工作简历英文版（5篇）

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英语简历1

该类教材在编写时应和市面上的商务英语教材不同，英语专业的商务英语教材应该在专业知识上更加突出，但同时也不能完全忽视了语言，应以需求理论为指导。其次，在编写时可参照TomHutchinson&AlanWaters（2002）教材设计的一个原则如图所示：根据TomHutchinson&AlanWaters（2002）的设计，教材内容的“输入”可遵循语言教学的规律，可以以录音、对话、课文、图表或其他获取信息的方法获得。这些语言材料提供学习、讨论的话题，提供新的术语和正确的语言运用，提供教学活动依赖的语言基础，提供学习者使用信息处理技能的机会，激活学生运用已有知识的欲望。语言是传递信息或情感的工具，而不是交流的最终目的，因此，“内容”应被用来引起有意义的课堂交流。我们的目的是教会学生使用语言，但是，如果仅仅叫学生完成交际任务和参与活动而不传授必要的相关“语言”知识，也是不行的。教材的编排上也应有语言的分析和合成。语言学习的最终目标是使用语言，教材的设计一定要导向交际“任务”,让学生在完成这些任务的过程中运用他们在课文学习中构建的内容知识和语言知识。所以在编写英语专业的商务英语教材时应采用多种输入方式，而不是单一的课文阅读。应多设计一些task和casestudy，以符合商务的实际操作性。但是ESP的最终目的是语言的使用，所以我们也不能完全忽略了语言的学习。

二、主要研究工作

梁雪松、陈黎峰等（2006）指出新形势下英语专业培养出来的学生应该是具备较高的文化底蕴、人文素质和英语水平，又有精通某个专业领域的新型人才。这是我们这个时代赋予英语专业教学的新的内涵和使命。英语专业商务英语教材就应该是培养他们成为精通商务领域的人才的载体。所以我们在编写时不能忽视专业领域知识，那么我们应该具体包括哪些专业领域呢？在编写教材之前，首先应对不同学校英语专业在校生希望从事哪些商务相关的工作和对已经毕业的英语专业毕业生现从事哪些商务类有关工作做一个抽样调查，形式可采用问卷调查或采访。其次，进一步分析这些工作涉及哪些领域，在编写教材时应包括这些领域。此外，除这些领域外，编者还应把一些必备的商务知识，如：企业文化，商法等合理安排在教材里。在编写教材时，所用的材料要与时俱进，尽量选用一些真实的材料。这就需要编者了解最新的一些商务相关信息，大量搜集，筛选，把收集到的材料组成一个体系，以多样化、趣味性地形式呈现。有了 素材编写教材，就要有配套的课程设计和教学大纲。课程设计、教学大纲应该如何更好地为英语专业的商务英语教材服务呢？课程设计是以语言为中心、技能为中心还是以学习为中心？贯穿在教材中的教学大纲是功能意念型大纲、结构型大纲、功能任务型大纲还是其他的大纲？适合英语专业的商务教材的课程设计应选择TomHutchinson&AlanWaters（2002）的以学习为中心。因为此方法在每一个阶段都考虑到了学习者。它首先确定学习者，然后基础学习和语言理论分析学习情境和目标情境，确立学习者的态度、需求和潜质，学习和教学的需求、潜质、限制因素，以及目标情境所需的技能和知识，然后写教学大纲，编写教材，再对其进行评估。一本教科书的教学大纲并不是唯一的，但是必须有一个是主导的。英语专业的学习者将在商务情境中运用一些特定的技能和技巧，而功能/任务型大纲更加适合这样一个要求。所以为英语专业设计的商务英语教材要对学习者作需求分析后，选择合适的素材，科学地进行课程设计，合理选择教学大纲，最后进行教材编写。

