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美德少年自我介绍实用【汇集5篇】

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美德少年自我介绍篇1

黄锦河,五(二)班中队长,入校以来,严格遵守学校的各项规章制度,起到模范带头作用。平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系,在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。

向嘉仪,五年级(3)班,她刻苦学习,视老师为父母,把学校当作家,把完成学习任务当作最重要的事情。几年来,她在身体成长的同时也增长了知识,养成了良好的行为习惯,能模范遵守校纪校规,热爱班集体,有爱心。

张洲洋,五(4)班班长,他在老师的言传身教,父母的悉心熏陶下,一天天茁壮成长,成为一名品学兼优的`小学生。他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实地展现新时代小学生应该具备的美好品德,深受老师,同学以及认识他的人的喜爱。

万彦,六(1)班学生。平时在家里他很乖巧,懂得孝顺父母,在学校他尊敬老师,同学们有不会的题目他一定会帮助讲解。他乐于助人,他热爱学习,下课很少出去玩,一心想把学习搞好,长大了能考上一所好大学,来报答父母和老师。在学校里,他尽力争取把所有的事都做得完美,做老师的好帮手。

龚虹宇,六年级(2)班,一个脸上总挂着自信的微笑、明亮的双眸透着智慧的女孩儿。她尊敬师长,自强自律,品学兼优,充满爱心,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。在老师和同学眼里,她有强烈的集体荣誉感。凡事以集体利益为先,处处身先士卒。

高梦凡,六(3)副班长。别看她个子不高,可能耐不小,脸上总带着灿烂的笑容,眼睛里闪烁着智慧的火花。她是一名德才兼备、品学兼优的好学生;她积极向上,勤奋好学,在小学四年级获得钢琴3级证书,到现存已经达到了钢琴7级的水平。学习成绩在班上一直名列前茅,在学校举办的书画、演讲、征文等比赛中,她都取得了优异的成绩。

阚万红,六(4)班。曾荣获“学习标兵”、“书法三等奖”、“湖北省书法三等奖”、“书香家庭”等光荣称号。她的性格有点内向,平时爱乐于助人,看见同学们遇到了困难,都会伸出援助之手,做到奉献、友爱、互助、进步四点,因此她加入了“红领巾志愿者”的队伍之中,和同学们一起帮助有困难的人。

朱新润,实验小学百花坪分校六年级学生,2009年参加农村小学生英语口语竞赛获二等奖,2010年获中心小学“十佳少年”称号,2011年度校“学习标兵”,同年参加湖北省农村小学英语口语竞赛获三等奖。是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子,学习在班上一直名列前茅,是老师的好助手。

周林波,实验小学龙沟分校五年级学生,现年11岁,担任班长。他聪明好学,活泼可爱,品学兼优,做事果断,言行一致,表里如一,集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师、家长,同学们以及所有认识他的人的喜爱。

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美德少年自我介绍篇2

黄煜悠,一1班副班长兼学习委员,2011年度“学习标兵”。她勤奋好学,品学兼优。从小就喜欢读书,虽然现在只有六岁半,但她读过的书已有百册之多。上小学后,在老师的言传身教下,她更是努力学习。课前,做好预习;课堂上,认真听讲并思考;课后,认真完成作业并坚持复习。因为有踏实的学习态度,她的各科成绩一直保持全优。

余先耀一(2)班班长、大队长,他性格开朗,活波可爱,好学上进,乐于助人。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,他尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子。在学校,他勤奋学习,心系集体,尊敬师长,是老师的小助手。热爱学习、乐于奉献、责任心强、独立自主,尊老爱幼、热心公益、乐观开朗,兴趣广泛,他是诚实守信,遵守公德的好少年。

杜阳光,一个活泼、可爱的男孩儿,今年7岁,现在是林区实验小学一年级学生,一(3)班班长,是一位品学兼优的好学生。在家中,他乖巧懂事,总是想方设法为父母分忧解愁,帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事情;在学校,他勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的`好助手和同学的好榜样;走出校园和家庭,他有礼貌,乐于助人,邻居都夸他是个善良懂事的好孩子。

薛辰,一(4)班文艺委员及数学组长,活泼可爱,礼貌待人,乐于助人,品学兼优。在学校,她总是在各方面严格要求自己,勤奋好学,虚心接受老师的教导,做老师的好帮手,做同学的知心伙伴。在家中,她乖巧听话,是父母的开心果。她天性纯真,追求尽善尽美,以自己真实的一面展现出新时代小学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师、同学以及认识她的人的喜爱。

郭长乐,二1班学习委员,2011年度“学习标兵”、“班级小明星”、“红领巾志愿者”、 “读书大王”。在学习方面,他是一个刻苦执著的人。课堂上,求知欲强,善于提问,敢于回答,老师说他是一个想象力丰富的孩子。课外,大量阅读有益的书报,开阔视野,增长知识。二年来他的学习成绩一直名列前茅,获得了不少的荣誉。

陈慧捷,二2班班长,是一名品学兼优的女孩,从一年级开始一直担任班长。她富有爱心,乐于助人,尊老爱幼,尊敬师长,兴趣广泛,学习扎实,她是老师眼中的好学生,同学心中的好同学,父母心中的乖孩子。她活泼开朗。她的成功来自于她的自信,她热爱学习,上课能认真听讲,踊跃发言。多看书,多做题,多发言成就了她优异的成绩。

周心怡,二(3)班中队,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

冯以凡,现年8岁,二年级(4)班的学生,副班长。他是一个聪明踏实、勤恳认真 、活泼友善、尊敬师长的好学生,在学校里,对学习一丝不苟、脚踏实地,上课认真听讲,积极回答问题,专心致志地完成老师布置的每份作业,勤于思考,爱动脑筋,有着很好的记忆能力。他特别爱好阅读。

