健康教育知识讲座精编3篇

【引言】阿拉题库漂亮网友为您分享整理的“健康教育知识讲座精编3篇”范文资料，以供参考学习，希望这篇文档资料对您有所帮助，喜欢就下载分享给朋友吧！

健康教育知识讲座范文1

民族地区；医院；媒体；健康教育

作者单位：021008呼伦贝尔市人民医院

呼伦贝尔市人民医院先后与本市广播电台、电视台、呼伦贝尔日报社等新闻媒体联合开办了健康教育知识讲座，至今经过10年的不断努力，为普及卫生科普知识，加强全民健康教育起到了积极的作用。

1 医院开展健康教育的基本情况

地处边疆少数民族地区的呼伦贝尔市人民医院，受地理、文化、交通、经济等客观环境的影响，使如何转变观念、提高对健康教育工作的认识，帮助少数民族群众建立起健康的生活方式，一直成为一个被探索的不可忽视的重要问题。自2001年该院设健康教育工作专职科室和专职人员以来，健康教育工作逐步走向健康发展的轨道。医院首先成立了健康教育领导小组，由主管院长任组长；各科室成立了健康教育活动小组，小组成员要保证一名主治医以上医疗人员参加，形成了院科三级网络管理体系。利用健康教育专栏、宣传单、健康教育处方、讲座、录象、电子触摸屏、滚动式电子大屏幕、健康教育学校、孕妇学校、医院网站、广播电台、电视台、报刊、卫生宣传日上街义务咨询宣传等多种形式开展了对住院患者、门诊患者和社会人群的健康教育。根据呼伦贝尔地区人群居住分散的特点，2004年医院加强了与新闻媒体的沟通和协作。首先加入了内蒙新闻网，将医院重点专科、名医名药、业务开展情况上网；其次与本市电视台、广播电台、呼伦贝尔日报社等新闻媒体联合开办健康教育专题专栏讲座，把普及卫生科普知识与树立医院良好形象相结合，较全面的反映了医院的综合实力，为提高医院两个效益做出了积极的努力。

2 采取的措施和取得成效

领导重视，全院参与是保证该项目顺利实施的基础。

医院领导班子成员非常重视与各新闻媒体的合作，几年来领导班子成员中的业务院长都主动参加了讲课。而且要求医务人员把对广大市民进行卫生科普教育，作为自己义不容辞的责任和义务来对待。2007年起经申请把参加广播电台健康教育讲座将作为副高职以上专业人员奖励的加分项目，进一步提高了大家的积极性。

注重质量，保证时间，追求效果

为保证健康教育质量要求，针对医务人员健教知识的掌握、健教指导的技巧、健教任务的完成能力等方面仍然满足不了广大人民群众需求的问题，医院多次组织人员培训，使所有参与人员都能认真对待，积极准备。每期均由讲课人员首先提交讲义大纲，然后由医院健教办请各相关媒体栏目组主持人共同进行审稿。广播电台栏目组还提前与讲课者沟通，为其指导现场直播时注意事项，因而10年来在广播电成的210期讲座；《呼伦贝尔日报》完成的100余期“专家门诊”和特约专家讲课，电视台50余期的专家普及卫生科普知识讲座，都收到满意的效果，并受到栏目组的称赞。由于在宣传卫生科普知识的同时，将我院的部分专家和特色专科技术也通过这一渠道进行了很好的宣传，有力提高了医院和专家的知名度，产生了一定的社会反响。如有的同志应听众要求被点播重复讲座；有的科室通过宣传，电话咨询和就诊患者明显增多；不少同志被熟人或朋友问起“我听到你讲课了”！

普及卫生科普知识，促进医院两个效益的提高

在进行卫生科普知识宣传的同时，我们还把提高医院和医院专家们的知名度作为另一重要内容给予高度重视。此项工作得到了医院医务人员的大力支持，各科表现出了极大的热情，主动提供材料要求讲课。无论是节假日还是夜班休息日，认真备课，随叫随到，没有任何报酬，没有一个人计较个人利益得失。如市广播电台的“生活现在时”栏目，播出时间是中午，所有讲课人员都放弃了中午休息时间，有的同志中午刚做完手术，来不及吃饭就匆匆来到演播室，讲座结束后还得回到医院上班。近几年的时间里，无论是严寒酷暑的季节变化、无论是年青年长的专家学者，都为项目的顺利实施留下了珍贵的记忆。在他们身上，充分展现了医务人员优良的医德医风形象。这些宝贵的精神财富不仅为医院健康教育工作积累了经验，更将成为一种动力，推动医院健康教育工作不断进步与发展。此项目为医院一年即可节省资金4万元。

