。几种方法：打乱顺序读。打印出来或者抄写下来，认读。做单词卡片，随时读。

6. 学有余力的孩子可以加强课外学习。提高自己的眼界，提升自己的平台。 最后，因为老师始终是面向全体孩子，难免有所忽略。所以请家长谅解，有任何的问题，我们及时的沟通。争取找到最合适的解决办法。我要讲的就是这些，谢谢！

春节的作文4

根据地方风俗的不同，所以有不同的方式庆祝节日。我对家乡的春节最亿犹新。春节前必定准备一些年货，把家里的挥春换上崭新的，还要把家中的灰尘清扫干净，反正过春节，家中每一样东西好像都是新的。把这些东西都做好了，就到了一个最最重要的时刻，把妈妈封好包。

年三十晚上过12点后，大家互说：“HAPPY NEW YEAR！”就一窝蜂似的冲向妈**睡房，坐在椅子上，等妈妈分工。妈妈准备几大叠新的纸币，和几包新的`利是封。然后叫我们封红包，有些五元一封，有些28元一封……我问妈妈为什么要用这些数字呢？妈妈讥笑地说：“好意有嘛！”原来这些数字包含着一层深奥的意思。如：28，变音为“易发。”68，变音为“路发”等等。我们手巧玲珑，一会儿就封完了，然后准备上床睡觉，睡觉前要跟父母说一些吉祥的话。

大年初一，我一定是该孩子中最早起的一个，因为姐姐的别名叫“大懒”，弟弟的别名叫“三懒”。我呢？叫“二勤”。父母一个规定，在大年初一最早起的那个，红包里的分量最重。我接过重量的红包，很得意！在姐姐弟弟面前炫耀，谁知打开红包一看，原来里面多放了一些东西。那些古怪的东西每个人红包里都有，那就是“柏树叶”，这又是什么东西？妈妈说：“这些‘柏树叶’能驱魔，遮挡雾气。”“哦！原来如此！”原来我的红包就多了几块“柏树叶”！那么，我今年肯定会顺顺利利。

在春节中，收父母的红包令我最深刻，虽然每次被骗，但我也是自愿的……

春节的作文5

*有许多的节日，孩子们的儿童节，老人们的重阳节……不过，我最喜欢的还是春节。因为春节总是张灯结彩，天上是五彩缤纷的烟花，地上是如潮的人流和车流，好不热闹！

这几天，春节就要到了，我们一家又忙开了。

妈妈写购物单，嘴里还念念有词地说：“牛肉、羊肉、零食……”爸爸嘴里哼着小曲，还时不时地提醒自己：“要过年了，我应该把窗户檫得亮晶晶的……”

我一边扫地，一边埋怨着风：“今天风真大，把垃圾吹得满天都是！难道还要我飞天走壁去扫垃圾吗？”

妈妈写完了购物单就和我去家友超市买东西。家友超市真大，逛得我头都晕了。超市里喜气洋洋，灯火通明。

一排排福字挂在天花板上，一条条彩带在空中飘摇。大厅里挤满了人，人山人海，人海人山。有的人专心地购物，有的人焦急地排队……

回到家天都已经黑了。我心里想：幸好一天只有***小时，否则非累死人不可。不过，忙中我也找到了忙的乐趣。不是吗，人人脸上都挂着笑呢！

春节真好！