自我鉴定格式范例（精彩4篇）

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自我鉴定格式【第一篇】

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我签定的标题有两种形式：

1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

[格式内容]

1.标题。可写成 自我鉴定。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

工作转正自我鉴定2016范文1

我毕业后进入单位实习了三个月的时间，这三个月中我学习到了许多在学校没有的知识和经验。从一个陌生的环境到现在的工作能够得心应手，要感谢这里一切。终于，通过努力，我转正了。我为自己的工作细心地做下了转正自我鉴定，以下这优点和缺点并存的资料里便是我的工作转正自我鉴定范文。

工作转正自我鉴定：在公司3个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三个月来的工作、学习情况作简要总结报告。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。刚开始我做的是数据专业，对很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我依靠老师的指导，以及自身认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。一段时间之后，我被借用到南京项目组做无线，在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新学习的过程，自己在其他同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打扰其他同事，无论是刚刚到公司时跟着老师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

在学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差；

2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够；

3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够；

4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

过去的三个月，是不断学习、不断充实的三个月，是积极探索、逐步成长的三个月。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

工作转正自我鉴定格式及范文2

本人于xx年7月28日到农行xx支行工作，至今已经在xx支行工作一年了，农行和谐的工作环境、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。这一年里，我收获不少，学到了各种知识、专业技能，综合素质也有很大提高，让我真切地感受到农行是一个学习和展现自我的广阔舞台。

一年前，经过岗前培训，为了尽快熟悉业务，我虚心向同事请教，对每一项业务做好详细笔记，每天下班后，熟记各类交易码，练习点钞，打字、打算盘，学习《柜员操作手册》、《员工规章制度》等。面对繁重的销售任务，刚开始心里很惶恐，不知道如何开展销售工作，但我是一个不服输的人，我告诫自己，不要害怕，相信自己一定能做到。一方面，我通过农行宣传手册、网站，给自己办业务，学习和了解短信通、网上银行、手机银行、电话银行、基金定投、理财产品、转账电话等各类产品。经过多次的柜台销售，不断总结和完善，渐渐对各类产品熟知熟透，销售也得心应手。柜台是展现农行形象的窗口，在工作中，我始终保持微笑服务，热情周到，耐心细致，尽可能给客户更多的帮助和服务。我坚信成功不是一朝一夕就能达到的，需要脚踏实地，做好每一件细小的事，日积月累，最后厚积薄发。

生活中的我，开朗随和、乐于助人，有强烈的集体荣誉感，能很好的融入到团队中，每天下班后，我都会打扫卫生，整理办公室，关掉开关，对所里的各种需要，我都主动请缨，同事遇到困难，我都会极力帮助。我是外地人，在这里，集体就是我的家，我愿意为我的家付出一切。

过去的一年，我始终保持一颗积极进取、认真细致的心态工作，一颗与人为善、团结协作的心待人。而我收获的是知识、技能和同事们对我的关爱。我已经深深喜欢这个地方，愿意扎根在这里，和农行一起成长。当然，我还有很多不足、例如考虑问题不全面、创新意识不强，胆子不够大等缺点，我将在今后的工作中，严格要求自己，加强学习，认真总结经验教训，不断完善自己，做出一番业绩。

工作转正自我鉴定格式及范文3

从事邮政储蓄工作已是半年的时间，半年来的酸甜苦辣不是一句话可以描述的。从一个从学校出来对工作的概念既向往又迷茫的我到对现在的工作百般熟悉，可以说是感慨万千。因为这半年中有遇到工作困难不知所措的困境，也有在同事的帮助下圆满解决时的兴奋，既有理不清工作思路的迷茫，也有在摸索的路上拾起的点点滴滴。于是，我整理起回忆的思路，在面临转正之际，写下我的邮政储蓄转正自我鉴定。

在进行个人鉴定之前，对自己半年来的工作进行一个回想。记得刚来到xx分局的时候，一无所知这个词用来形容当时的我一点也不过分，对工作的一无所知，对为人处事的小心谨慎，现在想想当时的自己都觉得可笑，转变的过程是个艰难的过程，同时也是个痛苦的过程，因为转变就意味着新的事务要不断的吞噬它原有的结构，物质表面的转变只是一个蜕变，那精神层次的升华才是思想的一次自我战胜。我想在三乡我战胜了自己。

