压力下的成长之路样例【优秀8篇】

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压力下的成长之路【第一篇】

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的心中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心中的书；“读了一本好书，就像交了一个益友”这是藏克家心中的书。而我心中的书就是一把万能钥匙，它为我打开了课外知识的大门，开阔了我的眼界。书也是一帆船，带我遨游着知识的海洋和多姿多彩的世界。书还让我懂得了许多人生哲理。

小时候，我就喜欢在母亲的怀抱里拿着一本似乎比自己还大的《安徒生童话》。当我看到《白雪公主》时，我就想问她：“你怎么那么美，你怎么那么善良？”当看到《丑小鸭》时，我就想问它：“丑小鸭怎么变天鹅的？”当看到那本让人感动而又坚强的《三毛流浪记》时我就想对他说：“三毛你真坚强，也很独立！”看了一本又一本的书，它们告诉了我什么是真善美，什么是假丑恶。“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书！“为中华之崛起而读书”周恩来从小就立下的誓言。对呀！我们就是要读书。

是书让我了解到六千万年前恐龙的灭绝，让我知道了保护环境对人类的重要性。如果人类不再保护好环境，世界上将再无一株花，一株草。是书让我知道了要珍惜文明，建设和谐社会的重要性。我要借助书的力量登上进步的阶梯！我们都应该像周恩来一样从小就立下誓言，多读书，读好书。

随着年龄的增长，我还知道了我国的四大名著：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。

一本本好书告诉了我们人生的哲理；一本本好书告诉了我们以前的历史文化；一本本好书告诉了我们什么是生活。

现在，就让我们拿起书，坐着小船去遨游那五彩缤纷的海洋吧！让我们去寻找书的黄金和真理。一本本好书伴我迎接灿烂的明天，一本本好书伴我快乐成长！

如果有人问我：“你喜欢读书吗？”我会毫不犹豫地对他说：“我喜欢！”

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压力下的成长之路【第二篇】

如果要问，是什么让信念如熊熊烈火般长存？是什么让执着成为不停歇的永恒？是什么让梦想不再埋藏在寤寐思服夜晚？是压力。压力让梦想有了动力，让坚定的信念伴随着执着追寻梦想的人们直达成功的彼岸。

在非洲大草原上，每天都在上演弱肉强食的竞争。早晨，羊睁开眼睛想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狼还快，否则我就会被狼吃掉。而就在同一时刻，狼也从睡梦中苏醒，它的脑海中首先闪现的第一件事就是：我必须跑得比最慢的羊还快，否则我就会被饿死。于是，几乎同时，羊与狼一跃而起，迎着朝阳如离弦的箭般飞速地跑去。

不同的想法，同样的目标。迫于压力的羊与狼为了生存在草原上不停地奔跑。最终，羊成为奔跑健将，狼成为草原猎手。

在生活中，虽然我们没有像狼与羊那样徘徊于生与死之间的压力，但仍然有不少实用的压力使我们在不断地进步和成长。

例如考试带来的压力，尽管超负荷的压力使我们常常被压得喘不过气，往客观方面想，压力使我们意识到竞争的紧迫性和残酷性；使我们在一次次的泄气后，重新振作起精神；使我们在紧张焦迫之余享受竞争带来的刺激性的喜悦；在我们终于成功之后，新生的压力使我们收敛骄傲的心态，积蓄好精力和经验，马不停蹄地奔赴下一场竞争中去。

压力是成长与收获之间的调味剂，它使成长的历程变得丰富多彩，使成长中的人们明白丰硕的收获来之不易，使满载而归的人们回味成长中的酸甜苦辣。成长需要压力。

压力下的成长之路【第三篇】

我是一个爱读书的女孩，在我成长的道路上，书香“是我最亲密的伙伴。说起我的读书经历，还真不平常呢！

我从小就以书香为伴。小的时候，爷爷奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚归的上班，妈妈还要下地干活，我只好一个人在家，唯一能得到我认可的是小姨送我那套漫画书--《安琪儿》。她作为我的好伙伴陪伴我度过了那些无聊的时间。书中有很多动人的画面和丰富多彩的.故事吸引着我，上我常常忘了时间。我一页一页的翻阅着，置身于幻想的世界，流连于梦幻之国，遐想着自己就是那一位位的主人公。

