母亲节主持词【优秀4篇】

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母亲节主持词【第一篇】

一、活动目的：

1.让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体验家庭的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。

2.让学生学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，从现在开始，从点滴做起，用实际行动回报父母。

二、活动准备：

1.为班会准备相关资料，收集相关文章、小品、电视纪录片、歌曲，自己制作视频、课件，主持人准备连载词。

2.学生们利用周末观察来了解他们的父母在白天做了什么。

3.开展“爸爸妈妈给孩子写信”活动。

4.邀请一些家长参加班会。

三。活动流程：

(一)创设情境，导入主题

(音乐《母亲》在班会正式开始前轻柔播放，两位主持人进入音乐。)

A :有人给你带了新书包，有人冒雨给你送了花伞。

B :有人给你一包你喜欢的三种新鲜馅料，有人给你擦委屈的眼泪。

A :这个人是妈妈！

B :这个人是妈妈。

这个人给了我生命和一个家。

B :不管走多远，

不管你在做什么。

为什么我们任何时候都离不开妈妈？

那是因为自从我们来到这个世界，

我父母给了我们无私的爱！

所以我们应该感谢我们的父母。

结论：我现在宣布沈阳大学新民师范小学二年级二班“感恩家长”主题班会！

(二)感受善良和亲情

A:最初的感受，理解家庭

(1)真实故事《地震中的母亲》

在生活中，我父亲总是给我们遮风挡雨。

b:妈妈总是牵着我们的手；

答：父母的爱是冬天的火。

父母的爱是黑暗中的一束光。

组合：父母的爱是危机时刻支撑我们生活的晴空！

答：请听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体图片辅助)。

(2)感受听完的感觉，畅所欲言

答：听完这个故事，学生们有什么感受？

b:同学们，这是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母爱。面对如此伟大无私的爱，我们心中充满了对这位母亲的爱(

)，那么让我们都站起来，用团队仪式来表达对这位母亲的敬意。

(学生言论自由重在让学生感受母爱的伟大)

B:深刻感知和感受家庭

(1)场景再现，触动情感。

答：在我们身边，有很多父母和地震中的母亲一样。

b:新民市梁山镇就有这样的家庭。现在让我们一起走进这个家庭。

请看纪录片《我的父亲、母亲》。

(2)联系自己谈谈经验。(老师指导，深入体验)

老师：看完短片，谁能告诉我们这是一个怎样的家庭？

老师：父母是做什么的？从这些我们可以看出父母是什么样的人。

老师：孩子怎么做？从这些可以看出孩子是个什么样的人？

老师：这时，如果你对片中的人物说一句话，你最想说什么？

b:这只是一个普通家庭的父母，我们的父母也和他们一样，默默的为我们付出。

答：同学们，在我们的生活中，父母为我们做了很多事情，也为我们付出了很多。

有人能谈谈你父母最感人的事吗？你为父母做了什么？

(收集生活中美好感人的细节，学生讲述自己的家庭故事来感受家庭感情。)

(三)分清是非，自我反思

答：同学们，世界上所有的父母都一样。父母总是无私无悔地给孩子。大多数孩子都能理解、欣赏、回报父母。

b:但是，也有一些孩子不懂事，不讲道理。他们的工作让父母感到无助和悲伤。

a:请看屏幕，看看下面的同学做的对不对。如果没有，你觉得应该怎么做？

b:大家都很有眼光。我想这些事情不会再发生在我们身上了。

(2家长代表发言)

b:同学们，我爸妈说了我心里最真诚的话。我们还在等什么？让我们离开座位，给他们一个充满爱意的拥抱。

答：“爸爸妈妈，我爱你！”

