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诵读经典主持词精编3篇

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经典朗诵主持词1

关于国庆节朗诵比赛的稿子篇2

在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,

在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;

奔腾不息的黄河是她的血脉,

巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

这就是我们的祖国——中国!

1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;

1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开!

1997年,她迎来了紫荆花的清香,

1999年,她又增添了水莲花的芬芳!

走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭,

跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大。

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的3篇《诵读经典主持词》,能够给予您一定的参考与启发,是差异网的价值所在。

诵读的主持词2

开始语:

(女)敬爱的各位老师,

(男)亲爱的同学们,。

(合)大家下午好!

(男)中华古诗词是历史长河中一颗璀璨的明珠

(女)诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女

(男)今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。你听,同学们的声音多么嘹亮。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)今天,我们再次品味古诗词的华美和高亢,重温诗人的豪言壮语,彰显我们青春的光华,展示中华诗韵的风采。

(女)今天的诵读活动, 就是展示同学们激情澎湃的风采。

(男)让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

(女)下面我宣布:东城上庄小学 “经典古诗文诵读比赛”现在开始。首先上场

的是五年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

(男)下面将要上场的是五年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

(女)下面将要上场的是二年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

展示的是 掌声欢迎。

(男)下面将要上场的是二年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

展示的是 掌声欢迎。

(女)下面将要上场的是一年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

展示的是 掌声欢迎。

(男)下面将要上场的是一年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

展示的是 掌声欢迎。

(女)下面将要上场的是一年级三班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

展示的是 掌声欢迎。

(男):下面将要上场的是四年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集

体展示的是 掌声欢迎。

(女):下面将要上场的是三年级的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展

示的是 掌声欢迎。

(男)下面将要上场的是四年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

(女):下面将要上场的是六年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

(男)下面将要上场的是六年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

(女)请同学们稍事休息,评委正在紧张计分。

(男)下面请吕校长宣读比赛成绩,请获奖班级上台领奖。

(女)下面掌声有请徐校长讲话。

结束语:

(男)中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

(女)中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(男)愿五千年文化瑰宝大放异彩,

(女)愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

(男女合)临朐县东城街道上庄小学“经典古诗文诵读比赛”到此结束。谢谢同学们的精彩表演。

诗歌朗诵串词3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

(合)大家好!

1:金秋,阳光明媚

2:金秋,微风送爽

3:金秋,硕果累累

4:金秋,歌声嘹亮

1:金秋,我们欢聚一堂,

抒发光复人的豪迈情怀;

2:金秋,我们诗兴大发,

展示光复人的壮丽风采。

3:秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

4:那些激励我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。

1:六十七年风霜雨雪,六十七年坎坷历程;

2:六十七年上下求索,六十七年同舟共济。

3:亿万中华儿女心潮澎湃,所有炎黄子孙热血沸腾,

4:每一个中华儿女都感到骄傲,因为我们的祖国正日益强大,

1:每一个炎黄子孙都无比自豪,因为我们的祖国正飞速发展。

(合)我们共祝祖国富强,我们共祝中华腾飞!

2:让我们的心与祖国一起跳动,让我们的颂歌在神州大地上回荡!

3:今天,让我们与秋天相约,用美丽的诗歌赞美我们伟大的祖国。

4:为了庆祝祖国母亲六十七岁生日,我们六学年隆重举行“歌颂祖国”诗朗诵会。

1:下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位嘉宾他们是:……

让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。

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