半命题高中详解（优推10篇）
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半命题高中详解【第一篇】
历史，一个令无数莘莘学子望而生畏的词，然而当我越走近她，却越发对她痴迷。
小时候，每个清幽宁静的夜晚，皓月当空，蟋蟀婉转。吃过晚饭，我和母亲总一起坐在窗前的台灯下，借着台灯柔和的灯光，共阅一本《漫画史记》。那时的我不识字，只知道看着书上精美的插画，听着母亲温声细语地为我一字一句地讲述书中的故事。也许，正是那无数个安静祥和的夜晚，在我幼小的心灵里悄悄播下了痴迷于历史的种子。
上了小学，我从课堂上识得了汉字，关于历史的书便成了我最要好的伙伴。合上学校的课本放下笔，总要翻翻手边的那些历史书。翻开书页的那一刻，一幅波澜壮阔的中国历史画卷就在我面前徐徐展开。我赞叹苏秦、张仪的妙语连珠，也敬佩豫让为主报仇的忠肝义胆；我为霍去病抗击匈奴、燕然勒功的万丈豪情而振臂高呼，也为岳飞被害死于奸臣之手而落泪叹惋；我看到蒙古铁骑在欧亚大陆上纵横驰骋，也遍观开元盛世的国泰民安；我既沉醉于司马相如文章的行云流水，也流连于唐诗宋词的辉煌灿烂……源远流长的中国历史啊，那段时光里，她紧紧地抓住了一个少年的心，在诉说着中华民族过去的辉煌灿烂和曾经的衰败耻辱。
后来，一本关于西欧中世纪骑士的书，将我领进了世界史的殿堂。我被书中所描述的忠诚、公正、英勇的骑士精神所折服。以罗兰为首的法兰西十二圣骑士，在数量远多于自己的萨拉森军队面前，无所畏惧，最终全部壮烈牺牲。在最后的时刻，罗兰才吹响呼唤援军的号角，随即冲入敌阵，与敌同归于尽，他用自己的行为完美诠释了骑士精神的真谛。而我在为他们潸然落泪之余，也为他们英雄般的行为深深叹服。他身上正义、自强的光芒，也影响着我生活中为人处世的点点滴滴。
这就是我所读到的历史，引人入胜又发人深省。痴迷于其中，我学会了做人的原则，懂得了做事的道理，找到了前进的方向。有了历史相伴，我的生活不再单调，精神也找到了归宿。也许，只有真正走近历史的人，才能为她的壮阔所震撼，所折服。
越走近历史，我越对她痴迷，这种痴迷，将让我终生受益。
半命题高中详解【第二篇】
于是，带着这种忧伤，这种堕落，来到了高中。
越长大，越孤单。
童年疾速而又漫长，朝花不经露，只待夕拾，月光下我记得，同时也没有忘记梦想。
我会面对现实的，一定会!
希望我不会站成回忆，站成寂寥。
希望明天记得我的青春誓言---为梦，我拼了!
最后，用最纯最快乐的笑声，做最纯最真的自己，十五岁，我定会不懈的追求青春誓言!
半命题高中详解【第三篇】
我出来打工三年了，今年第一次回家。
我攥着一张最廉价的票根挤进了这趟绿皮车，掺杂忧愁与欢爱伴着列车的呼啸掠过平原，穿过田野，趟过河流，绕过山川，驶向母亲泪眼婆娑的年关，奔向父亲患风湿病的膝盖，冲向妻儿翘首期盼的身影。
绿皮车实在是太拥挤了，方便面的味道混杂着脚臭的味道实在让人窒息，小孩“哇哇”的哭叫声更是让人心烦意乱，但我却依旧爱着它，它让我归家的心有了着落。
犹记得前几天在各大车站买票时，各式快速豪华列车标出的好处确实诱人，可是那昂贵的票价却也让我望洋兴叹，家里孩子还等着这笔钱交学费，老父亲还卧病在床，我不得不选择绿皮车，可是这样实惠的选择还能持续几年呢?我陷入忧虑。
夜晚成了呆在绿皮车上最难熬的时刻，疲惫和困意趁着夜色回到了乘客的身体中，人们纷纷打着呵欠，蜷缩着身子以各种姿势昏沉地睡去，买到车票的有的趴着睡去，有的扭曲着身子仰头睡去，邻座女孩映在窗户上的影子也在这暮色中变得模糊，好像在大声呼喊着什么，也许是在喊“回家”。我拿着一张泛黄的照片，那是临行前给儿子拍的唯一一张照片，三年里每每和妻儿打电话，妻子总会告诉我：“儿了又高了，儿了能帮爷爷奶奶做事了。”每每这时，脑海中都会浮现出儿子那张稚嫩的脸蛋。绿皮车虽然拥挤，杂乱，但是却可以让我看见日思夜想的儿子，我深爱着这辆车。
漫长的旅途中，我们更多的是洋溢着欢乐，五湖四海的人们都带着对家的牵挂，挂着微笑，纷纷吹嘘比较自己的妻儿，笑声中尽是思念。
绿皮车很慢，它对每一个红灯心生畏惧，又对每一个绿灯心怀感激。它在每一个弯道战战兢兢，又在每一个直道摇头晃脑。它很羡慕身边飞驰的“同类”，偶尔也会担忧一下自己消逝的时候，一如我的担忧。
