旧物上的时光高一精编8篇
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旧物上的时光高1【第一篇】
凌与晨一直都是一个老师眼中的”好学生“,父母眼中的”乖儿子"。学习成绩中等偏上，偶尔考进前三，偶尔一落千丈。爱好看上去很多，其实却没有一样是真正的爱好。从懂事时起就觉得每个人的人生都像是被上帝计划好的一样，匆匆地来，匆匆地走，最后却什么也没留下。明明很平淡，却不得不走下去，这就是生活。
于是他和别人一样混混沌沌的过着每一天。对什么东西都不感兴趣，不想要带给别人麻烦，特别是父母，所以他一直小心翼翼的活着，上小学时老师说“一”他就不敢说“二”，即使他知道黑板上明明写的就是“二”。正因为这样他一直是老师公认的“好学生”。也正因为是这样父母逢人便说他乖，从那时起，他就成了“乖”字的代言人，因为他经常在不经意间就听到同学的家长对自己的小孩说：“你看人家凌与晨多“乖”。”
上初中时，没有太多的改变，只是与同学的谈话从“哪部动画片好看”变成了“哪个电脑游戏”好玩，从“喜欢哪个动画人物”变成了“喜欢哪个电影明星”。其他的一切照旧。
他还记得有一次一个同学与老师大吵一架，第二天那个同学家长又带着那个同学去向老师赔礼道歉。同学间一直在议论这件事，有的人说那个同学很狂傲，有的同学说那个同学很厉害，也有的人说那个同学不过丈着家里有钱胡作非为。只有他在心里说那不过是一个少年青春期的叛逆，其实等到那些同学长大以后才会发现今天的壮举都很幼稚。而他在这个时候就知道，因为他比他们都成熟，“叛逆”这个词似乎与他无关。
直到有一天他在突然间变成了另一种人，他开始拒绝做自己不喜欢的事，他开始讨厌校服，他开始排斥那些语文政治课上的虚假陈词，他开始发现应试教育的种种弊端，他开始憎恨社会上许多人的虚伪狡诈......
这个时候他开始迷茫，一向被认作不可能出现的“叛逆”却在自己身上表现的淋漓尽致，真的变幼稚了吗?可这时候的他比以往都真诚许多，真实许多。
还好，初三的时光在中考的催促下很快就过去了。他也在为自己的分数努力了。考了一所不错的中学。叛逆的时光也随之流了过去。他写的文章开始不那么犀利，偶尔的批评也变的委婉了许多......
他忽然又觉得失去了一样很重要的东西。整个心里空落落的，却再也放不下什么东西。
后来，他闲下来的时候方才忆起了那段“叛逆”的时光。他不禁摇头轻叹当初他只知道那是青春期的“叛逆”，孰不知那也是他青春岁月里最美好的时光。
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旧物上的时光高1【第二篇】
时间是一条看不见摸不着的河流，悄无声息的流走，无法回头。
刚认识她的时候，我读一年级，还是那个哭着喊着不去学校的鼻涕虫。作为一个从小被爷爷奶奶带着的留守儿童，我算是被宠上了天，整天一副我是宝宝我怕谁的样子，所以我和她一见面就打架也就算不得什么稀罕事儿了。我和她打架次数多到难以想象，可即便上一秒还是满教室的追着打，下一秒就能和好如初。年少时的友情，总是那么单纯，可以轻易的说出一些决绝的话，而第二天又会忘得一干二净。
小时候没钱，证明感情深的方法大概就是邀请你到我家玩吧，十几里路，单靠那双小脚也能到达。大老远的就能看见她蹲在路边，百无聊赖的在玩着蚂蚁，一双无神的眼睛在看到我的那一刻突然亮了起来，散发着天长地久的光。那时是闲不住的，所以总是漫山遍野的跑，记忆力她家给我的印象，只有那台老久的电视机。倒是村子里山野更为熟悉。我们去河里捡漂亮的鹅卵石，在纸上写下美好的愿望再折成纸飞机飞出去。愿望也无比纯真，大都是友谊地久天长的话，到后来，也竟真成了愿望。夜深人静时，只有我两还叽叽喳喳说个不停，说着说着就摆起了鬼故事，小时候怕鬼怕得要命，恰巧那天一块砖从房顶掉在院子里，在脑补了各种恐怖剧情后的我们，吓得躲在被子连气都不敢大喘。最后竟然怕着怕着就睡着了。
