实验室规划方案【优推4篇】

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实验室规划方案【第一篇】

第一条为加强我市巩固退耕还林成果专项规划建设项目管理，确保专项资金用于巩固退耕还林成果工程，切实解决退耕农户长远生计问题，根据国务院《关于完善退耕还林有关政策的通知》精神，依据国家、自治区《巩固退耕还林成果专项规划建设项目管理办法》，制定本办法。

第二条巩固退耕还林成果建设项目（以下简称建设项目）是指经国家和自治区审批并安排巩固退耕还林成果专项资金的建设项目。

第二章职能分工

第三条巩固退耕还林成果实行各级人民政府负总责。按照统筹规划在自治区、指导协调在盟市、组织实施在旗县区的原则，坚持目标、任务、资金、责任“四到旗县”。旗县区人民政府对本地区巩固退耕还林成果、解决退耕户长远生计问题负责任。旗县区人民政府应成立巩固退耕还林成果专项工程领导小组，领导小组下设办公室（办公室设在发展和改革部门），各相关部门分工配合，建立健全分级管理的运行机制，建设项目实行责任制和责任追究责任制。

第四条发展和改革部门负责巩固退耕还林成果领导小组办公室的全面工作。牵头负责巩固退耕还林成果项目建设总体规划的审核、平衡汇总，负责计划、实施方案的编制和上报，综合平衡和资金计划的上报与下达，组织项目实施。市巩固退耕还林成果领导小组办公室，初步审核旗县区年度计划和实施方案，综合协调各行业主管部门，按照自治区批复的实施方案审查批复工程作业设计，对建设项目进行监督，组织检查、验收，指导旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室工作。

完成巩固退耕还林成果领导小组交办的其他工作事宜。

第五条财政部门参与巩固退耕还林成果总体规划的编制，负责专项资金的拨付、监督和管理。巩固退耕还林成果专项资金的管理按照自治区有关规定执行。

第六条林业部门参与巩固退耕还林成果总体规划、年度计划及实施方案的编制，负责提出本行业建设项目技术要求和验收标准，并在巩固退耕还林成果领导小组办公室的总协调下，对本行业建设项目进行指导、监督、检查和验收。

第七条农牧业部门参与巩固退耕还林成果总体规划、年度计划及实施方案的的编制，负责提出本行业建设项目技术要求和验收标准，并在巩固退耕还林成果领导小组办公室的总协调下，对本行业建设项目进行指导、监督和检查、验收。

第八条水务部门参与巩固退耕还林成果总体规划、年度计划及实施方案的编制，负责提出本行业建设项目技术要求和验收标准，并在巩固退耕还林成果领导小组办公室的总协调下，对本行业基本口粮田建设项目进行指导、监督和检查、验收。

第九条审计部门负责审计各项目区的项目建设资金使用和财务管理情况。

第十条旗县区人民政府对本旗县区巩固退耕还林成果建设项目管理负总责，旗县区长为第一责任人。各旗县区按国家、自治区要求，在征求退耕户意见的基础上，形成本旗县区总体规划、年度计划及实施方案等，按项目计划和批复的实施方案、作业设计，组织项目实施与管理，并按资金使用管理细则，管好用好专项资金，确保专款专用。

第十一条旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室，在旗县区人民政府领导下，负责项目建设规划、年度计划及实施方案的编制和上报。根据自治区批复的年度实施方案，会同行业行政主管部门，委托资质设计单位，编制工程作业设计，按批复的作业设计组织项目实施，并按季向市巩固退耕还林成果领导小组办公室上报项目进展情况。

第三章项目组织管理

第十二条加强项目前期工作。旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室应按照国家、自治区要求，本着尊重退耕户意愿，结合当地经济发展情况编制巩固退耕还林成果总体规划和年度计划。

第十三条项目计划管理及审批程序

（一）旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室于每年度的10月15日前，依据规划将下一年度建设任务报市巩固退耕还林成果领导小组办公室及相关部门，经市领导小组办公室汇总后于10月30日前与相关部门联合上报到自治区各相关部门。

