高中一年级命题样例【实用10篇】
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高中一年级命题【第一篇】
语文是一门学科，也是一门艺术，渗透在大家的日常。它可能是古典国学，可能是外国文学，可能是说话艺术，可能是职业需要。也正是由于它的无处不在，才赋予语文学习极其要紧的意义。对于一个社会来讲，语文素养关乎国家的软实力与文化的自信心。对于大家中学生来讲，语文素养关系到大家以后的进步。
中学生的语文素养提高不外乎课内课外两个方面。课内，自然就是课堂有效学习。课堂的时间是有限的，正因这样，课内学习的价值就是充分的借助有限的时间学习更多的常识。老师一环扣一环的思路，将一个个语文的要点串联起来，大家要做的就是认真去听，去理解，去吸收，把老师所讲的常识转化为我们的素养，好似植物的光合用途般，转化为大家以后舒枝展叶的能量。
课内学习除去听，还有一个非常重要的方面——说。说就是把你所理解的东西用我们的语言表达出来。说是极其要紧的，由于假如你只不过用心听了，却没办法流畅的表达，那你就只不过在囤积常识，而不可以将其非常不错的借助。演讲、辩论、积极发言，这都是叫你尽情去说的舞台。这部分不止是口才的历练，表达的淬炼，更是个人思想的碰撞。
相对于课内学习而言，课外学习看上去更为广泛。它可以是很多的课外阅读，也可以是扎根于生活的实践。阅读是提高语文素养非常重要的一个渠道。你可以读《伊索寓言》，可以读《老人与海》，也可以读《读者》，假如不是进行某一方面专项的研究，你就完全可以进行很多而广泛的阅读。阅读不肯定非要把某一本书啃透，你可以随心所欲的去阅读。久而久之，总会有的东西沉淀到你的心底，它不肯定促进你收获伟大的事业，但它会在你的举手投足，言谈举止中表现的淋漓尽致，这就是阅读的魔力。
社会实践就是你展示你的语文素养的时候，是一个绝佳的学习机会。你用你所学到的东西去与其他人交流，或许恰于其他人契合，或许会发生碰撞。碰撞并不意味着哪个对哪个错，可能大家的思想都还不够成熟，还需要继续学习。在这部分过程中，大家的语文素养自然也会得到提高。
当大家每一个人都把语文学习看重起来，努力将语文素养提高上去，一个民族，一个社会，一个国家的文化底蕴自然就会变得深厚起来。所以，请认真的去学语文，不断提高我们的语文素养，不论是在课堂上还是在日常，由于它会铺就你成功的道路。
高中一年级命题【第二篇】
这是开学第一周，我就听见有个同学说这班级老师的母亲生病了，我听了以后非常伤心，因为这意味着语文课不能上了，所以我特别特别的伤心。
但是，我不能因为班级老师来不了不上课了呀，所以我还是安安稳稳的上课吧!
这几天，我们的同学都很积极，但是，有些不听话的班级老师都管不了，因为那些同学不是趴着就是坐不住，就好说话，然后有个班级老师就想了一个办法，说一次话，做五道题，不过有些同学还是不听话，上语文课的时候，班级老师请别的班的语文班级老师来给我们上课。
上别的科目的时候，有些同学就更是不听话了，体育课上，xx老师一走，xx就开始张牙舞爪，和xx说话，xx班级老师一来，比谁到站的好。
上美术课，xx不听班级老师的指挥，在剪一些卡纸什么的，剪完了还要给我的同桌看，所以，害得我们一次又一次的站起来。
这就是我们这周的表现，xx老师的母亲早日康复。
高中一年级命题【第三篇】
小时候总想养一只可爱的小狗，想象它跟着你戏耍，在你学习的时候乖乖看着你;在你游戏的时候窝在你手边;在你看电视的时候趴在你怀里;在你无聊的时候陪你玩......仿佛有了它就有了无边的欢乐，仿佛任何游戏与玩具都比不上它。我痴心地想要一只，奈何爷爷奶奶一直不认可我养，所以这个梦想只能一直存在于我的幻想之中，但我想总有一天我会把它变为现实，由于我一直渴看着它。
我无论怎么样也想不到这个梦想会达成的这么快，那是一天春节，我和姑姑早上出去购物筹备晚上春节，而刚走出商场的时候有一个老爷爷在那里卖小狗，我看它们很讨人喜欢，便趴在那看，发现它们虽不是什么名贵的品种，但却依旧抵挡不了它们的可爱与美。我感觉家长一定不会赞同我养，所以我就没想买，筹备走了。结果姑姑问我道：“想养吗?想养就给你买吧。”我考虑再三，还是怕爷爷奶奶不认可，姑姑像是看穿了我的想法说：“没关系，我给它们说。”我顿时喜笑颜开，抱着它欢快地回了家。
但在刚回家的时候我想把它扔到地上时不小心没保住，让它摔了一下，此后它的一条腿就只能勉强走路，我也为粗心而后悔。有它在的日子过得非常高兴，虽然每天要上学，但我回来第一件事就是见到它，逗逗她，它还有一个可爱的小窝，它还曾追着我跑......
