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卫生健康教育主题班会教案【范例4篇】

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健康教育课教案【第一篇】

一、教学目的

使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。

二、教学重点

从小养成勤洗手的良好习惯。

三、教学难点

自己正确洗手。

四、教学用具

媒体、黑板

五、教学内容及过程

(一)介绍手的作用

1、介绍手的作用。

可由学生来说,总结到手对人是很重要的,我们要保护好手。

2、说一说手易感染细菌

让学生说,在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。

3、正确的洗手方法,分三步,并示范给学生看。

4、勤洗手

饭前便后要洗手,手脏了就洗手,养成勤洗手的习惯。

(二)做一做

请同学们在前面做一做,看谁最正确,由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。

健康教育课教案【第二篇】

活动背景

我们的身体每个部分都很重要,但是我们五官对于我们的身体来说又是最重要的一部分,五官对于身体的重要性我们也应该要让幼儿们知道,让他们能够自主的保护五官。

活动目标

1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;

2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。

活动准备

眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒

活动过程

1、以谈话的方式引入主题师:小朋友,你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)师:我们身上有很多东西,可是,有五样是我们很重要的宝贝,今天我们先来学习三样,你们想知道是哪三样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语,猜猜看是哪三样!

① 上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄(眼睛)

② 一座山,两个洞,会吹气来会吸气(鼻子)

③ 东一片,西一片,到老不相见(耳朵)师:我们刚刚猜出来是哪三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)

2、教师逐样讲解各五官的名称、作用,教育幼儿要保护好。

①眼睛师:你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友来看看我们的课室,看看你看到了什么?

师:现在请小朋友用手捂着眼睛,现在又看到了什么?(什么也看不到了)教师小结:我们用眼睛可以看到花、草、树、木,看到蓝天、白云,看到老师、小朋友等等,可是捂上眼睛,就什么也看不见了,眼睛有没有用啊?(有)对了,眼睛真是个好宝贝,我们要好好爱护它,保护它,知道吗?

②鼻子师:鼻子可以干什么?(用来闻东西和呼吸)师:现在请小朋友闻闻看,你闻到了什么?(教师出示热牛奶到幼儿面前)现在请小朋友捏着鼻子,你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来,很难受,也闻不到东西)教师小结:我们用鼻子来呼吸,闻东西,如果捏着鼻子,就会透不了气,也闻不到气味,所以我们要好好保护好它,爱护这个好宝贝)

③耳朵教师播放小鸟的声音师:小朋友,你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇,小朋友真厉害,都能找到小鸟的声音啊!

现在请小朋友把耳朵捂起来,你们还听得到声音吗?(听不到)教师小结:我们用耳朵来听小鸟叫,老师唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也听不到了,没有耳朵行不行?(不行)所以我们要保护耳朵,爱护耳朵,知道了吗?

3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。

师:眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝,我们应该怎样爱护它们呢?(让幼儿自由发言)教师小结:眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样,细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。

健康教案【第三篇】

四年级体育课教案

时间

课型

第一课时

内容(室内课)  1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的一、        通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。二、        培养学生正确的身体姿势和基本活动的能力。三、        培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场  地教师活动

学生活动

强开始部分1、师生问好:2、宣布本次课的内容和任务:3、点名;教  室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。

教  室一、教室讲解语言要清晰。二、要求:①、学生认真学习,遵守纪律,养成安全锻炼的习惯。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。三、本期考试内容:身高和体重测试、羽毛球发球、800米跑、投实心球、座位体前屈、立定跳远。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序 教学内容场  地教师活动学生活动

强基本部分5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。1、游戏:(抓手指)规则:1、  手放平。2、  食指尖必须顶着手掌心。3、  听到教师口令后才 能抓手指。

教  室二、教师讲解游戏的方法和规则。三、教师做示范。四、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分1、总结本次课的情况。2、下课。

教  室教师总结本次课的情况。学生按教室的座位坐好。14小

器 材

时间

课型

第2课时

内容1、队列队形;  2、游戏:穿过小树林;目的一、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。二、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。三、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场  地教师活动

学生活动

强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、小游戏;“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织:◎四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形:1、集中注意力练习;(有效与无效) 2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;1、  教师讲动作方法和要领。2、  教师做正确的示范。3、  教师个别指导。4、  找好学生做表演。1、 学生认真听动作方法和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致,精神饱满。3-418中顺序 教学内容场  地教师活动学生活动