第二天醒来啥事儿没有，还为此高兴了好一阵子。那时的我们是最单纯的我们，那时的时光是最单纯的时光，那时候爱说一辈子，后来发现，那时的一辈子，其实也就那么几年。知道习惯了物是人非，才知道不是每个人都能陪自己到最后，可是如果能重来的话，我还是会和你做朋友，纵使时光留不住，我还是愿意和你共同度过天真年少的那几年。
旧物上的时光高1【第三篇】
书房与往常不一样，好像缺少了点儿什么。
才发现是那个陪伴我七年的折叠表停了，指针停止在一瞬间，时间的长河突然静得出奇，仅仅几秒，就失去了往日的活力。爸爸鼓捣了半天，最后无能为力地说：这表寿命到了，坏就坏了，扔了吧。我心头猛地一震，那些年每时每刻的嘀嗒声像雨点般滴入心里。
没想到，有趣的嘀嗒声造就了我的习惯。
每次写作业，我会不由自主地看时间，规定自己必须在几点前完成。嘀嗒声响着，分针一圈圈地转，我的神经就会紧张起来，努力地写，拼命地加快进度，终于可以在时针挪动前完成，于是一种胜利的喜悦油然而生。
每一次和时间赛跑，一遍遍的胜利，使我对学习产生了极大的兴趣，效率不知不觉提高。慢慢地，我爱上了这块小表。
小小折叠表不光是帮助了我的学习，生活也因它变得规律和盎然。每天晚上，都是它提醒我赶快上床，用规律的嘀嗒声陪伴我进入梦乡；烦躁时看到它，会平静下来，原来时间可以让人感到安宁。
时间是伟大的治愈者，时光一去不复还。从童年到青春，会听到些流言蜚语，会遇到学习，生活，甚至同学关系等等方面的挫折，但随着时间的流逝，淡忘，飘散，融入漫长的河流，融化在嘀嗒声中。这小小的折叠表，从小学陪伴我到中学，接纳了我的不足，包容了我的冲动和烦恼，用仿佛永不停止的声音告诉我珍惜年华，珍重时间。
不知为何很想哭。疏忽转眼来到了青春，继续和时间赛跑，学习紧凑，每分钟都在忙碌。折叠表却不能再陪伴我，虽然让爸爸拿走了，但心中的嘀嗒声仍在，提醒着，今天以后，再也无法回来。
珍惜年少，不负韶华。把握时光，让生命绽放光彩，记忆中将永存我的小小折叠表。
旧物上的时光高1【第四篇】
仍记得，我小时候，那时候，我太爷爷刚八十出头，老爷子很有精气神，很宠我，当时的我不懂事，非常淘气，可每次长辈说我的时候，太爷爷总会出来替我说话，然后我就跑到一边继续玩。记得最清楚的一次，我和太爷爷玩闹，他坐在板凳上晒太阳，我看地上有掉下来的青色的柿子，捡起一个，说着：“太爷，接着！”然后扔了过去，老爷子没反应过来，被砸了头，不懂事的我还在笑，却没发现笑着的太爷爷头上的包，后来听我爸说，足足一个星期才下去。多么慈爱的老太爷，但是，在他去世前，我还没能看他最后一眼，只能看他的遗体，当时我还没有守灵，没心没肺的玩电脑，现在想想，后悔莫及。
仍记得，爸妈还很年轻，很有活力，还有时间带我去放风筝，我记得很清楚，我爸手把手告诉我，线把子红色位置是停线的，蓝色位置是收线的…每到春天，他总会带我和妈妈去村后的田野放风筝，那时候，仿若吃了蜜一样，甜到了心里。现在爸妈的`头上都有了如雪的白丝，在没有活力去带我放风筝，更多的时候，是问我，学习压力大吗？需要钱吗？不知道，是否还有机会体会那放风筝的滋味。
仍记得，大点了以后，我遇到了她，当时不知道什么叫爱情，也对友情没有什么定义，只知道，和她一起很快乐，干什么都快乐，当时的天还是蓝蓝的，我们常常约好，下课去操场的篮球架坐着，看着天，不知道在看什么，或许，看的是心中那一抹希望吧。有一次，放学晚了，她赶不回家吃饭，母亲来接我回家，我问母亲是否可以一起带她一小段路，我本以为，不太可能，但母亲竟然答应了，我欣喜若狂，拉起她的手，一把拽上了母亲的车子，就这样，母亲带着我俩到了十字路口，看她进了小区，我们才离开；回到家，母亲问我，你是不是喜欢她？我说恩，母亲笑了笑，说道，五年以后如果你们还继续这样，那我不反对你们交往，当时我认为我赢定了，现在想想，那时我多么纯真。
在追赶时间的脚步中，我懂了什么叫做傻，懂得了什么叫做分享，懂了宽容，甚至爱情…它带走了我很多宝贵的东西，如纯真，也带给我了很多东西，比如宽容。
