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美术活动:泡泡画精编2篇

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美术活动:泡泡画1

活动目标:

1.学习用吹泡泡的方法作画。

2.激发对美术活动的兴趣。

活动准备:

1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,每人一根吸管。

2.范画:泡泡画1张。

3.每人1张作画卡片。

4.每人一个企鹅胸饰。

活动过程:

听着音乐学企鹅的样子进活动室。

一、出示一些泡泡,引起幼儿兴趣。

1.泡泡是什么形状,什么颜色。

2.你们还在什么地方看见过泡泡?

二。带幼儿玩捉泡泡的游戏。

“这么多泡泡真漂亮,我们想办法把它留下来好吗?”

幼儿游戏。

“你们想到了,用手拍用脚踩,跳上去抓。可是还有一只小企鹅有一个更好的办法让泡泡留下来。”

三、 出示范画,引导幼儿观察。

(出示范画)师:瞧!这画上有各种颜色的泡泡,多漂亮呀!你们想知道小企鹅是怎么把他们留下来的吗?

四、出示工具材料,教师演示泡泡画的过程。

这里有五种颜色的吹泡泡用的水,他们是红色、黄色、绿色、兰色。还有吸管,用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。

2.教师演示泡泡画

(1)先让吸管宝宝喝点水,在旁边休息一下。

(2)对着纸,轻轻地吹出一个泡泡,我们就泡泡留下来了。

(3)幼儿空手跟学。

五。交代要求,幼儿操作,教师指导。

谁能像这只小企鹅一样动脑筋,把各种颜色的泡泡都留下来。现在请其他小企鹅来吹泡泡作画。

幼儿操作,教师指导,帮助幼儿掌握吹泡泡的方法,完成吹画作品。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生,不要把颜料吸入嘴中。

五。表扬幼儿作业,并将幼儿作业展出,外出继续玩捉泡泡游戏。

美术活动:泡泡画2

活动目标:

1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。

2.培养幼儿对美术的兴趣。

3.培养幼儿良好的卫生习惯。

()

活动准备:

1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,每人一根吸管。

2.范画:泡泡画1张。

3.每人1张作画卡片。

活动过程 :

一。带幼儿玩捉泡泡的游戏,引起幼儿兴趣。

二。出示范画,引导幼儿观察。

(出示范画)师:瞧!这画上有各种颜色的圆圈圈,多漂亮呀!你们想知道他们是怎么话出来的吗?

三。出示工具材料,教师演示泡泡画的过程。

1.这里有五种颜色的吹泡泡用的水,他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管,用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。

2.教师演示泡泡画

(1)将吸管一头蘸上颜色,舔一下。

(2)对着纸,轻轻地吹出一个泡泡,纸上就留下一个彩色的泡泡。

(3)不要总用一种颜色吹,要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

四。交代要求,幼儿操作,教师指导。

现在请小朋友来吹泡泡作画,要求把画纸上都画满泡泡。

幼儿操作,教师指导,帮助幼儿掌握吹泡泡的方法,完成吹画作业 。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生,不要把染色的泡泡吸入嘴中。

五。表扬幼儿作业 ,并将幼儿作业 展出,外出继续玩捉泡泡游戏。

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