一串快乐的音符六年级【优质10篇】
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一串快乐的音符六年级【第一篇】
生活中,会发生许多事。它们就像夜空里那满天的星星,而最明亮的那几颗星,总是那些快乐的事。它们在夜空中像一个个跳动的音符,组成了一首欢快的进行曲。
“嗞——嗞——”又是一个阳光明媚的上午,和煦的阳光透过窗户,照在我身上,暖暖的。就在这时,却传来机器那不和谐的轰鸣声。我仔细一听,哎?这不正是从我家厨房传来的声音吗?这一下,我好像被打了鸡血一样,好奇心完全被激活了。
“嗖”的一声,眨眼的功夫,我已经飞速跑到了厨房。哦——原来是我妈新上手的“榨汁机”在捣乱。榨汁机里,不知是什么东西已经被捣鼓成了橙红色的流体,在透明的玻璃容器里飞速翻滚着。
“妈,新东西上手得挺快嘛!”我指了指榨汁机,带着些许揶揄的语气,笑着问道。
“那是当然,不就是榨胡萝卜汁吗?你老妈我是谁!”老妈脑袋往上一扬,伸出两根手指头,假装捋了捋脑门上的一绺头发,撅着嘴巴,自夸道。随着机器的轰鸣声逐渐减小,直至末了。老妈熟练地拿了个大滤网,将胡萝卜汁一点一点地倒入滤网中,一秒钟,三秒钟,七秒钟……瞧瞧老妈那小心仔细的模样,倒真有点搞笑。
随着最后一滴胡萝卜汁的落下,所有红汁静静地躺在洁白的小瓷碗中,而滤网里也累积了一团柿子般柔软的胡萝卜渣。
老妈右手拿着滤网,右脚刚碰上踏板开关,还没来得及用力踩,这右手呢,根本没经过大脑思考就“唰”地一下,直接翻了过去。只见滤网中,这胡萝卜渣子一落——“啪”地一声摔在垃圾桶的盖子上,满脸花的盖子上连一片“净土”都找不到。不知老妈是没反应过来,还是怎么了,右脚条件反射似地在踏板上用力一踩。我正想要提醒,可是为时已晚,垃圾桶好像嫌弃胡萝卜渣似的,垃圾盖猛地一弹,胡萝卜渣四处乱飞,又溅得地板上红星点点,到处都是。瞬间,尴尬的气氛充斥了整个厨房,空气好像凝固了。
这一落,一弹,又一溅,我笑得上气不接下气。妈妈好像被我传染了一样,完全忘了自己的尴尬。也笑得前俯后仰。
接下来,我和老妈互相打着趣,一人拿着扫帚,一人拿着簸箕,开始清理起来……厨房的上空又洋溢起欢声笑语,奏响了一串快乐的音符。
一串快乐的音符六年级【第二篇】
快乐无处不在。快乐可以成为一首歌曲;快乐可以成为人们的心声;快乐可以成为1篇乐章;快乐可以成为一个个美丽而甜美的笑容。快乐的音符无处不在,只要我们善于留心,一串快乐的音符就在我们的身边。我清楚的记得六年前我上学前班的一个故事。
那时候每天下午老师都会带领着我们做游戏、学儿歌、背古诗。一天下午,我们上完课老师就问我们:“今天干什么呢?”同学们在私底下窃窃私语,都在考虑今天该玩什么好,老师就为我们做出了答案,老师说我们今天上音乐课。就这样老师教了我们一首儿歌,紧接着,老师又在操场上摘了许多树叶,我们都很好奇,都想知道老师要干什么,可是老师只是笑而不答。老师摘完树叶紧接着又去了音乐办公室借来了许多可以伴奏的乐器,上课时老师用这些工具为我们边唱边演奏,十分的好听,这时候我们才知道了树叶与小沙锤还有小锣鼓是干什么用的了。老师分了四个小组,第一个小组老师教他们用树叶吹奏,第二组老师教他们用小沙锤,第三组老师教他们用小锣鼓,第四小组不用说就知道了是唱歌的同学们,渐渐的同学们就会了,老师们一共让同学们试了几次,合奏的不错,又重新来了一遍“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“嘟,嘟,嘟”“沙,沙,沙”“咚,咚,咚”一一串即好听又欢快的节拍打奏了出来,演奏完毕,同学们都十分开心,同学们的花朵变成了一个个快乐的音符;同学们拍打出来的节奏成为了一声声快乐的音符;同学们那欢快的心声成为了快乐的音符。这一下午我们师生都共同沉浸在这欢快的音符中,一刻也没有停下。