（二）依据国家和自治区批复下达的年度建设任务，旗县区领导小组办公室组织相关部门编制本旗县区年度实施方案，实施方案要落实到有退耕任务的行政村组，方案编制完成后联合、逐级上报到自治区相关部门。

（四）依据批复的作业设计，旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室按《中华人民共和国招投标法》组织工程项目招投标工作，确定项目建设单位，监督、检查项目建设情况。

第十四条巩固退耕还林成果专项资金投资形成的权益应落实到退耕农户，避免向承包大户集中。

第十五条履行基本建设程序。旗县区应按照批复的作业设计组织施工，不得随意调整变更项目。确需调整或变更的，必须报原批准部门按程序审批，变更得到批复的方可进行项目变更。

第十六条工程实施项目法人责任制。项目在建设之前必须明确项目法人，实行项目法人责任制。项目法人责任制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室负责落实。

第十七条工程实行招投标制。旗县区领导小组办公室负责建立健全建设项目所需大宗物资、原材料和较大土建工程招投标制，降低工程成本，确保工程建设质量。加强林木种苗、草籽的生产和管理，执行“两证一签”制度，规范招标。工程招投标制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室负责落实。

第十八条工程实行监理制。旗县区根据项目情况及相关要求实行监理制，费用由本级巩固退耕还林成果工作经费解决，不得从国家专项资金中列支。工程监理的主要内容是监控工程建设进度、质量、资金支付使用情况等。工程监理制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室负责落实。

第十九条工程实行合同制。旗县区根据工程建设性质与项目设计、原料提供、施工组织、管护、监理、技术支撑等单位签订工程委托合同，规定各自权利、义务及违约责任。合同制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室负责落实。

第二十条工程实行公示制。旗县区人民政府、乡镇人民政府及退耕嘎查村要将各自承担的任务、资金、标准、分配原则及涉及到的退耕户人员姓名和项目计划、实施情况等全过程，利用媒体和乡镇人民政府、嘎查村的村务栏进行张榜公示。公示制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室、项目建设地乡镇、嘎查村共同完成。

第二十二条建立健全工程档案。旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室和项目实施单位应负责工程档案资料的收集、分类、整理、归档、交接、管理等工作。配备专职人员，设立固定的档案保管场所，保证档案管理的完整性、准确性和连续性，把档案管理工作纳入工程建设的重要内容。工程档案管理由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室和项目实施单位负责落实。

第二十三条各项重点工程须加强年度稽察和审计工作，对发现的工程质量问题，责令限期整改；对违纪违规现象依照有关规定处理。

第二十五条市巩固退耕还林成果领导小组办公室组织相关部门形成验收组，对项目进行复查验收，形成验收结论。验收结果反馈给旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室，并留存市巩固退耕还林成果领导小组办公室备案。

实验室规划方案范文【第二篇】

1实验室档案建设的内容

实验室档案是指在实验室建设、管理、教学、科研及社会服务等各项活动中形成的具有保存价值的图纸、图表、文字材料、计算材料、报表、照片、影片、录音带、录像带等文件与图片材料［2］。实验室档案的建设内容主要包括以下五个部分。

实验室建设档案

实验室建设档案主要包括：上级部门批复的实验室专项资金建设文件；实验室基础设施图纸、房屋使用面积的大小、装修和验收情况说明等资料；实验室各种水电路的布线图；仪器设备的合格证、使用说明书等；仪器设备验收记录；大型仪器设备专用档案。

实验室管理档案

实验室管理档案主要包括：国家、省、市有关部门相关的法律法规；实验室建立、改建和撤销的文件［3］;学校与各实验中心的各项规章制度；学校与本实验中心的实验室建设规划；历年的实验室工作计划与年终工作总结；实验室使用记录，实验室课外借用申请；历年的实验室信息统计资料；仪器设备的使用、维修、借用、资产转移等记录；低值设备和低值材料的进账与领用记录；实验室开放情况统计表等。

实验教学档案

实验教学档案主要包括：自编实验教材及指导书；实验教学计划和大纲；实验室安排表、实验课表与学生分组情况；实验项目统计表，验证性、设计性实验比例表；各实验实际开出记录、开出成功率，实验室使用人时数统计等；学生实验报告及与实验教学考核的相关资料。

