六一儿童节的主持词【通用4篇】
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六一儿童节的主持词【第一篇】
男:亲爱的同学们!
女:亲爱的少先队员们!
合:大家节日好!
男:尊敬的各位领导、各位来宾,
女:亲爱的叔叔、阿姨们。
男:欢迎你们的到来。
合:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
男:我们聆听过21世纪的第一声钟响,
女:我们拥抱过新千年的第一缕曙光;
男:今天,当鲜红的太阳跃上地平线时,
女:我们将迎来万分激动的时刻。
男合:这是多么欢乐的一天啊!
女合:这是多么幸福的一天啊!
女:今天,我们集合在这里,
女:共庆属于我们自己的节日
合:——六一国际儿童节!
六一,你好!
六一,你好!
女:苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。
1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。
2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。
3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖,我们掌声欢迎。
4、各位领导、各位来宾,我们少年儿童是祖国的花朵,是新世纪的接班人,我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。
5、在今天这个快乐、幸福的节日里,我们要感谢敬爱的老师,更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。
6、新的一年里,我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩,这离不开区委、区政府领导的关心与帮助,我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。
7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收,被命名为江苏省示范性实验幼儿园,木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号;今年四月,东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天,区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。
下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。
亲爱的伙伴们,
新世纪钟声早已敲响,
鲜红太阳已经升起,
翻开新的一页日历,
我们感到无限欣喜,
六一向我们走来,
跟我们紧紧地拥抱在一起。
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手
五彩的画笔
去描绘灿烂的明天!
用优美的舞姿
欢快的旋律
去憧憬美好的未来!
六一儿童节主持词【第二篇】
A:敬爱的校长,尊敬的各位老师,
B:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,
乙:亲爱的同学们,少年儿童朋友们,
合:大家下午好!
A:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,
B:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
C:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们
合:六一儿童节快乐!
A:看,六一的鲜花绚丽多彩
B:瞧,六一的阳光灿烂夺目
C:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们修文外国语学校的同学做了精心准备
D:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目
A:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
B:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养
C:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的王校长讲话!大家掌声欢迎!
D:感谢王校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布:
合:“迎绿色奥运,展童年风采”,西关小学最新或2022(历届)度庆祝六一文艺汇演现在开始!
女:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们
A:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
B:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
C:有一场梦,说的是少年强则国强。
D:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
A:不管怎样,春天孕育着未来,
B:无论如何,少年憧憬着希望。
C:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
D:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
A:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
B:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
C:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
D:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
A:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
B:我们将用行动迎接北京奥运的到来
C:我们将用微笑欢迎八方来客。
D:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!
合:淄博修文外国语学校庆六一文艺演出到此结束,谢谢观赏!
六一儿童节的主持词【第三篇】
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
丙:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
丁:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
丙:六月,是一支歌,是一支舞。
丁:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日
合:“六一”儿童节!
甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对老师的敬意!
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
丙:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
丁:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合:五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始!(掌声)
甲:绵绵的青山脚下花正开
乙:什么样的节奏,什么样的歌声,
合:让我们一起《最炫民族风》(文艺委员起唱,全体同学合唱)
丙:人们都说,前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑
丁:我们大家能够相聚在五年一班共同学习,也是一种缘分。
合:下面请欣赏小品《相聚不容易》
甲:中国有很多的传统节日,那如何将这些节日记心间,下面,我们看看这两个人是怎么记的。(伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》)
乙:一只可爱的小蜗牛,两只俏皮的黄鹂鸟,演绎了一段优美的旋律。请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》
丙:看,小品相信自己的成员已经向我们挥手了,掌声欢饮。
丁:六一是我们的节日,六一有我们的欢乐,下面请欣赏快板《欢乐六一》
甲:乘风破浪会有时,让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。
乙:古人云“师傅领进门,修行在个人”,让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。
丙:上面有自学成才的,这下面可就有不服气的了,还吹上牛了。
丁:哎呦,饿死我了,快吃点饭吧(捂着肚子往台上走);酒足饭饱,埋单。(一掏兜,没钱啊,傻眼了)
甲:四个人说话怎么就说不全呢,非得弄出个半句来,这是怎么回事啊,(底下配合说:三句半啊)
乙:六一来到了,我们就像喜洋洋一样快乐。请欣赏歌曲《新年喜洋洋》
丙:今天语文课学习了反义词,结果可惹了大祸了。请欣赏《反义词惹的祸》
丁:上边刚唱完反调,这底下就学上舌了。请欣赏相声《学同学》
甲:变变变我变,哎呀,怎么什么都没变出来呢(拿着红丝绸来回摇晃),下面请欣赏魔术
乙:我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家六一快乐,有请郑志磊为大家带来的单口相声《六一真快乐》
丙:六一来到了,看,一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请欣赏《兔子舞》
丁:花朵没有阳光和雨露就会失去光彩,会变得枯萎,我们就是花朵,老师就是我们的养料,是老师将我们变得美丽。《老师,您辛苦了》
甲:你们搬凳子做什么啊?