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美德少年自我介绍篇3

我的名字是xxx,今年9岁,身高米,体重30公斤,上三年级了。

我是一个活泼开朗的男孩,我喜欢运动,跑步,跳高,跳远,打球都是我的长项,而且我还参加了跆拳道培训,现在已经红带了,教练经常夸我打的好,我自己也很骄傲。

我也喜欢学习,不仅书本知识掌握的好,而且经常看一些课外书,童话故事,古典名著,社会科学,名人故事,历史故事。我特别喜欢兵器方面的书,飞机,坦克我都非常喜欢。我准备好好学习,将来发明一架超级飞机,来保卫祖国。

我还喜欢画画,音乐,萨克斯也吹得不错。

我还是勤劳的孩子,在家里帮妈妈做家务,我最近还学会了煎鸡蛋。

我还特别喜欢和同学们一起玩,大家在一起,我特别开心,谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。

美德少年自我介绍篇4

我叫林xx,今年9岁。是xx小学三年二班的学生。我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐.对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。

在父母的影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时,每天吃完晚饭,我就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,我都会打扫房间,或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务,怕影响我学习。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的.一言一行,真实,集中的展现新时代学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

美德少年自我介绍篇5

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的'亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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美德少年自我介绍篇6

我叫田xx,今年十岁了,在日照市石臼小学四年级一班上学。

我虽然个子不高,也不漂亮,但我有着一股执着向上的韧劲,促使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。

在学校我更是勤奋学习,尊敬师长,团结同学的好学生;在家里我是个尊老爱幼,独立自强的好孩子。

我从一年级开始就担任班里的班长。

作为一名班长,我知道肩上的责任有多重,所以我在各个方面都严格要求自己,要遵守纪律、热爱集体、团结同学,事事都要以身作则,起到一个带头作用。

在老师和同学们的关心和帮助下,得到了良好的成长,也赢得了大家的信任和喜爱。

美德少年自我介绍篇7

我叫xx,xx年10月出生,现在龙升小学曙光校区五年级(1)班学习,担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的.心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天!

美德少年自我介绍篇8

刘洪帆,男,1997年4月出生,八年级(21)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的深受老师、同学和周围人的一致好评。

在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。

在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。

教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。

刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。

每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。

刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

美德少年自我介绍篇9

每当同学们都离开教室,就连要打扫卫生的值日生都走了的时候,教室里总会响起冯子灵和范怡婷两个人的讲话声:“地面,嗯,扫干净了。嗯,饮水机关了……噢,对了。范怡婷,别忘了检查黑板槽!”“哦,知道啦!黑板槽没有擦干净!”“嗯,那就要扣0.。.。

美德少年自我介绍篇10

我叫,今年16岁了,在日照市xx初中初一上学。我虽然个子不高,也不漂亮,但我有着一股执着向上的韧劲,促使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。在学校我更是勤奋学习,尊敬师长,团结同学的好学生;在家里我是个尊老爱幼,独立自强的好孩子。

我从初一一年级开始就担任班里的班长。作为一名班长,我知道肩上的责任有多重,所以我在各个方面都严格要求自己,要遵守纪律、热爱集体、团结同学,事事都要以身作则,起到一个带头作用。在老师和同学们的关心和帮助下,得到了良好的成长,也赢得了大家的信任和喜爱。

在学习上,我也总是严格要求自己,做到课前预习,课堂认真听讲,积极回答问题,并做好学习笔记,课后认真复习。对学过的知识做到心中有数,有不懂的问题主动请教老师和同学,作业从不拖拉,所以学习成绩也一直不错。

我也和其他同学一样,喜欢多彩的课外生活,所以我还学习了舞蹈和画画,也参加过一些比赛,并取得了不错的布线。我还喜欢阅读一些有益的书,以开阔自己的视,增长知识,从而使自己变得更出色。课堂外我还是妈妈的“小老师”,每天回家,我都要把当天学过的知识给妈妈讲一遍,这样妈妈既了解了我的一天所学内容,我也更我加深了对知识的理解,记得更牢固,真是一举两得!

但我也有很多缺点,比如字写得不够认真,有时做题容易粗心大意,经常出现把题看错、计算错误等等,希望自己以后改正这些缺点,努力完善自己,从而使学习能够更上一层楼!

美德少年自我介绍篇11

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家下午好。

我叫xxx,现任二1中队的学习委员。品学兼优、全面发展是我一直努力的方向。学习上,我一直保持一丝不苟的态度,以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为自己的座右铭。

这一学期以来,我连续六次在语文单元练习中得到100分,期中测试还得了语数双百。每学期都被评学五星级学生。正如雷锋曾经说的:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。在写字方面我还带了一个小徒弟呢!只要有空,”我都会去检查他的作业情况,教他怎样把字写端正,发现他字写得不认真,马上要求他再重写一次。一段时间下来,他的字有了很大的进步,我比自己得了100分还要高兴。

除此之外,我还积极参加学校举行的各类竞赛,比如在跳神比赛、运动会等体育竞赛中,我都取得过前三名的成绩,数学竞赛中,我也得了一等奖,还多次被评为小诗仙呢。我始终本着勤奋努力,踏实求进的精神,去面对学习中的困难,以优异的成绩回报自己的付出。新世纪的.少年应该有自己的理想和自己的奋斗目标。我会朝着自己的理想和目标不断克服困难,精益求精,以最优异的姿态达到梦想的彼岸,以配得上“十佳”少年这样的称号,如果您能给我一个展示自己的机会,请把您手中宝贵的一票投给我。

谢谢。

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