给予是一种享受【推荐8篇】

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给予是一种享受【第一篇】

导语：喝茶，雅称品茗。茶最先是作为食用和药用的，饮用是在食用、药用的基础上形成的。中国人利用茶的年代久远，可上溯到神农时期，但饮茶的历史相对要晚一些。

喝茶是要科学，喝茶也要艺术，喝茶更是要享受。科学是把复杂的东西简单化，而艺术是把简单的东西复杂化，喝茶既需要科学的简单化，也需要艺术的复杂化。一个人能从简单中走向复杂，是具有美的能力;能从复杂中归於简单，是有智慧，懂得享受喝茶的美是有智慧的人。

我国自古就有生活七般雅事，所谓：琴棋书画诗茶花，当年件件不离它，而今七事都变更，柴米油盐酱醋茶。茶，从生活艺术沦落為民生必需品，这到底是福还是祸未可知?但，不论是雅事还是民生必需品，喝茶，品味茶都应该是一种享受。

享受茶是从简单中走向复杂，如卢仝七碗茶诗所描述：“一碗喉吻润，两碗破孤闷，三碗搜枯肠，惟有文字五千卷，四碗发轻汗，平生不平事，尽向毛孔散，五碗肌骨清，六碗通仙灵，七碗喫不得也，但觉清风两腋生，玉川子欲乘风去”。喫下七碗茶，茶气通行全身，有如打通任督二脉，整体舒畅，飘飘欲仙，好像悠悠飞上青天去，得到品茶的最高境界。喝茶，当然也不是一成不变，随著每个人的个性与喜好，用自己适当的方式来品味，才是茶的本质，如果茶是一成不变，也就没有“道”可言了。

茶有物质属性，是农作物;还有精神属性，是风雅之事，是一项高贵的.休閒生活。喝茶绝对不是只有感官享受，尤其是品茶，还需要有精神的满足，精神的满足是由感官的根源来发动，人的感官有六根，而感官是会有联觉作用，品味茶是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、感觉六种感官联觉的享受，有“茶中半日偷悠閒”的写意。所以，前人认為，喝茶、品味茶只有讚美没有批评，不谈与茶无关的事，这样才能享受到茶真正的美。茶是有内涵的东西，可以藉茶抒发心情，透过品茶的心得描述，让人清楚明白内心世界，產生自省的效果，或许每个人的见解不同，只要忠於自己内心的感受，借茶明志，就能体会到茶中三昧的真味了。

茶是嗜好性的饮品，每个人的要求标準不同，有人喜爱甜香，有人独好苦甘，这些感觉，往往受心情影响很大。今天心情好，可能喝什麼都觉得好，今天心情不好，可能喝什麼都觉得不好，情绪对感觉器官会有很大的影响，而兼具真善美的茶艺过程就是培养好心情，好情绪的最好条件。

我国的饮食文化特别丰富又复杂!食的方面，已有八大菜系各式各样的厨艺了;饮的方面，应该大力弘扬茶艺，让我们的社会渐渐在大家的努力下更有品味，让喝茶真正成為享受。

给予是一种享受【第二篇】

当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的`居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢！

考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。

给予是一种享受【第三篇】

中文系09级汉二班：吴玲子电话：***雨果说：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。在大学里，书是我最忠实的朋友，我爱它，因为阅读让我觉得快乐。

大学课余时间很多，于是，书就成了我最亲密的朋友。唯有阅读，才让我觉得我的大学生活并不空虚。

我喜欢行走在书架间，双手抚摸书本的感觉；我喜欢抱着书，有它在身边的感觉；我更喜欢翻开书页，静静阅读的感觉。

在晴朗的春日，寻一方草地，捧一本书，静静地阅读，温暖的阳光抚摸着我，使我感到舒适自然；在静寂的夜晚，泡一杯茉莉花茶置于书桌上，拧亮台灯，然后坐下来，捧起一本书，静静地阅读，唯有手指翻动书页的声音为我伴奏，这是件很有雅兴的事；在空闲的周末，来到阅览室，挑一本杂志，寻一个座位，然后静静地阅读，它会让我的周末充满意义。

