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安全教育主题班会教案3篇

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【前言导读】这篇优秀教案“安全教育主题班会教案3篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

安全教育主题班会教案1

一、教学目标

(一)情感态度培养

1、了解乘坐地铁时的行为规范,做个文明乘客。

2、从小养成良好的乘车习惯。

(二)行为技能训练

1、了解乘坐地铁的基本安全常识:乘坐地铁防拥挤,上车留意站台间缝隙。车上屏蔽门前不能靠,坐稳扶好不嬉戏。

2、发生紧急情况,不惊慌,听从指挥,积极配合。

(三)知识经验积累

1、熟悉地铁的各种标志、提示,正确使用各种安全及紧急设施。

2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。

二、教学重点

让学生了解乘坐地铁的基本安全常识,学会安全文明乘坐地铁。

三、教学难点

如何让学生将这些行为技能转化为持久的行为习惯。

四、教学方法

讲授法讨论法演示法发现法活动体验法。

五、教学准备

教师准备:多媒体课件;三维动画片。

六、教学过程

(一)激趣,导入新课

1、导入:地铁和轨道交通是一种快捷安全的交通工具,许多城市都建有地铁和轨道交通设施。同学们乘坐过地铁吗?在乘坐地铁时要注意什么呢?(揭示并板书课题:规范乘坐轨道交通)

2、播放ppt,学生仔细观察。

3、教师谈话:同学们,刚才我们看到小军在上车时由于拥挤,险些酿成事故,如果不是他爸爸眼疾手快,后果将不堪设想。看来我们乘坐地铁时必须遵守秩序,做到文明规范!

(二)初读课文,初步感知不文明乘车的后果

学生看课本读文:星期天,爸爸带小军乘坐地铁去动物园玩,小军高兴得脸上乐开了花。

来到地铁站,只见站台上人山人海,大家都在焦急地等待着列车的到来。不一会儿,列车来了,人群纷纷向车门挤去,小军急不可耐地往前冲。不料,他被后面的人踩住了鞋子,向前一扑,幸亏爸爸眼疾手快,一把将他拉住,不然就摔到了安全线外。车门开了,下车和上车的人流交汇在了一起。小军和爸爸顺着人流上了车。

上车后,小军挤来挤去,被爸爸严厉地批评了一顿:“臭小子,站稳扶好,还不长记性,你看刚才多危险!乘坐地铁时要遵守秩序排队上车,先下后上。如果人多上不去就等下一辆,必要时可以找列车员帮你上车,不能这样无秩序,记住了吗?

小军惭愧地点了点头。

师:读了刚才的故事,你觉得不文明乘车有哪些危害呢?

生:学生自由说。

教师归纳:不文明乘车可能会产生如下危害:

1、发生拥挤,人员进出无序;

2、摔倒发生踩踏;

3、人被挤下站台等。

那么,我们怎样才能杜绝此类现象发生呢?接下来读读平安指南,它给了我们明确的答复。

(三)学平安指南,了解如何才能做到文明规范

1、读文。学生自由读课文“平安指南”的相关内容,读后自己说说轨道交通有哪些?它有哪些优越性?

教师小结:城市的轨道交通包括地铁、轻轨、有轨电车等。典型的就是地铁。

地铁是地下铁路的简称。指以在地下运行为主的城市铁路系统或捷运系统。地铁具有减少地面噪音和干扰、节约能源、减少污染、快捷、安全、便利等优点。

2、讨论。

师:乘坐地铁需要注意些什么呢?

让学生自己充分地说,同桌同学即时点评说得对不对,并简单说明理由。

教师小结:列车进站时,人要退到车站划定的安全线以外。上车时请注意脚下,不要踏到地铁和站台之间的缝隙中。小心屏蔽门的玻璃,当屏蔽门指示灯闪烁时请勿上车。在列车上切勿撞击屏蔽门,也不要靠紧车门,以免影响车门开启。切勿在车厢内追逐打闹,玩弄扶手和灭火器。不要阻塞通道,以免影响他人通行。

3、交流。

同学们,除了以上讲到的注意事项外,你还能列举一些注意事项吗?同桌的同学说一说。

4、教师小结:

(1)注意地铁的各种标识、提示,正确使用各种安全及紧急设施。

(2)注意看地铁的有关通告,听地铁的广播,了解情况变化,做好应急准备。

(3)不要携带易燃易爆物品和宠物上车。

(4)发生紧急情况,不要惊慌,工作人员会及时处理。此时应听从指挥,积极配合。

(5)地铁车厢和司机室均设置了360°的摄像头、紧急对话装置、紧急逃生锤和灭火器

(四)诵平安歌谣,归纳记忆所学知识

教师板书或贴出“平安歌谣”,让学生读一读,背一背。乘坐地铁防拥挤,坐稳扶好不嬉戏。先下后上守秩序,安全规则要牢记。

七、演练设计

引导学生完成“平安演练”中的三道练习题。

1、演一演一名乘客准备携带一壶汽油上地铁,过安检时被工作人员拦住,并当场收缴汽油,同时对他进行安全教育。请模拟表演上述场景,其他同学观看后谈谈感想。

2、议一议健健准备上地铁时,不小心把水壶掉到站台下去了。他该怎么办?大家议一议。3、认一认认识乘坐轨道交通时的有关安全标志,认一认,记一记。

安全主题班会教案2

活动目的:结合学校安全礼貌教育的主题,让学生学习学校安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。

