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二年级体育教案(精彩4篇)

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二年级体育教案【第一篇】

学习内容:跳跃:跳单、双圈

学习目标:能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;相互合作,练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。

学习步骤:

一、统一规章,身体力行

教师活动:

1、集合队伍,宣布本节课的主要学习内容。

2、组织学生进行基本队列练习。

3、引导学生进行“反口令”练习,讲解示范,并及时点评。

学生活动:

1、快速、安静、整齐地排好队伍。

2、反应快、动作规范,声音响亮。

3、明确各个数字代表的动作,反应迅速。

组 织:四列横队

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二、积极参与,认真完成

教师活动:

1、组织学生利用橡胶圈开展活动,自主创编游戏,教师巡视指导。

2、组织学生练习单脚用前脚掌在原地轻轻向上跳,体会前脚掌起跳的要领。

3、讲解示范跳单、双圈的动作,指导各组学生创编花样跳。

4、组织各组进行花样跳圈展示、并点评。

5、组织学生分组进行跳单、双圈的接力比赛。

6、再次组织学生比赛,根据学生实际情况调整比赛次数。

学生活动:

1、发挥自己的想象,充分利用橡胶圈开展活动,积极创新。

2、积极模仿,认真练习掌握要领。

3、仔细看,认真模仿,相互讨论,积极合作。

4、各小组积极参与,相互观摩,学习。

5、通过接力比赛和互相观摩,进一步掌握用前脚掌蹬地起跳,轻巧落地的连贯动作。

6、乐于反复进行游戏比赛,能与同学积极配合完成任务。

组 织:

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三、活跃身心,快乐游戏

教师活动:

1、引导学生进行放松游戏“看谁反应快”。

2、各小在规定区域进行,教师巡视指导。

3、点评各组的活动情况,并提出要求。

4、再次组织学生进行游戏。

学生活动:

1、明白游戏方法,按要求进行。

2、相互指导帮助,积极合作。

3、交流评价。

4、乐于反复游戏,相互配合,有序开展。

组 织:小组之间面对面

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四、积极放松,总结评价

教师活动:

1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。

2、及时对本课的学习内容进行评价,并提出要求。

3、宣布下课。

学生活动:

1、积极参与放松练习。

2、学生相互评价。

3、师生再见。

组 织:八小组分散 四列横队

小学二年级体育教案【第二篇】

学习目标:

能掌握投掷的基本动作及方法;学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。

学习内容:

投掷:掷轻物(纸飞机)

学习时间:

第七周

学习步骤:

一、基本常规

教师活动:

1、加强学生的队列队形练习及广播操,注意抓住学生的 注意力。

2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。

3、通过比赛的方式和相互指导的方式,调动学生的积极 性。

4、及时评比,让学生有榜样学习。

学生活动:

1、乐于反复练习,动作基本规范到位,练习时思想集中。

2、学会提出问题,把自己的想法用语言表达出来或者肢 体语言表达。

3、积极参与活动,主动交流,相互学习指导。

4、注意观察,及时交流。

组 织:四列横队(体操队形) 四路纵队

二、快乐学习

教师活动:

1、通过情景式倒入主题,引导学生想象。把自己的纸飞 机准备好。

2、提示学生学习掷轻物,不限形式,按照自己的方式来 进行,自由分散在规定的场地内。

3、让学生比一比谁掷得最远。

4、然后把飞机揉成纸团当作垒球,摆放固定架子,让学 生对准目标投掷。

5、及时与学生交流,并指导学生正确的投掷方法。

学生活动:

1、跟着老师去想象,充分发挥自己的想象力。

2、用自己的方式来进行,想怎样投就怎样投,活动中注 意安全,有序地进行。

3、用自己的方法投掷。

4、对准目标,掌握方法进行投掷。

5、及时听取教师的意见或建议,提高投掷效果,让纸团 投得更远。

组 织:篮球场 散点

三、轻松比赛

教师活动:

1、组织学生进行掷远比赛,分八小组,组内先进行比赛, 然后推选出最投得最远的一位,代表小组比赛。

2、及时评价,要求学生相互学习交流。

学生活动:

1、积极参与,认真练习,争取做得最好。

2、及时交流评价,有问题及时提出。

组 织:

四、愉悦身心

教师活动:

1、带领学生做放松操。

2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求,要求学 生回家练习广播操。

学生活动:

1、认真地放松各部位。

2、认真完成练习任务。

组 织:四列横队

二年级小学生体育教案【第三篇】

学习目标:

基本掌握侧向投掷动作的要领;能做背后过肩、自然挥臂、侧向投远的动作;能敢于发表意见,善于帮助别人。

学习内容:

掷轻物

学习时间:

第十八周

学习步骤:

一、统一规章、身体力行

教师活动:

1、集合队伍,组织学生进行基本队列练习,重点练习:走成圆。

2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。

3、组织学生进行协调性小游戏活动:“抓耳抓鼻子”,讲解游戏方法及规则,并示范动作。

4、教师与学生一起游戏。

学生活动:

1、乐于反复练习,动作规范到位,练习时思想集中。走成圆练习中,能按老师的要求去完成。

2、及时纠正错误,认真进行练习。

3、仔细观察老师的动作,积极参与模仿,按照游戏方法及规则,有序开展游戏活动,能快速做出反应。

4、积极参与活动,主动交流,相互合作。

组 织:四列横队 走成圈散点

二、积极参与、认真完成

教师活动:

1、引导学生利用沙包创编游戏,教师巡视指导。沙包游戏:抛接沙包、连续踢沙包、喊数接沙包等等。

2、分成八组开展创编游戏活动,巡视时注意各组学生的活动安全性,积极引导学生创编有意义的游戏。

3、及时总结点评学生的活动情况,并提出要求。

4、邀请小组上台展示创编游戏,及时评价学生的表现。

5、组织学生复习投掷徒手动作,教师先讲解示范,再邀请学生示范动作,并提出要求。

6、组织学生徒手做投掷动作,教师巡视指导。

7、及时评价学生的练习情况,并提出要求。

8、邀请学生进行动作交流展示,引导学生相互观察、相互学习交流,对学生的展示及时鼓励表扬。

9、组织学生持沙包侧向投掷动作模仿练习,注意动作的连贯性。

10、组织学生侧向投掷沙包练习,分成四组进行,听统一信号进行投掷练习。

11、邀请较好的学生展示投掷沙包动作,引导学生积极观察动作,及时评价学生的表现,并提出练习要求。

12、组织学生反复练习投掷沙包。

学生活动:

1、积极投入到活动中去,发挥自己的想象,相互合作,科学合理地开展游戏活动。

2、小组内先讨论游戏方法,再开展活动,注意安全。

3、对照自己的情况,纠正错误。

4、积极参与展示活动,能把自己小组内的游戏充分地展现给大家看,组与组之间相互学习交流。

5、仔细观察老师的动作,注意脚的站立方式及手部动作。

6、侧向站立,左手伸向前上方,右手肩上屈臂,用力蹬地挥臂。

7、积极改进自己的不足,努力向目标迈进。

8、能大胆的展示自己,把自己自信的一面展现给大家看。积极参与交流展示活动,相互交流学习。

9、乐于反复持沙包徒手练习,在练习时能相互帮助,有序开展。

10、原地做好准备投掷的动作,听统一的哨声投掷,在统一要求下捡沙包,捡沙包后快速排好队伍。

11、积极参与投掷沙包动作展示活动,把正确地动作展现出来,能判断出动作的对与错。

12、乐于反复练习,认真对待每一次练习。

组 织:体操队形站立

三、活跃身心,快乐比赛

教师活动:

1、组织学生进行“运沙包接力”比赛,请学生示范,输的小组进行原地蹲跳练习。

2、组织学生进行尝试性练习一次。

3、及时评价学生的练习情况,并提出要求。

4、组织学生进行比赛。

5、及时鼓励表扬各组的表现。

学生活动:

1、掌握游戏方法及要求。

2、尝试体会游戏的乐趣。

3、对照自己的不足之处,及时纠正。

4、遵守游戏规则,积极完成任务。

组 织:四路纵队

四、快乐放松,总结评价

教师活动:

1、带领学生做柔韧放松练习。

2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求。

3、宣布下课。

学生活动:

1、积极投入到放松活动中。

2、相互交流评价。

3、师生再见。

组 织:四列横队

二年级体育教案【第四篇】

教学内容:1、行进间队列(齐步走)2、游戏:你追我躲

教学目标:1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领,正确身体姿势和良好习惯,小学二年级体育教案。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力,培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力,感受成功的快乐和生动活泼的情绪。

教学步骤:

一、开始部分(6-5 `)

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、复习前几节课的内容。

3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)

二、基本部分(25`)

(一)行进间队列(齐步走)

1、齐步走:(1)复习原地踏步走的动作(强调摆臂与节奏)。(2)教师找出做的比较好的学生做示范,再练习。(3)教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示,强调步幅与步频)(5)选优示范并进行鼓励表扬(6) 教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果

注:在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意力。

(二)游戏:你追我躲

1、介绍游戏的方法和要求

2、教师领学生练一遍

3、进行游戏

注意安全

三、结束部分(5-4`)

1、复习本课内容

2、象形游戏,放松

3、小结

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