通信工程专业的就业方向及就业前景如何精编5篇

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通信工程专业的就业方向及就业前景如何1

（1）销售人员：主要指通信产品销售人员

职业道路：销售助理→销售工程师→销售（市场）经理。

人才行情：需求大，对专业功底要求不是特别深，适合一般本科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。

（2）研发人员：主要指通信技术研发人员

职业道路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员。

人才行情：前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、ut斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。

（3）运营商：主要指电信运营商工作人员

职业道路：职员→主管→中高层管理人员。

人才行情：运营商中的服务类职位进入门槛较低，因此在有的地区移动、联通等公司的人才趋近饱和。即使每年几大运营商都会发布一个相对有规模的校园招聘计划，但通信类专业的毕业生并没有太过明显的优势。但是，由于网络宽带的兴起，给疲软的就业市场带来了大量的就业机会。

通信领域发展迅猛，如果让人们选出近20年来发展速度最快的技术，恐怕是非通信技术莫属。随着通信与各种新技术结合的层出不穷，涉及的领域越来越广泛，如电信、网络、家电、金融、医疗、航空、工业等等。

先来看看通信的传统领域：我国的信息通信基础设施包括光纤、卫星、程控交换、移动通信、数据通信、互联网等。信息通信已经成为国民经济增长的支柱和先导产业。

从1995年到2019年，固定电话用户8年增长了6倍，2019年达到285亿；移动电话用户8年间就增长了74倍，到2019年达到296亿。到了2019年一季度移动互联网用户总数达到803亿。从数字上来看，行业增长的形势不得不用迅猛二字来形容。

计算机、互联网、多媒体的飞速发展和广泛应用极大地推动了通信工程专业发展，三技术的发展让人们的通讯手段变得更加丰富多彩。就在几年前，人们的手机功能还停留在短信和通话功能上，如今上网、游戏、微博、微信、手机视频众多通讯手段已经把人们的手机变成了个人手持终端。计算机与通讯技术相结合，使得现代通信正经历着一场革命。

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通信工程专业的就业方向及就业前景如何2

寒假往往是与家人团聚、放松身心的假期，而且还有即将到来的春节，所以寒假的生活必将是丰富多彩的。但是放松之余，也希望准备考研的同学们，能够抓住寒假备考的“黄金期”。寒假相对暑假而言，是一个比较好的考研准备期，因为你每天都有比较充裕的时间和良好的学习环境，而且在家里又不用操心自己的饮食起居，每天最少能学五六个小时，所以说这是一个很好的打基础阶段。

同学们可以在这一个月左右的假期里多做一些基础练习，例如英语单词和一些公共课的知识。并且给自己制定一个科学的备考计划，并且严格执行。从寒假开始准备，并且一步步稳扎稳打，对备考来说是非常重要的。

在寒假阶段，同学们还有一项任务就是要调整好自己的作息和状态，大学四年的学习，大部分人养成了一种懒散拖延的学习状态。如果不及时调整，在假期结束后，大家会很难进入状态，这样只能浪费了宝贵的复习时间。所以，我们要在寒假的时候调整自己的作息时间和学习状态，每天早睡早起，让自己尽早地进入到一个正确的备考状态中。

制定计划的时候要兼顾各科，不建议每天只看一科，一天看一科一是容易疲劳，效率不高，二是要想顺利通过初试，每门都要过线且总分过线，因此每科的复习都要兼顾。

公共课和专业课的学习都要兼顾，但可以有侧重点的学习。政治目前的复习任务量不大，每天1小时左右的时间学学马哲政经内容即可，不需要死记硬背，理解掌握即可。也可以根据自身情况而定，如果自己是跨专业考试，专业课任务量很多很重，再有的学员考数学，数学复习的又不好，大部分时间需要学习英语、数学和专业课，没有时间和精力再学习政治，就可以先把政治放一放。

在制定计划时，要量力而为，不要觉着这需要复习，那还没看，一股脑的都安排到每天的学习任务中，刚看一会词汇，突然想到数学还有一道题不会做，刚做一道数学题，突然想到专业课还没复习。就这样时间白白浪费掉了，根本无法完成，这样的计划就没有任何意义。

通信专业就业去向3

本专业学生毕业后可研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作。

从事行业：

毕业后主要在通信、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下：

2 新能源

3 计算机软件

4 通信/电信运营、增值服务

5 电子技术/半导体/集成电路

7 计算机服务(系统、数据服务、维修)

8 其他行业

从事岗位：

毕业后主要从事通信工程师、硬件工程师、项目经理等工作，大致如下：

1 通信工程师

2 硬件工程师

3 项目经理

通信专业就业去向4

高职院校学生的职业规划辅导进入我国的高职院校教育体系的时间较晚，虽然得到了高职院校广大教师的一致认可，也取得了一些成绩，但还是存在着众多的不足之处。

和国外丰富的职业规划辅导理论(如职业发展阶段理论、职业匹配理论等)相比，我国对职业规划方面进行的理论研究较少，导致各个高职院校在进行职业规划辅导方面直接采用国外的相关理论依据进行指导，对我国学生的具体情况缺乏针对性，往往效果欠佳。