我具体的工作是储汇柜员，这个看似简单又体面的岗位，原来只是玻璃墙外人对我们的定位。而我的转换不仅是从以前的玻璃墙外到内部的更替，更多的是我感到了表面的东西不一定是真实的东西，最能欺骗人的就是我们自己的眼睛。工作时的精神高度集中，容不得半点松懈，对客户要耐心的解释，对工作要充满激情。说实话，这在没参加工作以前的我是根本做不到的，现在我知道我可以做到了，并且可以自豪的说我不比别人做的差，这也许就是工作带给我自身最大的变化，虽然这个变化是潜移默化的，但我切切实实的感到了这个变化。

既然是工作心得，我想就没必要写太多冠冕堂皇的话，只有那些中肯的建议和批评对我们的工作来说才最实在，邮储的发展经历了很久的转变和提高，但是存在的问题亦不容小视。自身的人员素质不高，业务的单一和少的可怜的附加值，管理的不健全，激励措施的效用性不高等等。这一切是我们无法不面对的问题，虽说我们也在努力的改变这一现状，但改变不是一朝一夕。我们正在这个关键的转型期。

自我鉴定格式【第二篇】

能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

思想方面。我认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良；在国际会议发表了学术论文两篇；在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座；成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，出色的完成了任务。

其它方面。研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次；积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务；在摄影专业杂志发表文章1篇。

自我鉴定格式【第三篇】

一、导致干部考察失真的几种误区”

有目的地去考察。证明组织拟任的人选是正确的领导准备使用的人才是优秀的或帮助要关照的人进入提拔圈。由于考察者不能发挥主观能动性，误区之一：印证式”考察。或按事先定好的人选进行考察。不能很好地引导干部群众真实、客观地发表对拟提干部的评价，以致考察流于形式，走走过场。

有的怕考察不理想领导不高兴。也有的因关系复杂干脆说好不道丑，误区之二：顾虑性”考察。这种考察主要是个别同志在实施考察过程中由于种种原因心存顾虑。有的担心汇报泄密得罪人。以致在考察中有些问题不敢从深层次去挖掘，考察后不敢大胆地把考察了解的情况全面地、实事求是地反映出来。

一般是采取个别座谈和民主测评。不能将定性考察与定量考察结合起来、将静态考察与动态考察结合起来、将组织评价与群众口碑结合起来，误区之三：公式化”考察。这种考察主要是采取常规的已经公式化了考察办法。以听、看为主要手段。考察方法比较单一、呆板，无法全面、深入地反映被考察对象的真实情况。

考察时间不公布。考察职位和任职条件不宣布，误区之五：神秘化”考察。这种考察主要是严密封锁消息。考察人员不公示。没有给广大干部群众太多的比较权和选择权，仍然没有走出由少数人选人和在少数人中选人的圈子。所以，这次乡镇党委换届考察中，为了避免这种现象，提前进行了预告，传统测评的基础上，还分“优、一般、差”三个方面重点了解其领导能力、履行职责、廉洁自律、心理素质四个方面的表现。为把干部选准配强，增加了使用建议”一栏，对现任班子成员分“重用、留任、交流、改任、免职”五个任职去向让与会人员选择，并进行全额推荐，使干部工作更加透明和公开。

二、干部考察失真的主客观原因

有当前大环境大气候的影响。可以从主、客观两个方面进行查找：干部考察的质量高低受诸多因素的影响和制约。也有我考察者自身存在问题。概括来讲。

一客观原因

跟不上发展变化的形势。考察范围狭窄。注重本单位意见，1考察的方法欠科学。目前干部考察的方法和方式比较滞后。注重工作圈。注重上级领导意见。特别是考察方式单一，注重几个小时的考察或突击性考察，平时接触干部不多，掌握情况较少；有的考察中只注重个别谈话，几乎没有实地考察、查阅有关资料和调查核实等程序，有时干部考察搞完了还不知道拟提拔对象是谁，这怎么能清楚、全面地汇报其主要优缺点和在现实生活中的表现？