快乐的音符无处不在,快乐无处不在,最美的心声;最甜美的.声音;最美丽的笑容都汇聚成了一个点,就是一串快乐的音符,一曲欢快的乐章,我会好好珍惜这欢快的时刻,这优美的时刻。快乐就在你我身边,让我们一起将它找出汇成一串快乐的音符。
一串快乐的音符六年级【第三篇】
爷爷拉二胡,犹如一台机器,每天雷打不动。曾经,我以为爷爷拉二胡纯粹是闲来无趣,打发时间的,可自从那一天起,我知道我彻底想错了,他拉二胡是为了寻找人生的乐趣和激情。
那一天,爷爷又和老年大学的朋友们一起在大厅里排练演奏乐曲,我闲来无事,便兴致勃勃地欣赏起来:起初,琴声委婉连绵,犹如山泉从幽谷中款款流来,我的眼前看见了一个弥漫着浓雾的山谷,微风乍起,竹叶发出“沙沙”的声音,可以引起我许多遐想。随着老人们的手指在琴弦上娴熟地滑动,我眼前山谷中的雾渐渐散开。一缕阳光穿透云层,撒向大地,大地顿时热闹了起来,变得生机勃勃。百鸟齐鸣,百花争艳,可谓是人间仙境。
一曲终了,我的心被这优美的乐曲深深震撼了,我体味到音乐的“美”!
弹月琴的王爷爷大声对爷爷说道:“老孙,几天不听你拉琴,技艺进步神速啊!”爷爷笑呵呵地答道:“音乐与心灵是相通的,我用心去演奏,去寻找生活的乐趣与激情,再加上平时的苦练,自然有进步啊。”“我拉琴并不是打发时间,而是在享受音乐,”爷爷喝了口水,“它是我生活的一部分,激情的泉眼。”听着爷爷这一句句意味深长的话,我不禁如醍醐灌顶,茅塞顿开:原来爷爷拉二胡非同寻常,是为了寻找生活中的快乐啊!
一串快乐的音符六年级【第四篇】
在不知不觉中,我长大了。陪伴我成长的记忆是五彩缤纷的,有令我感动不已的事,有让我伤心后悔的事,也有使我欢呼雀跃的事,但在我的记忆宝盒中,却有这样一件至今仍使我记忆犹新的快乐的事。
那是我人生中通过自己的努力赚到的`第一桶金。
升到五年级后,我们班换了一位语文老师,这位老师很注重我们的课外阅读与习作。记得一次,我写了1篇作文,老师夸我写得还不错,给我提了几点意见便让我回去修改,打字发到她邮箱,说是要投稿。我当时心里暗自高兴:如果投稿后能够发表,我的作文就会让更多的人看见了!这是多么令人自豪的事情啊!于是我反复斟酌地修改了几遍,请妈妈帮忙打字发给老师,之后便怀惴着忐忑不安的心情慢慢地等待,希望我投稿的文章能开花结果,而这等待总是甜的。
过了几天,我的作文真的发表出来了!链接里还有我两张帅气的生活照,我的心里像装了一只小鹿,在欢乐地蹦跳,激动得满脸绯红。老师还说,只要有人给我赞赏,一礼拜后,我就可以收到稿费,想到这,我的内心更加激动了,像波涛汹涌的大海一样。就在我盼星星盼月亮——望眼欲穿中,我们的稿费终于来了。
星期五下午,李老师专门为我们举行了隆重的颁奖仪式。只见ppt上写着四个金色的大字——颁奖典礼,叫到名字的同学纷纷走上讲台,李老师还亲自将装有稿费的红包发给我们,并为我们拍了照发到班级群和朋友圈。我偷偷瞄了一下,红包上还写着金钱数额——30元。拿着这沉甸甸的红包,我心里有说不出的喜悦。这可是我人生中用文字记录收获的第一桶金啊!李老师还鼓励我们要善于用眼睛去观察,去发现生活中平凡的感动,用文字记录下来,谱写为生活的赞歌。
