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晒晒我的收获初中样例【优秀5篇】

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晒晒我的收获初中【第一篇】

在记忆的心扉中,每个人都有令自己快乐的时光,而这些快乐的时光都会让我感到无比幸福快乐,那是因为我有一个充满幸福、充满温暖的家。在这个家的呵护下,我就像雨后的竹笋茁壮成长。

早上,当我从朦胧的睡意中醒来时,就能闻到一股粥的香味,我赶紧起床刷牙洗脸。坐在桌前,一碗热乎乎的白米粥就会端到我面前。喝上一口热乎乎的粥,顿时暖意流遍全身。喝饱后,背上书包兴高采烈上学去。看到那些没吃早饭的同学无精打采的样子,我感觉我好幸运,也好幸福。中午放学回家一开门,一股扑鼻的香味,那是我最喜欢吃的炸酱面了。坐下来和妈妈边吃边说,我给妈妈讲在学校有趣的事,妈妈给我讲她在电视上学到的知识。这一刻,我感到好和谐好温馨。吃完饭,我按老规矩看一会儿电视,轻松地做在软软的沙发上看着精彩的节目。

晚饭后,我又和我的老朋友——电视见面了。这时,妈妈温好一盆热水让我泡脚用。当我的脚泡进水里时,就会把一天的劳累全部泡得无影无踪,快乐的感觉冲满全身。

每逢星期天,爸爸和姐姐都回来了,一家人团聚,爸爸定会给我捎我喜欢的酱牛肉。一口下去,细细品味那酱香汁浓的感觉也是一种快乐。

这都是我的快乐,小朋友们,也快来晒晒你们的快乐吧。

晒晒我的收获初中【第二篇】

有一天,我在同学那里看到了一个小本子,一看封皮,上面赫然印着几个字:学而思。下面印着一句颇富哲理的话:学习改变命运,思考成就未来。我不禁爱上了这句话,爱上了这个名字。我问她,这个本子是哪里来的?她告诉我是学而思发的——一个教育机构。

我一直记着这句话,在学习中遇到困难的时候,我就会想起这句话,克服前方的障碍。六年级了,妈妈给我报了学而思的课。在学而思学习的生活犹如蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷一样愉快。本来,我以为它的课会像其它学校的课那么枯燥乏味,可是结果大大的出乎我的意料。它不仅不是我想象中的那么单调无光,反而绚烂夺目,在我刚上第一节学而思的英语课时,就深深得把我吸引住了。

老师说着流利的英语,穿着休闲的衣服,显得平易近人,让人喜欢不已。无论天气如何,我都愿意高高兴兴地赶到那里去上课,因为那里的座位不像其他学校,是那种一个一个的,而是一横排一横排的,离老师比较近,看得清黑板,这对于我这种视力不好的人真是再适合不过了。

课堂上,活跃的气氛让时间变得更匆忙,他行走的速度比平时总要快好多,让人无法挽回,三个小时的时间犹如针尖上的一滴水,轻轻滴入大海,转瞬即逝。六年级开始上课外班后,我的每一个周末都感到快乐、充实,却不感到疲倦。我在这个班学到了许许多多的知识,得到了数不胜数的快乐,学到了平时学不到的学习方法,领教了更标准的口语。

晒晒我的收获初中【第三篇】

在两个星期之前,老师就告诉我们这个星期三要表演端午节节目。所以,这个《橘颂》的节目,我们已经排练了快三个星期,其实,也不算是我们排练吧?因为,我也不在台上,我是在台下当观众的。

在之前,他(她)们放学后排练,有的时候都排练到八点了,但是,让我羡慕的是,他(她)们可以穿汉服,在得知这个消息后,我就一直在想,如果再给我一次争取上台的机会,那该多好。但是,机会不是想要就有的,谁让我当时不好好珍惜。

我们第二节课下课,就去二楼报告厅了,我们观众先选好位置坐了下来,然后有13个节目。首先,小红书记上台演讲,然后没想到第一个节目竟然是老师表演的节目,我看到一个个老师依次上台,终于,看到了我最期待的老师谢老师。老师们都演讲的特别好听,一共是八位老师。毕竟,这八位老师都是语文老师。

接着好多节目都表演了,还剩我们最后一个节目,是七班和八班的《橘颂》,我期待的搓起了小手,首先男生齐诵先站在了合唱凳上,然后,音乐一响,女生齐诵就跳着舞上台了,我不知道别人觉得好不好看,反正我觉得挺漂亮。