三、样例编写

要进入商务英语领域工作，第一步必然要面临的问题是如何写好一个简历，如何应对一场面试。很多商务英语教材会呈现一些简历样本，告诉你一个优秀的简历应该如何做，再给出1篇关于面试的阅读文章。但是根据TomHutchinson&AlanWaters(2002)教材设计的原则，输入可以是多样的。所以，我们通过先呈现1篇关于优秀简历和差简历相对比的文章，设计问题让学生自己去总结一份优秀的简历应有哪些特点。然后，通过呈现一个真实的差简历，让学生在学习了上面好差简历的特点后，去修正该差简历。最后再设计一个情境，让学生自己去完成一个简历。通过这三个环节的学习，学生通过阅读了解了好差简历的特点，并亲身修正了一个差的简历，最后根据真实情境完成一个简历。这样，他们通过不同的输入，又完成了输出的任务。这样他们的需求目的就达到了。接下去面试这一部分该如何设计呢？只呈现1篇阅读理解吗？面试最终的输出是口语。所以我们要根据需求分析理论，编写时多用案例分析，以及角色扮演，充分锻炼好学生的口语。当然必要的面试技巧我们可以通过阅读的形式来呈现。所以，先通过一个听力或者视频短片来呈现一个应聘国外企业的面试，让学生去判断面试者这个面试过程所反映的优缺点，以及面试官他对面试者的满意与不满意点。这样学生学习的趣味性就增加了。接着设计一些任务、角色扮演，让学生在面试者和面试官之间进行角色扮演，同时完成一份面试评估表格。这样，学生就亲身体验到了面试者在面试的时候应该注意什么，面试官会对面试者哪些方面进行考核。这样一个设计通过视频听力、案例和角色扮演，让学生真正体验了面试，从而达到了效果。而对语言点的输入，不必过分突出强调，因为英语专业的学生已经有了一定的基础。所以简历和面试的设计，应该更加强调的是内容，以及实践操作性。

四、学习者、教师教材使用注意点

教材是死的，学习者是活的。学习了教材以后并不意味着今后任何情况都会处理了。学习了相关知识以后，要学会活用。教材中出现的一些模拟真实情境的案例，学习以后，要学会的是方法，或许今后遇到的和学过的案例有所不同，但是如果方法会了，做一些变通，一样可以处理好。此外，一本商务英语教材它无法涵盖所有的商业领域，而只是最主要的一些，所以学习者在学习教材的时候应该配合看一些其他国外的商业周刊、商业新闻等。最后，学到的东西要找机会去实践，尽管课堂上老师可以模拟真实场景，但是毕竟是模拟而且不可能每堂课都模拟，所以学习者要利用假期找机会去相应的岗位实习，然后实习之后再来分析自己还需要学习什么，或者什么东西学得不够，还需要加深。晏晓蓉，向朝红（2002）指出一本好的教材不仅仅是知识的载体，更是要通过教材内容去激发学生学习兴趣，鼓励学生学习，开发学生的创造能力。教师在使用教材的时候要充分运用教材的这些特性去激发学生的兴趣。教师应随时对学习者的反映做一个分析，可以按照实际需求对教材做一些修改和补充。比如：可以增加一些案例分析等。

五、结语

英语简历2

性别：女

出生年月：1988-09-20

民族：汉族

户口所在：Xx/Xx

现居住地：Xx/Xx

婚姻状况：未婚

身高：160

学历：大专

专业：应用英语

毕业学校：XxXx外国语学院

工作年限：应届毕业生

手机：

电子信箱：

自我评价

1、热情随和，活泼开朗，具有进取精神和良好的团队合作精神。在校学生会期间，和其他干事一起组织，策划活动，活动多次受到领导的表扬和认同。

2、较强的动手能力，组织和领导能力。在校拉丁舞社任副社长一职期间，尽心尽责的管理社团，多次组织社团参加各类表演并获奖。

3、能吃苦耐劳，工作细心谨慎并富有责任心。在校任职期间，对班级，学校工作认真负责；寒暑假兼职期间，尽责完成公司所交给的任务并受到一定的奖励。

4、学习能力强，性格开朗，善于交流，有较强的交际和沟通能力，适应性强。提高自己，适应工作的需要，所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如销售员，外贸员可以有更大的空间来证明自己！

教育背景

毕业学校：XxXx外国语学院时间：～

专业：应用英语学历：大专

专业描述：该专业主修课程：大学综合英语，英语听说，高级视听说，英语读写，外教口语，英语听力，外贸函电，剑桥商务英语，外贸单证，国际贸易与实务等

技能专长

计算机水平：熟练办公自动化软件Word，Excel，PowerPoint等，获得Xx省计算机等级考一级证书，打字速度较快

语言水平：英语：熟练|已通过CET-4，CET-6

日语：一般|一般

普通话：精通

其他专长：业务技术资格证书（国际商务单证员）

机动车驾驶证书

工作经验

工作单位：XxXx英语时间：～

担任职务：市场调查员公司性质：民营/私营企业

工作描述：在XxXx英语为期两个月左右的兼职中，让我受益匪浅。我的工作是做市场问卷调查和发传单，该公司是一家少儿英语机构，针对4-12岁的儿童的英语学习，通过对家长的了解，向上级提交调查结果。从中锻炼自身的交际能力和组织能力，兼职过程中表现优秀受到上级的表扬，并有一定的金额奖赏