刚买回来一段日子它的双眼日渐睁不开，我不知晓哪些原因，奶奶便问大夫买了一种眼药水，它滴了几天就好了，我非常为它开心，可是好景不长，终于有一天爷爷忍受不了它，将它卖了。
我还会记得那些开心的时光，假如有机会的话，我还想养一只狗。
高中一年级命题【第四篇】
记得小时候，外婆曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我开心得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!2、天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，非常羡慕地说：“大家可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己一个人关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见外婆去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小姑娘的声音，到底是哪个呢?不一会儿，外婆走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行显眼的大字：刘正汝，对不起，大家不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：如何这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一块推荐吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她们。
从那将来，大家几个每天一块，一直到我转学才和她们分开。但大家的友谊却一直没变，一到节假日，大家又会一块痛痛快快地疯玩。
由于推荐，我得到了快乐;由于推荐，我感到了幸福，让大家一块掌握推荐，去感受朋友之间的友情和快乐吧!
高中一年级命题【第五篇】
禅语讲，善的最高境界，尚善若水也。
——题记。
1、背街的灯光。
不久前我旅居外地，暂住在一条并不热闹的街巷里。那时很贪玩，回来时总是接近午夜，整条巷子都堕入了黑夜，唯有角落尚存一丝光亮。也许是习惯深夜工作的人，我想。我们夜夜经过，夜夜都可以看到那样的灯光。可是我曾多次踮起脚望向窗内，屋里却空无一人，这着实让人费解。后来的某一天，我们直到凌晨才回来。在巷口就看到了那熟悉的光亮。在黑色的夜空下特别乍眼，不同的是多了两个人，一辆木板车，是城市拾荒者用的那种。
我故意把脚步放得很慢，看他们借着唯一的亮光，吃完了手里的馒头，缓缓推车离开，才看放开步子。我忽然发现，就在这时，那灯也熄灭了。站在暗处，刹那间，我的思绪停了下来。我突然明白那灯光的含义。不禁感叹那户人家的善良。在这大都市里，阐释了人对人的关怀，在以无言的方式进行。用不着太多的付出，平静如水，惊不起太多波澜，可一旦让人记起来，总会觉得心上淌过一股暖流。
2、火锅店的“篝火晚宴”我们家人习惯在冬天去吃火锅，外面很冷，但我们却在屋里，围着热气腾腾的锅，聊得很开心。那时，火锅店总是非常热闹。
记忆中也有这么一家火锅店，店主是一对年轻的夫妇。那时这条街上的行乞者很多，整条街上，偶尔会有几家饭店拿给他们一些剩菜剩饭，只有这对夫妇，总是拿给那些行乞者十分新鲜的食物，我几次路过，都看见他们平静地微笑着。我想，他们并不需要回报吧?!后来，这条街意外失火了，整条街被迫举行了“篝火晚宴”。我站在围观的人群中，看见一群乞丐冲进火场，搬出了年轻夫妇家的大部分液化气罐，而其他店铺则在火中化为灰烬。
总会有人记住你的善举。
3、从善如流，尚善若水。
晃而想起那个海边，为了拯救一条条小鱼而执著的孩子。他的善举不是为了让谁去在乎，只是为了那条在死亡边陲挣扎的小鱼，因为，从善如流。水只是因为它是水而清澈，你的善举只因为有人需要而付出。
每当看到有人向别人伸出援手，总会把这动作品味好久。从善如流，尚善若水。
在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。母爱是无私的，是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。