随着时间的增长，我对书的渴求更高了，漫画一类的书已不能满足我的需求了。于是小姨有又了几本注音版的书送给我，有《鲁宾孙漂流记》，《爱丽丝漫游奇境记》，《一千零一夜》，《安徒生童话》等一系列书。每天从幼儿园回来，第一件事就是放下书包去看书。在书中我认识了一个又一个鲜活的人物，知道了很多做人的道理。读书时，有欢乐，有心酸，有欢笑，有泪水。

渐渐的，我进入了高年级，又有些新书窜了入了我的眼帘，《山羊不吃天堂草》，《青铜葵花》，《小船，漂吧》等。随着我阅读量的增加，使我获得了很多课外知识，陪养了我良好的阅读习惯，更提高了我的写作能力。所以，我的作文也陆续发表在各网站和杂志上，没想到这，我心里就美滋滋的，完全把体育成绩不达标的警示抛在了脑后。

这学期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者细腻的心理语言描写和大胆的想法所吸引，同时也被那个命运多端的男孩迷住。另外，我又续写了《哈利。波特与魂器》（以后我会发表在空间里，有兴趣的可以去看，不好的请多包涵）这是我的第二部小说了，真希望可以在文学的星空做最亮的星。

书香助我成长，与我为伴，我快乐，我高兴。我的，书香为伴。

压力下的成长之路【第四篇】

“生活就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”，这句话道出了人生的本质——人的经历和态度会决定他们的生命轨迹。对于现代人来说，压力是无处不在的。工作、学业、家庭等方面都会带来各种各样的压力。但是，如果我们能够正确看待压力，适当应对压力，我们将会从中受益，并在成长中变得更加强大。

第二段：压力的积极作用。

人们通常会将压力视为一种消极的体验，但这确实是件好事。经过研究和分析，我们发现压力也对我们的身体和心理健康有益。正如贝克大学的研究人员所说：“我们需要压力的原因在于它使我们保持警觉并适应新的机会和挑战。”这种角色变化有时需要一些时间和努力，但最终我们能够拥有更好的工作绩效和个人成就。

第三段：适当应对压力。

虽然压力既有积极的，也有消极的作用，但我们必须正确地利用和解决它。适当的休息和锻炼可以在面对重要考试或紧张的项目期间帮助我们有效应对压力。在这种情况下，睡眠质量就显得尤为重要。有一个稳定的睡眠和饮食习惯是管理压力的一个好方法，它有助于保持身体健康，同时也有助于保持情绪稳定。Mindful的练习也是一个管理压力的有效方法，其目的是提供一些训练，帮助增强专注力并减轻紧张感。

压力是人们成长过程中的必然经历。它促使我们认识自己的优势和劣势，找到自己的目标并不断学习和成长。在面对压力时，我们也会发现我们自己的潜力和能力，进而打破自己的舒适区，并突破自己的局限性。适当地处理压力不仅可以提高我们的动力，而且会促进自我成长和自尊心的提高。

第五段：结论。

总的来说，压力成长的道路必须因人而异。每个人都有不同的生活背景和经历，遇到的难题和挑战也各不相同。通过适当的休息、健康的生活习惯、规律的锻炼和Mindful的练习，我们可以成长为更好的自己。我们必须学会面对和管理压力，因为它会带给我们力量、鼓舞和启示。

