《生物入侵者》阅读题及答案【通用4篇】

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生物入侵阅读答案【第一篇】

生物入侵者

梅涛

①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把它们形象地比喻为生物入侵者它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。

②在人类早期社会，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。

③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物1被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的偷渡者并没有引起当地人的注意。它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竞成了斑贝的天堂。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们占领了。到目前为止．人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的入侵者，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。

④生物入侵者在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛。这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。

⑤许多生物学家和生态学家将生物入侵者的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多生物入侵者正是搭乘跨国贸易的便车达到偷渡目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫。如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网 之虫

⑥一些生物学家指出，一旦某种生物入侵者在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策。

⑦目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取了相应措施。

(有删改)

21．结合语境，解释文中加点的词语。(2分)

(1)归咎：

(2)束手无策：

22．这是1篇科学小品文。品读后，请说说在人类文明的早期，为何不会造成生态系统的严重失衡？ (2分)文中通过介绍生物入侵的现象，告诉人们生物入侵的不良后果。请写出这些不良后果。(2分)再根据文章内容，结合自己的理解，给生物入侵者下个定义。(2分)最后。请举例说明这篇文章的语言特点。(3分)

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23．阅读下面两则材料，请联系上文，并就生物物种迁移问题，谈谈你的看法。(4分)

材料(1)：一些专家主张人类不该干预生物物种的迁移过程，因为一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则，生物入侵者能够生存下来的虽然是强者，但它也会受到各种因素的制约。自然界的平衡终究会实现。

材料(2)：20xx年，我国外来有害生物入侵问题日益突出，紫茎泽兰、豚草等在辽宁、云南等地蔓延，累计造成1．5亿亩森林受害。这些地方正在全面围剿外来入侵生物。

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参考答案：

21．(1)归罪 (2)比喻没有办法。(2分；每小题1分)

22．答题要点：(1)因为在人类文明的早期，时间和空间跨度都非常有限，人为干预很少，大规模的物种迁移难以形成，因此不会造成生态系统的严重失衡。(2分；答到大意即可)(2)造成经济损失威胁生物物种(2分) (3)生物入侵者是指原来生活在某地区的、通过非自然途径转移到新的生态环境中的生物物种。(2分) (4)说明语言特点：①生动形象 ②准确； 举例略。 (3分；特点：2分，举例：1分)

23．能联系材料和选文，谈出自己对外来生物物种迁移的认识，言之有理，语言通顺即可。(4分；联系：2分，认识：2分)

如何确认所指定语段运用何种表达方式【第二篇】

知识储备：运用描写手法总的作用：表现人物性格、反映作品主题

肖像描写以形传神 动作描写表现人物特点

语言描写言为心声，表现人的性格特点 心理描写揭示人物内心世界

景物描写渲染气氛，烘托人物，寄托感情 白描简笔勾勒，简洁准确传神

工笔细描精雕细刻，纤毫毕见，具体生动 插叙丰富内容，深化主题，曲折有致

倒叙设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏 叙后议论画龙点晴，点明题旨

比喻论证生动形象，通俗易懂 直接抒情直抒胸臆，淋漓尽致

间接抒情寓情于景，物事含蓄

描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合由远到近（或由近到远）、虚实结合、点面结合、声色结合

描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、侧面（又叫间接）。

说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

议论文论据分类为：事实论据、道理论据

论证方法：举例（或事实）论证（作用：具体实在，读者易于接受，增强说明力）、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

注意表达的语言：记叙性语段的表达方式往往是：描写了何对象的什么缺点或者何对象怎么样，表达了作者怎样的感情。议论性语段的表达方式往往是：论证了什么观点或通过批驳，确立了什么观点。说明性语段的表达方式往往是：说明（介绍）了什么对象的什么特征（特点）。

生物入侵及入侵进化生物学【第三篇】

生物入侵及入侵进化生物学

分析生物入侵与全球变化的相互作用关系以及生物入侵的负面影响，以期为入侵外来物种的预防、控制和管理提供理论依据。同时分析了生物入侵的进化问题，尽管生物入侵已经导致全球生物多样性的严重丧失和生态系统的严重破坏，但同时也为物种进化提供了新的源泉。生物入侵过程中出现的进化可以是特定生物类群某些形态或习性上的细微调整，也可是生物学上的`巨大改变，甚至是新物种的形成，对外来入侵生物的研究，有待于向不同层次和更高水平、多学科交叉的实验与理论研究的方向发展。