培训

培训机构：绍兴行知培训中心时间：～

培训课程：国际贸易单证

描述：熟悉了整个外贸流程及填写一些外贸单据，关于国际贸易单证的专业知识

获得了业务技术资格证书（国际商务单证员）

兴趣爱好

唱歌，跳舞，看书，看电影

荣誉奖励

2007年4月获得业余党校校结业证书

2008年3月被评为“寒假社会实践SPT先进个人”

2008年4月被评为入党积极份子

2008年6月英语分院第八届SPT英语文化节闭幕式之轻舞飞扬舞蹈大赛获三等奖

2008年6月被评为“优秀SPT学生”

2009年4月被评为预备党员

在校实践经验

1.在校担任轻舞拉丁社副社长一职期间，管理组织好社团，开展社团及校内外一系列表演活动，多次受到领导的表扬和肯定；2.在校学生会文艺部期间，与其他干事一起配合部长组织，策划校内外文艺活动及表演，得到上级的肯定；3.大一大二开学期间，担任英语学习报刊及英语辅导报的校园，组建自己的推销团队，并对团队成员进行相关知识的培训，自己和队员一起进行推销，成绩受到上海外研社有关部门的肯定；4.参加校社区义工服务，积极协助公寓老师的工作，连续两年参加迎新生活动

求职意向

工作性质：全职，实习

行业意向：销售|市场/市场拓展/公关|商务/采购/贸易

希望薪资：面议

联系方法

联系电话：

电子信箱：

英语简历3

name:liusirgender:male

birthdate::shaoyanghunan

university:harbininstituteoftechnologydegree:bachelor

contact:0

educationbackground

—degreeinelectrificationengineerdept.

thecoursesincluding:advancedmaths,collegeenglish,

engineeringchart,electriccircuittheory,electrontechnology,

,

manufacture-art,electromotive-control.

tookpartinthenationalcollegestudentelectron–designcompetition

workingexperience

—presentmideaholdingco.,ltd(wellingbranch)

workedasprojectengineer&technologysupportengineer

familiarwithacmotorstructureandelements,havetheworkingexperienceinelectronics,designdcmotoraccordingtothecustomer’srequestandmakeconfirmationsamplemotor,cooperatewithsaleengineertonegotiatewith

,lehua,zhigaoetc.

aboutmotorofair-conditioner.

inchargeofthebusinessofhaierandhisense:solvingproblemonspot,

customerservice,followupthesamplemotorandsolvesamplequalityproblem.

coordinatewithvariouspartiesinternallyandexternallyincludingthecustomercommunicationandproductionline.

familiarwiththequalityofproductovertheircompletelifecyclefromthedesign,

manufacturingtoservice.

additionalactivities

tookpartinstudyingtheiso9000andqs9000,learnhowtocontrolthequalityandtaketheactiontoachievezerodefectperformancebasedoncontinuous

satisfaction,defectpreventandelimination,andprocesscontrol.

individualspecialty

goodtechnicalknowledgeandmanagementskilltoleadengineeringteam,analyticmindedandhighinitiative,abletoworkinanevolvingandhighpressureandwork

,goodc

英语简历4

1234,west67street,

carlisle,ma01741,

(123)-4567890.

objective:

toworkinthewellknowncompanyasacomputeroperatorandtherebymonitorandcontrolnumerouscomputersystems,equipments,peripheralsandnetworksefficiently.

education:

bachelorofcomputerprogramming,xyzinstitute,xx

professionalcertifications:

certificateintally,samsinstitute,xx

skills:

expertiseininstallationofvarioussoftwareandoperatingsystemsnamelyunix,windows.

expertiseintheusageoforacledatabaseandmsofficetoolsnamelyword,powerpoint,ms-excel,ms-access

knowledgeandcertificationintally

expertinusingsearchenginetoolsandinternet.

experience:

xyzcompany,sepxx-present

employerjob-content

compose&typecorrespondence.

maintainrecordofincoming&outgoingcorrespondence.

makereports,receive,takedictation,checkfiles,records,&allthecorrespondence.

submissionofvariousstatementsrelatedtoreportingandmonitoringaftercompilationofdataonmsoffice.

allaccountingwork.