(6)情感升华，对一切感恩

学生们，除了他们的父母之外，还有很多人关心我们。

答：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

无论是父母的养育，老师的教导，他人的服务，还是大自然的馈赠。人自从有了自己的生活，就一直沉浸在恩泽的海洋里。那就让我们感谢每一个让你成长的人！

1.感谢那些生下你的人，因为他们让你体验生活。

2.感谢养育你的人，因为他们让你不断成长。

3.感谢那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过了难关。

4.感谢那些关心你的人，因为他们给了你温暖。

5.感谢那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。

6.感谢那些教育你的人，因为他们开化了你的无知。

7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

8.感谢那些欺骗你的人，因为他们提升了你的智慧。

9.感谢鄙视你的人，因为他们觉醒了

母亲节晚会主持词开场白【第二篇】

男：当儿女逐渐的长大，享受在你的温馨中，沉浸在您的欢乐中，不知不觉，你的额头多了一道牵挂的皱纹，您的`黑发泛起的霜花，你的眼睛失去了光华，您的腰身倦得不再挺拔。

女：今天，您拖着疲惫的身体，身患疾病走进了同心，愿我们的歌声盈满您的心田，晚年带来惊喜，掌声有请，同心欢迎你

男：多少年风风雨雨辛酸苦辣，你曾经经过多少年默默无闻的付出，您从不问收获。

女：多少爱任你肆意的去索取，却从不需要报答

男；多少次一遍又一遍地读着同样的`故事，直到你静静地睡着

女：春去秋来风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会

男：为了我们的成长耗费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您却无怨无悔。

女：今天你来到同心，让我们抹去你心底的伤痛，

男：今天你来到同心，让我们抚平你脸上的皱褶

女：让时女光懂得去倒流，叫青春不开溜

男：让贫穷开始去逃亡，快乐健康留四方

合：让我们共同祈祷天下母亲，母亲节快乐

母亲节活动主持词【第三篇】

主持人：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的。爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？好，下面我们xx班感恩母亲节亲子活动现在开始。

母亲节主持词【第四篇】

甲：同学们，

乙：老师们，

甲乙：大家好！

乙：五月是花的海洋，

甲：五月是歌的世界，

乙：五月是瑰丽的诗篇，

甲：五月是美丽的画舫。

乙：我们娓娓动听地诉说着故事，

甲：我们激情四溢地表达着理想，

乙：我们的青春燃烧明天的希望，

甲：小康的中国升华缤纷的理想。

乙：再过几天啊，就是五四青年节了。

甲：回顾波澜壮阔的20世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗！

男：为了纪念伟大的五四运动，为了展现我校第一届读书节的成果，今天

乙：我们把生活溶入诗歌，

甲：我们把诗歌化作声响，

乙：广安实验小学“放飞五月”诗朗诵比赛——

甲乙：现在开始！

甲：下面有请评委入席（鼓掌），担任今天评委的一共有10位老师，

乙：他们是：杨秀成校长、蒋秀芳主任、黄小平主任、付志辉主任、胡北平主任……

甲：何燕珉老师、谢德坤老师、曾迎春老师、彭琦老师、王一琴老师。（鼓掌）

甲：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。

乙：本次比赛满分为10分，以x分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。

甲：具体标准是：1、服装整齐得体，舞台效果协调美观。（1分）

乙：2、朗诵内容积极健康，符合学生年龄特征。（1分）

甲：3、普通话标准，朗诵富有感情变化，情感把握准确到位，有感染力。（4分）

乙：4、编排富有创意，形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（分）

甲：5、上、下台有秩序，做到“静、齐、快”，学生一上舞台就能处于表演状态。（分）

乙：最后按现场得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

甲：五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。

乙：五月的阳光点燃了群春的激情，而回眸历史，我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》，请七年级四班准备。

甲：多情自古伤离别，那一滴滴离别之泪，洒出了多少动人的诗篇！让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”，请七年级八班准备。

乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》，请六年级二班准备。

甲：中华姓氏文化中源远流长，你知道自己姓氏的渊源吗？让我们和六年级二班一道，到《百家姓》去寻找答案吧！请八年级一班做好准备。

乙：和平与发展已经成为了世界的主旋律，可伊拉克上空仍弥漫着硝烟，世界何时铸剑为犁？请聆听八年级一班的呼唤——《永生的和平鸽》，请六年级三班准备。

甲：祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请听六年级三班为我们带来的朗诵《祖国的涵义》，七年级一班请做好准备。

乙：黄河，是中华民族文明的摇篮；黄河，是我们的母亲河。请欣赏七年级一班的朗诵《黄河颂》，下面请七年级六班做准备。

甲：请欣赏七年级六班朗诵——《祖国啊，我的母亲》，请七年级七班准备。

乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”请欣赏七年级七班为我们带来的《沁园春？雪》，请做准备。

甲：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，让我们和七年级七班一起重温那一段艰苦卓越的历史。请七年级二班准备。

乙：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”请欣赏七年级二班为我们带来的《满江红》，请八年级四班做准备。

甲：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”让我们跟随八年级四班走进苏东坡的明月世界，请七年级三班做准备。

乙：请欣赏七年级三班朗诵的《祖国颂》，下面有请六年级一班准备。

甲：江山如画，引千古人物竞风流。请欣赏六年级一班的表演——《念奴娇？赤壁怀古》。

甲：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，

乙：五月，赞美的歌声翻波涌浪，

甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！

乙：五月，青春的五月，我们把青春和热血奉献！

甲：下面我宣布广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛结果，请获奖班级的班长上台领奖。获得三等奖的班级有，请xx为他们颁奖。

乙：获得二等奖的班级有xx，请xx为他们颁奖。

甲：获得一等奖的班级有xx，请xx为他们颁奖。

乙：让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺！

甲：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；

乙：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂；

甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！

乙：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇！

甲：广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛到此结束，

甲乙：老师们，朋友们，再见！