精编教师发言稿(样稿)【汇编4篇】
【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“精编教师发言稿(样稿)【汇编4篇】”文档资料，以供您学习参考之用，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！
年度表彰优秀教师代表发言稿【第一篇】
尊敬的各位领导、同学们：
大家好！
我有幸代表优秀教师在这里发言，心情非常激动。能被评为优秀教师是学校领导和老师们给予我们的信任和荣誉，但成绩只能说明过去，在今后的教学工作中，我们将更加虚心学习，努力工作，不辜负领导和全体教职工的期望。今天，我带着四个感谢而来：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长；很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢他们的积极参与和配合，感谢他们对老师工作的理解与支持。在这一过程中，他们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与学生们连在了一起，学生幸福，老师就是快乐的；学生进步，老师就是欣慰的；学生成功，老师才是优秀的。我相信，我校师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天！
很高兴和大家一起共庆我们自己的节日————第三十一个教师节。请允许我代表青年教师向一直以来给与我们无私帮助和关怀的校领导、老师教表示衷心的感谢，并祝全体教职工节日快乐，万事如意。
优秀教师在表彰会上的发言稿【第二篇】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是xx区xx小学的刘xx，值此第xx个教师节来临之际，作为“最美乡村教师”代表站在这里发言，我倍感荣幸。
我没有动人的故事，没有特别的贡献，我只是扎根偏远山区村小43年，做了一名教师应该做的本职工作。这是我的职业，也是我的光荣事业，我无怨无悔。
43年，我见证了偏远山区村小由一根粉笔、一本教材、一块黑板到现在一根网线连接外部世界丰富教育资源进入课堂的惊天转变，同在蓝天下，偏远山区的孩子也能享受到优质的教育资源。
43年，我放弃了一次次调离的机会，选择了自己留下来坚守，让孩子们带着知识与梦想走出大山。花开花落，岁月更迭，数十年来，每当我听到我教过的孩子一个个考上大学、考上研究生、成为祖国各行各业的建设人才时，我就感到很欣慰、感受到自己生命的价值。
43年来，我不忘初心、甘守清贫、坚持学习、言传身教、兢兢业业、恪尽职守。不敢说有多优秀，但至少履行了一个人民教师的基本职责，为党和人民的教育事业尽了绵薄之力。
今天，回首教育生涯，我可以骄傲地说，对这份伟大的事业，我，无愧于心（手放胸前）。今天我们欢聚一堂庆祝自己的节日，感受到党委政府的深情厚意，幸福感油然而生。有了区委、政府的高度重视，xx区明天的教育必定会更加美好。
最后，祝愿大家工作顺利，祝愿老师们节日快乐！
谢谢大家！
优秀教师在表彰会上的发言稿【第三篇】
老师们：
下午好！
在迎接第xx个教师节之际，让咱们共庆共贺！同乐同喜！十分高兴，今天能作为学校“光荣从教30年“的教师代表，在庆祝第xx个教师节的大会上与大家分享过节的喜悦和获得“光荣从教30”纪念牌的喜气，与大家交流自己执教近40年的感悟与启迪。
今天是我度过的第xx个教师节，与以往相比，它具有可载][入xx农业大学校历史的特殊意义！
记得最早过的几个教师节，由于学校条件建设的影响，每当教师节的那天，学校就会停水，校园里处处可见学生们给老师提桶挑水，那份清凉和解困让我记忆犹新，正面取意，它意味着：老师要有一桶水才能给学生满碗水！这是学生对优质课堂的期待，也是学生对老师敬业的谢意！
以后每当教师节时，又可见步行街上，花店红火的生意，这一天我的办公室里定会摆满了康乃馨，洋桔梗……这是学生的祝福与情谊，学校领导也会登门看望，肯定对学校建设的贡献与努力，举办各类教师座谈会，交流师德师风，表示再接再厉！
在市场经济的初期，社会上，林林总总的打折商品，扭曲变态的人情世故，也烘托了一段畸形的“教师节经济”！
退休以后，我也期待着教师节的到来，希望收到来自学子们的短信微信，享受他们对扇形教室的难忘回忆，分享他们卓乎不群的科教业绩，这是比鲜花礼品更让我欣慰的节日祝福，因为“来自学生的口碑，才是最好的奖杯，桃李不言，下自成蹊”！
今天，时值第xx个教师节，学校首次为“光荣从教30年”的教师颁发纪念牌，这既是对老教师为学校事业的发展殚精竭力、无私奉献的肯定与奖励，感谢与敬意！更是对所有在岗教师寄予的厚望与鼓励，以增强他们作为华农教师的荣誉感、责任感、使命感，激励他们为党的教育事业，为建设“双一流”学校的目标而奋斗努力！
我记住了这枚纪念牌“不忘教育之初心，牢记教师之使命”的深邃寓意：
何为教育之初心，什么是教师之使命？这是一个严肃的政治命题，答案虽然只有“崇尚师德、教书育人”这八个字，但它却是值得我们一辈子去回答，去践行的人生话题！
我十分感谢，学校为我近40年的执教生涯，提供了作物遗传改良国家重点实验室、国家生物学理科人才培养基地这样的优秀平台。
