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美术教学总结优秀4篇

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美术教学总结【第一篇】

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。一学期来,我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学

教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中,教学时注重课前的充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细修改学生的美术做品不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语,注重学生的心理教育,鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、““造型独特的椅子(设计课)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让学生有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给学生观看,开阔了学生的思路,重视了学生的创新思维的培养,学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。

总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨

完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。

美术教学总结【第二篇】

根据学校的实际工作需要,这一个学期我担任了二年级两个班的美术教学。回首本学期,既忙碌,又充实,在辛勤努力和忘我工作下,顺利地完成了本学期的教学任务,收获颇多,现就本学期的教学工作小结如下:

在日常教学中,课前我认真作好充分准备,结合各班的实际,精心设计教案,认真灵活地上好每一堂课。课后认真批改学生作业,让学生通过作业看到成就,有成就感,进而对美术更有兴趣。授课后根据课堂教学的得失及时写下教后感或教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。总之,我以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

在教育教学中,我认真遵照《新课标》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。在课堂上把自己所学的知识尽心地传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。

在课堂教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣,始终认为兴趣是学习的基本动力。课堂上,我充分发挥美术教学的特有魅力,让课程内容和教学方式激发学生的学习兴趣,并使之转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,让学生感受到美术在美化生活方面的作用,领悟美术的独特装饰价值。

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生的发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成和全面发展奠定良好的基础。

美术教学总结【第三篇】

时间飞逝,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,根据学校的实际需要,我担负着学校及领导对我的信任,我担任了八年级美术教学工作,回顾这学期我所从事的美术教育教学工作,期间我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的不足。现对这一个学期中的美术教学工作总结如下:

一、认真制定教学计划:

在开学初,我和教研组的各位老师一起认真学习学校工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、备课:

积极参加教研室组织的教研活动,集体备课,仔细听,认真记。然后根据要求,提前备好课,写好教案。从查阅资料、组织教学各个环节、教师和学生配合等都能达到很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组老师研究,找准重点、难点。

三、严谨教学:

1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术课安排对于学生来讲的很重要,很好奇的一节课,因为一周一节,对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极参加学校开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。

总而言之,一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

美术教学总结【第四篇】

目尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐标趣。

尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、要画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。求直观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。达在美术表现活动中,能大胆地采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。标在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,会认识常用的颜色。情尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。会用单色、彩色纸材以及废旧画报、挂历,采用折、剪、撕、拼贴等况方法进行平面造型,表现生活中观察到的事物或想像中的事物。会通过各种方式的实物拓印,产生肌理,获得视觉和触觉的感受。用黏土等可塑性材料,通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。

存在问题在自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,这个方面学生还是缩手缩脚,放的不够开。今后措施进一步巩固颜色的搭配。让孩子们懂得欣赏美的画面逐步进行想象创作采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

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