同时有力提高了医院和专家的知名度。许多农牧民就是因此慕名而来找相关专家就诊，医院的社会效益和经济效益得到很大提高。

3 几点建议

医院通过健康教育这一窗口，不仅能起到沟通桥梁的作用，还能宣传医院自身医疗技术，树立公众形象，提高医院知名度，从而提高医院综合效益。因此医院开展健康教育非常重要。

健康教育知识讲座范文2

健康教育是促进社区居民的健康改进的一种手段，是社区六大功能之一。健康教育的核心是医务人员所掌握的医学科学知识教育和帮助人们树立正确的健康意识，养成良好的生活方式，改变不良行为，降低或消除影响健康的危险因素。

为了做好健康教育工作，为社区居民提供更好的健康教育培训，让中心的居民不出社区就受到健康指导。根据年初所定计划，我们每个月安排健康教育讲座1次，目前共举办大型讲座7次，受教育人次216人，每日播放播放影音资料，共6种每天6小时，举行义诊及宣传日宣传共计3次，受益人次90余人；我们利用讲座、输液室、宣传日等时机随时随地对居民进行健康教育行为的改变如：限盐、控油、运动、戒烟等，并进行日常生活常识技能培训学习，让百姓懂得遇到相关紧急情况该如何处置；从2014年医保统筹的优惠政策以来，我社区卫生服务中心门诊量剧增，我们也充分利用这一时机向辖区居民宣传国家的优惠政策并普及科普知识，加强健康教育宣传力度，广泛发放宣传资料及健康处方、健康知识小册子、建立宣传板，每两个月更换宣传内容（目前共计更换4次共12块宣传板）；在健康教育室设有DVD，利用光盘对病人进行健康知识宣传，每天播放6小时；同时，利用到患者家出诊随访等，根据患者病情及健康情况进行个体化健康教育宣传和指导。针对门诊就诊的居住在本地区半年以上的居民，医生进行一对一解答健康教育问题，为居民及就诊的患者发放健康处方及高血压，糖尿病，肿瘤，心脑血管等疾病的宣传单。针对疾病或健康问题的指导，包括疾病的预防和治疗知识、合理用药知识、自我保健技能、康复技能；针对行为生活方式的指导，如饮食指导、戒烟限酒指导、运动指导等；针对心理问题的指导，如常见心理问题及调适方法指导，使门诊+上门访视个体化健康教育达到85%以上。通过各种渠道向社区居民发放图文并茂的宣传材料，共计84000余份。

年初已经将全年授课内容、授课人员安排好。为了保证实施，把安排表发给每位授课人。提前做好讲课内容。如果有问题提前更改。同时我们及时与社区负责健康教育工作的人员沟通，以便配合组织好居民参加听课。

全体医务人员均为健康指导员，每季度按照健康指导员活动方案的内容进行培训，以便提高居民的健康素养。

通过控烟的相关培训，提高全体职工对无烟医院的认识，使全体职工了解无烟医院的标准，以及控烟的知识、劝阻技巧和吸烟有害健康及戒烟的方法和益处的教案等。使大家在短时间内了解到了许多关于控烟的常识及劝阻技巧和吸烟有害健康及戒烟的方法和益处的内容，以便在日后的工作当中能够用到实处。

健康知识讲座3

围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，依照健康教育工作规范要求。结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”世界卫生日”全国预防接种日”防治碘缺乏病日”世界无烟日”世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工作。根据《突发性公共卫生事件应急预案》开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施

（一）、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，年我们将结合本社区实际情况√阿拉文库★√，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。

（二）、加大经费投入

计划年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。

（三）、计划开展的健康教育活动

1、举办健康教育讲座

每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。（后附健康教育讲座安排表）

2、开展公众健康咨询活动

利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。

3、向居民播放健康教育光盘

在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。

4、开展居民喜闻乐见的活动

计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。

5、办好健康教育宣传栏

按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。

6、发挥取阅架的作用

中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。

（四）、健康教育效果评估

对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。