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教师节给老师一封信【精编4篇】

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教师节了给老师写一封信【第一篇】

亲爱的陈老师:

您好!

在这秋风习习的日子里,我们即将迎来37个教师节。在这个特别的节日里,我也阅读了许多有关名人成长经历中老师引导的故事,让我深感教师的伟大。

1959年春的一天,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前,一位老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出这位老人原来是早年在云南陆军讲武堂学习的教官,叫叶成林,急忙起身上前,立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手,亲切的呼唤:“叶老师!”,然后请叶老入座,待老人坐定后他才坐下。

看到这个故事,我就不禁想到了您。您站在讲台上,一遍遍地传授知识。“同学们,我们来看这道题……”窗外的雨哗哗落下,雨点啪啪打在窗外的声音几乎要掩盖了您的声音。“来,我们再看,这篇课文主要想告诉我们什么道理呢?”您的声音哑的不行,却还是坚持为我们上课。“咳咳……同学们,今天我的嗓子有点儿不舒服,听不到的可以课后来问我。”这时,我们才恍然,您连咳好几声的原因竟是因为您的嗓子不舒服。您为了让我们学到更多的知识,不惜拖着病躯上课……窗外的雨越下越大,我对您的敬意也愈来愈深。

我用手中的笔和纸,书写对您的感恩。教诲如春风,师恩似海深。纸和笔的接触间,您让知识发出巨大的震响;威严与慈祥的转换间,您让人间留有温情。

这个故事令我又想起了您与我们的点点滴滴。在这个特别的节日里,我想对您说“陈老师,您辛苦了,教师节快乐!谢谢您!您既是知识的传授者,也是指引我们人生航向的灯塔”。

身体健康!

您的学生:朱嘉欣

2021年9月10日

教师节了给老师写一封信【第二篇】

亲爱的杨老师:

您好!

六年时光已经匆匆过去,离我们的离别之日已剩下不到一个月。在逃去如飞的日子里,你给予我们知识,教我们做人之道,岁月已在您饱经风霜的脸上留下了痕迹,粉笔的灰尘也让您的青丝上多了几许白发,望着您为我们忙碌的身影,我想说一句:“老师,您辛苦了!”

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

您还有两年左右便要退休了,可您依旧在您热爱的这个岗位上辛勤工作,您仿佛不知疲倦,每天都会捧着一大摞的《补充习题》回家批改,从不例外。

捧着一颗心来,不带半根草去。

有一次,您早上来,眼睛周围的黑眼圈明显加浓了,您说您昨天晚上批改作业到十一点,又因为思考一道难题花了很长时间,连睡觉都在思考。听完后,我心里不禁为之一怔:您是多么努力想让我们有个好成绩呀!不惜牺牲自己的休息时间,这是一种多么可贵的奉献精神。

随风潜入夜,润物细无声。

您的一片守职之心促使您把每一条题目都讲的格外细,生怕我们有哪里不明白,不理解。您有时会占用一些副科来给我们讲题目,我们虽说很不开心,但我们心里知道,这是您的一片良苦用心;您有时会骂我们批评我们,我们也知道您在为我们着急;您还经常讲“态度决定一切”,让我们端正学习态度;您……

杨老师,您为我们付出了太多太多了,我们心里非常感激,您是我们的恩师,也是我们的朋友。岁月无情人有情,我们以后有了成就,也不会忘记您的教诲之恩——杨老师!

您的学生:xxx

xxxx年x月xx日

教师节送给老师的一封信【第三篇】

敬爱的黄老师:

我首先想说而的就是谢谢您,谢谢您教给我许多的知识,谢谢您3年来对我的关心,谢谢您让我喜欢上阅读。谢谢您告诉我要勇敢。

记得有一节语文课,您提了一个非常简单的问题,虽说问题简单,但全班没有勇敢的人。您一眼看下去,下面鸦雀无声,您无奈地再读了一次问题,但此时也是一样,没人敢举手。您忍无可忍了,小声地说:“没人愿意举手的话,那我就只好点名咯!”