绿皮车继续行进着，我仿佛看到了儿子的笑容，母亲的身影……。
幸好，这时，我在忧虑与欢爱中到家了。
半命题高中详解【第四篇】
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想；我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
慢慢步入小学，中学，高中，就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
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半命题高中详解【第五篇】
关于“高峰”历来众说纷纭。杜甫曰“会当凌绝顶”；苏轼云“高处不胜寒”；林则徐说“山登绝顶我为峰”。而我，没有如此高的文学造诣，我也没有那么宏伟的远大抱负，我更没有“为中华之崛起而读书”的志气。
但是，我的心中有那么一座高峰，就是我的引领者，和此生不变的敬仰者——苏格拉底。
我常常梦想那个夜晚。
那一夜，一定有着海洋国度令人清醒而震撼的夏夜与星空。狭小的囚室关不住跃动的火焰，映着你平静的面色，一如此刻的爱琴海，宁静而深沉；又如同那个终于挣脱了锁链看清了世界的囚徒，带着对同类的悲悯。
弟子们陆续到了，脸上的沉重与你的自若，使人误将你认作是世界的行刑者，而我们都是等待救赎的囚徒。
然而你只是微微一笑，继续着往昔的交谈与引导，直到一个同学终于忍不住心中的汹涌，涕泪纵横，才给这里染上了悲戚的颜色。另一个同学又来劝你，只要肯逃跑，他有能力保你安逸一生，你仍然只是微笑，一笑打破了我辈的世俗，流传于身后的千载，震撼着一颗颗年轻的心。
一切便朦胧起来了了，隐约听到一句还债的请托。
我终于可以痛快的哭出来了，却又转瞬间乾坤改换。
那又是一个夏夜，我们此刻盘膝而。
坐，头顶是同样一片繁密的星河。我看不到自己的脸，却看到你仍在仰望着夜空，脸上写满虔诚。
美德是什么？你问。
荣誉？正直？勇敢？尽职？我抛出一些答案。
你又挂起微笑，摇头不答，却继续问我：如果不分贵贱、男女，这些还适合吗？我于是语塞，低头，脑中开启了一段更玄妙而深刻的沉思。
不经意间瞥眼，看到的是你的眸子里，映着星光，和对神的智慧的真挚渴望。
这个夜晚也渐渐模糊了，只记得有两个灵魂和一段深刻的对话，那仿佛是我与你，又好像我只是在旁观，记不得谈了什么，我却深深的体会着一种求知的欣悦，还有震撼——震撼于你平等的姿态，震撼于你探讨的真诚，震撼于你对智慧的虔敬。
出离梦想，久久无言。
你自命为思想的“助产师”，却成为了信仰世界的创世人。你从此是我的引领者，是我心中不可撼动的高峰。
这座高峰，巍然而不动，高大而谦和；这座高峰，并非高不可攀，而更乐于以自己的高度成全我们的远望；这座高峰，使我只叹高山仰止，甘愿以一生来攀登。
而那夏夜中坚韧与求知的灵魂，将永生铭刻于我心中的碑石。我期待，有朝一日，由我之手，将这碑石亲手立在你的顶峰。
半命题高中详解【第六篇】
她再也忍不住了，她把所有的力量都用在脚上，漫无目的地奔跑起来，迎着太阳，眼泪在眼眶里打转，后又像决堤的洪水涌出来。
她再“为什么？为什么所有的老师都看重分数？分数真的就有那么重要吗？”她停下来，朝着山峦喊，可是一丝回音也没有，她感觉到阳光灼痛了她的眼睛。
她又想到了上课时老师看别的同学的眼神，就像是阳春三月和煦的阳光照在身上暖洋洋的，而且还有那微笑，像是有和风拂过脸颊，也暖暖的。她觉得那微笑是多么可恶，因为它可望而不可即。
而每当老师的目光快要掠过她，差一点点就四目相对时，她迅速地把头埋下去，看那纸上写的满满的令人煎熬的三角函数，心里默默等待，也不知在等待什么。
她擦干了眼泪，决定尘封这些日子。她上那个老师的课仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿过荆棘丛怕弄伤了羽翼，像秋风里的树叶飘落怕惊动了蚂蚁，想象着老师是以怎样的眼光看这个考得很差且只会拖班级后腿的女生的。她笑了，也许就像“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”的神鸟对腐鼠的不屑一样吧。