等我们班和八班同学表演完后,都是主持人公布分数了。我听着好像是,去掉一个最高分98分,去掉一个最低分94分,中得分97分。主持人说完后,全场立马响起了雷鸣般的掌声。

总之,几个星期的排练是太值了,是这13个节目中,做最高的一个节目97分。

晒晒我的收获初中【第四篇】

今年的中考命题作文题是《晒晒我的收获》。较以往相比,今年的作文题呈现哪些特点?怎样才能写好?带着问题,记者分别采访了《作文与考试》初中版主编钟平和长春市新朝阳实验学校语文老师、长春市骨干教师付秋梅。

对于作文题,付秋梅的第一感觉就是:“地气十足的网络语言中充满着积极的正能量。”她认为,今年的作文题出得好。“《晒晒我的收获》文题中充满了正能量,引导学生通过对成长经历进行梳理和反思,从而获得一种积极的体验和感悟,形成对生活的指导。”

钟平告诉新文化记者,这个选题外延比较宽,可操作的空间很广,应该说比去年质量要高。“延续了这几年注重学生自身成长的主题。前几年作文题比较重情感,今年比较重感悟、重理性、重成长。从取材范围看,比去年强调的师生情,外延广阔了许多。关于收获,各人有各人的理解,很容易考出考生的心智水平,是个好题!”

付秋梅告诉记者,《晒晒我的收获》文题中蕴涵着对成长的思考和提炼,不仅对学生写作的构思能力、选材能力、表达能力、文字驾驭能力的进行考量,还对学生的理性思维能力进行检验,想拿高分其实并不容易。她认为,考生应注意把握好以下几点;一是写作目的要明确,“晒晒”是过程,“收获”才是重点,要框架清晰,让读者对“收获”一目了然;二是选材要有特殊性,每个人成长经历不同,收获也应不尽相同,考生应从自身的经历来选材,尽量体现出“收获”的个性化;三是要有提炼和升华,对“收获”要有深层次的解读,体现出从感性到理性的升华,从而引发人们思考,给读者以启迪。

钟平说:“要想获得高分,需要学生平时有观察,有心灵上的感悟和体会。思考的方向应该独辟蹊径,不能泛泛而谈,自己的成长过程应该描写的细致。同时,要写好关键材料要新颖,不要写被写滥的素材,另外要写有思想沉淀的收获,立意要深刻些、真挚些,才能从考卷中脱颖而出!”

晒晒我的收获初中【第五篇】

作家史铁生先生有篇文章让我印象深刻,他曾写道:生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了便觉天昏地暗,等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个‘更’字。

这段话给了我巨大的震撼,引起我的思考。如果没有疾病、没有灾害、没有苦难,我们是不是就体会不到幸福呢在没有看到这段话之前,我没有思考过什么是幸福,也没有想过怎样才能过得幸福,日复一日的重复着上课、下课、备课、听课、改作业、谈心的平常生活。慢慢的,我明白了,史铁生先生话语的含义:平淡的、简单的就是幸福。只是如果有了疾病、灾害,苦难,我们就更加怀恋平淡的日子,更加感觉到平淡中,幸福无处不在。

在我的生活上,父母身体健康,性格爽朗;妻子工作稳定——每个人都有生活的目标和方向,一家人相处的和睦愉快。这样和谐的家庭,让我的生活也安稳惬意,解除了工作的后顾之忧。

在我的工作上,过去的几年,是踏实的、快乐的。从一个初上讲台,毫无经验的嫩头小子,成长为一个精干的教师,中间的过程是曲折的,也是充实的,更是让人欣喜和充满希望的。几年里,绝大部分时间都是和学生们一起度过的。日常课堂上,他们有精彩的课堂表现,为自己赢得掌声;也有偶尔的任性和张扬,被我一番批评教育;考试失利后,他们有难以忍受的眼泪;考试进步时,他们有灿烂的笑容;竞技舞台上,他们有欢呼的掌声,美丽的鲜花;高考战场上,他们有失败的懊恼,也有有成功的喜悦。和他们在一起的点点滴滴,欢笑和眼泪,共同组成了我幸福的职业生涯。

几年的教育路上,我是幸运的,学校的信任、家长的信赖、学生的支持,是我工作的最大动力。一直以来,与学生相处,与他们一同成长、进步,简单、融洽的相处,是教育工作最大的收获。

在刚过去的端午节,收到了很多学生的祝福,寥寥几字:老师,端午节快乐!非常简短的几个字,很平常的几个字,却让我感觉到来自学生的暖暖的情谊。

平静的工作,淡淡的幸福,画出幸福的一条最浅的底线,让我从最平常的教学、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。

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