这件喜事像一串快乐的音符,一直在我心中欢唱,让我尝到了写作的甜头。
一串快乐的音符六年级【第五篇】
快乐无处不在。快乐可以成为一首歌曲;快乐可以成为人们的心声;快乐可以成为1篇乐章;快乐可以成为一个个美丽而甜美的笑容。快乐的音符无处不在,只要我们善于留心,一串快乐的音符就在我们的身边。我清楚的记得六年前我上学前班的一个故事。
那时候每天下午老师都会带领着我们做游戏、学儿歌、背古诗。一天下午,我们上完课老师就问我们:“今天干什么呢?”同学们在私底下窃窃私语,都在考虑今天该玩什么好,老师就为我们做出了答案,老师说我们今天上音乐课。就这样老师教了我们一首儿歌,紧接着,老师又在操场上摘了许多树叶,我们都很好奇,都想知道老师要干什么,可是老师只是笑而不答。老师摘完树叶紧接着又去了音乐办公室借来了许多可以伴奏的乐器,上课时老师用这些工具为我们边唱边演奏,十分的好听,这时候我们才知道了树叶与小沙锤还有小锣鼓是干什么用的了。老师分了四个小组,第一个小组老师教他们用树叶吹奏,第二组老师教他们用小沙锤,第三组老师教他们用小锣鼓,第四小组不用说就知道了是唱歌的同学们,渐渐的同学们就会了,老师们一共让同学们试了几次,合奏的不错,又重新来了一遍“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”“嘟,嘟,嘟”“沙,沙,沙”“咚,咚,咚”一一串即好听又欢快的节拍打奏了出来,演奏完毕,同学们都十分开心,同学们的花朵变成了一个个快乐的音符;同学们拍打出来的节奏成为了一声声快乐的音符;同学们那欢快的心声成为了快乐的音符。这一下午我们师生都共同沉浸在这欢快的音符中,一刻也没有停下。
快乐的音符无处不在,快乐无处不在,最美的心声;最甜美的声音;最美丽的笑容都汇聚成了一个点,就是一串快乐的音符,一曲欢快的乐章,我会好好珍惜这欢快的时刻,这优美的时刻。快乐就在你我身边,让我们一起将它找出汇成一串快乐的音符。
教师评语:
快乐无处不在。小作者为我们讲述了学前班时的一个小故事,一节音乐课让我们感到快乐。作文就是讲故事,在故事中,小作者抓过程,层次清晰、重点突出语言通顺地讲出了音乐课带个她的快乐。
在文中的布局谋篇上,做到了前后照应。做到了学与用的结合。
一串快乐的音符六年级【第六篇】
爸爸、妈妈、妹妹还有我,就像一个个快乐的音符奏出一首和谐的曲目。每一个音符都十分重要,不可缺一。
“天气预报”——妈妈。
妈妈在我们家可是有名的“天气预报”。她变脸比翻书还快,惹上她,你可就没有好结果了。
有一次,妹妹干了一件“好事”——她将一包盐撒满了整个厨房。“啊!小a(我)!”这尖叫声从妈妈口中脱口而出。我想都不用想便知道妈妈脸上的表情一定是“晴转暴雨”当我赶到现场时,情况似乎变得更加糟糕:妈妈的脸上己是“暴雨转台风”。看来,妈妈气得不轻啊。
妈妈就像曲谱里的“do”,虽然低沉却举足轻重。
“10岁小孩”——爸爸。
爸爸虽然年已40,但行动仍然像“10岁小孩”一样幼稚。
有一次妈妈出门有事,照顾妹妹的重任交给爸爸。爸爸便和妹妹看起“小猪佩奇”。爸爸嘴上说陪妹妹看,自己却看得津津有味,还为佩奇的机智鼓起掌来。更奇怪的是连我都觉得幼稚,瞥都不要瞥一眼的玩具,爸爸竟然玩得不亦乐乎。
爸爸就像曲谱里的“rei”,虽然普通却很朴实。
“捣蛋大王”——妹妹。