出于“怕得罪人”做老好人心理。只谈优点，2获取的信息欠准确。部分干部群众配合不够是致使考察时获取的信息不够全面、准确的重要原因。有些人对干部工作的参与意识较弱。被动应付地多。对缺点和不足采取回避态度；一些干部则有利已思想，认为“提升一个，激活一片”对被考察者晋升或调离后的职位空缺心存幻想，尽说好话，对缺点闪烁其词；有的考察对象在单位不受欢迎，于是考察时大家一起“抬轿子”大谈特谈优点，好让他走，对不足则用“没发现”不太了解”等话语一带而过；也有的担心组织上不保密，心存顾忌，不敢讲真话、实话，随便讲几句，敷衍应付一下，以致我考察的同志了解不到真实情况。

二主观原因

从我考察者这一角度来分析和把握。导致考察失真的原因主要有以下四个方面：认为。

把考察材料的撰写作为一种程序上的完善。考察时蜻蜓点水走过场，1主观努力不够。有的同志对考察在干部工作中的地位和作用认识不够。思想上不够重视。撰写材料满足于一般化的应付，凭大体印象拼来凑去，加之我日常具体事务性工作较多，全面分析，认真调研较少，特别是赶时间，走马观花，谈话范围窄，谈话对象不多，对一些情况复杂，问题较多的班子和干部，没有核实调查清楚，就仓促结束考察，交差的只是一份内容平淡、缺乏特色的考察材料。

对如何把握考察的切入点和重点心中无数。遇到问题抓不住症结的关键所在兜圈子多，2考察方法不活。由于工作性质的局限和对各单位工作情况不太熟悉。对如何把握问题的关键办法点子不多。考察中。难以深入。有的局限在谈话中归纳总结，满足考察材料与考察对象之间机械、直观的相似”对考察中取得的素材不能进行全面深入的辩证分析，考察中有时忽视少数人意见，被一些表面现象所迷惑，存在一人说了听、二人说了信、三人说了定”现象，往往人云亦云，不进行深层次的思考，仅仅起一个“传话筒”作用。特别是单纯地采取谈话考察的方式，难以了解真实情况，以致评价失真、失实、失准。

茶壶煮饺子倒不出”内容表述辞不达意。拘泥于固定格式，3文字功底不深。有的语言概括综合能力不强。评价不能准确到位。有的则习惯于“八股文”风格。甚至为了完成一定的文字数量要求而生搬硬套，不能运用生动传神富有特色的语言，考察材料中以性格反映德才，用成绩取代主流，不能准确地描绘干部的特性和单位的运转情况，以致优点重复累赘，缺点不知所云，看不出干部的具体特征，找不到班子今后要加强和提高的努力方向。

受外界因素的影响。不敢理直气壮地行使职权，4党性原则不强。有的同志在考察中。或各方面的压力和顾虑。不敢实事求是地反映情况，不能一分为二地介绍干部的表现，不能历史地、发展地评价一个班子的成绩和问题。特别是有时会遇到一些诱惑和考验，有的单位领导为了让考察组为自己锦上添花，或掩盖问题，表示一点“小意思”个别干部为了个人升迁或大事化小，小事化了不停地“活动纠缠”于是立场不坚定，党性不顾，原则不讲，汇报成绩夸大事实，介绍问题含糊其词，有的干脆瞒而不讲，个别甚至差的变成好的丑的变成美的

三、避免干部考察失真的思考及体会

本人没有专门研究。只能从平时工作去总结，干部考察是一门深厚的学问。也没有系统学习。去搜集，不一定全面、准确，有些更是班门弄斧，请大家不要见笑，希望能够抛砖引玉，筑巢引凤！