实验室队伍管理档案

实验室队伍建设与管理档案主要包括：实验室工作人员汇总表；实验室工作人员个人履历表；实验室岗位责任制、分工细则；实验室队伍培训计划、培训实施情况、培训总结等；晋级晋职、职称评聘资料记录［4］;实验室人员值班安排、值班记录等；实验室会议资料。

科研与社会服务档案

实验室科研档案包括：历年纵向、横向科研项目和教改项目的申报书、上级批准文件、合同等；科研任务书和成果鉴定材料；发明专利；实验研究论文与出版专著等。社会服务档案包括：实验室社会服务安排，仪器设备的社会服务统计、记录等。

2实验室档案管理模式实践

高校的实验室档案工作存在着种类多、内容杂、涉及范围广的特点，建立实验室档案的工作量是很大的［5］。在实验室档案管理中，将集成思想应用于实验室档案管理实践的全过程。通过集成管理，对档案管理要素、管理结构及其内在联系进行重构，使各个要素依据档案自身的内在规律，组合成一个有机整体［6］。按照档案保存的形式来分，实验室档案可分为实物档案和电子档案两种。

实验室实物档案管理

实物档案包括纸质文件、图纸、磁带、光盘等，可以按照传统的档案管理模式进行管理，结合现代化的档案搜索方式，使使用者能及时找到所需信息。实验室实物档案主要包括实验室建设与管理、实验教学、实验室开放等过程中积累的各种直接的、有意义的、具有保存价值的纸质材料。按照档案编目(archivalcataloging)的基本原理，采用汉语拼音的方式，按实验室档案建设内容将实验室实物档案分为6大类，其中JS代表实验室建设、GL代表实验室管理、JX代表实验教学、DW代表实验室队伍管理、KY代表实验室科研、QT代表社会服务和其他有保存价值的档案。所有实验室档案材料按类进行归档，每类都有一个固定的位置，类下面根据需要建立二级类目，每件档案都有唯一的编号。使用档案管理软件进行目录管理，方便档案的查询和利用，也可编制案卷目录，方便人工查询。

实验室档案信息化管理

随着信息技术的迅速发展，实验室档案的建设与管理也逐渐采用信息化的方式。档案信息化可理解为是以现代信息技术在档案工作领域的实际运用为基础，以档案信息的资源化为主导，以实现资源共享为目的推动档案工作发展的进步过程［7］。实验室电子档案包括两个部分：(1)可供全校查阅的档案信息化集成的基本要素。包括实验室档案的编目情况、实验室档案存储位置等，可供有需要的人员简单地查找相应档案所在位置并能迅速得到所需档案。(2)结合信息化的手段进行编目、整理和保存的电子类档案。主要包括上级文件的电子公文、电子图纸、文档(电子版实验教材等)图片、视频、教学软件等内容，并把纸质文档中重要的内容进行扫描与电子化，保存在档案数据库中。(3)通过构建档案数据中心平台，结合档案管理系统、实验室管理系统、实验室开放预约系统、资产管理系统、教学资源库等信息化平台，将所有实验室的档案信息进行集成。实验室档案信息化集成的目的是将实验室档案作为一种社会资源加以开发和利用，促进实验室档案的信息共享。

档案业务指导

加强实验室档案的建设，提高实验室档案管理水平，需要训练有素的实验室人员来配合。在实验室日常管理和实验教学的开展中要注意不断积累、丰富实验室档案。要加强实验室人员档案管理方面的知识培训，不断提高实验室人员在档案管理方面的素质［8］。为提高实验室档案工作的有效性，校档案室联合实验室管理部门对全校的实验员进行档案知识的培训，并聘任实验员作为兼职实验室档案员。学校为实验室兼职档案员定期开设档案知识讲座与培训，讲解实验室档案的归档要求，并在实验室档案归档时帮助、检查、指导具体档案整理工作。近年来，各实验室对档案归档工作的越来越重视，加之在实验员中对档案基本知识的普及，各实验室档案的归档水平逐步提高，有效地保证了正常实验教学的进行，保证了实验室可持续发展。