强重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。二、游戏:穿过小树林;规则:1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。2-310中

分一、放松活动。二、小结本课。三、下课。1、教师总结本次课的情况。2、下课。12小

器 材八个小木柱;四个标志物;

健康教育教案【第四篇】

一、教学目的:

指点学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指示学生认识近视眼构成的缘由。造就学生良好地用眼卫生习惯。

二、教学重点:

指点学生认识近视眼构成的缘由。

三、教学难点:

教育学生在行为上降真,并保持做到预防近视的几点要求。

四、课前筹备:

教师预备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。

五、教学历程:

(一)导入新课

1、提问前边学习有关人体的知识。

2、讲述:

大天然长短常漂亮的,灿烂的太阳,皎净的月明,蓝蓝的地面,辽阔的大地,无边的陆地,万姹紫嫣红的花草树木,各种各样的植物,你们喜欢吗?这标致的大天然,我们是用眼睛看到的,你们想想,假如眼睛不好,还能看得清晰吗?所以,保护眼睛是十分十分首要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)

(二)学习新课

1、指点学生认识眼睛的主要做用

(1)看图:出示图。

(2)分小组讨论:这图说的是什么?

(3)齐班讨论。

(4)教员讲述:这图告知我们:农作、学习、生活和捍卫祖邦都须要有一双好眼睛,假如眼睛不好,看不明白遥处物体,就会影响学习、影响工作、给生涯带来不便利,更不能够担当止掩护祖邦的义务。所以,我们自小就要维护好自人的眼睛,这长短常首要的事情。

2、教育学生要保护眼睛,预防近视。

(1)看图:这幅图告知我们什么?

(2)降问:

①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本间隔不要太近?(一市尺)

②看书写字时间长了,向远处t望一会儿有什么益处?

③为什么要当真做眼保健操?

(3)看图:这幅图奉告我们什么?

(4)提问:

①长时光、近间隔的瞅电视或者玩逛戏机有什么坏处?

②为什么行道和躺着看书都不好?

③趴在桌子上,近间隔的看书写字有什么利处?

(5)全班讨论:

①为什么要掩护眼睛?

②少年儿童的眼睛轻易得什么病?

③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危利?

④接洽自己说说今后应改正哪些不良的用眼习惯。

(6)小结

同学们,少年儿童最轻易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的本因主要是由于平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的间隔太近、浏览和写字的`时间连续过长、光线太暗,以及常在颠簸摆动的汽车上看书等,经年累月,渐渐形成了近视眼。

要保护视力,预防近视,就必需养成良好的用眼卫生习惯,做到“三注意,两不看”。

“三注意”:

①看书写字眼睛与书本间隔一市尺。

②看书一小时,要歇息几分钟。

③字要写大些,要明白整洁。

“两不看”:

①光线太暗不看书。

②躺坐不看书。

3、教育学生要注意眼睛干净和避免不测的损害。

(1)看图:课本第39页上的图。

(2)提问:

①上面两幅丹青的是什么意义?

②为什么要用自己的毛巾洗脸?

③用手揉眼睛为什么不好?

④你平时做的怎样?

(3)看图:

(4)提问:

①放鞭炮时为什么不要往别人的身上抛或自己拿在手里放?

②为什么不要拿棍棒追跑挨闹?

③你平时做的怎样?

(5)小结:

眼睛是我们的“侦查卒”,眼睛不好,良多工作都不能做,学习也蒙影响。小学生要特殊注意预防近视,看书、写字的姿势要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺)。看书写字时间不要太长。要当真做好眼睛保健操。不要在光线太强或太暗的处所看书。不要在行走时看书。不要躺着看书。看电视(或玩逛戏机)的时间不能过长。距离电视不要太近。彼外,还要注意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。

4、巩固

(1)降问:近视眼是怎么构成的?怎样预防近视眼?你哪些处所做的不好?

(2)讨论:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?

(三)布放功课

预防近视,保护视力,同学之间互相监视、提示、纠正不正确的坐姿、写姿。

板书设计

保护眼睛

防止近视

1、坐姿、写姿正确

2、字要写大些、分明整洁

3、当真做眼保健操

4、看书写字光阴长了要歇息几分钟

5、光线太暗不看书

6、躺、坐不看书

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