一些座谈对象存在不愿、不敢、不想”三不”心理。其背后是因为座谈对象有思想顾虑。不愿”不相信我考察组的同志。反映真实情况；不敢”怕反映的情况泄密，1要努力破除考察对象存在三不”心理。干部考察中。不愿意向组织上和考察组敞开心扉。传到被考察对象耳中，将来受到不公正待遇或遭受打击报复，个人吃亏受罪；不想”认为讲了也起不了什么作用，讲不讲无所谓，讲不如不讲。其原因主要有以下几个方面：一是考察有时泄密。过去个别考察干部有过违反考察纪律泄密的现象，或者其他部门的个别干部有泄密的现象，导致座谈对象或他人因为反映了地真实情况而受到打击报复。二是问题重视不够。考察组对座谈对象反映的情况不够重视，有些反映的问题未作相应的调查处理和情况反馈，某些干部群众对组织上产生了不信任感。三是考察使用脱节。干部任用中存在考察与任用“两张皮”相互脱节的现象，存在任用干部不重考察结果的问题，并因此让干部群众产生了一种错误认识，认为干部任用是领导的事，考察只是一个程序，走走过场罢了有什么情况说了也是白说，讲了也没作用，于是不想讲。所以，考察中必须要保密，必须严肃郑重，这既是为组织部争光，也是展现我人品修养；必须要实事求是地反映我解的情况，这既是职业道德的要求，也是没有辜负干部群众殷切期盼的衷心回报。否则我将无脸再面对曾经寄希望于我人，无脸再从事庄重的干部考察工作！

座谈只是考察方式之一。更要看，2考察过程中要做到三个真实掌握”考察中不能仅仅满足于座谈了解情况。既要听。把听到与看到进行分析、提炼，去伪存真。一要掌握干部群众的真实想法。考察干部，范围要扩宽，不能只局限在一个单位机关大院。要到老百姓中去，多听他朴实的语言，对考察对象最了解，但并不一定都会参加谈话，应该是访谈主体。茶前饭后或散步聊天时，可以有意或无意地了解一些情况，有很多重要情况和问题，有的干部在正式场合是不会说的如果单独找他或利用闲谈，倒会讲真话。二要掌握单位的真实现状。不要被表面现象所迷惑，被一些领导的天花乱坠之谈所蒙蔽，既要看到成绩，更要掌握存在问题，不能在汇报时，只有成绩没有问题，这不符合唯物辨证法，特别是一些“虚假团结”班子，听到基本上是好话，几乎没有杂音，没有人讲不足和问题，或不想讲、没有讲，更要警惕，不能被假象迷惑。党建研究》曾发表1篇文章—不要忽视少数人的意见》就是讲敢于直视问题、揭摆问题的勇士许多时候只是少数人，真理往往掌握在少数人手里！三要掌握领导干部的真实表现。一般在谈话时，多是讲好话，难得讲缺点，特别是存在问题，这时我既要多引导，也要查阅一些资料或走访现场。要利用谈话间隙，看一看干部学习笔记，看一看他办公室，查一查单位的民主生活记录本，党组（党委工作研究记录本。这样可以丰富谈话的内容，印证我一些观点。无论是问题反映，还是内部管理，只要走一走看一看，现场会用其独特的语言”告诉我很多信息，如座谈对象讲的否真实，单位干部职工对领导是否真正满意、领导的述职是否客观等。特别是谈话中牵涉到具体事件、地点、当事人，举报的工程项目，介绍的工作政绩，时间允许的情况下，可以去实地看看，做到心中有数，不会人云亦云。

要注意考察方法。以小见大。掌握的有些情况不能只是表面现象，3考察谈话过程中要做到四必问”考察过程中。谈话技巧要因人而异、灵活变动；问话艺术要避轻就重。要及时发现深层次的问题和群众反应强烈的干部。考察人员不能居高临下，盛气凌人，缺乏亲和力，要营造轻松的谈话氛围，打消他顾虑，引导他讲真话、讲实话。

取得哪些成绩。思维不能围绕谈话同志转。如果他讲太多无关紧要的话，一要问结果和重点。即一个班子或一个干部在近段时间做了哪些工作。要让他介绍跟我话题走。讲我已经熟悉掌握了话，讲与考察无关的话，应及时引导，不能让其无限制地谈下去。谈话中，要学会“插话”及时追询我没有了解的或我需要重点掌握的不能总让他讲，只作记录，这就失去了考察的意义。