3结束语

实验室规划方案范文【第三篇】

关键词：计算机实验室；新建；规划

中图分类号：TP207 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）12-2848-02

1 明确新建计算机实验室的使用目标

我们在做任何事情之前都应该有一个明确的计划，新建实验室更是如此，没有一份详细的计划即使勉强完成一件事情我想这件事情也不会太完美，不是丢三就是落四，因此我们首先要明确该新建实验室的使用目标，包括以下几点：

1）实验室的使用者。我们在新建实验室之前要尽量站在使用者的角度进行考虑，包括使用者的类型﹑使用者会提出怎样的要求等，这里我们只能尽力完善无法面面俱到，俗话说的好“计划赶不上变化”。

2）实验室的用途。我们在对实验室使用者有了初步了解后对其用途也就有了大概的认识，例如日常教学﹑上机考试﹑对外培训等，根据不同的用途去采取相关的建设方案。

3）实验室的管理维护。针对以上两点我们就可以初步确定在新建实验室时该用怎样的硬件配备以及软件该如何设置，争取在最大满足使用者的同时也要方便管理员的维护。

2 在用计算机实验室的使用现状

在用计算机实验室虽然在教学活动中扮演着及其重要的角色，但是由于其在新建时考虑欠佳，因此在使用维护中给使用者及管理员带来了许多棘手的问题，主要表现为：

1）实验室电脑桌经常移位。这种情况可能只是部分院校在选购电脑桌时不当导致，由于电脑桌选用不当以至于学生在使用过程中总会不知不觉的将桌子推得东歪西扭的，既影响实验室的布局美观又会对使用者的出行带来不便。

2）计算机电源时常被人为拔掉。随着电子移动设备的普及，类似手机﹑笔记本电脑等设备已经是当今学生的必备之物，但这些设备在使用中面临充电的问题，这是导致这种现象发生的主要原因，此外由于我们的实验室设计不合理也是引起此问题的缘故之一。

3）计算机网线时常被人为拔下断开。正如上述由于实验室规划不合理布局不到位，学生如果要使用自己的笔记本进行有线上网就只能去拆实验室电脑的网线了。

4）计算机操作系统启动过慢。由于实验室新建时硬盘规划不合理导致绝大多数的应用软件都安装在同一个系统中从而使系统的启动运行速度变慢，严重时还会引起系统无法启动。

5）计算机硬件软件采购不当导致的使用不便利管理难度大。作为实验室的管理员我们知道有些软件的安装注册激活是要绑定计算机的硬件信息，如果我们都去购买正版的软件那投入太大甚至会出现软件投入比硬件投入大的情况，这在一般的院校里是很难接受的，这就要求我们在硬件方面想办法了，就以管理卡的选购为例，如果我们为了降低投资或不了解情况而选购了老版本的产品，就会出现在安装某些软件并在发送端激活该软件传输给接收端后，接收端计算机是无法运行该软件的，问题就在于发送端在软件激活过程中绑定了自己的硬件信息在许可证文件中而传送给接收端后这个许可证文件的硬件信息没有自动修改成接收端的硬件信息。

3 新建计算机实验室的规划策略

针对上述在用实验室使用过程中遇到的问题，我们在新建时就应该尽量避免类似情况的发生，本着以人为本服务师生的原则，我们要在克服以上问题的同时也要想方设法为广大师生提供更优质的服务，当然也要尽量减轻自己的管理难度提高管理效率。在总结自己几年来实验室的管理经验并借鉴其他老师管理经验的基础上，我提出以下几点新建实验室的观点供大家参考。

1）实验室环境建设规划。随着计算机的普及，如今的电脑设备虽说是白菜价人人唾手可得，但我们也不应该以此为理由而忽略了它的运行使用环境，良好的实验室环境不但能够确保机器的正常运行对使用者来说也是必须的，因此我们在新建机房时安装空调设施是必不可少的当然也可以同时安装一些通风设备（如换气扇等），从而保证实验室的通风干燥，延长设备的使用寿命；其次防火设备也是必不可少的；再次条件允许的话应该为使用者提供一个个人物品存放区，用来存放不便带入实验室的物品（如淋湿的雨伞等）。

