北京春节游记优秀5篇

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北京春节游记【第一篇】

在xx里，我们鼓浪屿合唱团到北京参加合唱比赛。也参观了北京的一些景点。老师告诉我们北京是我国的首都，是闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。

北京的著名景点有故宫、颐和园、天坛、圆明园。十三陵、天安门等等。我们去了故宫、天安门、鸟巢水立方等等。

我们先去了故宫。故宫很雄壮，它是皇帝办公和休息的地方，里面有雕龙的宝座，还有玉做的花瓶等。我想仔细看，可是人太多了，都要被挤扁了！然后我到了御花园，那里都是长了几百年的柏树、松树，还有亭子、假山和荷花池，里面有鲜艳的荷花和小金鱼。

随后我们还去了闻名世界的长城。在月球上能看见地球上的唯一建筑就是长城。它有6000多公里长，它是防止敌人侵略我们的军事建筑。爬长城可累了，我想古代的人还要搬石头建长城多难呀。

我们还去了奥林匹克公园，在里面我看见了鸟巢，水立方，国家体育馆。看到鸟巢终于呈现在我的眼前，很壮观，很雄伟，数百根巨大弯曲的钢粱如象腿一般撑起了鸟巢这个庞然大物。看得令人心潮澎湃，惊叹不已。在鸟巢的右边就是那个美丽的泡泡——水立方，巨大的、蓝色的、正方体的水立方就这样毫无保留地呈现在了我们的眼前！真的是太美了！

最后我们参观了我国十大名校之首——清华大学。一进大门就看见了许多参天古树和一方池塘。池塘里有美丽的荷花。随后我们到了二校门，二校门即清华最早的校门，门石上镌刻着“清华园”三个大字。

在清华大学里百年大树成群可见，真不愧是百年老校！途径一处小院落，导游说这是清华大学校长办公室。离开这里，我们经过了清华大礼堂。校园里，美丽又安静，是一处学习的好地方。现在我要好好学习，争取以后能考上清华！北京之旅太好玩了！可惜我还没玩够，就踏上了回往厦门的飞机！

北京春节游记【第二篇】

教学目标：

1、认识本课12个生字，知道多音字“假”的用法。会写本课9个生字。

2、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。

3、有感情的朗读课文，积累词汇，培养语感，能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。培养学生热爱家乡，热爱生活的思想感情。

教学重点、难点：了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。

教学准备：课件。

教学时间：二课时。

教学过程：

第一课时。

一、出示歌谣，激趣导课：

同学们，我在网上下载了一首歌谣，是关于老北京过春节的习俗的。你们想读吗？（孩子孩子你别馋，过了喇叭就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘，二十四，扫房日，二十五，炸豆腐，二十六，炖羊肉，二十七，杀只鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。）。

读了这首儿歌，你有什么感受？

老舍先生有1篇文章，也写了老北京过春节的情景，题目就叫：老北京的春节。板书课题。

二、初读课文，指导预习。

1、出示预习要求：

（1）自读课文，划出生字，想办法认识。

2、小组内检查生字。

3、教师抽查“规矩、亲戚、预示、放假”的读法。指导“规矩”的写法。（读写结合，分散了写字的难点。）。

三、再读课文，理清思路。

1、同学们，你们能把课文通顺的读下来吗？谁愿意读给大家听？其余同学一边听一边想，作者写了哪些天中人们的活动？春节的开始、高潮、结束分别在哪一天？你可以用笔画下来，用你喜欢的符号标出来。（培养学生边听边想，读书动笔的习惯。）。

2、交流汇报，教师随机板书。

（开始）（高潮）（结束）。

3、你觉得哪些段落写得最有趣？自己找出来读一读。

四、创设情景，精读品味。

2、放映录像，请同学们边看边想：你从这段录像上看到了或者联想到了课文中哪些句子，请你自己在座位上轻轻地有感情地读一读。

（生按照自己的体会读相关句子。）。

（这个环节看似简单，实际上颇为巧妙。学生在读“根据录像所联想到的句子”的过程中，实际上是在理解课文，而且这种理解是个性化的，是“感悟性”的，而不是机械的。）。

4、你能用你的声音和表情把除夕的热闹情景表现出来吗？（学生比较辨析三段音乐，认为其中一段活泼欢快，较为合适。然后学生在此背景音乐中朗读课文。）。

5、刚才的录像非常有趣，你们想不想自己做导演，拍摄一段录象？请同学们自读第六自然段，小组之间讨论，要拍摄这样的录像需要做哪些准备。

6、现在，你们就是导演了，请把你们的计划告诉大家，好吗？（有趣的情境，亲切的话语，调动了学生学习的欲望。）。

生1：我需要准备各种各样的灯。

师：什么样的，请具体说说。

生1：这些灯有玻璃的的，有牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有的用麦苗做成一两条碧绿的长龙。