压力下的成长之路【第五篇】

在每个人的成长路上，或多或少都有些挫折。今天的我，虽然只有十岁，但也有资格可以谈谈对成长这条路的见解了。

很多人会认为所谓成长，就是长到18岁成年而已，其实并不是这样。所谓真正的成长是当自己真正的，清楚地认识到这世间已经没有重来如果这两个词了。

当时年幼的我参透不出其中的深理，便去请教父亲，父亲说：其实很简单，就是让你改调坏脾气，将心比心为他人想想。那天过后，我努力克制自己如将要喷发的火山一样的坏脾气，遇事冷静分析，告诫自己不能只想着自己。果然结交了一大群挚友。现在，我的人缘好极了。不论在哪儿，不论是否认识我，路上的人都会和我打声招呼。我想，不断的改变自己，修正自己，这就是成长。

去年，我们家发生了一件令人痛苦的事，我亲爱的太祖母去世了。在办丧的那一天，我不知怎么的，平时爱吃的几个菜，那天却觉得索然无味。看别人痛哭流涕，我却怔怔地不想哭。火化时，我也无动于衷，好像没有感觉一般。直到回到了学校，我才从恍惚间醒来，太祖母，去世了，我再也见不到她了。一整天，脑子里就像放电影一样飘过我和太太的一幕幕：有的是她捧出的珍藏的潮饼干，有的是她擦拭已经生锈的首饰，有的是她在我离开时让我好好读书的叮嘱。那些东西既远在天边，又似乎就在眼前，抹也抹不掉，忘也忘不了，一遍一遍总在脑海中回旋，眼泪不由自主地流啊流，怎么也止不住。不过现在，我明白了生死是自然规律，每个人都会经历的过程。随着时间的推移，也就是慢慢地释然了。我想，接受别离，接受痛苦，接受坎坷，这也是成长。

小时候，常常想：我有没有可能参加大赛呢？很幸运地，这次我就被老师选中了，得到老师认可，这是成长。我又想，在一次次的实现梦想中，经历一次次的失败，这更是成长。

成长，这个词说大也大，说小也小。我想：成长，不仅仅是身体年龄的长大，更是要上的走得有意义，经历改变，经历痛苦，经历取舍。

压力下的成长之路【第六篇】

人都有一条不同寻常的，或是平坦，或是曲折，或是晴空万里，或是乌云密布……当然，我也不例外。

我的平静中带有波澜，欢笑中带有辛酸。但是，随着时光的推移，年龄的增大，它们都已成为我不忍抛弃的宝贵回忆。

从小，我就在画画方面上有着一些天赋，所以我一直是大人们的掌上明珠，被宠着，被惯着，被护着，还没到五岁，就已经被大人们报了一大片的美术特长班。虽说我爱画画，可我毕竟还是个孩子，更爱的是自由啊，心中一次又一次的抗议，但却没有一个人读懂过我的心。我渐渐变得内向，变得不爱说话。

上小学了，我遇到了我的第一个同桌，她是一个农村小女孩，人虽不漂亮，但却很开朗，很活泼，很爱笑，与性格内向的我形成了鲜明的对比。估计是童心未泯吧，慢慢的，在她的感染下，我也开始笑，开始疯，开始闹，快快乐乐地度过了与她一起无忧无虑的小学生活。

要上初中了，意味着我将要离开小学熟悉的伙伴，慈爱的老师和生机勃勃的校园，步入一个陌生的环境和陌生的集体，面对一群陌生的人，暑假里，每当想到这陌生的一切，我都会感到烦躁和不安，但这是每一个人都会经历的呀！

后来，我以比较理想的成绩进入了家附近的一所初中，这才突然发现，原来除了变了面孔之外，其他的一切都没改变，同学们还是一样的天真﹑活泼，老师依旧还是和蔼可亲，其实我暑假里的一切行为，都是我的心理在作怪啊，我终于在与大家相处了一段时间后，露出了小学毕业以来的第一个笑容。

