学习英语的方法【精彩4篇】
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英语学习方法有哪些【第一篇】
一、大声朗读的好习惯;
早自习的时候,他们总是大声朗读单词和课文,有时还见他们摇头晃脑地在那儿背诵,似乎陶醉其中,旁若无人。
大声朗读还可以锻炼发声器官,活跃思维,培养自己的开朗、大胆、自信的性格。
二、上课积极发言的好习惯;
只要老师提问,他们总是积极地举手发言。这样做的好处是可以配合老师思维,不开小差。多发言必然更多地受到老师的肯定与表扬,增强自己的自信和学习英语的兴趣。倘若总是沉默,渐渐地便灰心丧气,毫无生机可言。
有的同学不知如何培养学习英语的兴趣,上课积极发言是最好的、最有效的方法。
三、勤记忆的好习惯;
英语学习离不开记忆,学习成绩好的同学总是不怕动脑筋,乐于记忆。
一些不规则动词的过去式和过去分词,一些常考的英语语法规则……非记下不可的知识,成绩差的同学常常疏于记忆,这次错,下次还错。
四、勤做笔记的好习惯;
学习成绩好的同学有笔记本、错题本、摘录本。他们总是习惯于把重要的知识分门类别地记录到各个本子上,他们深知“好记性不如烂笔头”。
而那些学得不好的同学常常连课本都像新发的一样,顶多偶尔有些“鬼画符”。
五、勤查字典的好习惯;
不爱学习的同学总是觉得“字典太贵”,“奶茶好喝”。
勤查字典可以帮助记忆单词、辨析词义、扩大词汇量、掌握语用知识……等等,实在是很重要。
六、细致观察的好习惯;
如何变被动语态?如何变过去式、过去分词?如何写出精彩的文章?为什么要这样表达?……仔细观察能帮助你了解差异,对知识融会贯通。
不善于观察的同学常常犯粗心大意的错误,对知识不能牢记于心。
学习英语除了要大声朗读,也非常需要细心观察。
七、联想总结的好习惯;
联想和总结需要有一定的知识积累,反过来又能促进知识的积累。那些学习好的同学总是勤于思考,善于通过联想和总结来发现规律。
例如,当他们学到lie的时候就会想到它的各种形式和意义;当他们学到salary的时候,就会想到所学的一系列与“钱”有关的单词:money,coin,wages,bill,fee,pay,income,insurance,loan,allowance,fund,wealth,cash…。
八、及时复习和巩固的好习惯;
晚上睡在床上,学习好的同学会把白天所学的知识回忆一遍,对于有疑问的知识,第二天早晨一爬起来就再复习一遍。
对于老师讲过的重要知识,善学者总会及时整理笔记,加以复习和巩固,而不是抛之脑后,不闻不问。
九、英语应思维的好习惯;
作为中国人,学习英语我们缺乏良好的氛围。学习成绩好的同学会积极创造机会。日常生活中,他们会常常在脑海中思考:这个东西用英语怎么说?一个人的时候,他们也会自言自语地说英语。
英汉表达方式不同,多用英语思维,能够使自己的英语说得更流畅,有效避免Chinglish。
十、习惯于留心生活,积极培养英语意识;
日常生活中,学习成绩好的同学会刻意留心身边的英语:一份英文产品广告,一个英语单词,一个英语电视节目……他们有比较强的英语意识,到处都是他们学习英语的材料和机会。
十一、坚持阅读的好习惯。
从高一就开始,一直都不间断,每天坚持阅读至少1篇英文。阅读能帮助学习词汇、增长见识、提高思维和阅读理解的能力,厚积薄发,付出终有回报。
十二、背单词的习惯
似乎背单词永远是中国学生英语好坏的标准,也是考察的重要内容,那么我首先要和大家谈这个问题,就是背单词的习惯问题。
首先,重复次数不是越多越好。同次背诵的时候,抄写或者朗读的次数不是越多越好,而是在72小时内进行有效的重复,基本上我们喜欢做的抄10次就够了,再多的次数其实在不久之后就会很容易忘记,还有就是不要担心一次背太多会忘得太多。关键在于,3天之内重复一次,过一段时间再重复一次,这个时间最好在一个月以内。那么有两样东西是帮助我们的利器,一个是单词卡,按照周或月份的顺序去排列,抄写10次正好用来写单词卡的内容,其次是一块白板或者小黑板,简单的话还可以用挂历的背面,用宽面胶纸贴上一层,也可起到白板的作用,每晚睡觉之前和每天起来的时候就重复自己要背的一部分词汇。这样一个循环之后,就会很容易的记住不少词汇。一个循环可以是7天,不断的复习前面忘记的东西,第七天就复习前面忘记的单词。还有就是用mp3把自己朗读单词的声音录下来听,这样初次可能会容易不习惯,但是习惯了自己的读音之后我们可以很有效的在坐车和等车乃至起来刷牙的时候,都可以学习。现在还有一个方式就是放进自己的手机里,那么不管有没有耳机,我们都可以随时学习。请记住,优秀是一种习惯!