虽然，我无法让时间停步，但我祝福：“我在意的人，一切安好；在乎我的人，一帆风顺。”愿岁月静好，一切仍旧。
旧物上的时光高1【第五篇】
旧物不言，时光惊雪。白云溪水，草木山石，但凡是美好的事物，哪怕落入了俗世沧海，都具有灵性，不受熏染，保持当年姿态，一如初心。
放假回老家，走进之前的房间，妈妈正在整理我儿时的旧衣服，我心中一愣，以为妈妈已经将它们送人了呢，原来，他们一直都在一处整齐地摆着，安静朴素。少了几许鲜妍，添了几分世味与温情。
妈妈抬起头，问：“你还记得记得这套西瓜装吗?”我顿时哑然失笑，当然记得!妈妈说：“这西瓜装当时可是很流行的呢，不过现在很少见了吧!”说完不舍地摇了摇头，眼眸中似乎蒙上了一层淡淡的忧伤。一切似乎重回初时模样——爸爸挖空了半个西瓜，与穿西瓜装的我拍亲子照，而我一副疯丫头模样，满脸西瓜汁，那时的笑容中荡漾的是幸福与无忧无虑吧。光阴，着实是一个美丽而又清凉的词，它从檐角飘过，又从风中流走，顺便带走的是我的美好童年。
我不是一个长情的人，身边的一个事物消失或被丢弃，只是当时难过一会儿，而后，便忘记了这个事物的存在。但是，我对儿时的旧物有着难以言说的情感，仿佛三生石上曾执手许过誓言，在分开后的偶然一天，必会再次相遇。
外婆家的仓库中，放着儿时家中的雕花木床，当我偶然打开仓库的门，看见尘封多年的雕花木床时，内心一阵割舍之痛，它含蓄内敛，从容忧伤，落满岁月尘埃，时光味道，不张扬凌乱，却古老高傲。朴素不失静美，简约不减风姿，沧桑不失韵味。因年幼，不懂珍爱，在床上留下了我刻下的痕迹，还记得撑着胳膊，坐在突出来的床沿上看动画片的画面，还记得夏夜惬意地躺在外婆怀中的画面;还记得，那睡梦中，荧火虫在蚊帐中闪闪发光的画面，旧物情深，它陪你蹉跎年华，荣枯一世，携手走过山长水远，不诉离殇。
贾宝玉摘不下他的通灵宝玉，薛宝钗忘不了她的黄金锁，亦割舍不了她的一院潇湘竹，几卷诗文。而我，实在不知该用何语言来诠释我对儿时旧物的痴情。
时光在飞花月影中平静地流去，伴你红尘经世，地老天荒的旧物，将永远安静一隅，不言别离。人与旧物，于觥筹交错间相忘江湖，戏游人生。
旧物上的时光高1【第六篇】
在院子里的我，是最快乐的。春天，我可以在院子里找到满园春色；夏天，我可以在院子里看见满天的繁星；秋天，我可以在院子里品尝硕硕的果实；冬天，我可以在院子里欣赏南方的霜。
我的爷爷是乡镇上一名戏剧人，他喜欢哼戏，我就在他一日复一日的熏陶中成长。我曾跟爷爷到他一位朋友家做客，是怀着让我对小提琴有无兴趣的去拜访，可不幸的是小时候我对音乐一点也不感兴趣，只是东转转西望望变打击了爷爷的一些渴望之心。可他并不放弃，他还希望我，第二天在试试，可我早已经想回家找奶奶了，我的苦苦哀求打消了他这个念头。
我小时候总是坐在爷爷肩膀上去上幼儿园。我小时候很怕生，便边拉着爷爷一起陪我上幼儿园，爷爷就一直蹲在羞答答的我旁边，从一开始的寸步不离，再到爷爷到门口等我，再到爷爷在校外一直等着我，最后才到不到陪我上学，只需接我上下学，这个过程是漫长的，可他从未有过一丝的不耐烦。
那时候的他满头黑发，动作干净利落，脸颊光洁，手掌因常年劳作留下的茧子，可他感觉力道十足！
而现如今他早已满头银丝，动作已渐缓慢，脸上，手上已爬上了不少皱纹，可无论怎样都不能掩盖他眉毛微弯，带着亮晶晶的眼，而且他的手像我小时候一样的温暖，牵引我走向下一个年龄，渡过经历过的难关，因为有了他而轻松。
将来他还会不停地老去，他一切老去的往事都令我感到惋惜。他甚至会行动不便，更甚至他会支着拐杖，摇晃的走着，像小时候的我蹒跚学步似的走着，与之相同的是，小时候，他在我身旁，长大了，我在他身旁，我会成为他的另一支拐杖，支撑着他平稳的前进。
长大就是不停地看着亲人的背影渐渐远去。我不赞同这个观点，我会伴着他走过一生的坎坷，直到永恒。
而如今，我只想对您说：“谢谢您”。“爷爷，你慢点老！”
旧物上的时光高1【第七篇】