,augxx-decxx

computeroperator/officeassistant

receivevisitors,placecallsandanswerstelephoneenquiries.

maintainsrecords,files&otherreferencesmaterialsandperformrelatedclericalduties.

searchfiles,documentsandmaintainlibraryforinformation.

draftingofletters¬ingforapprovalofproposal.

reportpreparation

工作简历英文版5

个人资料

姓名：xxx

年 龄： 32

国 籍： 中国

目前所在： 广州

户口所在： 韶关

婚姻状况： 未婚

民 族： 汉族

身 高： 158 cm

体 重： 45 kg

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 外贸跟单/跟单助理，小学教师，职业技术教师

工作年限： 6

职 称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 1500～1999元

希望工作地区： 广州

工作经历

**公司 起止年月：XX-05 ～ XX-01

公司性质： 外商独资 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 英文助教

工作描述： 加拿大国际教育机构，作为一个英文助教，负责协助外教授课，与外教的教学沟通，协助教学备课，一起研讨教学方法，教具准备。学生管理，课前，课中，课后学生辅导，课堂管理，作业布置和批改。学籍管理。并且每个月能够顺利完成招生任务。还需负责好家长沟通这方面工作，提高家长对我校的认可度和知晓度。在这段工作时间，已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课，把教学内容与游戏很好的结合起来，课堂活跃轻松，让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣。更注重实际运用英语能力的训练。

离职原因： 个人希望亲自教学

**公司 起止年月：XX-07 ～ XX-05

公司性质： 其它 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 英语辅导老师

工作描述： 办课外英语辅导班，注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生，学生进步很大，之前对英语不感兴趣发展到热爱英语，主动学习英语，并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。

离职原因：

**公司 起止年月：XX-03 ～ XX-07

公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 英语老师

工作描述： 担任小学六年级英语教学，升中考试成绩突出，得到学校领导的赞许。

离职原因：

**公司 起止年月：XX-02 ～ XX-02

公司性质： 民营企业 所属行业：贸易/消费/制造/营运

担任职位： 业务跟单

工作描述： 负责内外销售业务， 筹备、参与展会，开发跟进新老客户，洽谈业务，合同签订，生产跟进，处理好各生产相关事宜，交货货款，后续跟进等一系列工作。熟悉操作网上销售平台，如阿里巴巴，b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出，业绩优秀。性格：乐观开朗，诚实守信，为人友善，积极进取，稳重认真，工作踏实勤恳，善于合作沟通。

离职原因：

教育背景

毕业院校： 茂名学院

最高学历： 大专 获得学位： 毕业日期： XX-07

专 业 一： 商务文秘 专 业 二： 小学教育

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

XX-09 XX-07 茂名学院(广州校区) 商务文秘 大学四级证书 中级秘书证

语言能力

外语： 英语 优秀 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

熟练操作电脑及其它办公软件，从事内外销工作3年，英语听说能力良好，熟悉外贸流程，外贸函电，能够熟练地与外商洽谈外销等相关事宜，独立完成整个外贸流程。近3年英语教学/培训经验，具有教师资格证，并在教学方面积累一定经验和方法。

自我评价

XX年2月--XX年2月 广州天勤贸易有限公司，负责内外销售业务， 筹备、参与展会，开发跟进新老客户，洽谈业务，合同签订，生产跟进，处理好各生产相关事宜，交货货款，后续跟进等一系列工作。熟悉网上销售平台，如阿里巴巴，b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出，业绩优秀。

性格：乐观开朗，诚实守信，为人友善，与周围的人和睦相处，积极进取，稳重认真，很有责任心，工作踏实勤恳，肯吃苦耐劳，善于合作沟通

XX年7月--XX年5月 办课外英语辅导班，注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生，学生进步很大，之前对英语不感兴趣发展到热爱英语，主动学习英语，并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。

XX年3月--XX年7月 韶关始兴高峰小学六年级2、4班英语教学工作，升中考成绩突出。

XX年5月--XX年1月 加拿大国际教育机构，作为一个英文助教，负责协助外教授课，与外教的教学沟通，协助教学备课，一起研讨教学方法，教具准备。学生管理，课前，课中，课后学生辅导，课堂管理，作业布置和批改。学籍管理。并且每个月能够顺利完成招生任务。还需负责好家长沟通这方面工作，提高家长对我校的认可度和知晓度。在这段工作时间，已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课，把教学内容与游戏很好的结合起来，课堂活跃轻松，让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣。 更注重实际运用英语能力的训练。