母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想?母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊!哪个母亲不望子成龙、望女成凤?哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报?唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”美国“”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你!”……多少个事实亲情无价!我们应当珍惜此刻的温馨啊!母爱，感化一切。
当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨；当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中……母爱,真挚无私。
当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到伤痛绝望时，她比你更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心；当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物……母爱，不求回报。
当你过生日时，她显得多么激动、紧张，为你操办了一切，每年都不落下，总记得比你还清楚。而每当到了她的生日时，却从未见她大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心……母爱，永不停息。
在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我……母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。
永远祝福你，我敬爱的母亲。
上帝创造了“机会”这个词，但他并没告诉我们该怎样去赢得机会。所以，我们在看着机会从手边溜走的同时，一次又一次的对自己说着“我只不过没遇到一个好的机会罢了。”但事实上不是你没有遇到，而是你没有把握住。
有时候，人就是这样，在没有遇到机会的时候，会抱怨上帝的不公，在机会降临时却又习惯地让它从手上溜走，不信，大家就来看这样一个故事。古时候有个人一心想做生意发财，但屡次失败，后来他听说有一个道士，有求必应，他便去寻找那个道士。在那个庙里，他等了五天五夜，终于见到了道士，道士对他说：“你去海边捡每一粒沙，等你见到热的一粒的时候，你的机会就到了。如果捡起的那一粒沙是凉的，就把他让进海里。”那个人听了道士的话，每天都去海边寻找那粒有温度的沙子。他找了很长时间，每一粒都不是他的“机会”。一年后，他又习惯性的捡起一粒沙子，然后把它习惯性的把它扔进海中。随后他才反应过来刚刚手里握的那一粒是有温度的，机会就这样从他手中溜走了。可是等他发觉的时候，后悔莫及已经没有用了。然而，机会在任何人面前都是平等的，关键是面对它的人不同，结果自然也不同。
把握机会就像把握手中的一粒沙。抓住它，机会将属于你。松开手，它就将属于别人。但是，有些时候面对着不同的两个机会，一个是“鱼”，一个是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍弃其中的一个，就像两个西瓜同时出现在你的眼前，抱起了一个，就抱不起第二个，只有放下第一个，才能得到第二个。所以，在某种程度上，放弃，也是一种成本，经济学上称其为机会成本。在做出某个选择的时候，实际上，也是投入了这一机会成本，不懂得放弃，什么也不想放弃。那又何来心想事成，梦想成真呢!
朋友们，人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，只有正确的把握才会使你得到很多真正有用的东西。一旦把握不住机会，我们就会两手空空。同时，也有这样一个故事。一个人和朋友一起去买皮包，第一次问“650元”，朋友把他拽走了。回来后店员说“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了这一家，问多少钱“300元”。朋友依旧把他拽走了。后来他才得知，那个皮包出厂价350元，等他再一次回到那家店，想买那个皮包的时候，被告知已经被别人买走了。所以，在我们把握机会的同时，也要记住机会是有底线的。就像手中的沙子握得越紧流的越快。不要总想还有更好的机会，而不在意眼前的机会的底线。
在面对机会的时候不要总是向前看，向后退……犹豫不决。只要把握住机会勇敢的往前走，即使不会成功也不会后悔的。机会不等人啊!
