小学生科学小论文（精编5篇）

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科学小论文优秀范文1

乒乓球复形记

最近这段时间，很多同学都迷上了打乒乓球。那天中午，我们在学校急急忙忙吃过午饭，就迫不及待地拿着乒乓球拍直奔操场，开始了我们的球技大拼赛。

比赛开始了，班长宣布我和余洋打，我发了一个旋球过去，他打到了我的正手，我前脚一转形成了一个躬步，然后腰用力一转球就扣过去了，他没防过来，这一球我胜了。我高兴地跳了起来，飞快地向乒乓球跑去，准备拾球再战。哪知我只顾得高兴，一不留神，一脚踩在了这小球上，它就被我给踩瘪了一些，虽然外表未弄坏，可是已失去了弹跳能力。哎，多么扫兴呀！

正在这时候，谢老师走了过来，他拿过乒乓球看了看，微笑着对我们说：“没关系，看老师给你们变个魔术，保证让它恢复原形。”说完，他就大踏步地径直向厨房走去。同学们也一窝蜂地紧随其后，想看个究竟。只见谢老师用水瓢打来一些热水，不慌不忙地把乒乓球放进了热水里。大家都瞪大了眼睛，在那里看着、等着。过了一会儿，奇迹果真出现了。瘪了的乒乓球在浸泡开水后就鼓起来，恢复了原形。“为什么会这么神奇呢？”大家好奇地问。谢老师不屑一顾地说：“这是因为它泡了热水后 ，乒乓球受热致使内部空气受热，空气受热要膨胀，膨胀的力致使乒乓球鼓起来了。这就是物理学所说的热胀冷缩的道理。我们生活当中很多地方都有这样的现象发生。自己留心去找找吧！”

回到家里，我立刻上网查询了这方面的资料。铁轨间的铺设要留缝隙、高压线的架设不能拉得太紧、瓶装的饮料不能装满、、、、、、这些都是热胀冷缩的现象。原来科学知识是和我们的生活密不可分的，只要你留心观察，就会有所发现。

以上就是差异网为大家整理的5篇《小学生科学小论文》，希望可以启发您的一些写作思路。

小学生科学小论文精选2

我从来没见过知了，对它充满了好奇，接着我对知了进行了仔细的观察。首先我测量了它的体长是，看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的，它背上的壳呈圆形的，能承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特别响亮的声音。它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透明的，好像沙窗一样，但质地坚硬，能在空中飞翔。知了休息时翅膀总是覆盖在背上，知了很少自由自在地飞翔，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。它有一根像吸管一样的嘴巴，有趣的是，知了能一边用嘴吸树汁，一边歌唱，饮食和唱歌互不妨碍，通过夏天对知了的观察，知了的鸣叫能预报天气，如果知了很早就在树端高声唱起歌来，这就告诉人们“今天天气很热”，如果今天是雨天就没有知了的叫声。

我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正准备在观察的时候，突然，这只知了撕心裂肺的叫了起来，我一紧张便松了手，此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。哦！“原来这是一只雄知了。”

因为只有雄知了才会叫，而雌知了是不会叫的。

科学小论文优秀范文3

最近一段时间，一种被称为“水精灵”的玩具，出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上。因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球，不少人抵挡不住小贩的吹嘘，常买几只带回家。开学初，我们班许多同学也加入了买了水精灵的行列。水精灵是个什么东西，它是用什么做成的，对人体有无害处，怀着这些问题，我展开了对水精灵的调查。

一、 分析水精灵

九月底，我先对学校周围的商家进行采访，想了解这些水精灵是从什么地方批发来的，有无生产家，是否符合国家卫生标准，但学校周围的商家对此避而不答，有些甚至威胁我们。我只好改变策略，进行暗中调查，我先买了一袋，当即用小刀对水精灵进行解剖。立即遭到小贩的制止：“这都是有生命的东西，老动它，会弄死它的。”据其称，这是一种类似于蘑菇一样的人工培育的海底真菌，它质地柔软，无毒、无污染。用手触摸的感觉像果冻。当用小刀从中间切开后，一股透明的液体随之流出。凭感觉我觉得这是明胶之类的。物质，明胶是做果冻的主要材料。这些水精灵有红的，黄的，绿的，蓝的，透明的，五颜六色非常漂亮。圆圆的，跟黄豆差不多大小，直径约为厘米，捏起来软软的，富有弹性，很粘手。一股刺鼻的香味，熏得人头发晕。 经过初步的观察，我们觉得这是一种很少见到的儿童玩具。但它为什