在高职院校里，往往对学生的理论知识和实际动手技能的学习非常重视，认为这是学校教育的根本，但对学生的职业规划方面的指导重视不够。实际上，当学生不能解决对当前的知识“为什么学”和“有什么用”两个问题的时候，则很难调动起学习的积极性和主动性，学习效果必然大打折扣。因此，重视职业规划辅导，就是支持理论与技能教学，也是培养企业合格人才的前提与保证。

当前高校里从事职业规划辅导的教师往往是从其他专业抽调来的骨干，虽然对其专业知识非常熟悉，但缺乏职业辅导的专业知识，也没有进行相关的职业规划培训和认证。因此，在对学生进行职业规划方面，难以给出专业的指导意见，指导效果就可想而知了。因此，建立专门的职业规划队伍，强调职业规划的专业性，是提高职业规划的重要环节。

当前我国对职业规划的效果缺乏自主研发的评测工具，而采用国外的评测工具往往对我国学生缺乏普遍的指导意义，导致职业规划效果不理想。因此，建立健全具有我国高职通信技术专业的职业规划评测工具，对于提高职业规划辅导的效果，建立和完善我国自己的职业规划辅导队伍都有着非常好的实际意义。

职业规划辅导应贯穿于整个大学阶段，根据学生不同阶段的特征、知识水平要求和各种职业偏好向具有不同发展需求的学生提供不同的辅导内容。美国学者萨帕把人的职业生涯发展划分为成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段五个阶段。高职院校学生大体处在探索阶段。这一阶段个人将探索各种可能的职业选择，对自己能力和天资进行现实评价，根据未来的职业选择做出相应的教育决策，完成择业及初步就业。大学一年级：探索定向期，其阶段目标为适应大学生活，树立规划意识，确定主攻方向，培养综合素质。帮助学生完成中学到大学的角色转变，并同时进行人生观、价值观的教育，也可以对学生进行各类测试，辅助学生根据自身的特点设计职业生涯的发展方向。大学二年级：提升期，其阶段目标为学习专业知识，明确发展方向，提升职业技能，积累职业经验。在此期间，我们可以邀请高年级学生和发展较好的校友做交流，使大学生初步接触社会，形成一定的危机感和紧迫感，同时，我们也可以安排学生到实际的企业岗位上进行短期的工学交替，帮助其进一步认识企业工作流程，并根据企业需要准确定位自己的优势和劣势，开发自己的综合能力。大学三年级：冲刺期，其阶段目标为实训实践实习，规划职业方向，充分掌握资讯，实现毕业目标。三年级的学生对自己的专业领域有了初步的认识并具备了相应的技能，我们应该给学生提供充分的实践机会，并结合当年行业发展趋势及就业情况帮助学生确定最终的择业目标。

学生在职业规划过程中，由于缺乏对实际工作的认识，往往存在跟风或追热门的倾向，而忽视了自己的真正兴趣爱好。而如果能够在学校期间即模拟一个真实的工作环境，让学生提前体会职业生涯，使学生能够在“工作”中认识工作，逐渐发现和培养自己的职业兴趣，进而对自己的职业选择有一个更清晰的认识。针对高职院校通信技术专业的学生，我们可以模拟一个通信工程公司的工作环境，让学生去体会通信工程公司各个岗位的工作流程与职业需求，从而让学生及时认识到自己的优势与不足，从而更好的调整和充实自己，为今后就业做好准备。

在职业规划过程中，由于主观或客观的原因，职业规划的效果可能会有欠缺；同时，随着学生的成长和阅历的丰富，其对今后的职业兴趣也可能发生变化。这就要求学校能够对学生的职业规划效果进行长期跟踪，并根据学生的实际情况不断地进行调整。只有通过跟踪，及时地掌握学生的各种反馈意见，才能建立起职业规划的闭环系统，使整个职业规划辅导得以达到最佳的。

通信专业就业去向5

我们都应该知道，机遇只垂青于有准备的头脑！没错，为了给自己的人生设定一条轨迹，为了最大限度地发掘自我潜能，增强自己的竞争实力，为了让自己的职业生涯发展更有目的性与计划性，为了提升自己应对竞争的能力，我决定给自己的未来设计一个蓝图，给自己的人生设计一个坐标轴。

生理自我

身体素质比较好，精神饱满，朝气蓬勃。热爱运动，有长跑的潜质。爱好凉秋登山夏溜冰。

心理自我

我的个性：

优点：心思细腻，温柔善良；有责任感，诚实守信；有一定的洞察能力，能体贴对方心理；善于与人沟通，有团队合作精神；做事有条理，遇事比较镇静从容；虚心好学，善于吸收别人的优点；积极主动，心态乐观。

缺点：不够坚强，反应慢半拍，时间观念不够强；做事三分钟热度，意志不够坚强；不够果断，魄力方面有待加强。

人文素质方面：

我从小受家人的耳濡目染，有书画方面的兴趣；休闲的时候喜欢唱歌，放飞一下年轻的心情；喜欢独处一禹，在书的神秘花园里生根发芽，感受生活的美好，用心灵，用笔尖，去捕捉优美的世界。