十三、阅读的习惯
阅读分考试阅读和知识获取的阅读。
考试类阅读的`通则是题目比文章重要,文章内容的阅读必须服从于题目类型的需要。那么我们有必要了解考试的要求和文化内容,例如GRE/SAT这样的学术阅读要求的核心首先是快速的判断和逻辑思维,所以很多题目必须反向思考,很多同义词必须学会找等效的词乃至句子,很多的极端的说法都可能是不对的。以上其实就是一个考试的特点,这个考试的内容就是来自于这个考试设计的目的和需要的效果:筛选或者是标准化一种能力的考察。阅读题的设计正是英语考试非常注重的部分。所以一下阅读习惯各位必须知道:文章不是用来读懂的,而是帮助你选择正确答案的部分依据;有些题目没有文章也可以选是因为我们有其他的选择依据,这些依据来自于对考试本身的了解和研究。因此,很多的所谓长难句教程不要盲目的看,分类的去读文章,例如分主题和分文体,会成为我们进步重要的阶梯。
获取知识的阅读必须学会分类,学会按主题去阅读。
首先,很多的书不需要我们字字都看,拿起一本我们感兴趣的书,那么我们可以判断这是一本普及知识的书还是一本专门的学术著作,如果有很多插图,插图甚至不太合题目相关,就很可能只是一种学术的卖弄,我们可以很快的看完。如果出版社很出名,作者或者译者很出名,或者题目本身很震撼,我们就应该去好好的把它带着,随时有时间就看。其次是学会去分主题分细节的看。我的阅读兴趣很广,乃至有时略显杂乱,但是我很清楚那些书使我内心振奋,乃至有些初恋时候的脸红心跳的感觉,那种兴奋,就可以判断我们自己是否喜欢这个学科。以下是我最近的读书题目:中西官僚制度和政制比较;夏商周分封制度和欧洲分封制度比较;广东和云南的方言和语言;印度种姓制度;希伯来和希腊文化和语言;东南亚东亚国家和古代中国的文化传承。这些题目我至少读了2年以上,脑子里时刻存着它们内容,也时刻会搜集有关系的题目。
不过,不管是考试类阅读或获取知识的阅读,我们都需要去矫正两种习惯:用物体指着书去看,以及内心默念着读。它们都会影响我们的速度,都会使得我们无法快速获取信息。内心默念着读尤其在外语阅读中很常见,最近我的感受就是在学习古希腊语典籍的时候,由于呼唱法的不熟练而不自主的出声,后来我有意识的去矫正这习惯。
我们要把书页看成一种图像来寻找有用的内容。
另外一个有用的办法可以和下面的朗读习惯一起练习。
十四、朗读的习惯
学会大声朗读外文,内心同时理解其内容乃至做相关的思考。比如英语新闻,很多人在读出声的时候就无法理解其意思,可以按照以下不走来练习:
朗读自己修习过的熟悉的文章,如有录音模仿录音,尽量读出声也读懂,也复习语法点,并模仿录音。
朗读自己不甚熟悉之文章,但没有生词,模仿此前的录音语调和重音。争取完全读懂。
朗读自己有生词的文章,并同时读懂。
最后一个境界,我多次在GRE/SAT班试过,就是当着全体同学,让他们随意拿任何学科的英语文章给我当场大声朗读,语速均匀,仍然保持磁带式的发音,之后马上告诉学生其内容是什么。
至此,英语是我们思考的自然的语言,不需通过语音系统进入大脑再思考,而是直接进入思考,直接进行表达。
十五、听写、交互传译
听写是最综合的练习。
每天听写200字左右的文章,语速120-160字/分,听3遍,标点符号也不能错。
这就是我大学一二年级每天做的事情,但是错一个扣分,很多同学错50处以上,惨不忍睹。我只是在二年级,才有一次满分,还记得那是1篇讲银河系的文章,此前我一般是8-9分(满分10分)。这个功夫,给我们下来的交互传译很有帮助。真的就拿一份外刊,或者人民日报和ChinaDaily和同学进行相互的朗读和翻译。这种过程又持续了一年左右。
十六、写作的习惯
写作的目的在于清楚,在于让读者容易读懂。博客那种自我发泄的文章不属于此类,那些自己看就可以了,根本不用在乎什么。