我爱阅读，因为它不仅使我领略到文字的魅力，而且使我的思维得到开阔。一本书像一艘船，带领我从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。一个人的生命是有限的，但世界之大、天地之广，不是我们能够亲自到达的，每个人也只能拥有属于自己的那份经历，而阅读，却给了我们一个机会，让我们能够了解天地之间的万事万物。

我没到过拉萨，但《拉萨别来无恙》读来却觉得特别真实，好像那些雪獒和神鹰就在我的身旁。我是现代人，但通过阅读那些历史古籍，也了解了一些古代人们的生活状态；我是汉族人，通过阅读也懂得不少少数名族的奇风异俗。

我爱阅读，在书中，我可以自由翱翔，忽略时间和空间的距离，穿越古今，足迹到达世界各地，我可以尽情地享受一个人的安静的世界，跟书中人物展开一场心与心的交流。

看《论语》，它告诉我怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活；看《庄子》，它告诉我境界有大有小，要淡泊名利；看《居里夫人》，它告诉我科学与探索。

我爱阅读，我享受阅读带给我的乐趣。一本小说，让我如身在其中，为故事里的人物感动；一本诗集，让我领悟，诗人所构造的意境，以及文字背后的情感；一本散文集，让我感受文字和生活之美。

《纳兰词》让我体味到词作为一种文学体裁在历史中的魅力；《红楼梦》让我欣赏宝黛爱情的同时了解古代家族的盛衰；《飘》让我解读斯佳丽之后思考它给现在女性的启示。

我相信，每一本书都是一个时间隧道的入口，从这里进去，你将获得你想要的。

我喜欢书，有它陪着，我不觉得孤单。我喜欢阅读，因为——。

给予是一种享受【第四篇】

阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美!

我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。

阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。

阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧!阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的.一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味!

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给予是一种享受【第五篇】

不是吗？伟大的文学家高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。而我却要说：。

我家有一台书架，上面满满当当的都是书，使人眼花缭乱。这些书，上至天文，下至地理，内容很广，就好象很多知识渊博的老师常住我家。每次回家，我都要从它上面轻轻地取下一本书，有滋有味地看一会儿，就连上厕所也不例外。书的种类繁多，有看图识字之类的，有科幻小说之类的，也有之类的。随着年龄的增长，读书范围的扩大，架上的书越来越多，书的厚度不断增加，书里的文字也逐渐变小，而我的知识却在不断增加，懂得更多，这要感谢书啊！

很小的时候，我和书就有了缘分，成了形影不离的好朋友。是书把我从几平方的小屋里领到广阔神奇的大自然，是书把我从有限的学校空间带到了奥妙无穷的宇宙。我清楚地记得我曾为童话故事中美好的结局而兴奋拍手，为人世间种种不平而流下眼泪，也为科幻天地的离奇古怪而张大了嘴巴，还因恐怖小说里毛骨悚然的情节而害怕发抖……，一切的一切，都是那么美好。

现在，我告别了童年，进入青春的时代。然而，书依旧是我的伴侣，我的最爱。

窗外，柳树的枝条随风摇曳，杨树的叶子哗哗的响，小溪的流水潺潺地淌，太阳的笑脸依然红，大家仿佛在激励我们：读书吧！爱书吧！的确，通过读书，我的心灵得到净化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增长，我的视野得到开阔。

给予是一种享受【第六篇】

什么是幸福？仅仅是物质上的获得和精神上的满足而以吗？不，如果这些能给你们带来幸福，那么，你们有没有想过——给予也是一种幸福呢？让我们看看这位同学的表现给我们带来什么启示吧！

这位同学的名字叫作林建华，他家庭不算富裕，一日三餐能有一顿肉都已经很幸运了。他每天早早起床，从家门旁的小河打水，然后烧水，当别人在喝什么可乐雪碧时，而他却在喝那无味的白开水，人家在夏天中大口大口地吃着雪糕的时候，而他却在吃那几毛钱的冰棍，为的就是省下那几毛钱。人家吃的是软绵绵的蛋糕，而他却在吃那硬邦邦的面包，这是为下省下这几毛钱。