活动对象:全体同学

活动准备:安全知识,关于安全方面的事例,警示牌。

活动过程:

一·导入

(主持人)同学们,我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全陪受家人和教师关注。为了我们安全,今日我们就开一个学校安全主题班会。

二·关于学校安全

1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时,我们明白新的一天开始了,可是我们对安全知识又了解多少呢下头我们来说说我们学校的安全知识:

学校是我家,安全礼貌靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。

不在学校追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除。

大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。

做礼貌学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外团体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

这是我们青少年要牢记的准则,因为平平安安最重要。

请同学们谈谈自我在学校关于安全礼貌的感受。(畅所欲言)

2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我们的生活中像这样的警示牌很多,它时时刻刻提醒我们注意安全,但不是每个地方都有警示牌来提醒我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪细心,尽量避免伤害。

4·像这样的情景我们班发生过吗

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同学打闹扔东西,砸破玻璃。

(3)进出教师拥挤。

在我们学校有很多需要注意安全的地方,找一找还有那些地方要注意安全(自由发言)

小结,同学们找到的这些安全隐患十分重要,是学校的问题,学校尽快解决,是自我的问题,大家必须注意。

5·我们说了很多,此刻我们实践一下,做个安全知识回答。

(1)学生之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是

A原谅同学或报告教师,让教师处理。

B记恨在心,事后叫人一齐教训对方。

C据情节给予报复。

D叫家长来学校教训对方。

(2)遇到别人打架时

A上前围观,给自我认识的人加油,帮忙。

B不管他

C去劝阻

D告诉教师

(3)遇到火灾时,拨打

A110

B119

C120

D121

(4)在道路上行走时

A和同学边走边打闹。

B要走人行到,没有人行道的道路,要考路边走。

C行走时东张西望,边走边看书。

D为赶时间和机动车辆抢行。

(5)下列说法正确的是

A使用刀具时,互相比划,打闹。

B用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

C用沙子或泥土打仗。

D当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自我的头部。

结束

对于我们每个人来说,安全是如此的重要,仅有在安全礼貌这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。期望我们铭记安全知识,做安全礼貌的好学生,好公民。

冬季安全教育主题班会教案3

会议时间:

20xx年11月

与会人员

管理学院全体师生

主持人:

管理学院各班班主任

会议主题:

冬季安全教育

内容摘要:

1.强调冬季安全教育,切实做好冬季学生的防火、防盗、防毒、防煤气中毒的安全教育,加强安全防范意识,注重自我保护;

2.为确保宿舍冬季安全,加大宿舍检查力度,杜绝一切安全隐患,禁止使用任何大功率电气和私拉电线,及时清理废品杂物,消除火灾隐患,严禁在公寓使用煤炉、油气炉和使用灯火照明如蜡烛等;

3.冬季来临,气温下降,流感多发,同学们应及时添衣谨防发烧感冒;同时要加强体育锻炼,不断提高身体素质,增强抵抗力;

4.为确保学生冬季安全,需大力清查晚归和校外住宿的情况,并对为搬回宿舍的学生进行严厉批评,引导教育学生必须本周搬回宿舍;冬季安全教育主题班会5.各班班主任要加强学生管理,耐心教导学生,严禁酗酒,通宵上网等恶习出现;

6.要做好学生日常管理工作,对于请假外出的学生,要做好安全训诫,禁止学生到郊外、山区、江河、湖泊等地游玩。对擅自组织

学生外出游玩或单独出游而出现不安全事故者,后果自负并追究相关人员责任;

7.对班级有心理疾患、身体残疾和家庭特困等学生学习、生活情况在进行一次摸底,增加对这部分学生的帮扶力度,对存在的安全隐患及时排查,确保这部分学生的安全稳定;

8.各班班委及团委学生成员要积极配合老师、一起抓好同学们的安全教育工作,并要以身作则,树立榜样,协助老师营造一个安全、稳定、有序的班级环境。

班会总结:各班班主任老师通过此次班会的召开,使班级安全问题防范于未然,在一定程度上保护了同学们的人身及财产安全,同时通过本次主题班会的召开,广大同学们增强了冬季安全的自我防范意识,进一步以更加健康,向上的精神面貌投入到日常的工作与学习中来。

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