2）实验室强弱电规划管理。针对上述在用实验室使用现状第二条第三条的情况来看，我认为我们可以在实验室电脑桌上为用户提供额外的强弱电端口，通俗讲就是提供额外的电源及网络插座，这样用户就无需总是拆掉实验室计算机的插头端子去使用，这样既可以保障使用者的安全也为管理者的维护提供便利，因为网络端子的频繁拆除是会导致其内部线束损坏的。当然如果条件允许我建议我们还是将无线网络布置在实验室的周边，这样也许会更加人性化便利化。

3）实验室电脑桌的合理采购安装。我们在采购微机桌时最好买有质感的那种，建议使用木质结构的桌子，必要时可以到厂家定制符合自己要求的桌子。这样我们就可以将电源插座固定在桌子上而不是像有些院校将强电插座固定在地板上既容易损坏又不安全，此外我们应该将桌面定制成磨砂的这样就可以省去配备鼠标垫的麻烦了。当然无论是什么材质的桌子我建议在其安装时还是尽量将其固定，以避免其在长期使用后移位走形。

4）采用合理的硬件管理方案。当今常用的硬件管理方案有管理卡及虚拟桌面技术，两者各有千秋。管理卡技术经过长期的应用改进后可靠性高稳定性好已经得到广大用户的认可，虚拟桌面技术作为后起之秀表现也是不凡的，它是一种基于C/S的无盘技术，而且该技术更加有利于管理员的维护工作，当然它对管理员的业务水平也提出了更高的要求。对于上述使用现状第五条中的问题，新版本的管理卡已经通过硬件虚拟技术将其克服，而虚拟桌面技术则在总结其他产品不足的基础上本身就避免类似问题的出现。在资金投入方面，两者相差不大，采用管理卡技术方案时管理卡及硬盘是必备的，它对网络要求不是很高；相反虚拟桌面技术方案无需购买管理卡及硬盘但它对网络提出高的要求而且还要配备服务器及购买客户端，有些院校为了保险起见仍然配备了本地硬盘并在本地硬盘布置系统，这样一旦出现服务器瘫痪导致网络启动失败客户端将会自动进入本地启动，从而保障教学工作的顺利进行，同时也为管理员排查故障争取了宝贵的时间。

5）合理规划软件设置。无论采用何种硬件管理方案，软件规划尤其是系统软件的合理规划是非常重要的。当我们采用管理卡方案后就需要管理员合理的规划该实验室的操作系统配置，此时作为管理员一定要从长远考虑来合理划分硬盘区间。首先是划定各自的分区用于日常教学﹑培训﹑考试等；其次是为了满足以上用途还要考虑要为这些划定的分区安装何种操作系统（如WINDOWS XP﹑WIN7等），相同的操作系统还要考虑应用软件如何分配（如教学用的XP系统，我们可以把常用的应用软件安装在XP-1系统中，比较少见又不常用的应用软件安装在XP-2系统中，这样我们就可以避免由于把一大堆的软件安装在同一系统中而导致的系统运行缓慢问题）；再次是规划好各系统分区的容量。如果我们采用虚拟桌面技术自然就不存在以上这么复杂的硬盘划分问题了，但是服务器的硬盘是要合理规划的，由于它是采用客户机通过网络从服务器端载入系统镜像而启动的机制运行的自然客户端的系统类型就会多种多样只要我们在服务器端合理规划系统镜像即可，使用时客户端需要什么样的系统我们就在服务端载入什么样的系统镜像重启客户端就可以使用，同管理卡相比这点虚拟桌面很占优势因为管理卡要实现系统快速切换是很难的，即使要切换系统出于系统安全考虑也要管理员到本地去执行。

总之，计算机实验室的新建规划工作一定要严谨细腻，因为其规划方案的好坏直接影响后期用户的使用及管理员维护工作是否可以顺利进行，因而也就影响到院校教学工作能否顺利完成。当然要把规划工作做得完美无缺也是不可能的，我们只要始终站在用户的角度去思考规划，我想这样的方案也是会得用户的赞赏和认可的。

参考文献：

[1] 赵永生。机房管理系统的设计与实现[J].科技资讯，2006（7）.

