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美德少年自我介绍实用3篇

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美德少年自我介绍1

xxx,是xx市(省)xx区xxx中学xx班的学生。在老师的精心教导和培育下,她从一名普通的孩子成长为一名光荣的中国共产主义青年团团员。二年来,她一直担任班上的学习委员,学校的广播站副站长等职务。

上初一年级后,由于学校老师的信任,身为学校的广播站副站长,班上的学习委员,她从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使班里各方面的工作越来越好。她能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为,树立良好的学风和班风,维护学校教学秩序,做同学们的榜样。她的座右铭就是:每天不断超越自己!

她是个优秀的学生干部。早晨,我们可以看到她带领同学们朗读课文和听写;课间,帮助老师判作业;每期广播站的广播内容及稿件,我们都能听到她清晰的播音。同学们学习有困难了,她会热心帮助。她以自己的实际行动获取了同学们的尊敬和信任。

她爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续二年多来她的学习成绩一直保持在年级前列,她自己在课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。放学回家后,她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍,有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍,做到当天学的当天消化。她还经常把所学知识都整理到她的笔记本里。她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍,从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业,她每次都会认真地完成好。

她在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等,这些课外书丰富我的了视野,扩展了知识面,也提高她的写作能力,她写的作文经常被老师作为范文念给同学听,08年12月份写的《人活的是一种精神》,作为优秀作文被刊登在学校的校报上,她能积极参加学校组织的各种活动,并能在班主任老师的指导下,主持班上和年级的

大型主题活动,初一年级设计了《自强不息》主题队会,整个活动同学们畅谈了怎样面对人生。初二年级设计了《爱的力量》主题班会,让同学们懂得了亲情,友情的含义。元旦的节目编排也是由她编写的。她还经常参加学校以及年级举行的比赛活动,学校的演讲比赛、主题队会、学校举行的体育单项比赛、运动会、我为奥运作贡献绘画、小制作、比赛、红五月歌咏比赛、每次活动使她从中得到锻炼。

多才多艺的她,在众多的荣誉面前并不骄傲,而更加严格地要求自己。在学校里,担任广播人员的她,每周都要搜集大量的素材,精心准备,仔细审稿,为同学们带来了欢乐。

她是个十分爱笑的女孩,可她也十分爱哭。平时,只要父母批评了几句,便会独自哭起来,当父母说起她小时候的“不懂事”,常惹他们生气,便会又自己跑到一个房间哭起来。家里也就会因此变得不得安宁。

她对人十分的诚实守信,答应别人的事情绝对做到,因此,她有很多朋友。她有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话,跟同学们打成一片,融为一体。她的生活充满了朝气,充满了快乐。她对人十分有礼貌,并助人为乐,别人有困难,她一定会竭尽全力去帮助。

在家里,她也是父母眼里的乖孩子。她会经常帮助父母做一些力所能及的家务活:淘米、做饭、洗碗、拖地、扫地??并且她的饭菜做得十分美味。做到自己的事情自己做,不让父母代劳。

她还十分珍惜时间,她认为时间是十分宝贵的,因此十分珍惜,她会随身带着一个小本子,上面有许多老师讲得重点知识,有时间就会打开本子看一看。争取做到不浪费一分一秒。她还很节约,用过的本子,她会把没有用的几页撕下整理好,做成一个新本。吃饭时,碗里的米粒会一粒不剩。洗手时,她会在不用时立即关掉并且下面接上一个小盆,用来冲厕所。她也不会把钱花在买零食上。

她还很爱管“闲事”,看到有大同学欺负小同学就会立即去制止;看到有同学用水不关水龙头,她会去劝他去关掉水龙头;看到有同学随地扔垃圾,她会去拣起扔进垃圾箱并告诉那位同学这样做是不对的。