生2：还要准备走马灯、纸灯、宫灯、带有小铃铛的灯。

师：每样的准备一盏，准备九盏够吗？

生（激动地）：不够不够。课本上说，有名的老铺都要挂出几百盏灯来，应该准备很多很多这样的灯。

生2：还应该准备荷花灯、猴子灯等。

师：哦，我怎么没见书上写这样的灯？

生3：书上有个省略号，省略了很多种形状的灯。

师：你们可真是些善于观察的孩子。那么灯准备好了，我们把它们挂在哪儿呢？

生：挂在大街上。

生：挂在一些商店门前。

生：挂在家里。

师：导演们设计好了么，可以开拍了吗？

生：还得等到有月亮的晚上。

师：我们的录像里有了各种各样的灯，还缺什么呢？

生：（一时沉默，接着读书。）一人突然举手：还得有很多看灯的人！

师：我们拍好了录像，还得配上音乐和解说。我们来练练这一段的解说词，怎么样？（配乐朗读课文第六自然段。）。

7、请自读课文2、5自然段，在书上做上批注。（不以教师的分析来代替学生的阅读实践。给学生创造与文本对话的空间，尊重学生独特的体验）。

五、拓展练习：

1、背诵课文4、6自然段。

2、搜集我们的家乡过年习俗的资料。

板书：

开始 高潮 结束。

北京春节游记【第三篇】

等待了很久，终于等来了这一天。这天是我们出发去北京的一天，早早的我们就来到了学校。随后我们就乘车赶赴上海站，之后我们就乘动车组去北京了。在动车上得那些时候我一直在幻想北京的存在。我们到达北京的时候已经是夜晚了，从呆了十几个小时的车厢里出来，望着灯光璀璨的北京，我心里有一种莫名的激动，这就是北京吗？我国的政治文化中心，是多么的光彩照人。及时应经是夜晚，街道上依然是人流涌动，霓虹灯不停的闪耀着，伴着灯光我们来到了我们此行下榻的地方，这是一座在西三环上的宾馆，住了进去后，一看见床，倦意马上便涌了上来，睡了下去。

第一天早上，我们7点就起来了，我们的前站是中华世纪坛。我们在此举行了一个简单的开营仪式。据导游说，那世纪坛建成以后，顶上一直有一团火苗，不会熄灭，这寓意着中华民族文明创造永不停息。

随后我们就来到了令我神往的天安门广场。首先进入我眼帘的是毛主席纪念堂，这也是我们进入天安门后的第一个景点。参观毛主席纪念堂的人有很多，我们排了有近两个小时的队。我在一旁买了一束鲜花，献给我们敬爱，亲爱，可爱的毛主席。在那，我看到了毛主席的遗容，他被安放在水晶棺材里，笑得十分灿烂，大概是看到了中国近年来的快速发展而笑。在大厅正面的汉白玉墙上镶着17个镏金隶书大字“伟大的主席和领袖和导师毛泽东主席永垂不朽”。在纪念堂的周围有4组继承毛主席遗志，各民族人们显示出无比信心为内容的泥塑。走出了毛主席纪念堂，我们就开始正式游览天安门了。在广场中央矗立着高大的人们英雄纪念碑，上书“人们英雄永垂不朽”八个大字。在天安门广场的西侧是人民大会堂，那高大的殿堂，我仿佛看到了无数文才武略的人在这里开会研究，解决一些大事。站在天安门广场上，是身为中华民族炎黄子孙看着这雄伟壮丽，每天都有无数群众来此参观的广场。

北京春节游记【第四篇】

当我站在雄伟的天安门前时，人山人海的广场好像告诉我:你此时此刻已经真正来到了北京。

天安门城楼上挂着毛主席的像，人民英雄纪念碑庄严地伫立在广场中央。还有纪念堂和人民大会堂，广场的武警战士，护着迎风飘扬的五星红旗。

穿过天安门，进入午门，然后就进入了古老的故宫。导游告诉我们，故宫就是以前皇帝住的皇宫。里面看到最多的就是城墙，那里的房子都建得差不多，金黄色的瓦，赤红色的柱子，还有在门框上面画了很多古代的图案。我印象最深的是太和殿.当我走出故宫时，一直有一个问题让我困惑:为什么除了御花园,整个皇宫没有一棵树呢?导游告诉我们，原来这是皇帝害怕有人躲藏在树后突然袭击他。

俗话说得好，“不到长城，非好汉”。走完故宫，第二天我们又来到了八达岭长城。因为下起了朦朦细雨，路很滑，所以我们只好坐览车到达第七层，然后再爬了一段，登到八达岭的最高点。这时候，像云一样的雨雾越来越浓厚了。稍微远一点的长城和树木都隐隐约约看不清。虽然看不见雄伟、绵延的长城，但是我们仿佛在仙境中行走，抬头看到的`是云雾，周围也还是云雾把我们包裹着。

