小学语文复习课教案优秀4篇
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小学语文复习课教案【第一篇】
复习内容:
一、听写词语。
1、听写词语:
2、同桌互批
3、找出易错字,师生共同修改,加深印象。
4、齐读。
二、复习成语。
1、读一读练**的成语积累。
2、同桌互背。
3、听写成语。
4、同桌互批。
5、点出易错字,帮助记忆。
6、齐背成语。
三、按事情发展顺序,把下面句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了, 我们心里在说:" 小纸船, 希望你漂到大海去。"
( ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
( ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
四、把句子补充完整,并加上标点。
1、荷花()
2、(),多开心啊
3、下课了老师对我说()。
指名交流,师总结。
提醒一定不能忘记加上标点。
复习引号的用法。
养成好的习惯,句子填完后要再用心读一读。
五、复习课文。
1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习本单元的内容。
2、回答《掌声》一课课后习题四的内容。
3、出示填空:
沃克医生失声喊道:“了不起!你是一个真正的(),一块会说话的()!你不是普通的**,你是一位了不起的()!
4、听答。
5、把听到的内容写下来,同桌互批。
6、齐答。
六、选词填空。
宽阔 辽阔 广阔
1、南沙群岛位于我国( )的南海之中。
2、一辆宝蓝色的小汽车奔驰在( )的公路上。
3、牛羊在( )的草地上嬉戏玩耍
强烈 热烈 剧烈
1、她的歌声刚停,音乐厅里就响起一阵()的掌声。
2、课间,我们不能玩太()的活动。
3、中午,()的太阳光刺得我们睁不开眼
七、阅读短文,完成练习(10分)
蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有克—2克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点是________、________、_________。
2、用“————”画出文中打比方的句子,是把比作。
3、“五光十色”形容颜色多,你还能写出与“五光十色”意思相近的词吗?、
4、你喜欢蜂鸟吗?为什么?
八、复习作业(见试卷)
小学语文复习课教案【第二篇】
复习重点:
审清题意,明确一句完整的话的要点。
复习难点:
正确解答并认真检查,留下审题检查的痕迹。
复习过程:
一、复习导入
你们会照样子说一句话吗?
二、明确复习目标
例1:力力画画。(谁、干什么)
例2:妈妈是工人。(谁、是、职业)
这样的句子我们首先要给出一个主人公(谁),再说他在干什么或者做什么的,两者都说清楚了,句子就完整了。像写这样的句子,我们最好写我们会写的字。
三、词语
谁:我们你们他们它们人们我你他它小文小方小力小马小羊小牛女儿儿子女生小朋友小宝贝
时间:今天明天今年明年上午下午中午白天
地点:竹林山头工厂森林
职业:工人木工工头会长
在干什么:开门打水扫地打伞看星星开灯扫水打毛衣看月牙
看天看白云看大山看田地看牛羊
四、练习
1、用上以上的词,说一句话:谁在干什么?
2、用上以上的词,说一句话:谁是什么?
3、把词语连成句子:生日是今天爷爷的
五、在做这样的练习时,要根据题目的要求去做,尽量写自己会写的字。注意结合题目要求去检查,修改。
六、小记。
小学语文复习课教案【第三篇】
一、复习内容:
区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
二、复习重点:
1、形近字组词。
2、多音字组词。
三、复习难点:“贝”与“见”的区分,“门”与“们”的用法。
四、复习过程:
(一)出示一册词语,读一读,记一记。
识字(一):九月十日三月八日六月一日五月四日三天二人水田大火
土山山山水水上上下下**小小大小女人牛羊也有也会
课文(一)
开门立正正在上升 长了 大门 乐了 一千 我们
你们 小王 小文 小力 小方 他们 马上 大马 **
长大 白云 个子 回来 工厂 ** 不在 正在 生日
出生 上牙下牙 大牙 太大 太早 早上 出来 出门
日出 开口
识字(二)
木头 木门 木工 禾苗 大米 小米 竹子 门口 人口 出口 目光 耳目 木耳 舌头 关心 小心 开心 开关 森林今天 今日 明天 明白 明日 中午 中心 上午 下午 儿子女儿 它们 小手 石头 头上 朋友 左右 左手 右手 只有
课文(二)
白天 小红 红色 问好 什么 看见 星星 可是一只羊 自己 宝贝 走来 几个 上衣 小伞 好人 这个 这么这回 灯火 不怕 怕人 可怕 豆角 今年 干什么 打扫 扫地开会 大会 叶子 红叶
(二)形近字组词。
日()土()干()左()门()木()会()
白()王()千()在()问()禾()今()
了()朋()午()云()天()少()九()
子()明()牛()去()大()小()力()
开()贝()关()手()米()目()石()
升()见()天()()来()日()右()
(三)同音字组词。
有()木()他()生()一、几、五、力、十、了、门
友()目()它()升()衣、己、午、立、石、乐、们
(四)多音字组词。
只zhǐ()干gān()长cháng()
zhī()gàn()zhǎng()
(五)作业:《语文检测卷》
(六)小记:
小学语文复习课教案【第四篇】
复习目标:
1、复习第四单元的课文内容
2、习
教学过程:
一、复习课文要求背诵、默写内容:
1《钓鱼的启示》第60页第10自然段父亲告诫我的话
2《落花生》第66页第10、12、13自然段
二、复习第四单元课文的主要内容,理解精读文重点词句的意思
13、《钓鱼的启示》
主要内容:课文主要写了三十四年前,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放时间还有两小时,父亲要“我”把好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里,当时,我很不乐意,但还是依依不舍地把鱼放了。三十四年后,我成了一名建筑师,深深体会到了:从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。
启示:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
“鱼”指吸引人的,让人动心的事物,如:金钱、地位、荣誉…
《钓鱼的启示》中,我得到的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”终生的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”
2有关道德修养的名言警句:
①“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠(法国著名家)
②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚(英国著名戏剧家)
15、《落花生》(叙事散文,借物喻人)作者:许地山
主要内容:课文主要写了“我们”一家人过花生收获节,谈论花生好处的事。
做人的道理:要学习花生内在秀美,不求虚名,默默奉献,造福人类的奉献;做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
《落花生》
1《落花生》是一叙事散文,采用借物喻人的方法,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。)
2全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。
3许地山:笔名落华生,现代小说家、散文家。
三、背诵“日积月累”
四、复习
(一)、复习学过的四单元的类型
(二)、提醒考试应注意的事项
1、认真审题
2、确定要写的内容
3、不要忘记写题目
4、注意语句通顺
5、不写错别字
6、第一格不定标点符号、省略号占两格、引用人物的话要用双引号、
7、字数要写够
8、多看
五、作业:
1、默写“日积月累“
2、抄写“读读写写“1次