既能够分析出工作的组织化程序、干部的领导能力。否有违规违法的行为，二要问缺点和问题。通过了解一些重点工程、中心工作的完成过程。还能够分析出在其实施过程中是否按章办事。存在哪些不足。解干部存在问题时，要注意听“话尾子”听“弦外之音”听“话中之话”要让座谈的同志非常顺利地讲单位的问题或讲一个干部的缺点，很困难的除非与我非常熟悉，关系非常亲密。这就要求我增强听话的敏感性和掌握问话的技巧，不要放过任何细节，不要忽视个别人的不同意见和反映的问题，往往个别人反映的问题正是许多人想讲而不敢讲的必须要高度重视。

不仅要知道一个班子、一个干部工作的结果、过程。不会主动地全盘讲出来，三要问过程和原因。考察过程中。还要了解形成这一结果的原因。许多人在谈话中开始只是讲一下或者是点一下现象。这个时候，就要问“为什么”如果你只是听，不边记录边思考，解不到真实情况的有很多别人要反映的问题就在思维的迟钝中错过了如某干部在单位时间少，底是什么原因，责任心不强，还是有思想情绪，还是忙于个人私事，这要了解清楚；又如某干部联点村任务完成不理想，能力水平差，还是村里基础差，还是下村时间少，作风漂浮等，都要弄清楚。

既要考察和衡量一个干部德能勤绩廉的表现。看他面对名利得失、承受工作压力、遇到困难挫折时的态度和表现。特别是处于主要领导岗位和关键岗位的同志，四要问考察对象的情况。要把干部的心理调适能力作为衡量干部综合能力的一个重要方面。又要注意了解和掌握干部的心理素质。更要看他意志品质是否坚强、心胸是否开阔等心理素质状况，所以今后我对干部进行考察，必须要增加“与本人面谈”这一程序，改他人评价与自我鉴定相结合，允许考察对象介绍自己，推介自己，使我更清晰地熟悉和了解其本人，特别是可以了解其心理素质、思维反映能力、工作成绩、对人对事是否客观和对待名利的思想动机等情况，从而丰富和充实他人总结、评价的内容。

对一个班子和干部下结论。不能受外界的影响或私凭己见，4形成考察结论时要确保“三防”考察结束写考察材料时。要慎重客观。而写出不准确、不公正、不规范的考察材料。

有些考察对象是第一次接触的准备考察材料或听第一个同志介绍时可能形成“第一印象”这种印象有时会在无意识或潜意识中影响我对一个班子、一个干部的正确评价。一定要特别注意。因此，一防先入为主。考察过程中。这就是先入为主。谈话中，基本上要自始自终了解一个单位和干部的情况，不能“小猫钓鱼”即使没有听完谈话，也要把别人的记录看清楚，分门别类，梳成辫子，把材料写好写实，不能厚此薄彼。考察的同志不能因为这个单位不是自己写，就简单作笔记；也不能因为坐得腰酸腿疼，就敷衍应付，想记就记，不珍惜别人的劳动成果。

有些考察对象是原来就接触过的甚至是非常熟悉的那么因对考察对象原来的印象就会对现在考察判断产生影响。但我看一个干部。不能刻舟求剑，二防刻板印象。考察过程中。看一个单位。要看主流、看本质、看发展，不能用老眼光来看新事物，把对一个干部的印象停留在过去的记忆中。同时，考察过程中还有一种“类似印象”即凭想象和判断描绘干部的特点。如军人出身就想到耿直、豪爽等词汇，教师出身就想到好学、胆小谨慎等词汇，城里长大就认为其缺乏农村经验等等，这些也会对考察判断产生负面影响。

有些人比较会讲。或外表让人感觉忠厚一些、态度诚恳一些，三防偏听偏信。考察过程中。讲的好一些。这样，听进去的就可能多一些。反之，听进去的就会少一些。特别是一些与自己关系好的印象好的就把他思想当作自己思想，把他观点变成自己的观点，把单位主要领导对干部的评价作为我对干部的考察评价，而不管其他同志的评价到底是不是客观、正确。

5撰写考察材料时要做到三求”