我却十分惭愧，因为我既没有作出惊天动地的宏伟业绩，也没有值得催人泪下的感人事迹。
但我又十分自豪：因为我富有教书育人的深切感受，拥有精心培育的满园桃李，具有精品课堂的驾驭能力，享有科教融合的互促效益，在我的学生中，长江杰青金榜及第，桃红李黄业有后继……尽管这些为师感悟，执教之道已是老生常谈，但每当我走上讲台，满满自信，昂昂自若地讲完每一堂课后，特别是在“信息化时代对高校教学挑战的新时期”，总会有新的感悟，新的含义！
记得时任副校长，现任校党委书记的高xx教授对我说：“学生中流传着这样一句话，‘分子生物学课堂有一种磁力’。”这是学生对老师的认可，也是领导对我的鼓励！在座的生命科学类专业的老师，可能很多人都曾经是那拥有八百座位扇形教室的学生，感谢你们每次课前提前占座的求知热情，感谢你们每堂课后给予掌声的教学鼓励！说实在的，我和大家都一样，十分陶醉那种富有成就感和幸福感的掌声，但更多的是，感到作为一名大学教师的责任感！也正是这种“赓续百年初心，担当育人使命”的强烈的责任感在鞭策自己！
教师的职业是：育人！教育的目标是：成人！
“师者，所以传道授业解惑也！”大学的“师者”就是“导师”。“传道”就是育人树人，精神塑造，思维启迪。“授业”就是传授本领，夯实基础，培养能力。“解惑”就是创造知识，探求真谛，发展科技。
信息化时代的大学教育，我们面对的是出生在互联网，大数据时代的“原住民”，他们的价值观念、思维方式、学习方式、交往方式已经发生了很大的变化。以往的教育理念、教学内容、教学方法、管理手段迫切需要革故鼎新，以求适宜。
其实，无论什么时代，“三尺讲台”总是情系着学生的渴望、家长的希望、国家的期望，“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，这一古训就阐明了“讲台神圣”这一哲理！
其实，无论哪所大学，教师是第一职业，教书是第一工作，上课是第一责任，上好一节课，不仅是一件“良心活”，更应该是一项值得追求完美至极的事业！
只有对求知学生充满感情和关爱，才能做到诲人不倦，教书育人。只有对教育事业充满热情和热爱，才能做到臻于至美，乐此不疲。大学教师在学生面前呈现的不仅是扎实的专业功底，更是全部的人格魅力！
信息化时代，学科发展迅速，每日产生海量信息，师生获知途径，可从书本网上”云里“；教学方法理念，与时俱变弥新弥异，我们需要改革以教师为主角的填鸭式灌输，创新以学生为中心的自主学习；改革以教师讲课单一的授课形式，创新以线上线下结合的翻转体系；改革以教材为主体的照本宣科，创新以分析为主线的思辨启迪！
众所周知，知识和教材是前人科学研究的学科沉积，上课和讲授是对科研成果的系统演绎，从这一观点出发：大学教学就是引导学生探究知识的启迪，而不是大量的知识灌输，是在讲授概念的基础上，培养学生的思辨能力，而不是简单的知识记忆！
学而不思则罔，思而不学则殆！没有科研底蕴的教学，就是罔殆误人，学思分离！教学与科研，本来就是学科建设的一个整体，两者没有矛盾，更不应相互对立！教学科研，互促共进是一所大学，一个学科和一位教师自身不断发展，长足进步的不竭动力！
梦想尚未成真，老骥不甘伏枥！
虽然我已跨越耋稀的年轮，尽管脸颊又添岁月的轨迹，但，今迎教师节，
我仍怡然陶醉华农杏坛圣地！
又，细品纪念章，喜见满目园丁筑梦教育大计！
期待华农才俊，秉校训，勤读力耕立己达人！
砥砺三尺讲台，让课堂，充满激情富有磁力！
践行教书育人，为培养，现代农人竭心尽力！
实现科教共进，促学科，并蒂之花飘香四季！
赓续百年初心，担当育人使命，不仅是今天的大会主题，更是值得我们一生去追求的师德情操，去践行的人生目的！
我愿同在座的新老同行一道，一辈子做教师，一辈子学做教师！谢谢！
优秀教师发言稿【第四篇】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主
任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”！每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺！接着，我带着五个感谢而来：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我的支持，也给我的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1.同学，心态归零。
成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
2.后进同学，关上后门。
是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程，精微至大。
同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔！
我们x中的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，正中师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天！
最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！