考试类写作一定要注意字体和空行,每句话后面还要空一格。不追求美观,但是一定要清楚。主题句和重大的逻辑关系一定要有清楚的路标词表示出来。好的句子可以用从句的引导词来吸引考官,这通常是一种语法复杂的体现。
小说的写作可以用关键词的重复来埋下脉络和线索,使得读者容易回忆起来你的打算并拍案说:好!
总之,学习,不仅仅是学习英语的问题,找到适合自己的习惯非常重要。
误解一:我的完形填空很差,我要在考试前恶补一下。【第二篇】
这是很多学生的想法,他们认为自己的英语成绩不好是因为某一题型不好造成的,比如说完形填空、阅读理解或作文等。其实有这种想法的同学是因为他们并不了解英语学习的'技巧或者说精髓。英语和数理化最大的区别是,后者是一门科学,一种知识,而英语则是一门技能。因此,在学习数理化的时候,可能会出现某一个知识板块的欠缺,例如数学上解析几何学不好,物理上电学学不会,有机化学容易出现错误等状况,这些如果恶补,可能会在短时间内就显现出成绩,因为这些内容是构成数理化学习知识板块之一,只要学会了这些内容,成绩自然会提高。然而,英语作为一种技能,它不是由单项选择、完形填空、阅读理解和作文这几个知识板块构成的,它们只是考察学生知识水平的几种方式。构成英语技能的基本因素应该是听、说、读、写、译(虽然这种划分方法仍然不科学,因为它忽略了文化因素这一极其重要的方面)。完形填空这种题型,检测了学生的语法基础、词汇量、阅读理解能力和逻辑推理判断能力。也就是说,它考查的是学生的读、写综合能力。同样的道理,单项选择题考查的也不仅仅是语法知识,它同样考查了学生的词汇、阅读能力。如果单词不认识、句子读不懂,就算能背出语法点,这道题也做不出来(其实如果句子看不懂,根本就不可能知道该题考查的是什么语法点)。因此,某一种题型失分点多,不是说这种题型学的不好,而是基本功掌握不扎实,根本方法仍是要背单词,学语法,巩固基础知识。只要基础知识学好了,什么样的题型和难题都会迎刃而解。
要提高读、写能力,大量的时间投入是必要的。这就像是踢球,不拼命去练习,即使是运动天才,也不可能成为球星。因此,想要在高考中取得英语的好成绩,必须从高一甚至更早的时间下手,勤加练习,做到胸有成竹,什么样的题型都不再惧怕。
快速自学英语的方法【第三篇】
1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言,是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释,但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说” 吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了,即使不去分析这样说的原因和道理,一样可以说的很好。
2 学习英语的最好方法:背诵课文。
因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。
推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力。
套用中医里的理论“扶正才能驱邪”。为什么在考试做选择题的时候往往我们会在几个答案中犹豫不决?因为我们根本不知道到底什么才是正确的(听起来可能是句废话),说明我们对于英语的“正”还很不够,“邪”占优势。如果我们经过了长期的经典课文背诵,长期接受了“正”的刺激,这个时候一旦遇到“邪”,自然会一眼看透,不会再在几个迷惑选项中犯糊涂。
3 学习英语需要多种形式的神经刺激。