她不经意间仰了一下头，却正好被老师的目光逮了个正着，那一刻，她和老师的目光对视了大概半秒，她注意到老师的嘴角在上扬，可以发现：老师在对她笑，那个微笑比春风吹过脸颊来得更柔和，比夏季的一片清凉更舒心，比飘落的秋叶还安静，比飘舞的冬雪更纯洁。
没错，那个“她”就是我，那个微笑，使未曾绽放的花骨朵儿发出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘风破浪。
我扬起那找回了自信的头颅，发现那些我一直在等待的，其实就在不远处一直在向我招手示意，告诉我说：当你一直在等待时，不妨抬起你的头，哪怕是不经意的也好，你会发现你所等待的.东西一直都在召唤你，只是你未曾注意到。
（描写人物形象开篇，如特写镜头，运用比喻，突出主人公委屈、思考、发泄的情态。这样写很新颖，有引人入胜之效。）。
（疑问句，承上启下。“山峦”“阳光”的环境描写，衬托人物“迷茫”“伤痛”的心情）。
（插入老师对其他同学的“微笑”，运用比喻，表达感受，形成对比。）。
（描写她与老师目光相遇时的“不自然”的感受。初步点题“等待”，显得很自然。）。
（引用名言典故，揭示她这时候独特的心理状态。）。
（描写她与老师微笑的目光再次相遇时的真切画面，运用四季的比喻，形成排比，突出老师的微笑给其带来的心灵感受。）。
（运用比喻，揭示自己对微笑的等待与渴盼。）。
（点题，揭示全文中心，升华主旨。）。
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半命题高中详解【第七篇】
寄宿家庭通常可以提供周末3餐平常2餐，并且费用含在住宿费用中不用另行交纳;限于澳洲法律规定，寄宿家庭必须具备相应的住宿条件与生活所需设备;房主大多是当地人，对于了解澳洲社会与文化、提高英语沟通能力上有很大的帮助。寄宿家庭多半是在学校附近，几乎所有的家庭均与学校签署有合作协议，因此若有问题也可请学校老师来帮。
二、务必坚持学习。
家长提供的学习经历是他们一生积累的财富，因此要格外的珍惜。因为澳洲教学方式和学习安排和国内不一样，因此需要有较强的自觉性和课下自学能力。心理素质和适应力差一些的学生较容易将注意力转移到其他方面而废弃学业。
三、合理规划学习时间。
很多在当地院校成功毕业的学生都有自己独到的学习经验，建议大家在开始学习初期能够经常向他们学习请教。目前，很多澳洲院校都设有专门为国际学生在各方面提供帮助的机构。很多教师会从学生角度出发而给出意见和建议。
四、注重英语语言能力锻炼。
学习好英语并充分灵活运用对未来的求学之路将格外重要。如果在出国前安排英语培训课程，建议最好是参加全外教授课的课程，不仅会最大限度锻炼听说能力，还能从外教教学方法、学习安排、成绩评定、课堂气氛中提前感受一下国外院校的教学模式，对出国后的学习很有帮助。
五、安全意识。
澳洲总体治安情况要远优于国内，虽说重大刑事犯罪案件少有发生，但像抢劫这样的治安案件不在少数，因此作为外来者的国内留学生，建议你在留学初期阶段尽量与之保持一定的距离，不露财不显富，避免引来不必要的麻烦。
六、牢记联系方式。
牢记中国驻澳洲使领馆、当地警局、主要华人团体等，遇到主要的中国节日，中国驻澳洲使领馆、主要华人团体也是留学生的欢聚场所，与这些机构保持着密切的联系，无论对自己的学习还是生活都有很大的帮助。
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半命题高中详解【第八篇】
如果有计划想要去加拿大上高中的话，在初二的时候就要开始做好准备了，在初三毕业之后就可以顺利的入读加拿大的高中。或者是在国内读完高一或者是在高二的时候报考高中，通过转学分的方式读高中。
准备材料
需要有高中的在读证明、在国内学校所完成课程的成绩单，根据学校的要求还要准备在读证明的公证件、成绩单的公证件、亲属关系的公证、报考费和监护授权。
递交材料
在递交完材料之后开始耐心的等待，等待的过程中日常的学习还是不能够忽视的，要加强对英语和数学等科目的复习。
收到录取通知书开始准备费用
加拿大的中学会有预录取通知函，要求学生交一部分的押金，通常是一个学期的学费、注册费和其他相关的费用等。
年龄：加拿大的公立中学首先会考虑学生的年龄，要求学生按照年龄来入读相应的年级。
