体育教师岗位职责【推荐5篇】

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体育教师岗位职责【第一篇】

（1）认真履行任课教师职责。

（2）根据上级对体育工作的指示，学校的教育计划，体育教学新《课标》，以及国家颁布的`有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学新《课标》和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。

（3）在深入调查研究，掌握学生和教学实际情况，钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。

（4）切实组织好课间操（或课间体育活动）和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作，组队参加上级的体育竞赛活动，组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

（5）同卫生室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

（6）协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。

（7）做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质，参加各级各类体育教师竞赛活动。

体育教师岗位职责【第二篇】

1、热爱学生，既管教又管导，发现问题及时教育，并与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生。

2、期初认真制订好教学进度表。做到时间、内容落实。平时教学应严格按教学计划进行。

3、认真备课，内容既要考虑有利于大部分学生身心健康的需要，又要顾及个别学生的个性、特长的发展。

4、体育教师必须到位，认真上好每一堂课，教师必须穿运动服和跑鞋上课，要重视常规训练。课前准备要充分，保持良好的教学秩序，努力提高教学质量。

5、管理维护学校的场地、器材、设施，教育学生准确使用运动器材，注意安全，万一出现伤害事故，应及时救护。

6、认真进行体锻测验，所任班级体质健康标准在区级标准线之上。

7、认真组织好校春季运动会及各类体育比赛和积极参加区运动会及其他体育比赛。

8、对学生重视团结、互助精神的`教育。创设良好的教学氛围。

9、学生广播操应保证质量。对新生广播操教学开学后六周内须完成，出操时体育教师加强巡视检查。

10、保管和使用好广播设施。

体育教师岗位职责【第三篇】

职责：

一、热爱学校体育工作，实施素质教育，发展特长。

二、负责学校体育教学、间操、课外活动、运动队训练和各种竞赛组织和实施。

三、负责体育器材的保管、使用、维修及体育场地建设。

四、执行新《课标》，确保教学及各项活动的'顺利进行。

五、完成学校安排的其他工作。

标准：

一、坚持集体备课，钻研业务，探索教学新途径，改进教学方法。

二、穿运动服上课，做到口令准确、动作规范、组织严谨，激发运动兴趣，培养技能。

三、以人为本，促进学生身心健康发展，加强运动安全教育。

四、抓好校体育队的训练，协助学校组织好各项大型活动

体育教师岗位职责【第四篇】

一、按大纲要求和教体局工作要点，结合学校实际制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。

二、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。

三、组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量等落实，要努力提高广播操和群体活动质量。

四、布置好学生课外体育作业，加强对学生的辅导，不断提高他们的`体育成绩。

五、根据体育锻炼标准，要在平时坚持练，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载。

六、组织好有关体育项目的竞赛和参加有关运动会，含竞赛。

体育教师岗位职责【第五篇】

每个体育教师都应全面贯彻党的教育方针，明确教育部对学校体育工作的指导思想，热爱本职工作，努力掌握增进学生身心健康的手段和方法，完成学校体育工作任务。做到既是促进学生身心全面发展，增强学生体质的组织者和引导者，又是使学生掌握科学锻炼身体方法的传授者；既是精神文明的教育者和传播者，又是发展培养和输送优秀体育人才的启蒙者。

一、教学工作：

1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期开学做出工作计划和要求，每学期结束做出统测预与评价和总结。

2、认真上好每堂课，不断提高好课率。

（1）备好课，认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

（2）根据教学内容任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，教师不准旷课、丢课，因故不能上课，必须经体育组长和年级组同意并做好妥善安排。

（3）在教学中，加强与重视“三基教学”，同时要注意对学生兴趣和能力的培养。

（4）教学原则及教学方法的运用，要根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学合理地安排好练习密度和运动量。

（5）教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严谨、自然，并在课前换好服装，在上课现场等候上课。

（6）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

（7）教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他（她）们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

（8）注重学生安全教育，教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

（9）学生为主体教师为主导，要求从注重教师的“教”转变为更加关注学生的“学”，帮助学生更多地通过自主学习、探究学习和合作学习，形成和发展学习能力、运用知识和技能的'能力，形成快乐体育和终身体育。

3、积极认真参加教研活动，精心准备公开课，大胆尝试新鲜教学展示和锻炼自己

4、积极参加各种培训再学习，认真做好教学总结，不断探索体育课改革的方法和路子。

二、课外体育活动：

1、组织好“三操”活动。

2、负责所任教班级课外活动。

3、积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。

4、相互协作，团结一致组织和完成学校每年的大型体育节和体育运动会，包括有篮球运动会、足球运动会、广播体操比赛、毕业班趣味运动会、田径运动会等。

三、加强对校代表队训练，做到系统化、制度化。

1、各队指导教师根据比赛任务和学生水平制订好训练计划。

2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。

3、健全考勤制度，系统训练，对经常不来锻炼的同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持。

4、处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外活动课的组织和辅导。

五、注重学生安全，加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性地改进体育工作。

1、配合医务室完成健康状况、身体机能、形态测定。

2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

3、加强学生安全教育，体育课和课外活动要对学生加强安全教育。