要像考察对象。要抓住考察对象的本质特征。要抓住干部的基本素质，一是求“像”考察材料所描述的干部。写出特点来。反映干部的个性特征。要勾画出干部本人的真实面貌，体现出每个干部的个性特点，让熟悉的人看材料不看姓名就知道写的哪个，让不熟悉的人看后能留下深刻的印象。特别是对干部的优缺点要写实、写准，什么样就要写成什么样。要通过生动具体的实例和具体数据来体现，不能材料基本上是骨头，没有丰满的血肉。重点要突出，该表述要表述，该详细要详细，真正体现一个班子和干部个性特征和表现。如写一个优秀干部，有哪些突出的业绩，有哪些感人的事迹，有哪些别人做不到事情，必须写清楚；写一个班子，不是真的很团结，成员的积极性是不是充分得到发挥，与过去比，有哪些进步，不能混混而谈。

准确无误；对考察对象的评价要恰如其分。不要把一个单位（部门成绩，二是求“准”材料中引用的数字、事例要有依据。褒贬得当。简单地说成是某个考察对象的政绩，而应重点反映考察对象在工作中做了哪些工作。材料不能太简单，写优秀的干部也就是三四句话，讲缺点不是讲没反映，就是说不明显。一般班子的特点至少要写35点，不能只写2点；写一个干部的表现，应该要写明优缺点，一般优点写45点，缺点12点，这样的材料才算比较完整。如“工作比较扎实”要写扎实到什么程度，帮助基层解决了哪些问题；如“自我要求严格”要写具体严格到什么样，要有令人信服的实例来印证。

自我鉴定格式【第四篇】

七天，在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间。但在军训中度过的七天，绝对是不平凡的七天。

七天的军训中，包含着我们的酸甜苦辣。站军姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作；唱歌喊口令，我们用全身的力气吼叫，却总不能让教官满意。腰酸了，必须撑着；背疼了，还要挺直；喊哑了嗓子，喉咙还依然忍痛嘶叫。无论是滂沱的大雨，还是火热的烈日，我们的训练依旧；不管是流汗还是流泪，我们的步伐不能停止。铁一样的纪律无时不刻地约束着我们。在严格的要求下，有我们疲惫的身躯挺立，有我们酸痛的手脚重复着动作。严肃的教官，艰苦的生活所有的一切，我们必须坚强地面对。因为我们身披军装，因为我们身在这绿色的军营。

七天中，我们饱尝了从所未有的痛苦。但军训中也有许许多多的甜。教官优美嘹亮的歌声写照了真实的军营生活，唱出了军人的顽强意志和对亲人的挂念，打动了我们中的每一个人；篮球比赛的精彩激烈，拔河比赛的咬牙拼命，耳边仍然回荡着震天动地的加油声，欢呼声；野外行军时欣赏到了日出时分的田园别致的美景，享受到了新鲜的空气给身心带来的清新的，沁人心脾；还有文艺汇演随着优美的旋律，动人的舞姿而跳动的细胞。更有老师、同学的无微不至的关心与体贴，教官的善解人意和幽默感。艰苦中我们深深地体会到了集体的温暖，滋味是特别的甜美。

七天，是苦与累的七天，是付出更是收获的七天。我们的腰板挺直了，面孔刚毅了，精神抖擞了。在站立与蹲坐之间，军训给了我们军人的气质：挺拔、刚直。艰苦的训练中，我们学会了忍受疼痛，学会了坚持，再坚持。军训赋予了我们坚强的品质，顽强的作风。我们少了份骄气，多了份拼搏到底的精神和奋斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周围不言放弃的同学，我怎能轻易低头；互相帮助中，我们成长了，从骄生惯养到独立生活。军训教会了我们团结就是力量：这力量是铁、是钢，比铁还硬比钢还强，只要万众一心，就没有战胜不了的敌人，克服不了的困难。军训教会我们严守纪律，服从命令是天职，条令要牢记，令行禁止，自觉凝聚成战斗集体。人民军队正是有了铁的纪律，才会有无穷的战斗力。我们也更深刻地理解了军人的内涵。它是严肃、威信，纪律的代名词。军人战士永远是最可爱的人。我们每一个人都以军人的标准严格要求自己。军训的七天虽然很短，但我们学到了许许多多的别处无法获得的东西是知识，是品质，是精神，更是一笔宝贵的财富。