北京古老的建筑太多了，我们又去了美丽的颐和园，神圣的天坛，还有北海公园。不过，北京不仅有历史悠久的古代建筑，还有闻名世界的现代建筑。

中华世纪坛有一颗神奇的火种，不管风雨一直不会熄灭;水立方、鸟巢两个巨大的建筑，也让我大开眼界;看完降旗仪式，我们又欣赏了夜晚的长安街灯火通明，真得像课本上描写的那样。我还觉得他像一条彩色的长龙。旅游车在长安街慢慢行驶时，我都情不自禁地背诵起课文《北京亮起来了》，我觉得我看到的比课文里写得还要精彩。

我们在全聚德吃了正宗的北京烤鸭，在繁华的西单商业街和王府井逛街时，还吃了酸酸甜甜的糖胡芦，还在迷宫一样的北京地铁站里坐地铁。。。。。。

北京四合院里拉三轮车的叔叔，告诉我们一句当地的俗语:爬长城，吃烤鸭，不坐三轮不回家。”最后一天，我们真得坐着三轮黄包车，在北京的老胡同里闲逛了一圈。那么多胡同名，其中有一个叫“口袋胡同”，原来就是指“死胡同”，真得很形象耶!

北京城的历史真丰富呀!我真得很舍不得离开，最主要的是，我看到了王老师说过的北京大学和清华大学，妈妈告诉我，那是中国最有名的大学，我好向往，我也能来这里读书。

北京春节游记【第五篇】

晚上，我和爸爸妈妈登上了开往北京的列车。北京是我国的首都，那儿有壮观的故宫，天安门、雄伟的万里长城，还有鸟巢和水立方……一路上我非常兴奋，因为这是我第一次出远门。坐上列车，爬上爬下，十分开心，妈妈一直催我睡觉，可是我太激动了，根本不想睡，真想一下子就到北京。

第二天。

早上，我很早就醒了，列车停了，北京到了！

一下车，我和爸爸妈妈找好了宾馆，就去了故宫，也叫”紫禁城”。故宫是明、清两朝的皇宫，至今约有62019年历史，先后有24位皇帝在这里统治全国。故宫宫殿巍峨，楼阁重重，白玉雕栏，红墙黄瓦，金碧辉煌，据说有宫殿890座，房屋9000间。故宫内有雄伟的大殿，开阔的广场，华丽的后宫，漂亮的后花园。故宫是我国甚至是全世界现存最大、最完整的宫殿建筑群，是全人类的文化遗产，闪耀着中华民族悠久历史和灿烂文化的绚烂光彩。

出了故宫，我们去了北海公园，它是一个皇家园林。那儿绿树成荫，湖里盛开着很多荷花，湖中央有一个小岛，岛上有座白塔。我们还去了九龙壁，上面刻着九条栩栩如生的龙。

第三天。

上午，我们去了长城。我很早以前就听说过“不到长城非好汉”这句话，今天我就要登上长城做一回：“好汉”了！

我们去的是“八达岭”长城。前面那段，我们是坐滑道上去的，很刺激！长城，古代的时候是一个军事防御建筑，防止外寇入侵。上面建有“烽火台”，如果看见有敌人来了，上面的士兵就点起火，有了烟，其他士兵就知道有敌人了。站在长城上，极目远眺，远处的山峰一座连着一座，脚下的万里长城犹如一条巨龙，飞舞在崇山峻岭之上。听说，在月球上也能看见长城，他是我们中国人的骄傲！

游完长城，我们取乐明十三岭，也就是明朝十三位皇帝的陵墓。接下去，我们参观了明皇宫，里面是一些明朝皇帝的腊像，栩栩如生，和真人一样，还介绍了明朝皇帝的故事。

第四天。

今天天气十分热。我们去了鸟巢、水立方、清华大学和国家大剧院。

鸟巢和水立方在北京奥林匹克公园内。鸟巢由一系列辐射式的钢状结构旋转而成，因为酷似鸟巢的形状而得名。走进“鸟巢”，里面的体育场很大很大，据说可以容纳十万观众。出来后，我们看见了水立方，它是北京2019年奥运会的国家游泳中心，水立方在太阳光的折射下显得晶莹剔透。

然后，我去了清华大学，因为里面很大来不及看，就在学校门口拍了照。国家大剧院的外表是个半椭圆形，整个建筑被水包围，就像一颗闪耀的水上明珠。最后，我们到了天安门。天安门城楼坐落在天安门广场，五星红旗在广场上空高高飘扬。人民英雄纪念碑屹立在广场的中央，广场上还有人民大会堂、中国革命博物馆和毛主席纪念堂。

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