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卫生主题班会教案【5篇】

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爱国卫生月主题班会【第一篇】

活动目的:

让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求,同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为,使学生愿意做个讲卫生的好孩子,培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的`好习惯。

活动准备:

1、有关图片

2、资料收集、

3、版面设计

4、节目彩排

5、录音机

活动形式:

小品、故事、儿歌、讨论

活动程序:

一、谈话导入:

1、同学们,让我们来看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净呢?

2、同学们互比。

3、师:请做得好的同学说一说,这样做有什么好处呢?

4、指名发言。

5、师:这些同学真是讲卫生的好孩子。那么今天我们就召开这个主题班会,老师希望每一位同学都能从小做起,做个讲卫生的好孩子。(板书:《做一个讲卫生的好孩子》)

二、宣布开会:

三、活动开始:

1、主持人:(出示课件:小朋友吃苹果前洗手))同学们,看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗?他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手,还有哪些时候要洗手呢?

2、同桌讨论。

3、学生自由谈想法。

4、小结:手经常会摸很多东西,有很多细菌。手的卫生很重要,所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。

5、主持人:下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事,同学们想一想,听完这个小故事你明白了什么道理呢?

6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。

7、学生自由谈想法。

8、小结:希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生,我们要做一个讲卫生的好孩子,养成好习惯。

9、主持人:同学们,有这样一位小朋友,原来很不讲究卫生,可是后来他在卫生习惯上发生了很大的变化,这是为什么呢?请看小品《他进步了》。

10、主持人:同学们都爱美,那么你有没有注意到自己的打扮是否符合小学生的模样呢?请同学们看一下这些同学的穿着能不能体现出美呢?(放音乐:让我们荡起双桨)几位模特同学出来表演动作。

11、主持人:你从刚才这几位同学的表演中感受到了什么?你应该怎样做呢?

12、学生自由谈想法和做法。

13、小结。

14、下面让我们一起来学习一首儿歌,看看这首儿歌都告诉了我们什么呢?(出示《小牙刷》儿歌)

15、学生们一起读儿歌。(可以加上动作表演)

16、请愿意展示的同学到前面表演。

卫生主题班会【第二篇】

培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备:

1、每人写1篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程:

一、创设意境,导入主题。

1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写1篇日记,同学们做了吗?请交流一下。

2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。

1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言。

3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:

1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;

2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;

3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。

养成良好的个人卫生习惯主题班会【第三篇】

教学目标:

了解一些有关生活中的饮食、爱整洁和坐、立、走的知识。初步养成良好的饮食、整洁合坐立、走的知识。初步形成要养成良好的生活习惯的意识。

教学重点:

使学生初步懂得养成良好的生活习惯的重要意义。

教学难点:

增强了学生要养成良好生活习惯的意识。

教学过程:

一、吃好对我们成长的重要。

1、一个小调查:你最爱吃的事物有哪些?不爱吃的事物有哪些?使学生懂得怎样搭配饮食更有益健康。

2、使学生懂得怎样进食更合理。

二、使学生知道怎样才能让自己更整洁

1、讨论:怎样才叫做整洁?

2、照镜子比一比,你自己整洁吗?

3、不攀比,只要穿干净,穿整齐。

4、说说自己打算怎样爱整洁

三、正确的坐、立、走姿势

1、请同学表演你平时的坐、立、走。请同学评论。

2、使学生知道什么是正确的坐、立、走姿势。

3、再请同学来表演,同学们评论。加深认识。

4、学生说说自己应该怎样坐、立、走。

课后反思:

学生个人卫生不好,很难自觉的讲卫生,没有良好的卫生习惯。

卫生主题班会【第四篇】

活动目的:

让每个学生不仅了解个人卫生的基本要求,但也要明白爱清洁卫生是礼貌行为,让学生愿意做一个好的卫生孩子,培养学生从小养成爱清洁卫生的好习惯。

活动准备:

1。相关图片

2。数据收集

3。布局图

4。节目排练

5。录音员

活动形式:

素描、故事、童谣、讨论

活动程序:

i对话介绍:

1。同学们,让我们看一看,比较一下。谁的手、脸和衣服最干净?

2、 学生们互相比较。

3、 老师:请告诉成绩好的学生。这样做的好处是什么?

4、 按姓名写地址。

5、 老师:这些学生都是非常卫生的孩子。所以今天我们要举行这个主题班会。老师希望每个学生从小做起,做一个注重卫生的好孩子。(黑板上写着:“做一个讲卫生的好孩子”)

2。宣布会议:

3。活动开始:

1。主持人:(播放课件:孩子们吃苹果前洗手。)同学们,看完这张照片后,你们认为这个孩子做得对吗?他为什么洗手?除了饭前洗手,他什么时候洗手?

2、 同桌讨论。

3、 学生们畅所欲言。

4、 小结:手经常接触很多东西,而且有很多细菌。手部卫生非常重要,所以你必须在饭前和大便后洗手。如果你不洗手,这不仅会影响你的健康,而且在与他人交流时也是不礼貌的。

5、 主持人:接下来,请听一个关于卫生的小故事。想想看。听了这个小故事,你明白了什么?

6、 学生们讲述了小狐狸没有卫生的故事。

7、 学生可以自由谈论他们的想法。

8、 小结:我希望学生们不要像小狐狸一样注意卫生。我们应该是一个注重卫生、养成良好习惯的'好孩子。

9、 主持人:同学们,有一个孩子起初不太卫生,但后来他改变了卫生习惯。为什么?请看素描“他进步了”。

10、 主持人:所有的学生都喜欢美。你有没有注意到你的衣服是否适合小学生的外貌?请看一看。这些学生的衣服能体现美吗?(演奏音乐:让我们挥动双桨)几个模范学生出来表演。

11、 主持人:你觉得这些学生刚才的表现怎么样?你该怎么办?

12、 学生自由地谈论他们的想法和实践。

13、 总结

14、 让我们学一首童谣,看看这首童谣告诉我们什么?(播放小牙刷童谣)

15。学生们一起读童谣。(可增加动作表现)

16。请到前面来表演。

爱清洁讲卫生主题班会教案【第五篇】

活动目标:

1.知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。

2.养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。

3.培养良好的卫生习惯。

4.了解健康的小常识。

5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动准备:

盛有水的两个盆

图片若干

活动重点难点:

重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。

难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

活动过程:

1、设入情景,导入活动。

出示图片提问:

(1)这位小朋友怎么啦?

(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。

(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)

(3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝?

小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身体才健康。

3、操作活动。

(1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。

小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。

教学反思:

通过本次活动,让幼儿知道生活中要讲卫生,爱清洁,培养良好习惯。在活动过程中,孩子们都乐于参与活动,尤其是在操作活动,孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识,激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进,过度语句做到了衔接,整个活动动静结合,符合中班孩子的年龄特点,使整个活动达到预定目标。在本次活动中,也有不足之处,今后我会改进,做得更好的。

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