幼儿园小班英语课教案【汇编4篇】
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小班英语教案【第一篇】
活动目标：
1、幼儿熟悉儿歌中的英文单词potato one——seven的发音，学习儿歌《one potato》；
2、幼儿能掌握儿歌的韵律节奏，并结合相应的动作进行表演；
3、喜欢朗诵英语儿歌，并乐于参与游戏。
活动准备：《一号土豆》的vcd（包括儿歌的动作演示）；土豆的玩具；
活动过程：
1、手指游戏，复习1—10的数字的英文单词发音；
“shoe your fingers, let’s go!”
2、欣赏儿歌《one potato》
teacher take the potato and tell :“potato!”
运用不同的英语句型和动作来介绍和解释“potato”，熟悉发音。“this is a potato!”
“i like eat potato!”
“i want a potato!”
3、播放vcd《one potato》，反复欣赏感知儿歌的发音、节奏和韵律；
4、和幼儿一起运用动作来朗诵和表现儿歌的内容。
（1）幼儿自己运用手指动作，一边点一边说儿歌；
（2）幼儿运用往筐子里拿土豆的动作，一边拿一边说儿歌；
（3）幼儿4人合作，一人当筐子，另外的幼儿当捡土豆的人做往筐子里捡土豆的动作，表演并朗诵儿歌；
5、延伸活动：
（1）游戏《点土豆》；
（2）运用游戏来丰富幼儿协商交流的方式；
附：儿歌：《一号土豆》
one potatotwo potatothree potatofour;
five potatosix potatoseven potatomore.
小班英语教案【第二篇】
活动目标：
1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。
2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。
3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
活动准备：情景创设（森林）、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带
活动过程 ：
（一） 情景创设（复习部分动物单词）
出示小兔的头饰，Who is it ？ 今天我们就来做ra it做游戏，（幼儿与教师一起带头饰） Who are you ？ We are ra its. （音乐……）：今天我们又要来做游戏了，Are you ha y? ( It’s carrot …… go go go ――carrot carrot eat eat eat. It’s gra ……go go go ――gra gra eat eat eat. That’s mushroom …… ――mushroom mushroom eat eat eat
（二） 新授单词wolf （沉重地音乐……）gue gue,Who will coming? （tiger 、lion、elephant、bear……) Look,Who is coming? It’s a WOLF. 纠正幼儿对新单词的发音。 Wolf 长得什么样？是怎么走路的？ 幼儿跟着音乐学wolf。Wolf wolf 大灰狼……
（三） Game 《Wolf and ra it 。》 （欢快地音乐……）ra it ra it jump jump jump.……（沉重地音乐……）Who is coming ？ Wolf ，wolf is coming 。……Ra it ，we are go home!……Wolf go back! （重复一次） （欢快地音乐……赶走大灰狼）
幼儿园小班英语公开课教案【第三篇】
教学目标：
1.认识汉字“鸭”和单词“duck”
2.复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。
3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。
4.幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。
5.幼儿能够感受到英语学习的快乐。
教学准备：
字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程：
一、导入活动
”师生问好！
2.玩捉迷藏的游戏。
3.今天老师带来了一个新的小动物，请小朋友猜一猜。
二、认识汉字“鸭”
1.听汉字“鸭”的故事，并提问。
2.鸭宝宝的身上有个中国的什么字？鸭宝宝的头上有个外国的什么字？鸭宝宝正在干什么？
3.师生一起表演这个故事。
三、认识单词“duck”
1.听单词的故事，并提问：
(1)鸭宝宝从农场回来后从谁的头上飞了过去？
(2)鸭宝宝飞到什么里面把水喝完了？
(3)谁看见了很生气地批评了鸭宝宝？
(4)小朋友，你们认为鸭宝宝这样做对吗？
2.集体观看单词儿歌动画片。
3.表演单词的字母组成故事。
四、听音拍手游戏。
小百科：鸭子 英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来。是一种常见家禽。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称。
幼儿园小班英语教案【第四篇】
活动目标：
1.通过活动复习英语单词cock、chicken、hen
2.培养托儿学习英语的兴趣
活动准备：
头饰、鸡蛋(均人手一份)
(由教师扮演)hen (由大班幼儿扮演)
3.音乐《Mother hen》
4.草丛、篮筐(2个)
活动过程：
一。唱歌念儿歌，组织教学。
: Come on Babies! Lets sing some songs, are you ready?
2.复习单词cock、chicken、hen
T: Look! (教师带上cock头饰) Who am I? (cock)
T: Yes, I am cock..
T: 谁想做我的宝宝chicken? (帮每位托儿带上chicken头饰)
T: (亲亲抱抱cock) Who are you?(chicken)
:《A family of chicken》发现hen 不在
Chicken chicken, ji ji ji
Cock cock, wo wo wo
Hen hen, guoguoda guoguoda。
二。寻找hen, 学习新单词egg。
: Where is hen?
2.播放音乐《Mother hen》hen 入场。
下蛋，托儿人手一个egg, 学念egg。
(1)念给cock听。
(2)念给客人听。
三。结束活动
: 宝宝们小心把egg敲碎了，快把egg交给爸爸。
(请托儿把egg放入事先准备好的篮筐里)
: 我们把这一篮的egg交给hen,让它在孵出很多的chicken,好不好？
(将一篮筐的egg交与hen)
3.安静活动，活动结束。