你没有春的繁花似锦，姹紫嫣红；你没有夏的炽热，草木的繁茂；你没有冬的晶莹洁白。但你却独有自己的深沉。
你还没来得及告诉我，就静悄悄的来了；你还没给我一点暗示，就轻轻近了；你没给我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也没说声“欢迎”，就和你亲切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田间，时刻被你的深黄所折服，这是你带给辛勤劳作的农民的一种希望，一种憧憬，一种愿望的实现；这是你深沉启示勤劳的所有人努力耕耘，我会给你们实现收获丰厚硕果的愿望；这是感激你带给人们收获的美好。
走在林间，看着你忠实的贤臣——枫叶，她始终从一生下来，就忠实地为你向人们传递你的到来；传递你金灿灿的希望；传递你金子般的硕果。她黄了一片叶子，意味着你刚来到人间，她的使命完成了，可你还教导她：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，于是她的使命完成了。但你还像母亲深沉地教诲女儿一样：“人的真正价值在于对社会的贡献”，“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”，所以她死后也“化作春泥更护花”。虽然你请她出山前，只规定她报秋一个职务，但你从未忘记过教会她：“就是死也要为了广大人民，也要站在最广大人民的立场上。”
我不知道何时，愈来愈喜欢上了你的深沉。我不敢想你的无私，不敢想你的奉献，因为，就连你的臣子都具有那么优秀的无私奉献精神。我漫步在深黄色的林间，时刻被你带给我的美景所倾倒，所打败，一切都是金黄的，随时给我以幸福感，希望感，归属感，好像自己从来没有与你这么亲近过，这么近距离倾诉过。以前我们即使近在咫尺，却好像在海角天涯一般，因为在喧嚣的城市里，我愈来愈感觉到你的渐行渐远；愈来愈感受到你的不情愿；愈来愈感到你的无可奈何。可是，无论如何，你还是会如实的来，但我看见你已经被无情的“手”给拔去了外衣，你从此变得羞色，你害怕看见我，你躲着我。但你忘了?我是不会嫌弃你的，我只会嫌弃拥有那“手”的人，因为我知道你是被迫，不管是你沾了尘世，还是尘世逼迫着你，我永远相信你是最深沉的；我永远确信你是深思熟虑而去；我永远站在你这一边，永远为你虔诚，永远为你祈祷。
我期待你的贤臣，更期待你昔日面容，你回来吧!我真的爱上了你的深沉——秋。
高中一年级命题【第六篇】
现在……“要我助你买瓶水吗？”“不了，咱家的水就好。”说罢，我拿出剩了半瓶水的瓶子，开始灌水。“倒掉！听到没？给我倒了！！”爸爸怒目圆睁，粗糙的大手精准地抢过瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。爸爸愠色不减：这喝坏肚子如何行？！”说着转过身，帮我灌水。看着爸爸长着老茧的大手，受伤的几道伤痕，我沉默了。
可能那些年，我尚没疼痛的知觉就已掌握了跌跌撞撞的行走；可能那些年，我尚没了解的口齿就已经掌握“父亲”的音节；记得那些年，我哭过的泪和浮现的笑被制成了电影片段次次回放。“你看你，又把事情搞成了一团糟，真是个小笨蛋。”我抱歉的笑，脸上是幼稚和讨人喜欢。爸爸从来没嫌过我笨，耐心的教着我所有。
想到这儿，鼻头一酸，眼泪不自主地流下来。我也不太了解这是一种什么情感，只是心里闷闷地，感到心里非常难受。
记忆中，爸爸好像是无所不可以的，爸爸人已中年了，记性却不太好了，像一个闯入新世界的笨孩子。
一次我开着电脑，正要去上辅导课，电脑没关，我站在家门口，转头朝爸爸说：“帮我关下电脑，记得要保存数据。”“好嘞！”爸爸笑容满面的说。回到家后，爸爸一脸笑容地说：“我助你关电脑了。”正高兴爸爸帮我关掉了电脑，仍是不放心，问道：“如何关的？”“拔掉插头就好，这还不容易！”爸爸挠挠头，憨憨地笑。我瞬间头大，就知晓会如此，忍不住气恼：“告诉你了多少次了，电脑不可以如此关，数据还没有保存呢！”爸爸的笑脸立即黯淡，像个做错事的小孩，垂着头进了我们的房间。
可能将来爸爸还会愈来愈“笨”，可他不管变得多“笨”，依旧会笨拙地献出他所有些爱。
现在我了解，爸爸的所有操劳都是为了我。假如可以，我多想跟他身份互换，我由来补偿爸爸对我所有些操劳与爱。
现在的爸爸，我愿他找一湖碧水，钓几尾闲鱼，回忆生活得失，心游凡尘。喝一壶老酒，交一群朋友，笑谈人间得失，虽说人在江湖身不由己，但千万不要累着自己。
高中一年级命题【第七篇】
假如我是你，我能心平气和的坐在教室里学习，专心致志的听课。
假如我是你，我会在下课的时候轻轻走过去，对老师说声：“你辛苦了!”