她的兴趣爱好也十分广泛:打篮球、看书、唱歌、诗朗诵、绘画、跳健美操等。有广泛的兴趣爱好,她的生活一点也不单调乏味,而是丰富多彩,其乐无穷。

一份耕耘,一份收获,由于她在学习中能勤奋刻苦,课余能积极培养自己的能力,几年来,她在学习以及比赛中获得了以下荣誉和成绩:

1、荣获201x-201x学年度区级 “三好学生”。

2、荣获201x年xx区第十一届学生艺术节初中组班级合唱比赛一等奖的主力队员。

3、在201x年“继承传统文化弘扬民族精神”演讲比赛中获初中组一等奖。

4、在201x年xx区中学生健美操比赛中荣获团体操第二名。

5、在201x-201x学年度第一学期期末被评为“爱校之星”。

6、在201x年的学校主题教育中被评为“环保之星”。

7、曾多次获得“学习标兵”、“优秀生”等奖项。

以上就是差异网为大家带来的3篇《美德少年自我介绍》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

美德少年自我介绍2

从呱呱落地、目不识丁的婴儿,到如今健康向上、阳光开朗的婷婷少女,十八年的生活有酸有苦又有甜。寒窗十二载,在求学途中,我所体会到的,更多的,是一种快乐。

在镇中的学习生活中,我不仅学到了知识,充实了自己,而且从班级和学校活动中增长了才干,提高了综合素质。

思想上,我一直以一个优秀团员的标准严格要求自己,积极向上。热爱祖国,热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导,积极响应中国共产主义青年团的号召,从入团那天起就向往着成为一名共产党员,积极向党组织靠拢,高二时递交了入党申请书。平时关心国家大事,了解国际动态。具有良好的文明行为,为人正直,乐于助人,积极履行各项条例规则。能模范遵守和执行学生守则以及学校有关规章制度,从自身做起,带动同学一起遵守校纪校规。热爱班级,与班级同学打成一片,积极为同学们服务,主动关心帮助同学。

学习上,我全情投入,学习目的明确,丝毫不敢懈怠,有较强的进取精神。能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间。上课认真听讲,勤做笔记,重视科学的'学习方法和技巧,重视学习效率,并吸取他人的优点,扬长避短。成绩优秀。高二时,我投身到化学奥林匹克竞赛的学习探究中,并获得了2007年江苏省中学生化学竞赛二等奖。2011年12月参加并通过了全国大学英语四级统一考试。

与此同时,我也十分注重人格的完善和各科的平衡发展。我坚信:真正的人才不会死读书。

我热爱文学,最崇拜那生性淡泊旷达的苏轼。在“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”中,我感受到了他的豪迈;在“……不思量,自难忘”中,我体会到了他的柔情;在“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”中,我品读到了他的洒脱。在高中研究性学习中,我和同伴共同品味苏轼,品味这位坎坷中造就的文豪。

我热爱绘画,以素描见长。我临摹大师的作品,也自己创作。在所有绘画大师中,我最欣赏的是凡高,这个像向日葵般追寻着太阳的画家,他的画作让我体会到了生命的激情。

作为团支部书记,班会都是由我负责。为了尽善尽美,我认真对待每一次机会,根据主题查阅资料,撰写活动方案,设计出绘声绘色、寓教于乐的班会,展现在同学们面前。同学们的热情配合与帮助也给予了我巨大的动力。在高一下学期,我们班与南京师范大学附属中学省招班进行联谊互动活动。我作为负责人,从活动前周密的计划,细致的分工,到活动中有序的组织,活动后的总结,都力争做到更好。

美德少年自我介绍3

我出生在一个知识分子家庭,从小有着良好的家庭教育,自幼就特懂礼仪。刚会说话就能分辨出爷爷、奶奶、阿姨、叔叔的称呼,一直至今是人见人爱。我上学之后除了完成自己的学习任务外,常常抢着干家务,如凉晒衣服、叠衣服、洗菜等,有时还学炒菜、炒鸡蛋等。在洗澡时会自己收拾好卫生间的卫生,搞得干干净净,常把坐厕用洗厕精擦洗一遍。我经常?。.。

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