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大班体育活动教案【汇集4篇】

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大班体育活动教案【第一篇】

[活动目标]

1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。

2、能创造性地运用多种方法玩绳,发展幼儿的创造性思维。

3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

[活动准备]

1、长短、粗细不同的绳子若干。

[活动过程]

1、今天我们来开飞机,请小朋友让你的螺旋桨转起来。飞高点,飞低点,轻轻降落。

2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。

3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩?

4、xx他们的玩法真新颖,与别人不一样,我们来看看。

5、我们也来试试他们的新方法,自己找好朋友试试,看看能不能想出更多更好的方法。

幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法,教师仔细观察,发现玩绳方法有创新的幼儿。

6、谁有更好的方法,来给大家介绍介绍。

8、外星人就要来了,我们要和他们比赛,以最快的速度到达山顶,你们有信心啊!好,准备,开始。

9、放松运动:手里拿绳子摆一摆,身体随着摆动,呼吸放松,就向没有骨头一样,腿向下放松,腰放松,肚子放松,胸放松,脖子放松,头放松(人和绳子一起倒在地上),由快到慢。

大班体育活动教案【第二篇】

活动目标:

1、练习跳跃,锻炼腿部肌肉的力量。

2、培养动作敏捷性、协调性和平衡能力。

3、培养互相合作的精神和竞争意识。

活动准备:

音乐、小兔头饰、横幅、场地布置平衡木、悬挂的萝卜若干,小篮子

活动过程:

一、开始部分

组织幼儿有秩序的在老师周围,老师以游戏的口吻分配角色:幼儿是兔宝宝,教师扮演兔妈妈,小兔子在妈妈的带领下精神饱满的做热身运动,并配有背景音乐。

二、基本部分

1、“跳跳跳,跳跳跳,不超人,不掉队,一个跟着一个跳,跳到草地吃青草,吃青草”教师带领幼儿进入活动主场地。

2、交代本次活动的任务

师:今天兔妈妈要带宝宝们去很远的地方运萝卜,但路上要经过许多的障碍物,宝宝们要克服很多的困难才能获得成功。

3、教师提出动作要求

教师动作指导,过小河时,双脚并拢,腿部肌肉用力尽量往远跳,动作要轻,过小桥时两手伸平,保持身体平衡,摘萝卜时,双脚略向下弯曲,后起跳。双臂向上伸展,尽量往高跳。请幼儿对各个部分多次练习。

4、教师交代游戏玩法

小兔子分成两路,在起点后站好,听到信号后各队第一小兔向前跳,动作要轻,跳到萝卜前,双脚跳起摘萝卜,然后跳回去,把萝卜放在篮子里,拍第二个小兔子的手,哪个对最先完成为获胜队。

5、兔妈妈小结小兔子们必须相互配合,齐心协力才能又快又好的完成任务。

三、结束部分

快乐的围着萝卜周围做放松动作,抬着篮子快乐的回家了。

大班体育活动教案【第三篇】

活动目标:

1、运用生活经验,加强幼儿之间的合作能力及规则意识。

2、通过游戏,初步发展幼儿直手直脚向前爬及独立探索的能力。

3、进一步培养幼儿对民间游戏的兴趣,丰富幼儿情感。

活动准备:

小手爬,各式平衡木若干,场地布置

活动过程:

1、队列练习

一对走——走圆——高人走——矮人走——走成2对

2、游戏活动:碰碰船

——幼儿之间俩俩面对,提脚用手相互碰撞,谁先把脚掉下者为输者。

——出示道具小手爬,利用小手帕来再次进行游戏。

3、小手帕除了可以用来进行碰碰船的游戏,还能有哪些玩法呢?幼儿自由玩。

——放在地上匍匐爬,曲膝爬------

——幼儿之间相互合作,作为障碍物,向前跳-----

——请幼儿说出自己的玩法,其余幼儿学习

4、教师新授:直手直脚向前爬

——要求幼儿应手脚伸直向前爬行,特别是腿不能弯曲,幼儿听口令向前爬,集体练习

5、游戏:“秋游”

——带幼儿到场地布置处,交代要求

——较细较长的平衡木要匍匐爬过去,较宽的平衡木要求直手直脚爬过去,有高度的作为小山,要屈膝爬过去

——幼儿先练,

——比赛,谁先到达就是胜利者

6、唱着歌谣郊游,游园

大班体育活动教案【第四篇】

活动目标

1、通过曲线跑的练习,发展幼儿运动中对身体的控制和奔跑能力。(重点)

2、通过曲线跑的练习,发展幼儿贴近障碍物快速曲线跑的能力。(难点)

3、初步培养幼儿团队精神和合作意识。

4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

活动过程

1、准备活动:绳操练习

2、绕场地环行跑,主要看交通标志杆跑步。(主要告诉幼儿今天学习的新本领)知道曲线跑的要领。

3、再次绕绳练习S形曲线跑。纠正幼儿的动作。要求幼儿要快速跑。

4、运动会开始,分成二组,告诉幼儿游戏的方法。

方法是:开始时,对应两组的幼儿坐在椅子上,一发令,开始跑,谁先跑道谁胜利。

(1)幼儿练习曲线跑:分成二组,各端各五个幼儿,跑到后坐下示意

(2)幼儿两人进行小竞赛,对获胜人员发奖品。

(3)团体竞赛2-3次,胜利的组红旗奖励。

5、放松整理,总结活动的效果。并给予奖励。

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