英语：报考加拿大的中学一般是不要求学生递交ielts或者是toefl的英语成绩ide，但是会要求学生在入学报道的时候安排学生进行入学测试，来确定学生的英语水平，进而决定学习英语强化课程的时间。
均分成绩：报考加拿大的中学需要有合格的考试成绩，尤其是最近两年的考试成绩，入读加拿大不同类型的高中对学生的平均成绩有不同的要求，如果是读加拿大的公立学校的话要求学生各科的平均成绩达到80%及以上，国际学校要求学生的各个科目的分数达到75%及以上，加拿大的精英学校要求学生过的各科均分成绩达到80%及以上，报考贵族的学校的学生要求平均成绩达到80%以上。
监护人：对于报考的学生年龄不足18、19岁的学生，需要有加拿大的永久居民或者是公民来作为学生的监护人，不同的`省份之间的中学有不同的要求。
半命题高中详解【第九篇】
天底下最伟大的爱是父母给予孩子的爱，父母的爱伴我成长。父母的爱伴我成长。
我的父亲是名医生，虽然工作很忙，但对我的爱却是百分之百的。有一次，我们班有许多同学发了烧，我呢也不例外，那天上午，我在学校打完电话后几分钟，爸爸就来接我了。爸爸一边陪我挂水，一边给我讲故事，尽逗我乐，小学生作文《父母的爱伴我成长》。我笑着笑着肚子都饿了，他立即跑到商店去买吃的'。下午，爸爸还为病人做手术，下班后他又拖着疲惫的身子来为我讲功课，陪我完成家庭作业。
我的母亲是一名统计员，她无论遇到多大的困难，都硬撑着为我做事，为我奉献。有一次，妈妈发烧生病了，但她还是起来为我和爸爸做饭、洗衣服，忙碌了很长时间。终于她坚持不了了，我和爸爸立即将她送到医院，体温一量，哇！居然达到了40。9度。护士娴熟地为妈妈扎好了针。虽然妈妈躺在床上，但还是不停地唠叨，“回家写作业去！”，“你去科室上班”可我和爸爸依旧坐在床边陪着她。第二天，妈妈又早早地起来为我们做早饭了。由于妈妈操劳过度，身子经常不好，还贫血。
指导老师：郭仕红。
父母给予我的爱太多了，这些爱，就像一本本书，要想感受父母的爱就必须读懂这些“书”，体会这些“书”的道理。你懂得并体会到的，将是爱的涵义。
半命题高中详解【第十篇】
没有思想的束缚，没有生命的枷锁，我不愿做富甲一方的商贾，趋奔金银珠宝，也不愿做声名煊赫的政客，追逐利禄功名，我只愿像诗人一样生活，活的潇洒，活的丰富多彩。
生活是李白“举杯邀明月，对影成三人”的一杯酒。来排遣孤寂的境遇与落寞的感伤。生活是杜牧“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的一轮皓月，借以表达对友人的怀念。“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”，生活是一段思念，是一场离梦，是一颗炽热的心在真挚的向往，像诗人一样的生活，体味不一样的浊酒，洞悉不一样的明月，感悟不一样的追念。
体味诗人一样的人生，能活得潇洒，活得纯粹。曾被贬谪的东坡居士也曾经有过愤懑，“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”，谁人能体会他的落寞与绝望，“长恨此身非我有，何时忘却营营？”又有谁人能感受到他的无奈与彷徨，但诗人的生活在于在绝境中依然充满希望，终于有了“一蓑烟雨任平生”的潇洒与豪放。像诗人一样生活，才能在历经困境时坚定信念，勇往直前。
诗意的生活使我们阅历更加丰富多彩。像漂泊在汪洋的一只船，我们时而在平静的海面享受和煦的阳光，时而在风口浪尖上顶风冒雨，但只有如此才能丰富我们的生活，而诗人一样的.生活会使我们坚定，雪莱说过：“冬天到了，春天还会远吗?”在诗中体验生活，更能在实践中丰富自我，超越自我。过诗人的生活，我们对生活才能有更深的认识更真切的领悟。“草木有本心，何求美人折。”张九龄在被贬谪中对生活，对思想便有了更深的认知。像诗人一样生活，不一定总会在大起大落中得到平衡，但总能发掘更准确，更深刻的真谛，从而丰富自己的阅历，增加生活的经验。
生活如诗，诗如生活，像诗人一样生活，我们会感悟生活的“淡妆浓抹总相宜”，无论是奇美俊秀的风景，还是意味深长的真理，我们总能在其中体验到生活的真谛，诗人一样的生活让我们在拓宽眼界的同时站在一个更高的层次去领会生活，我们不仅能活的潇洒，活的精彩，更能在逆境中坚守信念，在困苦中充满希望，像诗人一样的生活，遣去思想的禁锢，才能在生活中成长的更丰富、更真切。