“捣蛋大王”的称号莫属妹妹,给她一个玩具,她定会让你体验“火冒三丈”的滋味。
有一次,妈妈在洗衣服的时候,妹妹神不知鬼不觉地溜到了妈妈的房间。紧接着“啪嗒”一声,引起了我和妈妈的注意。妈妈进入房间,不久后传来了一阵尖叫“啊!小a(我)!”我知道妹妹肯定又闯祸了。来到“现场”后,当时的场景比我想象中的还要糟糕:妈妈的梳妆台上乱七八糟,面油抺满了整个梳妆台上,盖子还开着;妹妹的脸上涂上了口红,梳妆台上到处都是一丝丝的红色,一支口红还被折断了……看来妹妹没有好的下场了。
妹妹就像曲谱里的“mi”,虽然捣蛋却给我们带来无数欢乐。
“整洁大师”——我。
四人中,我最爱干净,眼里容不得一丝垃圾在我可视的范围内。
有一次,妹妹将我所有的柜子都打开了,里面的摆好的东西全都被弄乱了。妹妹从中拿一张纸,坐在地上开心的撕纸。撕完一张纸后,她还不把地上的纸屑整理干净,我房间地板上到处都是。那天我整整扫了一个下午才满意。
我就像曲谱里的“fa”,虽然身影不值一提却十分华丽。
我家就像一串快乐的音符。“do”、“rei”、“mi”、“fa”组成的一首温暖曲谱,这首曲子将陪伴我成长。
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一串快乐的音符六年级【第七篇】
我家有喜又怒,有乐有哀,就让我来介绍下我家的成员吧。专叫我起床者——妈妈每天早上,总少不了妈妈的“啰嗦”,“翼妃,快起床了!都七点钟了,再不起床就要迟到了!快起来,太阳都晒屁股了!”
没办法,谁让妈妈的“狮吼功”那么强呢,我只好极不情愿地从床上爬起。虽然假期时妈妈会给我延长睡觉时间,但一到八点半,她总会开启“闹钟模式”把我吵醒。瞌睡虫——爸爸身为一家之主的爸爸,用懒惰一词来形容他,是最恰当不过的啦。只要不上班,他就会赖在床上不肯起来,妈妈去叫他起床,他穿衣服只是装装样子,等妈妈一走开,他又会倒在床上呼呼大睡起来。甚至有一次,因为与朋友打麻将倒凌晨两点多,爸爸就干脆一边洗澡一边睡觉(是躺在浴缸里的),还自称是一举两得。活力四射的——爷爷与奶奶我的爷爷与奶奶已经六十多岁了,但依旧活力四射。
一串快乐的音符六年级【第八篇】
我家有喜又怒,有乐有哀,就让我来介绍下我家的成员吧。
专叫我起床者——妈妈。
每天早上,总少不了妈妈的“啰嗦”,“翼妃,快起床了!都七点钟了,再不起床就要迟到了!快起来,太阳都晒屁股了!”没办法,谁让妈妈的“狮吼功”那么强呢,我只好极不情愿地从床上爬起。虽然假期时妈妈会给我延长睡觉时间,但一到八点半,她总会开启“闹钟模式”把我吵醒。
瞌睡虫——爸爸。
身为一家之主的爸爸,用懒惰一词来形容他,是最恰当不过的啦。只要不上班,他就会赖在床上不肯起来,妈妈去叫他起床,他穿衣服只是装装样子,等妈妈一走开,他又会倒在床上呼呼大睡起来。甚至有一次,因为与朋友打麻将倒凌晨两点多,爸爸就干脆一边洗澡一边睡觉(是躺在浴缸里的),还自称是一举两得。
活力四射的——爷爷与奶奶。
我的爷爷与奶奶已经六十多岁了,但依旧活力四射。我爷爷的生活很有规律。他每天五点左右起床,先出去晨跑一圈,呼吸一下新鲜空气,然后回家吃早饭,去工作。晚上十点才上床睡觉,比我们勤奋多了。当然他们老两口也经常闹笑话。上次盐用完了,爷爷看罐子空着不好,就把袋子里的糖方了进去。晚上奶奶要做咸鸭蛋,就把罐子里的“盐”全到了进去。当吃的时候,她惊奇的问:“咦,这鸭蛋怎么是甜的?我做的`不是咸鸭蛋吗?”