语言学习是没有捷径可寻的,现在社会上很多人将学英语说的很简单,可以速成,在短期内闪电掌握。其实这些都是极为不负责任的说法。真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激。比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
4 学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。
英语学习的进步不象数理化,努力一段时间可以马上在分数上立杆见影。英语学习的成效往往在于:无意间发觉自己能听懂以前一直当“天书”听的英文歌曲的歌词了;自己想表达的意思可以用更为妥帖的词汇表达了;平时听着仅有催眠效果的英语新闻竟然听懂了大部分……这些“润物细无声”的感觉才是感觉到自己英语学习进步了的表现。那些所谓的“拼命念了一段时间英语,考试成绩马上上去了”的现象,只能说在英语应试方面有暂时的能力提高,时间稍微久一点,就会原形必露。
5 要着意“卖弄”。
新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用,比如email或者会话场合。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不
英语学习方法【第四篇】
一、复习总要求
1、每天保证5个小时有效复习时间。
2、采用"集群复习法"。找几个人一起复习,3-5个人为佳,最好不要选择同学校同专业的人,那样竞争压力太大。最好的考研搭档是考不同学校的人,考同一学校不同专业的人也可以。这样可以共勉。拿我自己来说,复习在一起的有4个人,其中3个考上研究生。
3、对应届生而言,暑假不要回家,留校复习,在家学习效率特高者除外。
二、考研英语复习法
1、考研英语词汇
考研英语词汇的重要性不用我多说,它是阅读、完型填空、翻译等题型的基础。
(1)、背单词时间安排:
①、单词每天都要背,直到你一月份考完英语的那个下午,背了一轮再一轮;
②、单词在7月份之前一定背完第一遍,第二遍在8月份之前背完,然后依据自己的进度反复背,能背几轮是几轮;
③、第一遍背单词的时候,每天花上半个小时(允许正负十分钟)看单词书,第二遍、第三遍就可以每天只看单词书15分钟。这个时间是你专门用来看单词书的,在路上看卡片背单词的时间不计(卡片法请看下文)。
(2)、背单词的方法:
①、拿出单词书,用手把单词后面的中文翻译蒙住,看英文单词是否认得,在两秒中之内认出,证明这个单词你已经很熟悉了,可以不再理它。两秒之内认不出来的或者印象很模糊的又或者根本不认识的,请你用彩色笔在这个单词上做好记号。
②、第一轮背单词时候,一天背半个小时,在结束这半个小后,请去买些色纸(要有一定硬度,方便携带),将它们剪成均匀的小长条形,然后把你用彩色笔做了记号的单词抄在上面,色纸有两面,一面写英文,一面写中文,把它们放在一个小袋子里。在去上课的途中、下课的途中、课间,去吃饭的时候,都翻出来背背,只看英文一面,看能不能快速反应出中文意思就可以了,如果不行,再看中文。这样,时间就化零为整。(注意:考研只要求你看到英文单词能够快速反应,不用做看着中文回想英文单词的这种训练。)
③、第二轮、第三轮背单词,也要一天背十几分钟的单词书,同时结合"卡片法"。
④、一个单词有无数个意思,只记它的第一个意思,其余意思,在做真题的时候你会碰到,那时候再背也不迟。同时背下一个单词的几个意思,记忆负担大,效率不高。
⑤、到了考英语那天,带上你的满装着单词的小袋子,中午的时候翻出来看看,背最后一次,下午考试状态会好很多。
2、英语阅读
考研英语,能够拉开分数的就是阅读和作文,阅读40分,大作文小作文加起来30分,作文可以一月份背模板,阅读不行!
