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乌鸦喝水的教学反思【热选4篇】

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乌鸦喝水的教学反思【第一篇】

导入课文时说看聪明的乌鸦怎样喝到瓶子里的水,这时有同学举手说他背过课文了。因为上1篇课文要求背诵,并且挨个检查了,这1篇也要求背诵,所以有些人就早开始行动了。

那就改变一下,先不认读生字了,直接读课文吧。课文读得很顺利,故事情节也很快就清楚了。好在我早有准备,从网上找的三个课件该出场了。第一个比较全,有动画加课文朗读、字词、练习等,第二个是演示乌鸦喝到水的过程,第三个是假如瓶子的旁边没有石子怎么办。

看完前两个动画后让同学们思考讨论:瓶子旁边要是没有小石子,乌鸦该怎么办?讨论的气氛很热烈,有的在讨论的过程中就迫不及待地举手了。

讨论的结果主要有三种方法:

1、先在地上挖个洞,把水倒进洞里后再喝。

2、从别的地方找小石子来放到瓶子里。

3、把瓶子的口打碎(但不能让水流出来)再喝。

有一部分同学没有认同第一种办法,我同意这种方法,但分析说一是会渗到土里一部分水,再就是会把水弄脏。第二种办法几乎都同意。有一部分同学都想到了第三种方法,还想出了打碎瓶口的好几种办法。

接着演示第三个动画,是乌鸦从别的地方衔来许多小石子,一颗一颗地放进瓶子里,但还喝不到水,最后它叼来一根吸管放到瓶子里痛快地喝起水来。

这些动画确实能调动学生的积极性,我并没有多讲什么,但我想他们一定理解了乌鸦喝水的方法,甚至还想出了别的办法。

愿我们的学生能象乌鸦一样,不管遇到怎样的瓶子,都能想办法喝到里面的水。

《乌鸦喝水》【第二篇】

沙漠里,一只口渴的乌鸦的漫步在沙漠里,它已经渴及了,非常想喝水。

在乌鸦的视线里突然出现了一个装有水的白色的瓶子,乌鸦摇摇晃晃的走到瓶子前,把嘴伸进去,想得到一丝清凉的泉水,一丝唯一活下去的生命的希望,突然,乌鸦的嘴巴卡住了,它伤心的说“看来我是不能活下去了”它把头一抬,想看最后一眼的天空,令乌鸦欣喜的是,水流进了乌鸦的嘴巴,它成功的喝到了水,瓶子减轻了重量,掉下去了,乌鸦十分☆☆高兴说“原来这样也可以喝到水,我明白了,生命也许可以开展更多的道路”就这样,乌鸦成为了一只伟大的乌鸦,走出了沙漠。

《乌鸦喝水》【第三篇】

一、教学目标

(一)进一步让学生理解课文内容,受到遇到困难要动脑想办法的教育。

(二)区别3组近义词的不同意思和用法。

二、教学重点

(一)进一步理解课文内容。

(二)区别3组近义词的不同意思和用法。

三、教学难点

区别3组近义词的不同意思和用法。

四、教学过程

(一)听写字词:达到复习巩固的目的。

口渴 旁边 找水 喝水 升高

许多 到处 怎么 就

(二)进一步理解课文内容。

1.请同学先小声读全文,然后能看图讲一讲乌鸦找水的过程。

2.出示书上的三幅插图,让学生看图把《乌鸦喝水》的。故事讲给大家听。

3.说一说:(培养学生口头表达能力,并且加深对课文理解)。

(1)乌鸦是怎样喝到水的?

(2)乌鸦为什么能喝到水?

以上两个问题不一样,第一个问题学生从第四段找答案即可。第二个问题,还有另外一个意思,那就是它遇到困难就积极地动脑筋、想办法、去解决困难,以达到自己的目的。

(三)完成课后作业第二题。

1.指名读题目要求。

2.把题目用投影片打出来,让学生读一读题中的句子和括号内的词。

3.让学生独立思考,然后完成这道题,填在书上的括号内。

4.讲一讲,你为什么这么填?(在这个过程中,区别这三组近义词的不同意思。)

(1)到处:是各处,处处的意思。处处,各处的意思。到处,还有所到之处的意思。用到处一词,能体现到乌鸦口渴得很,找不到水时的着急的心情。

(2)什么:问的是具体事物。他用的是什么工具?

怎么:问是具体办法。这件事该怎么办呢?

本句填怎么一词,表示看到水而喝不着,自己动脑筋想办法。

(3)办法:是指办一件事的方法。

用法:是指使用一种东西的方法。

乌鸦想出办法来了。在这里,乌鸦要喝水,可就是喝不着,怎么办,必须想出解决这个问题的方法,所以用办法一词,而不能用用法。

同学们从这道题,我们可以看出,有时一字之差,词的意思,句子的意思就不同了,所以要用词准确。

(四)学习这一课后你有什么收获?

引导学生从两方面回答,一方面是知识方面;另一方面从受到的思想教育方面来谈。

《乌鸦喝水》【第四篇】

自从乌鸦聪聪喝到瓶底的水的时候,这件事传遍了整个动物王国,连百兽之王狮子更是对这只聪明的乌鸦赞不绝口。可笨笨(也是一只乌鸦)却自以为是,想:切,这种简单的方法谁都会!它也想得到狮子大王的赞赏,就飞出家门,去找有水的瓶子了。

他飞了好久好久,都没找到一个瓶子,他口干舌燥,大声喊:“苍天哪!大地呀!给我一个有水的瓶子吧!”正在它绝望的时候,突然发现了一个没水的瓶子,旁边有一条小河。他赶紧飞到瓶子旁,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。他赶紧把瓶子灌满水,然后找了几块光滑的石头,一颗一颗的投进去。

这时,一只大象来河边喝水,看到乌鸦笨笨,好奇地问他:“你在干嘛呢?”“没看到吗,我在喝水呢!”大象一听,“噗嗤”一声笑了。笨笨看了,疑惑不解的问:“你笑什么?”“这旁边不是有小河吗!干嘛非得喝瓶子里的水呢?”笨笨听了,红着脸,赶紧飞走了。

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