一串快乐的音符六年级【第九篇】
快乐像一串串掉落的音符,而在那彩云之南我找到了它。
踏着寻找快乐的脚步,我来到了昆明。昆明又称春城,一年四季都犹如春天般明媚清新。而九乡是昆明的一个自然风景区,那里很美,四处是山。我们游览了那里的溶洞,这里一共有大小四个溶洞,其中最有意思的要数"神女宫"了。一听名字就知道是仙人住的地方。一进去就看见了许多体态各异的石头。噢!原来他们是要开蟠桃大会啊!面目庄严、威风凛凛的玉帝,在等待着大会的开始。旁边则是凤冠霞帔的王母娘娘了。咦?这不是唐僧师徒吗?他们怎么也来了。尖嘴的孙悟空正在抓耳挠腮,猪八戒则馋的口水直流......九乡的溶洞可真有趣!
苍山洱海,美丽怡人。我们有幸乘着渔船,划着浆在洱海上欣赏美景。洱海是高原上的湖泊,没有海浪的波涛起伏,很是平静,这种静让人很享受。闭着双眼,置身于苍山与洱海之间,让人好不惬意!偶尔迎面吹来了阵阵海风,倒也给平静的湖面增添了几分活力。享受着这怡人的风景,风拂过脸颊,不知不觉间另一个快乐的音符已经悄悄地进入了我的世界。
玉龙雪山,美丽而又神圣。蓝月谷,浪漫而又纯洁。蓝色的湖水,清澈而透明。雪上上,云雾缭绕,月光洒在这片土地上,美丽而又神秘。玉龙雪山,是爱情的化身,是民族的圣山。玉龙雪山,让我感受到了别样的美,也享受到了别样的快乐。此时一串串动人的音符在玉龙山谷里回荡......
西双版纳是一个热带雨林,原始森林里有许多的奇花异果。其中缅甸的国花最有特色,红色的花瓣包着细细的花蕊,美极了!还有那一河通六国的湄公河,我们坐着皮划艇在江面上漂流,在江中泼水,虽然全身都湿透了,但幸福的笑声至今仍回荡在耳畔。
快乐的音符伴随这我走过了美丽的彩云之南,而那彩云之南的上空也将永远飘荡着一串属于我的快乐音符。我将乘着这份快乐在新的日子里继续向幸福出发,向快乐出发!
快乐未完,待续......
一串快乐的音符六年级【第十篇】
快乐时刻常常陪伴在我们的身边,只要你细心体会,留意生活,你就会发现快乐!
受到别人的帮助常常使我快乐。有一次,我为一道数学不会做,正在为难之际,我的好朋友走了过来,和我一起读题、分析题目,经过他的一般指点,我恍然大悟,很快就攻克了这个“拦路虎”。考试时,我忘了带“圆规”,同学借给我,解了我的燃眉之急。……得到别人的真心帮助时,总是有一串串快乐的音符在我心中跳舞!
其实,我也不是一个坐享其成的人,我也会帮助别人。别人快乐的同时我也感到快乐。
有一天,我去超市买东西,看到一个小孩很着急的东张西望,我走过去问他是不是迷路了,果然,他与父母走散了,于是,我带他去了广播室。通过广播寻找,很快他的父母就来到了广播室找到了小朋友,大人们一直连声感谢我,此时我心中快乐音符又在愉快的跳舞!
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