谈起过去，我觉得我是幸福的！过去的那些美好，本来是属于两个人的，两年后成了我一个人的。身边的人换了不知道多少，就是觉得少了什么。每当想起过去，我的世界除了甜蜜，更多是的是寂寞，那种一个人守着回忆的寂寞，一种无所侍从的寂寞，一种无奈的寂寞，一种难以排遣的寂寞。
每当深夜来临，被深夜紧紧包裹下的是一颗敏感的，脆弱心。那些回忆给了我那么多的慰藉，离开那个城市的两年，我带在身边的东西，都是与那个人有关，那些东西记录我们年少时略带青涩的笑，你那淡青色的胡茬，还有你的香烟，你的火机，你留在我青春记忆里味道，我们在纪念日的小礼品。在一起时从没有想过有一天这一切都成了我一个人的回忆。没有想过在你给我空白的两年岁月里，我漫长的等待，是我后来要用一辈子时间去珍藏的东西。我第一次觉得那些是我一个人的专利，与别人无关，与你无关，只与那段岁月有关。
后来最能留住我的心的那枚戒指丢了的时候，你能想到我心痛的感觉吗？它如你所愿真的动摇我忘记你的决心。当我真的想好，要怎么摆脱那段岁月给我留下的遗憾时，那些旧的发黄的照片，你写给我的信件，还有那枚戒指，深深的把我的故垒摧毁。我输了，以为倔强就可以等到我们想明白的那天，以为离那个明朗时候还很遥远，没想到，我还是选择努力回到从前，那个只守着回忆的从前，却没有你的从前！
我不知道怎么了，心里很难过，我丢的不是那枚戒指，而是存在我的世界过去的你。那个像孩子一样执着的，干净的你。后来我才知道，你在不在身边，都一样。唯一陪在我身边的还是那些不知道被我想了多少遍的回忆。无论岁月怎么变迁，故事的主人公换了多少回，对于那段青葱年代的情节不增不减。那些旧物承载的是我对那段故事的思念。那是我们后来无论怎么都不会找回的记忆，没有经历的人，不会明白。
我们年轻时要努力的去爱一个人或者一段故事，不要想受不受到伤害，我们都应该努力。也许多年后才会明白，我们真正爱的不是那个人而是那个花样年华的自己！
旧物上的时光高1【第八篇】
也许有许多人和我一样，在升入高中后对一切都感到无所适从。环境、同学、氛围、学业……在度过了一个或短暂或冗长的过渡期之后，迷糊而真实地进入了高中生活。
时光它予取予求，却只能看它在指尖悄然溜走。在你无意间，给你虚无却实体的空虚失落感。然后你无尽懊恼，自问时间都去哪儿了。想着想着，幡然醒悟：哦!原来你一直在用发呆消磨时间。可那又如何呢?时间已溜走，一去不回头。
浑浑噩噩地度日;机械地在校园、校外、教室、宿舍这些地点穿梭;重复着早七晚十的学习生活;坐在座位上看讲台上老师慷慨激昂地讲课、划重点。思想放空，身体在教室，灵魂早已不知飞向何处。这是那么残酷而真实的写照啊!
晚自习时，班主任突袭查作业。你惊慌恐惧，眼睁睁看着要交上的空白作业本从指尖被课代表一点点拽走。无名的惆怅，心脏微涩。你在想：为什么我什么作业都没做?可我每天明明很充实忙碌呀!那些时候我都干了什么?又是一阵沉思，恍然大悟：原来你每天都在与同学说闲话、与朋友上街瞎逛、出校门吃东西去啦!你太忙了!挤不出时间写作业呀!
你不由地看向不远处的同桌。她沉静而淡然地低头，手中之笔不住活动，在纸页上写下一串串文字。你好奇地想：每次看见她都是在学习，低头奋笔疾书，那她是怎么分配时间呢?你低叹，称她是学霸，心生羡慕，却什么都不做，无动于衷。这时你被班主任叫到办公室，你又一声低叹，心中无限感伤，迈着沉重的步伐，一步步挪到办公室。
听着班主任剖析你上课的状态，学习的态度，心平气和地好言相劝。你心中又涌上一阵酸涩，想至家中父母含辛茹苦供你上学，和那两双充满期盼希望的眸子，你禁不住呜咽。
回到座位你痛心疾首，为了父母你也要努力学习。你拿起课本，正欲恶补，可你无从下手：没有一点笔记与老师的辅导，这些知识学起来竟比登天还难!你沮丧地垂头，无力地窝在原地，感受心脏传来一阵钝痛。
我不想说这是如何如何的行为，也不想批评或评论这种方式。我只是想说，尽管高中的生活紧凑快速，也请你一定一定要努力学习下去。请不要忘了那两双闪烁着泪光的眼眸，你希望的是那喜悦的荣誉而不是失望的痛苦。
时光一去不复返，若你失去了这一刻，亦请你抓住下一秒。