作 者：方惠敏 FANG Hui-min  作者单位：安徽大学，现代实验技术中心，安徽，合肥，230039 刊 名：安徽大学学报（自然科学版）  ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY(NATURAL SCIENCES) 年，卷(期)： 30(2) 分类号：Q146 关键词：生物入侵   全球变化   外来种   土著种   进化

《生物入侵者》及阅读答案【第四篇】

在初中语文教学中，说明文往往给人一种通俗易懂却又平淡枯燥的感觉。说明文的教学常成为一种模式：学生读课文，老师划定义，讲概念。这样的教学过程，学生学得没劲，老师讲得乏味。下面是小编整理的《生物入侵者》及阅读答案，希望对你有帮助！

生物入侵者 原文

阅读下面的文字，完成13～17题。

①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。

②在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种。种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。

③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的。天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。

④“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次 看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。 (选自《生物入侵者》)

13.根据第①段的表述，给“生物入侵者”下一个定义。(3分)

14.第②段在选文中起什么作用？(3分)

15.请用简洁的语言概括③～④段的主要内容 。(2分)

16.选文主要运用了哪两种说明方法？试举一例说明其作用。(3分)

17.第③段画线句中的“到目前为止”能否去掉，为什么？(3分)

生物入侵者阅读答案：

13.答案：生物 入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物。

评分：本题3分，意思对即可。

14.答案：起到了对生物入侵者作明确界定的作用。或“为了说明通过自然条件下迁移到新的生态环境中的‘移民’不是生物入侵者。”

评分：本题3分，意思对即可。

15.答案：“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏。

评分：本题2分，意思对即可。

16.答案：第1问：举例子、列数字。第2问示例：①举斑贝的例子是有力地说明“生物入侵者”给人类造成的危害和难以估量的经济损失。②举棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的 例子，有力地说明了生物入侵者对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。③列举关岛鸟类由11种减少到两种的数字变化，清楚地说明 “生物入侵者”对自然生态危害的严重性。

评分：本题3分。说明方法1分，答出一种不给分；作用2分，意思对即可。

17.答案：不能。“到目前为止”强调人们至今还在遭受入侵物种的危害，这体现了说明文语言的准确、严密性。(3分)

评分：本题3分。答出“不能”得1分，答出理由得2分，意思对即可。

盘点在中国被做成食物的生物入侵者

一，小龙虾

小龙虾在几年前是令中国环保局最头疼的生物了，因为它是我国的生物入侵者，失心疯般的繁殖能力对我国的坏境造成了极大地损失。但是智慧的中国人发现了小龙虾的营养价值和美味程度，使得原本作为生物入侵者的小龙虾摇身一变成为了中国餐桌上的一道美食，尤其是在夏天夜晚的烧烤店中，啤酒和小龙虾是喜欢深夜撸串的朋友们必备的食物。

二，生蚝

生蚝在丹麦是最可怕的生物之一，因为作为入侵者的生蚝完全没有天敌的存在，导致生蚝生育不断、泛滥成灾。而生蚝被引入中国之后，原本也无天敌的生蚝却成了中国人口中的美餐。导致现在生蚝都供不应求，还得靠人工养殖。关于生蚝，生活中最常见的吃法就是烤生蚝，再配上蒜蓉和小米椒，简直是一道让人赞不绝口的美食。

三，牛蛙

牛蛙最早出现于美国东部地区。在上世纪60年代由邻国日本引进我国。最初由于牛蛙没有天敌的存在，导致泛滥成灾。对我国农田河道等水域造成了极其巨大的危害。但是这并不能难倒我们中国人。泛滥的生物入侵者到最后都会变成中国人餐桌上的美味佳肴。近些年，牛蛙文化也火遍了大江南北。无论是麻辣牛蛙锅还是水煮牛蛙、泡椒牛蛙等都深受年轻人们的喜爱。导致我国部分地区的牛蛙还需要人工养殖才能满足吃货们的需求。