一天，年经的女教室捧着一个箱子，红色的大箱上明显地印着四个金黄的大字“爱心捐款”。这位教师对大家说“同学们，这是捐款箱，大家都应该知道汶川大地震的事了吧！一方有难，八方支援，他们的年纪和我们一样大，可他们面临的是无情的震灾，导致失学、残疾等后果，我们是不是该献出自已的一份力量，给他们一点温馨的帮助呢？”忽然，一位同学刷地一声站了起来，径直走向了讲台，摊开两手，把零零散散的钱全都放了进去。放完，便满足地微笑着回到了座位上。这个同学就是林建华，这一举动让教室里所有的同学都震惊了。因为大家平时见他如此节约，便以为他很小气，这次会出钱最少，可却出乎大家的意料。老师问他为什么会这样做。他站起来说：“因为给予所以我幸福，因为他们拥有，所以我快乐”。

老师顿时迟疑了一下，因为，她清楚地知道，自已的这个学生有多么地贫困，当时，老师到他家访的时候，他家的设备一目了然——一个桌子，一批柴，张床，一个锅，一个柜子，一个装衣服的纸箱还有一个大大的箱子里装满了书，仅此而以，三百块简直对他是一个天文数字。老师被深深震撼了。

在他的带动下，全班都涌跃地捐上自已的一份力，因为大家都明白“”。

朋友，既然，那么，我们是不是该有所行动呢？请打开心灵的窗户，用一片热心，给大地添上丝丝温暖吧！

给予是一种享受【第七篇】

——题记。

我疯跑着，疯跑着，我想要逃出去，逃离这个只属于我的黑色空间。我在这个空间里乱撞着，就算撞的鼻青脸肿、头破血流、血肉模糊。因为，我想要出去，我想要得到爱。

不知怎的，我的眼前出现了一条闪着金光的'小路，小路上洒满了我最爱的枫叶和久违的阳光。我惊呆了，看着两者混合在一起，发酵着，发酵着，慢慢地变成一个个泡泡，升上天空，“砰”的爆开，变成了一个个背着爱的背包的小精灵。

我就这样，不由自主的向他们走去……。

“宝宝，醒醒，上学快迟到了。”我从妈妈的尖叫声中清醒过来，环顾四周，什么也没有。哎，原来是一场梦。

来到学校，我想要摆出平时我那傲慢的大小姐的架子，可不知为何，却怎么也摆不出来。而且，我竟然反常的主动跟同学打起了招呼。

一个月了，我早已习惯了帮助别人。听妈妈说，这叫给予。如今，我也已不再是孤身一人，我也如他人一样拥有了许多的“闺蜜”。那个黑暗空间，也早已离我而去。

仔细想想，其实，我还是那个爱享受的大小姐，只是，我现在享受的，是给予。

放下手中的笔，转身看看阳光中那个属于我的沉甸甸的背包。我，笑了。

写此文，来祭奠难以割舍却已离我而去兄弟情。来纪念，现在还在身边的、我应该去珍惜的“兄弟情”。

兄弟，就是一辈子！！！

给予是一种享受【第八篇】

闻鸡起舞，人们看到的是志士的奋发辛勤；而我则看到祖荻和刘琨舞剑时的潇洒，它们，乐在其中。

三年寒窗，别人眼中的枯燥劳累，而于我，却是一种享受。

总之，学习带给我太多的乐趣和享受，每一次意料之外的发现都带给我莫大的惊喜。我一边学习，一边享受，在青春的片途中绘出自己的风景。

说学习不累是假的，每天早晨睡眼朦胧的到教室学习，便开始了一天的匆忙，有时甚至顾不上吃饭，只为一道解不了的数学题，纠结的自己近乎抓狂，于是就和自己赌气，不去吃饭，直到解出为止。这种学习，很苦，近乎自虐。在别人看来可能很好笑，可他们也不会明白在问题弄清楚时我们心中的兴奋，那比吃一顿丰盛的午餐高兴得多。堵在胸口的那团闷气长长的舒出，精神气爽，是一种苦尽甘来的享受。这时候肚子该饿了，于是马上飞奔到餐厅，一路跑一路恨恨的下决心下次一定先吃饭再解题，可真到下一次，哪些“决心”又都抛到天外了。这就是学习的魅力，畅游其中，废寝忘食，也乐在其中。

学习，对于我们是必须的。既然注定要做一件事，为什么要让它变成困住自己的笼子呢？转变心态，不要做笼中的困兽，打开心门勇敢去做并享受她。

不要再抱怨，试着接受，用一种喜悦平和的心情享受学习。

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