我非常害怕会被点到。所以把头埋得很低,心惊肉跳。我偶尔用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我这里,我越来越紧张了。只听见您慢慢地喊出我的名字。

我刹那间颤抖了一下,慢吞吞地站了起来,我的手一直在抖,连拿书的力气也没有了。我很紧张,再加上班上同学们的目光都往我这看,就等于火上加油。

我拿稳了书,但却一字也读不出来,即使读了出来也读不准。我在不知如何是好的情况下,我看着您,只见您鼓励的目光看着我,仿佛在说:别紧张,你能行的。

我顿时有了信心,鼓足了勇气,完完整整地把我的答案读了出来,得到了同学们的掌声。

从那次后,我争取每次上课都发言,因为只有勇敢才能得到鼓励,只有勇敢才能克服困难,只有勇敢才能进步。感谢您让我学会了勇敢。

昨天是教师节,我和我的同学一起作了一首诗给您:送您一束鲜花,表达我们对您的敬意;送您一首歌曲,给您带来一丝丝甜蜜。老师,您辛苦了!是您,带我们走过风雨;是您,用知识的营养将我们哺育;是您,用博大的胸怀让我们明理;是您,给我们的生活奏出美妙的旋律。是您告诉我们:遇到困难时不要轻言放弃。

身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

教师节给老师的一封信【第四篇】

尊敬的我未来的班主任:

您好!

我是来自桐乡市实验小学教育集团北港小学601班的一名学生。六年前的今日,我跨进小学生活的大门;今日,我即将跨入初中生活的大门。应对陌生的学校、教师、班级,我充满了好奇心。

我是一个活泼开朗的小女孩。上课,会看见我高举的手臂,下课,会看见我活跃的身影。我的人缘很好,不管男生女生,都是我的朋友。我的兴趣爱好很广泛,羽毛球、吹横笛、舞蹈、看书、读英语、写作都是我的强项。我爱打羽毛球,是受了我爸爸的影响,每个星期六都要到球馆去训练;我爱吹横笛,每当吹起它,就会陶醉在优美的乐曲里面;我爱舞蹈,每次作业做累了,我都会跳上一支舞蹈,放松一下自己;我爱看书,一拿到书,就不肯放下,直到妈妈把这本书收掉……我还经常为班队活动排练舞蹈、唱歌,帮忙英语教师领读课文,所以成了班级里的文艺委员和英语课代表,是教师得力的小助手。

当然,我有时有些粗心、浮躁。我会把“6”写成“0”,把“写成“”,把刚算出来答案抄错,但我相信,在我的初中生涯中我必须会改正这缺点的!

听已经上了初中的大哥哥、大姐姐说,初中的生活中没有课余时间,每一天就不停地做作业,做啊做,没完没了地做,所以,我正在养成速度快的好习惯。他们还说,初中里数学、科学是拉分的科目,不学好这两门学科,考试就不到前几名,当然,语文也很重要,因为,语文阅读理解是学好科学、数学的基础。所以,我要在小学时就把语文、数学、科学的基础搞扎实,免得到初中里再去补习。

我明白我已经被你们学校录取了,可是,目前,我还是个小学生,那么我应当怎样做个合格的毕业生呢我觉得,首先,要把课内的知识学扎实,遇到问题立刻问教师,不把问题带到考试上;其次,在学好课内知识的基础上,去学习课外的知识,毕竟课内的知识是有限的,课外的知识是丰富的、无限的,要我们不断地去探究。

我明白,初中的任务会比小学的更加艰巨,可是,初中会有更多的知识等着我们去探索、去发现,我相信,我的初中生活必须会更加精彩!

祝教师身体健康、工作顺利!

写信人:xxx

xxxx年xx月xx日

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