假如我是你，我不会在网上四处求救，期望有人来为自己写作文。
假如我是你，我会好好学习，温故知新，用优秀的考试成绩来向所有人证明。
假如我是你，我会多替其他人分析，为爸爸妈妈分忧，替他人分析，做个堂堂正真的人。
假如我是你，我要多多培养我们的兴趣，书法钢琴体育，不只陶冶身心，更能训练身体。
假如我是你，我会珍惜这来之不容易的学习机会，想想小微营销，自己是多么的幸运。
假如我是你，我将要为我们的梦想去拼搏，坚持到底，永不言弃。
假如我是你，我要掌握尊重长辈，爱惜弱小，铸就一颗正义的心。
假如我是你，我不会浪费天天的生活，我会学着去和时间赛跑，用好时间的每一秒，走好生活的每一步，由于这所有会非常快就成为过去。
假如我是你，目前就该好好检讨，由于你的身边，有这么多好人在助你。
假如我是你，我要掌握独立，任何自己能做的，何必去劳烦其他人。
假如我是你，从今天开始，就应该改掉那些坏问题，向着好的方向进步，走向辉煌的生活。
假如我是你，不但要掌握拥有，还需要掌握放弃，由于你的生活不是孤立的，还有其他人。
假如我是你，就该从目前开始，树立我们的目的，为着这神圣的目的去努力。
假如我是你，我会非常高兴，由于我又拥有了年青。
可惜，我不是你。
所以，我羡慕你。
高中一年级命题【第八篇】
大家都在努力奔跑，大家都是追梦人;大家没我们的极限，大家只有自己在奋力的追梦。
梦想是什么?我不知，天不知，地不知，哪个也不知。这是一个大范围，没边际。我们的梦想又是什么?每个人都了解我们的，有时却没办法触摸。但人在竭尽全力的追逐，拼搏，奋斗，在追梦时，一次又一次的跌倒，但却一次又一次的爬起，有人感觉自己是个失败者，连我们的梦想都追逐不到，只不过错了，想错了而已，他的梦想其实只不过力量，可以打败困难的勇气，事实上它已经是达成了我们的梦想，只不过自己没发现，他需要追逐的，是下一次的追梦尝试，无极限的追逐。梦想是玻璃，是琉璃，很美，但在美，一直易碎。“敢上九天揽月”的气魄，让大家从不畏失败，梦碎了，圆就是了，梦想是用来追的，不是碎了就该放弃，我们的梦是一时的碎，不是一世的碎，碎后圆，圆完追，追中拼。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。时光飞逝，我已经初中三年级了，并且进入百日冲刺了，此时的我，便在追梦，追逐梦想中的一点，打开脑海，回想到终于坚定的为梦想插上翅膀。那时，那天，阳光明媚，我却沉沉的走回家，看到母亲，不由第三大哭起来，我那样努力，为何还超不过其他人。这是当时唯一能记住的话。妈妈没安慰我，只告诉了我一句话：努力不肯定会成功，但不努力肯定不会成功，没成功，也在说明你的努力还是不够多。这句话如惊雷，敲击在我的脑海中，于是，我为我们的梦想插上了翅膀，飞得越高，越会追逐，就算摔落，欲要坚持，即便摔的粉身碎骨，也无悔。努力过，追逐过，便为追梦，重生一次，追逐一次，我无畏，我定将追梦成真。
梦随时间流逝变得真实，随后成为日常的存在，时间在追梦中永存，成为回忆，成为成功。
逐梦之人没畏惧过失败，由于失败会成为梦想达成时的更大成功，无追梦，必无梦，有拼梦，梦竟成，梦想在等待着，等待着，有限的追逐，无限的追梦，可能梦想存在的意义也在于此，毕竟哪个也不知晓梦想是什么，只知晓我们的梦想罢了。
我会一往无前去追梦，梦想中的光芒，带我砥砺前行。有志者，事竟成。
高中一年级命题【第九篇】
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
木车颠簸着，孔子一袭粗布长衫，目光炯炯，自信目的就在前方。他靠的是强大的自控力才让自己一直于文学正道上前行。
他满腔热情，周游六国，即便被围困连吃七天蒲根依旧坚持讲学，他顽强的精神力量硬是为他的自控力注入一剂动力。
在那个动荡不安的年代，他却凭着着自控力，坦坦荡荡，正道直行，永不回头。他坦言：“邦有道，如矢；邦无道，如矢。”