[2] 张伟成。学校机房布局方式浅析[N].中国电脑教育报，2004.

[3] 周新秋。高校计算机实验室现状分析与安全管理对策[J].计算机与数字工程，2007（9）.

[4] 陈景秀。计算机实验室的技术管理与维护[J].农业网络信息，2007（9）.

实验室规划方案【第四篇】

[关键词]中学物理实验室；实验员；规章；科学；精细

笔者所在中学，受经济条件的限制，实验条件较差，实验室的装备比较简陋，加之物理教师安于现状，图求简便，往往都是以演示代替实验。那么，如何在现有的实验条件下，尽可能给学生创造一个丰富的物理实验环境，在物理实验教学各个环节中，给学生提供一个充分的实验条件，使学生通过自己的实验观察、分析、讨论学到物理知识，掌握学习物理的方法，提高实验技能，发展思维能力，培养科学态度。实验教师是实验室管理的主导者，是直接影响实验室水平和教学质量的关键，作为担任物理实验室工作多年的我，一直努力从以下几个方面进行。

一、规章制度的完善建立

根据物理实验室的具体情况建立和完善各项规章制度，建立实验员的岗位规范和实验教师职责；建立仪器、设备、药品的保管和使用制度；建立仪器维修、损坏赔偿制度和学生实验操作规范；建立实验室安全、保卫、环境卫生制度等。一些重要的制度笔者放大后悬挂于实验室醒目位置。做到使用中尽量完善，在完善中自觉执行，一切按制度办事、运行，切实做到有章可循，确保实验工作能正常有序的开展。例如：作为实验员，笔者每学期都参与物理备课组的备课活动，配合任课教师制定《学期实验教学计划》。物理备课组长应在学生分组实验前一星期将《学生实验联系单》交给实验员，演示实验也应提前三天将《演示实验联系单》交给实验员。实验员则会根据实验联系单，做好实验室的安排和实验器材的准备工作。如无实验联系单的，实验员有权拒绝准备实验，并逐步形成一种固有的制度。实验后笔者都如实填写了《实验记录册》并及时收回所借出的仪器。如有丢失或损坏，也及时填写了《仪器报损（赔偿）单》。学期末，将任课教师所有的实验联系单装订成册，并保管好《实验记录册》，为学校评估提供依据。

二、通过档案约束参与实验者

实验室档案的建立有利于督促实验员管理好实验室的财产，对物理实验室的实验器材做到心中有数，从而服务于实验教学，同时还有利于督促教师准备实验，上好实验课，便于对实验教学进行量化管理。

我们将管理档案分为：⒈仪器设备的档案。包括计划、采购和验收，建立帐、卡、标，分类与存放。⒉实验教学的档案。包括“实验教学的登记”、“实验通知单”、“学生分组实验登记”、“实验器材的损坏登记”等。

在仪器设备的档案管理中应抓好计划、采购、验收、建帐、存放、保管维修等各个环节。计划和采购：实验室应根据教学的需要与经费的可能经常补充仪器设备；仪器设备的采购，均需按照所使用的教材，依照国家教育部制定和颁布的《中学理科教学仪器配备目录》提出计划。在经费不足时，先购基本实验仪器，先购使用率高的仪器。购进的仪器统一按国家教育部编发的《中学理科仪器目录》的编号，使帐本与记录规范化，购进的仪器，先验收，再上帐本，建卡、标，存放。凡损坏或正常消耗的及时记录。损坏的要酌情赔偿，每学期对实验室检查，每学年一次清查，做到帐目、记录、实物相吻合。

在实施实验教学档案时，我们对每学期的教学计划做到心中有数。分组实验时，物理教师须在三天前交分组实验通知单，以确保仪器的正常使用；演示实验在头两天交演示实验通知单，实验员准备仪器，确保演示实验准确无误。笔者采用统计法对教师完成实验的情况详细记录，建立序号登记制度。学期末将统计表汇总装订成册，期末总结时交教导主任审核归档保存，进入个人业务档案。

三、科学化、精细化的实验室管理