(1)、阅读部分开始时间:七月,放暑假以后,不宜太早,也不宜太迟。
(2)、阅读常规方法:
①、每天做2篇阅读,贵精不贵多。
②、做1篇阅读最佳时间是在15-17分钟,刚开始可以在20分钟内,不要读得太快,也不要太慢。四六级是拼快,考研是拼准。
③、1篇阅读采用"两遍做题法"。第一次看文章,做题目,不纠结于难词上,建议先看题目,再看文章。做完以后,第二次看文章时候把不懂的单词找出来,记在你的卡片上(注意:只记动词和形容词,不记生僻的名词),再看看自己做题的错误所在。
(3)、阅读检查方法:6554原则(在你阅读已经到了一定水平才有效果)
考研英语阅读遵循6554的原则,阅读一共20道题目,答案也自然是20个,在考研英语的几乎每一次考试之中,答案的分布都是如下的情况:
选项A 选项B 选项C 选项D
20xx年 4个 5个 5个 6个
20xx年 5个 4个 6个 5个
20xx年 5个 6个 5个 4个
。.。.。. 。.。.。. 。.。.。. 。.。.。. 。.。.。.
不管怎么选,反正最后ABCD四个选项肯定是6554(20xx年和20xx年例外,那时候答案分布是5555,但是那是小概率事件)。
讲一下6554原则的运用:
阅读时,把模棱两可觉得答案可能是A也可能是B的题目做个记号,等全部做完阅读以后,再数数自己的答案是否遵循6554的原则,如果有个答案只有3个,那你就选跟数目最少的答案一致的选项就可以了。发现自己有某个选项有7个,那肯定有问题了,需要做出调整。这个方法很好用,恰当使用可以帮你保证30分的阅读分数,不过前提是你要有一定的阅读准确率,估计要在比较晚的时候(11月左右)才适合大家。
最后强调,阅读每天都要做,一直做到你考试的前一天,阅读很讲感觉,
3、作文
(1)、从某个角度看,考研英语作文不是写出来的,而是背出来的。模板一定要有!你考场上所写的大、小作文,其中百分之七十五的内容在你考研之前就已经背好了。
(2)、考研英语作文重视的是形式,不是内容,超级豪华的句子胜过朴实无华的内容。这也是为什么我们要背模板的原因。
(3)、模板可以自己买一本书回来自己写,然后背诵,建议每一种小作文类型写1篇模板,然后大作文1篇模板,大、小作文模板都以三段为佳。可以考虑参加考研作文班(一般在一月份),首推的是商志考研作文班,价钱好像是一百多,很值得,当然,也可以向参加过辅导的同学要模板,做到资源共享。
(4)、作文从12月底开始练习,在考研之前的一个星期,每天写1篇大作文、1篇小作文。
4、完型填空、翻译、新题型
这几道题目都比较难找规律。也比较难拿分,建议不要花太多时间,一个星期各做上1篇就可以了。这几道题中,完型填空和新题型一定要重视上下文的理解,翻译一般而言不看上下文。
祝你好运!~
1、开始英语阅读,不是指做题的阅读,而是对外文报纸杂志的阅读。阅读要有选择性,可以阅读一些财经,人文类的文章,不仅扩充词汇,而且也了解一些相应的知识背景
2、参加早读,训练语感
3、参加英语角,锻炼自己的口语,对复试有用
4、当你距离考研只有一年的时候,开始做专项训练咯,一块块来训练
买相应的参考书做,想参加辅导班就参加
个人推荐考前的写作班,挺好的
5、英语贵在坚持!要持之以恒