可最后他还是失败了，然而他“颠沛于是，造次必于是”。即便失败，他也辉煌灿烂，他“知其不可为而为之”，不失败又何以撼人心？失败才更显其自控力之伟大。
在被我们的年代无情拒绝后，他埋头于古时候典籍的整理，他一直控制着自己生命的轨迹，为他一个人的生活画上了一个句号又开启了一个感叹号。“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”他何曾懈怠过？他一心救世，何曾有过一丝一毫的媚俗之态！这是一个拥有如何自控力的人才能做到的啊！
孔子觉得文学是人性的表现，他丰富的文学情怀已经将人格修养的最高境界理解为一种自由的艺术境界。他深知“知生莫如师”，所以为了掩盖子夏吝啬的缺点，他宁可冒雨不向他借伞，他的自控力早已波及了他的整个生活中的行为智慧。
他也曾失落，他仓皇于阡陌间奔走扬尘，尘土飞扬，落在他日渐破旧的长衫上。他长叹：“道不可以，乘桴浮于海，从我者，其由与！”可他那一腔救世情怀又怎么样容许他这样？他的自控力一直会被者一腔热情第三牵起。
也正是这自控力最后让他成为了中华文化的中心，他的自控力控制的何止是他的生活？它控制的是整个中华文化。无孔子则无中华文化。他使中华文化活力绵绵不绝，浩浩汤汤。
现在一所所孔子学院的建成不也恰恰证明了他的智慧与成功？世人在学习他文化收获的同时不如想想，在那个看不见一点文化光明的年代，孔子是靠什么达成了生活价值？无疑，是自控力。它增长的不止是孔子的智慧，亦是中华文明的智慧，更是世界的智慧！孔子靠着坚定的自控力，凭着着文学符号，成功进入了将来世纪。
下次，在朗读感悟《论语》时，是否该想想，这每一句话，孔子是以什么样的自制力讲出的？大家应该从这自控力下的生活中学到更多的智慧，然后以同样的自控力，达成我们的梦想，创造更有价值的生活。
高中一年级命题【第十篇】
草而有了阳光的温暖，得以茁壮成长，沐浴于温暖中;花儿有了雨水的滋润，得以吸取甘液，开得娇艳欲滴;而我，有了身边的温暖，得以健康成长，奋发进取。
朋友·暖贴·温度。
冬的精灵迈着轻盈的步子向大家走来时，也带来了几日鹅毛飞雪，教师的暖气也似是被冻住了，我裹着大衣，小腹疼得难受。
“桃子，肚子疼么?”温顺的声音中夹杂着担心，我有气无力地朝她眨眨眼，便又趴在了桌前。过了一小会儿，我的脸上传来一阵温热的触感，探头，便看到她梨窝浅浅地朝我晃晃水杯。“这个是刚给你打的热水，呐~还有这个。”她一边撕开暖贴的外包装递给我，一边把水杯塞在我怀里。“贴上暖贴会好不少哦。”朋友轻轻拍了下我的肩膀，便回到了我们的座位。
我看着她高挑的背影笑得眉眼弯弯，贴好暖贴一小会儿便传来了阵阵暖意，摸着暖暖的杯壁，感受着温暖过来的小腹，我心里暖融融的。
母亲·牛奶·温度。
初春的夜晚是携带阵阵凉意的，我打了两个喷嚏，扯过旁边的薄毯盖在身上，便又津津有味地读起了手中的小说。
“咚咚。”轻微的敲门声几不可闻。我抬头，看到了母亲拿着牛奶杯慢慢走来。“还在看书呀?喝杯牛奶休息下双眼吧?”母亲朝我递过杯子，我放下书，双手捧着暖暖的杯子，喝了一小口。醇醇的奶香味儿让我身体变得热乎乎的，我又喝了一口，笑着朝老妈眨眨双眼：“老妈热的牛奶温度一直刚刚好。”母亲看着我大口喝牛奶的娇憨样儿，温顺地笑了。
老师·微笑·温度。
伴随夏的脚步日渐走进，合格考试也在敲响警钟。我愁眉苦脸的盯着几道化学题，重重的叹了一口气。
可能是我的叹气声在这安静的教师略显突兀，化学老师朝我走来，疑惑地看着我：“如何了?不会做么?”“嗯……”我羞愧的低头，心脏怦怦直跳。到底需不需要请教一下老师呢?我抬头，望进了老师好看的双眼，她眉眼弯弯朝我微笑，笑容干净又纯粹，她仍然维持着俯身的姿势，似是在等待着什么，我明确地看到了那笑容里含着鼓励。于是，我鼓起勇气向她请教了几处疑问，老师细致而有耐心地讲了一遍。讲完，她轻轻拍拍我的肩膀，低声说了一句“要加油啊”。我知晓，是那个微笑给予了我温暖和勇气。
每当听到《暖暖》这首歌时，我总会不经意想起那些身边的，看着微不足道却让我的心里暖融融的，有温度的小事。