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《珍爱生命之水》主题班会教案内容实用2篇

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《珍爱生命之水》主题班会教案1

一、主题活动背景:

通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。

随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。

二、主题活动目的:〔〕

1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。

2、通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。

3、通过活动,培养学生分析问题、解决问题能力,学会探究知识的方法。

4、通过活动,使学生都来关心自然环境问题,培养学生环境意识。

5、通过活动,设计节约用水方案,培养节水意识。

三、主题活动过程与方法:

准备阶段:

(一)上网查找有关水内容:

1、水资源概况。

2、怎样爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。

3、水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污染。

4、防治水污染措施:(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。

(二)明确本次活动的目的意义:

1、了解水资源概况,做节约用水卫士。

2、懂得节约用水的重要性。

3、学会节约用水方法。

看视频:有关水污染情况,土地干旱情况。

探讨阶段:

讨论:1、如果一只坏的水龙头,每秒钟漏滴一滴水,假设平均每20滴水为1毫升,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问:你从中得到什么启示?

2、请同学们调查日常生活中用水情况,明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?

例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水,及时上报有关部门等。

3、出示《节水徽记》标志,让学生探讨其寓意。

展开行动阶段:

请同学们写出公益广告:请珍惜、爱护每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。

拓展与延伸:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国决定从1993年起每年3月22日为"世界水日",而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水,热爱家园,保护环境,维护人们赖以生存的家园——

地球。

小结:同学们,水是生命之源,让我们携起手来,从自身做起,珍惜每一滴水,保护我们人类共同的家园

《珍爱生命之水》主题班会教案2

活动目的:

1、初中阶段主要引导学生珍爱生命,体验生命的价值;

2、提高自我防范与自救能力;

3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力;

4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。

活动准备:

1、关于学生残害生命的材料;

2、热爱生命的故事

3、有关歌曲

活动过程:

一、导入

同学们都到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

二、过程

1、请学生说说身边的不安全因素

2、请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的

估计:交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等

黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导

水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素

心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、

3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法

归纳:交通安全——

以上就是差异网为大家整理的2篇《《珍爱生命之水》主题班会教案内容》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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