压力下的成长之路【第七篇】

我的算不得多曲折，也算不得多顺利，但是我依然一直都很明白，我是幸运的人。我是一个幸福的人。这样说自己并不是觉得自己活得有多好过的有多好。

我是从小，的时候，就，因为家里面，父母要工作，把我送到了奶奶家。所以说我的童年是在，老家过的，是在奶奶的陪伴下过的，我觉得可能就是因为这个经历，所以让我和很多城市里面的孩子不一样，从小体验到了很多有趣味性的事情，也让我自己已经成了，不是很内向的性格。

我的小时候是在，奶奶那里过的，到了带了，我和奶奶住到了这边，和爸爸妈妈他们一起生活了，但是可能是因为他们大部分确实了，我童年的日子让我记不清他们，所以对于他们，我一直有一种疏远感和，少了很多亲切感。

我手机还有一段日子里面，恨他们，因为我认为他们以前就没有管过我，后面等我长大了有自己的思想了，凭什么管我，所以那段时间自己经历了一段挺叛逆的时候，刚好我在我的叛逆，并没有使我两全，很大的错误，因为我自己还是有自己的'思想和主见的，所以对于现在自己的所有一切性格，和东西，我都比较，觉得自己还是不错的。

我的我觉得过得还是不错的，现在看看家人对自己不错，也有朋友，也有自己的思想和想法，有自己想要去的地方，感觉所有的一切都在，往自己想要的方向前进。我身边有很多抱怨自己生活现在过得不好的人，抱怨自己成长的植物遇到了太多太多坎坷，吃的不好，穿的不好，怎么怎么不满意，有时候我不会去争辩，因为我知道道不同不相为谋，有些人你接触太多也没有任何意义，所以我认为我的群聚会我是挺幸福的。至少我自己在努力同时也满足。

成长成长，现在我还在成长之中，再过不久，一年多以后我就有18岁了，我也成年了，那时候可能又会进入到另外一种不同的存在之路了吧，但是希望自己继续加油。

压力下的成长之路【第八篇】

当老师点着一个一个的名字，把课本发到手里时，我才意识到，真正的初一已经来到了。妈妈的话不是假的，初一的代名词就是“压力”！看着这些同学，一个个熟悉的名字早就振聋发聩--全年级的精英啊！听听这7门主课的任课老师，7位战斗在素质教育最前线的英雄，可敬得可怕，令我高处不胜寒那!语文课上，康老师收拾起和蔼的笑容，带我们遨游字里行间的天地；英语课上,吕老师带我们进入神奇的英语世界，带我们感受英语的乐趣！听，万老师激情澎湃的讲课，不抛弃任何人，鼓励我们跟上大部队；看!地理老师带我们领略各个国家的风土人情，游览名山大川；生物老师则是带我们了解生物的奇特与大自然的奥秘！各科老师不放过任何一次让我们写作业的机会，看着堆积如山的作业，心里虽然有千万个不愿意，但我知道，只有努力才能达到理想的彼岸。我理解各科老师，这是初中，不再像小学，老师的讲课与同学回答的精彩让我意识到自己的浅薄与落后。

第一次接受这么多的课，未免有些吃力，还有这么多的作业，每次都写到深更半夜，几天下来，筋疲力尽，让我深深感到书到用时方恨少。我也深知理想在彼岸，而渡河之舟是需要才、胆、识的。所以面对压力我要迎难而上。每天早上我面对镜中人，默默告诉自己，又是新的美好的一天，“我是最棒的，读书让我快乐，加油”。我要微笑面对一切。

当我翻开作业本和试卷，我总能看到自己的进步；当我听着课堂上一次次精彩的回答，总能从中汲取到养分；当我每学习1篇新的课文，都会有新的体会；当我每攻破一个知识点，都会增加一次我的自信心，我不再惊叹地理老师“口吐莲花”，在跃跃欲试中我渐渐全听懂了……我不再羡慕那些学习比我更好的同学，而是相信自己，一定能行!在总结了多次失败的经验和教训后，我不断地向前进步，看着一次又一次取得的成绩，真是一分耕耘一分收获!