写给三年级家长的一封信汇总5篇
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写给三年级家长的一封信【第一篇】
您好！我是一个即将升入初中的学生。在此，我先给您写一封信，希望您能看到，我是一个非常优秀的孩子。
记得刚开学的那几个星期，我就在学校里和同学们玩耍。那时候，我们几个人一起玩，有时候我在玩的过程中，会受一点点伤，但是，我们并没有因为疼痛而伤心，反而很快乐，因为，这是一种快乐的快乐的回忆。
在家里，我们一家人一起吃饭、喝茶、一起聊天，有时候，我和爸爸妈妈一起玩耍，有时候，我们一起聊天。
在学校，我们一起学习，一起玩耍。
在家里，我们一家三人一起聊天。
在学校，我们一起做作业、一起学习，有时候，我在学校遇到同学的时候，我也会问一下同学。有时候遇到老师的时候，我们会一起聊聊天。有一点，我们一起聊天。
在家里，我们会聊聊家里发生的一些事情。
在学校，我们一起学习，一起学习。
在家里，我们一起学习。
这就是我的一封信，希望您能看到，这篇给您的一封信。
亲爱的妈妈：
最近我们的生活好，学习好。可是，妈妈，我想对您说说我的学习。
妈妈，您不是经常教育我们说：“做一个有用的人，不仅仅是学习，也是学习。”我一直都记得，每当我看到别人在家里玩，我就会想起一句话：“做一个有用的人，不仅仅是学习，也要学习。
在家里，我就会想到一句话：做一个有用的人，不仅仅是学习，还要学习。做一个有用的人，不仅仅是学习，还要学习做一个有用的人。
我的一个妈妈，我的一个朋友，我的一个老师，您是这样想的：我们的老师，您是一个很负责的妈妈。
我们一家人，我是一个很爱您们的人。
妈妈，我想对您说，您是我们的榜样，我是您的女儿，我会学习更多的知识，来回报您对我的付出。
妈妈，我想对您说，我爱您！
尊敬的您：
妈妈，您好！
您对我的爱，就像一滴滴滴雨露。滋润我的心田，给我带来一丝丝凉爽。
我记得在上xx年级的时候，有一次，放学的时候我发热了，您见了就赶快背我上医院，一会儿您累的满头大汗的，我看到了，就跑过去，把你背到了家门口，然后我把您背到了医院，您就累的气喘吁吁的，我问你累不累，你却说：“我们是小朋友了，没有关系，你要是累了，我们休息一会，过一会儿你就不会累了。
这就是我的妈妈，我爱您，妈妈！
身体健康，
妈妈，您永远年轻，
您的孩子：刘欣悦。
20xx年xx月xx日。
妈妈，我爱您！
您是一。
写给三年级家长的一封信【第二篇】
尊敬的家长：
您好！三年级是英语学习的起始阶段，希望您协助我们帮助孩子在家养成英语学习的五个好习惯。
1.及时、保质保量地完成家作。我们本阶段的家作以听、说、读为主，有些孩子认为这样的作业可做可不做，因此，偷工减料，有的连家作记载本上都不抄。下阶段，我将利用家校通将作业等及时发送至您的手机，同时也严格要求孩子在校自己记录作业，便于您对孩子进行检查和督促。家作的完成有赖于您的监督，谢谢！
2.专心地听。请让您的孩子利用好磁带，每天在家至少听磁带15分钟，要求孩子不光能听懂会读磁带，而且要在跟读时注意语音、语调、句重音、停顿等。听录音时，要求边听边看书，听到哪儿手指到书上的相应位置，切忌只听不看书。从考试、作业等反馈看，很多孩子看、读单词和句子的能力较弱，因此，在本阶段要求指听、指读，切忌听游书、念游书。
3.大胆地说。孩子在校我们组织和同学练说，但在家需要您的配合才能练习对话等，建议您辛苦些配合孩子一起练说英语对话。英语不错的家长一定能胜任，英语忘掉的家长也可以从三年级起和孩子同步学习，这是一次宝贵的机会，希望您抓住，相信孩子有了您这样的家庭学习伙伴一定不会觉得孤单并且学得更出色。
4.标准地读。要求每天至少在家读20分钟英语，可以结合听磁带一起进行。重点向大家介绍磁带的三种用法：
（1）跟磁带读。读得和磁带中一摸一样。
（2）和磁带同步读。语音、语调、语速等要和磁带中的完全同步，孩子的声音和磁带是同一个声音。
（3）带磁带读。让孩子做小老师先读，磁带跟读（后放），检查是否一致。读书一定要做到心到、眼到、口到，还可边读边抽问孩子是否知道其中文意思。
5.工整地写。写包括《当堂反馈》、《听读训练》上的作业及已经开始教的字母。您可以经常查看孩子的《当堂反馈》及《听读训练》，看其是否及时完成，及时订正，书写是否认真，连线题等是否用直尺等。字母书写我们将结合四线三格本从abc教起，到时我会采取画圈表扬和印章鼓励等方式督促孩子的优美书写，也请您从下周开始关注。
孩子的英语学习才刚开始，良好的一英语学习习惯不会自然养成，需要家校配合，共同培养。在校我会有计划、有步骤地严格训练学生，在家也请您积极配合。大家一起辛苦这一年，好习惯养成后将事半功倍，真正让孩子受益良多，终身受益！谢谢！
xxx。
20xx年xx月xx日。
写给三年级家长的一封信【第三篇】
亲爱的女儿：
我们的宝贝女儿，你在学校过得还好吗？写这封信，是你爸的主意，他说想让你养成将内心想法及时用文字表达出来的习惯，最好的办法就是主动给你写第一封信。你一定也猜到这是你爸的主意了吧？你妈妈我可是更愿意和你通电话叽叽喳喳说一通的。