演员:大家都表演节目了,我们也来给大家助兴,表演个双簧。
甲:哇塞,双簧(掌声)
乙:同学们,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面请欣赏歌曲《小星星》
丙:卖拐了卖拐了,(一拐一拐的走到台前),
演员:今天我们不卖拐,我们《卖梨》
丁:尊老爱幼是中国的传统美德,盗贼们啊,可要改过自新,重新做人啊。
甲:(演员倒在地上没有起来,主持人上前)老奶奶,我服你起来吧!(助人为乐的演唱者走上台)
演员:只有助人为乐,才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》
乙:大家表演的节目是在是好啊,(演员从旁边接着说)
演员:跟我们的一比,不过如此
乙:请欣赏相声不过如此
丙:这人生病了就得去医院,这要是心理有病了就得去看看心理医生了。请欣赏小品《心理诊断》
丁:我们的心像怒放的花朵,舞动着童年的绚丽。我们是洒在湖面上的阳光,荡起一片欢乐的海洋!下面,就让我们一起伸出双手,荡起双桨。
甲:都说学校是学习的地方,可是学校也经常发生一声有趣的事,让我们乐在其中。那到底有什么搞笑的事情呢,请看小品《搞笑校园》
乙:生活中总有一些让你意想不到的事情发生,比如说《惊喜大奖》
丙:最近同学们说我一点都不精神,看来我得换个形象,去理发店看看。请欣赏小品《理发店的故事》
丁:请欣赏歌曲《卡普里岛》
甲:太难听了,太难听了(底下的人配合,说什么呢?多好听啊)逗你玩!
乙:人生在世,难免遇到挫折,受到打击,接下来请看小品《聘请风波》
结束语:
甲:让我们用心灵的琴弦
乙:用童年的祝愿
丙:用稚嫩的小手
丁:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
让我们一起歌唱《都要好好地》。
庆六一儿童节主持词【第四篇】
开幕词:
A:敬爱的老师们,
B:亲爱的同学们,
A:童年是快乐的儿歌,
B:童年是鲜艳的花朵。
A:童年是初升的太阳,
B:童年是无畏的拼搏!
A:在盼望中,我们的节日终于来了!
B:在期待中,节日的号角吹响了!
A:看,孩子们的花裙子飘起来了!
B:听,我们歌儿唱起来了!
A:唱起来吧,跳起来吧,
B:让我们尽情——
齐:放飞我们最美好的希望!
A:首先,请大家听一段六一节介绍。
B:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?
A:是我们的老师!
B:多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?
A:是我们的老师!
B:是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。
A:我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢?
B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。
A:我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴
B:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
A:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
B:感谢您,敬爱的老师
A:感谢您,亲爱的园丁
B:感谢您,帮我们迈好人生的第一步
A:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!
B:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:
A:六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:
B:他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
A:“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
B:“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。
A:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
B:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,新的征途,新的事业,新的阶梯——
合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上!
A:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
B:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
A:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。
B:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
B:下面请听诗朗诵《xxx》、节目……
闭幕词:
A:“六一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
B:“六一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
A:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
B:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
A:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
B:进校园我们是含苞的花蕾,
A:出母校我们是鲜艳的花朵,
B:今天我们相聚在这里,
A:明天我们共建伟大的祖国。
B:放飞我们的希望吧,我们坚信——
齐:明天更美好!再见!