么有这么多颜色，为什么气味那么刺鼻，它的成份是什么，我又开始了第二步行动:并且开始记录：

第1天：开始膨胀。我把一滴墨水滴入水中，一会儿水就又变成清的了。我很纳闷，难道水精灵是污水清道夫？

第2-3天中，水精灵长出了尾巴。同时开始脱色，尾巴短小，像蝌蚪尾巴。

第4-5天：长翅膀。（还未长出）。

第6天：产卵。（就是从一个里面出来另一个）水精灵的蛋蛋特圆，可以捏碎，表面光滑。好像不会动。捏碎后里面像碎玻璃，里外都是透明的。我们怀疑是不是活的，可又会下蛋。还十分有弹性，真怪异。

二、水精灵的成分

水精灵整个生长过程就像是一个细胞分裂过程。后来我上网查才知道水精灵是一种吸水性树脂（化学材料），一般是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的。它们是胶丸大小的透明小球，有红的、黄的、蓝的„„五颜六色，非常抢眼，用小塑料袋或小玻璃瓶装着，每瓶里面大概有60个小球，售价为元，因为放入水中会有“神奇”的变化，所以它们也有个比较玄的名字———“水精灵”。这些珠子很软、滑、湿，在水里膨胀以后，有的会鼓出一个包，慢慢地分离出来，所以珠子也会越来越多。

三、水精灵对人体的危害。

丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素，可能会添加一些工业色素，所以建议小学生最好

不要玩这种东西，如果皮肤接触了就要赶紧清洗，当然家长也要十分留心，切忌让年龄小的孩子玩耍，以免误食。

四、水精灵带来的伤害

1、对人体造成的伤害。丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素，可能会添加一些工业色素。所以建议小学生最好不要玩这种东西，如果皮肤接触了就要赶紧清洗，当然家长也要十分留心，切忌让年龄小的孩子玩耍，以免误食。

2、让同学们养成乱用零用钱的坏习惯，有些甚至偷拿家长的钱，盲目地追随潮流。

3、如果把水精灵带到学校，有些同学就会在课桌下玩水精灵，不认真听讲，分散注意力，从而影响我们的学习。

小学生科学小论文精选4

在动物世界里有许多奇怪的现象，如兔子的眼睛为什么是红色的？鱼睡觉为什么睁着眼？许多许多，但我觉得变色龙会变色很神奇，所以我对它进行了研究。 变色龙一般身长2530厘米，舌头比身子还长，它有一个特殊的本领那就是会变色，这样它就可以很好地把自己伪装起来，就好像穿了一件迷彩服一样，既可以避免敌人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然袭击。这是为什么呢？

我上网查了一下，原来它的皮肤内有许多不同的色素细胞，有黑色素细胞。红色素细胞。金色素细胞。这些色素细胞受神经和激素控制。当环境中的光线。温度。湿度等发生变化时，或是受到惊吓时，神经系统立即会做出反应，引起各种色素细胞的收缩或舒张的变化，产生不同的组合，像我们绘画时用“三原色”可以调出许多种不同颜色一样，变色龙的身体就呈现出不同的颜色变化。

变色龙能随环境变化改变体色，长期对自然环境适应的结果。有不少动物都有这种本领，如海边的招潮蟹；有的外形也可以随环境变化，如枯枝碟，颜色与形状与一片枯叶几乎没有区别。动物的这种对环境的适应性成为“拟态”。

小学生科学小论文精选5

论文摘要

本文主要研究“水压与哪些因素有关”，通过提出“水压与水位的高度、水量多少是否有关”等问题，然后经过实验、调查和研究，得出“水压与水位的高低、水量的多少存在相关性”的结论，并且通过总结生活中的现象，查找和分析资料，拓展了解到“水压的定义”、“水压的计算公式”以及“水压相关的其他因素”。本文通过对水压的研究，发现一些有趣的现象和知识，从而激发对学习科学的兴趣。