近来你在学校有没有好好吃饭呢？这个问题又是你爸在我身后叮嘱我问的，他真是脑子里只有“吃饭”二字了。不过鉴于妈妈也有点担心你吃的少了的话，又要营养不良，所以还是在信里问一句吧！希望我的宝贝女儿在吃饭问题上，也做到自己心里有数，不要因为爱漂亮而饿着了自己的'胃，更不要因为爱漂亮而委屈了自己的大脑哦！营养不良的话，说不定会变蠢哦！我们俩听说你们学校在下个月会放六一儿童节的假，虽然我们宝贝女儿你在年龄上已经不能算是儿童了，但还是为你们学校给你们放六一儿童节这一天的假而祝贺你！那天你要是想跟同学去玩儿，你就跟同学去玩儿，注意安全就行。要是那天你想见到爸爸妈妈我们，想要在我们的怀里撒娇，你就写信或者直接打电话告诉我们，我们到时候去接你，带你去吃好吃的，带你出去玩，让你继续过过快乐的六一儿童节！反正（悄悄说）你爹妈也喜欢六一儿童节这个日子，我们仨可以一起过！
其它的，好像没什么要说的了。宝贝女儿在学校注意安全。好好学习，天天向上！
此致
敬礼！
爱你的爸爸妈妈。
20xx年xx月xx日。
写给三年级家长的一封信【第四篇】
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好!
几年前的那一天，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但我知道，从我来到这世上的那一刻起，你们就多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一件繁重的负担，但你们却毫无怨言的扶养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境，你们总是那么辛苦，。现在，我长大了。我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们，应该担当起照顾、孝敬你们的责任。
我想，如果没有你们，我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品人生的冷暖，也就没有机会享受生活的快乐和幸福了。因此，我很感谢你们给了我生命给了我无微不至的关怀。正所谓“舐犊之情，父母之爱，深如大海。”因此，不管你们的社会地位、知识水平以及其它要素如何，你们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。
我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来，也无法说你们为我的哪能件事恩情最大，因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的，因为无论是大事还是小事，你们对我付出的爱都是平等的。
常言道：孝，其为人之本也。我认为一个人只有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人。请爸爸妈妈接受我的一颗感恩之心!
最后，祝爸爸妈妈身体健康，心想事成!
女儿：陈佳慧。
写给三年级家长的一封信【第五篇】
亲爱的家长：
您好！弹指间我们已经陪伴孩子步入了三年级的下学期，三年来，在您和老师们的悉心呵护下，我们的孩子像春天的小树一样健康茁壮地成长。新的学期，相信您对孩子一定有更高的期待与寄望吧。可是，随着孩子年龄的增长，您在与孩子一起成长的路上，是否遇到了新的困惑和挑战呢？为了让您更好地走近孩子、了解孩子，也让孩子更全面地了解自己的父母，让您把爱更清晰地展示在孩子面前，本学期我们荔之风中队策划的系列活动之一-------“家长进课堂”活动马上就要拉开帷幕了。这项活动主要是通过家长深入到课堂，让家长与孩子之间增进认识与理解，也通过利用家长宝贵的知识资源，开阔孩子们的视野，得到能力的全面提升。家长参与的形式是多种多样的，您可以做孩子的讲师，也可以做孩子的伙伴，还可以做孩子的观众。只要您能参与，我们就会给您提供舞台，更会还您精彩。
本学期的“家长进课堂”活动的第一课是聂屹薇妈妈策划组织的《高效学习训练和卓越情商体验课》，这是一堂小学生心理健康教育课，课程内容来自于《高效学习训练》和《音乐情商训练》系列教程；课堂形式以音乐游戏和活动为主。每一个孩子都是可爱的天使，他们都应该拥有一双翱翔长空的翅膀，一只翅膀是健康自信的成长，我们把它叫做“卓越情商”；另一只翅膀是轻松愉快的学习，我们把他叫做“高效学习”。
当下许多的孩子，因为家庭过度的关爱，被镀上了一层保护膜，不仅挡住了外界的侵害，同时也挡住了孩子必须亲身经历的真实的生活体验。
在卓越情商层面上，通过身心调和的活动和快乐的游戏体验，引导孩子打破自我本体和社会群体的沟通屏障，让孩子在有意创设的各种小社会环境下，认识自我，定位自我，确信自我，行动自我，达到与群体的正确交流、沟通与互助。
在高效学习层面上，通过身心调和的活动和快乐的游戏体验，训练孩子的全脑整合水平，左右脑配合，联觉水平，大小肌肉群的协调，脑与身体其他部分的有机配合。
执教老师简介：王老师，曲阜市心理健康教育学会副会长，国家认证二级心理咨询师，中央音乐学院学术背景的高级音乐治疗师。
时间：20xx年2月24日下午。
地点：二楼舞蹈教室。
xxx。
20xx年xx月xx日。