学习方面：

喜欢与数字打交道，喜欢研究一些计算机方面的东西，学习摄影相关方面的知识。

他人评价

除了对自己的全面分析外，我还结合了360度的多角度来做比，

优点缺点

家人评价心思细腻；有责任感，诚实守信；不够坚强，做事情动作比较慢。

就业办老师、处长评价做事有条理，遇事比较镇静从容；虚心好学，善于吸收别人的优点。顾虑过多，不能当机立断，少了冒险精神。

年亲密朋友评价有一定的洞察能力，能体贴对方心理；善于与人沟通，有团队合作精神； 太过单纯，容易相信别人，在社会上当心慧吃亏。

同学评价积极主动，心态乐观。乐于助人，有爱心。做事情三分钟热度，意志力有待加强。

进行客观分析

通过多角度对自己兴趣、个性的剖析，对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力来了解自己。

兴趣是最大的老师！个人的能力可以培养，源源不断的动力就是兴趣！为此，我把自己的兴趣作为有效的职业能力之一，是我的兴趣特点和职业能力相匹配的分析：

个人风格：

助人：为人热情，乐于助人。

易于合作：具有合作精神，人际关系较好。

社交的：喜欢与人打交道，善于表达自己，擅长理解他人，社交能力强。

有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强。

责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心。

重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在其生活中显得很重要，尽力与他们之间保持联络。

有说服力：说服能力强，擅长于语言表达，逻辑清晰，具有感染力。

职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力。只有较好的职业能力水平，才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞争和高管理水平的需要。

职业价值观

价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。

由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向和具体职业岗位的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。

自我实现取向

自我实现取向者对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。

自我实现取向者在工作中的优势：

重视他人感受与价值。

做事目标明确。

有强烈的发展、提升意识。

自我实现取向者在工作中的劣势。

可能不够客观。

对自身利益考虑不够。

有时过于敏感。

家庭取向

家庭取向者愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。

家庭取向者在工作中的优势：

有较高的稳定性和忠诚度；

做事勤奋踏实；

重视同事个人情感；

家庭取向者在工作中的劣势：

进取心不够；

处事比较保守；

工作状态易受家庭影响；

综合特质：

环境轻松有利时，会浮现影响型特性

环境正式有组织时，会浮现服从型特性

职业定位的swot分析：

内部环境因素

优势因素(s)

1.有较强的英语表达沟通能力，能够阅读相关专业的英语文献，通过cet6

2.较强的沟通能力与团队合作能力

3.虚心学习，脚踏实地，勇于进取，有挤钻地探究精神

弱势因素(w)

1.性格偏内向，不喜欢在别人面前表现自己

2.不够自信，不善于抓住机会

3.动手能力不够强

4.缺乏创新力与想象力

外部环境因素

机会因素(o)

1.通信工程项目项目管理是一个比较有发展前景的专业，对自己未来的发展很有利

2.有较好的人脉关系，对自己来说，是一笔可观的积蓄，可为自己提供一定的帮助

威胁因素(t)

1.人才太多，大学生就业形势很严峻，想要找到合适的工作比较难。

结论：

职业目标

将来从事(通信行业的)工程项目管理职业

职业发展策略

进入电子类型的企业(到珠三角地区发展)

职业发展路径

走项目管理路线

具体路径

举例：一线低级技术员——初级技术员——中级技术员——高级技术员----初级项目管理员——中级项目管理员——高级项目管理员

短期计划

20xx年～20xx年

大学毕业时要掌握通信专业相关的理论知识，有较强的动手能力，还要有一定的项目开发以及管理能力

大一时：适应大学生活，找一份兼职(家教)，通过cet4，结识新朋友，锻炼自己的口才以及交际能力。

大二：通过cet6，掌握好专业基础知识，提高自己的动手能力，课外时间多阅读有关项目管理方面的书籍。

暑假学习3个软件(matlab，protel，c语言)

职业规划

大三：通过广东省计算机c语言二级考试(一次通过);对自己的专业有更深刻的理解；辅修有关管理方面的课程；暑假开始实习。

了解相关就业信息，为毕业找工作做好准备。

大四：做毕业论文和毕业设计，找工作。

中期计划

20xx年～2016年

毕业后第五年时要达到一个高级工程师职称有一份可观的收入，可以让家人过上幸福的日子。

毕业后

第一年从事一线员工工作，进一步了解所从事职业的文化以及潜规则。

第二年要具备一定的工程实践能力，成为一个技术员。

第三年，技术上更进一步，具备高级技术员的职称。

第四年，开始了解接触相关项目管理的事务，并争取机会实践。

第五年，开始正式从事通信项目管理工作。

大学生职业规划的重点

长期计划(毕业后十年左右或更长时间职业规划)

在做职业生涯规划的这段时间，茫茫的一片大海，我总感觉有一颗启明星在亮着。于是，我坚持，每天都在早上起来第一件事，我对自己说，机会是留给有准备的人。

所以，这段时间好像每时每刻都在照镜子，重客观方面，从周围的多种角度，我认真地审视自己，规划自己。渐渐地，我从一开始的暮霭朦朦，到现在的烟消云散。