正文

一、问题提出

寒假里，我发现家里的自来水水流很小。水流为什么会比平时小呢？我琢磨了半天，还是不知道原因，决定去请教爸爸，爸爸说这些现象都与水压有关。他还告诉我，我有一次在海南三亚潜水，潜到水底耳朵很痛，潜完回到岸边，感觉特别累，这些也都与水压有关。我很好奇，水压到底是什么呢？它到底与哪些因素有关呢？为此，我在爸爸的帮助下，决定探究一下这其中的奥妙。

二、设计实验

（1）研究水压与水位高低关系的实验：

研究的问题：水压与水位高低有什么关系？

猜想与假设：水压可能与水位高低有关系。

实验材料：一个纸杯、水、胶带纸、尺子、钉子和盘子

不变量：杯子大小和水位高度

变量：孔口的高度

设计实验：用一个纸杯，分别用钉子在离杯底2厘米、4厘米和6厘米的地方打个小孔。然后用胶带纸把三个小孔封住，将纸杯灌满水，再将盘子放在有孔的侧面的下方，然后将胶带纸撕开，观察水的喷射情况并记录。

实验记录：观察到的现象是离杯子底部2厘米流出的水喷射得最多最远，其次是离底部4厘米的水，喷得最少最近的是离底部6厘米喷出的水。

实验记录表1

得出结论：水位不同，水的压力不同。孔口越低，压力就越大；孔口越高，压力就越小。所以离杯底2厘米的小孔射的最多最远，离杯底6厘米的小孔射得最少最近。

（2）研究水压与水量多少相关的实验：

研究的问题：水压与水量多少有什么关系？

猜想与假设：水压可能与水量多少有关。

实验材料：两个纸杯、水、胶带纸、尺子、钉子、盘子

不变量：杯子的大小和孔口的高度

变量：水量多少

设计实验：用两个纸杯，分别用钉子在离杯底4厘米的地方打个小孔。然后用胶带纸把两个杯子的小孔封住，将一个纸杯灌满水，另一个灌超过4厘米而少于杯口的水。再将盘子放在有孔的侧面的下方，然后将胶带纸撕开，观察水的喷射情况并记录。

实验记录：观察到的现象是加满水的杯子水喷射得远一些，而没有灌满水的杯子流出的水喷射得近一些。

实验记录表2

得出结论：水量不同，水的压力不同。水量越多，压力就越大；水量越少，压力就越小。

三、生活现象

我们经常在生活中看到这样一种现象：家里的自来水水流有时大，有时小，这是因为水压大小与楼层高低密切相关。

由于供水公司供水的楼层未加压，使得楼层越低，水压就越高；楼层越高，水压就越低。

正因为供水公司提供的水压不能达到高楼层，所以，高楼层的。房屋都安装了屋顶水箱，通过加压把水抽到水箱中，再通过水箱从高到低的自流为各楼层供水，也叫二次供水。在这种情况下，紧靠水箱的楼顶则水压低，而楼下的水压则高。

四、查找和分析资料 水压的定义就是单位面积上水的压强。用容器盛水时，由于水受重力，就有相当于那么多重量的压力，向容器的壁及底面作用。盛在容器中的水，对侧面及底面都有压力作用，对任何方向的面，压力总是垂直于接触面的。而且深度相同时，压强也相同；液体越深，则压强也越大。

水压的计算公式：p=ρgh（p是压力，ρ是液体密度，水的密度为1×10^3kg/m^3，g是重力加速度取 N/kg，h是取压点到液面高度），因此可以推断出水压除了与液面高度有关，还与液体的密度、重力加速度有关。

五、研究感悟

通过这次对水压的研究，我的感触很深：

1、感受科学在我们的生活中无处不在，只要我们充分发现自己生活中的科学问题，不断地探究，并善于总结，就能感受到科学的趣味和作用，对科学产生亲切感，发现更多的科学规律与奥秘。

2、通过这次研究水压，了解了很多关于水压的奥妙，也对生活中一些现象可以用水压的概念来解释了。