活动总结征文比赛汇总5篇
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读书征文比赛活动方案【第一篇】
一、征文主题与内容
以“党在我心中”为主题。主要内容是:重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,充分展示我校党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党员形象,展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动,大力推动教育事业科学发展的良好风貌。
二、参赛对象
全院党员师生员工(分设教工组和学生组)
三、比赛时间:
年3月上旬
四、比赛要求
1、各党支部要高度重视征文活动,积极开展宣传动员工作,组织党员积极撰写文章。每个教职工和学生党支部最少交1篇征文,学工办2篇。
2、征文应围绕“党在我心中”这一主题,抒发真情实感,体裁不限,既可论述、议论,也可叙述(真人、真事),还可以经验总结等。题目自拟,篇幅以1000——3000字为宜。
3、征文应紧密联系实际,主题鲜明,条理清楚,语言通顺,真实原创(所有文章应为作者创作,严禁抄袭)。
4、征文格式要求:以a4纸打印,标题为3号黑体,征文为小4号宋体,征文首页左上角请注明“党在我心中征文”字样,签署姓名。
五、征文评选办法
此次征文比赛分教工组和学生组两组进行。学院将聘请有关专家担任评委。党员教职工可以直接交院办投稿,学生党员直接交年级辅导员。2012年3月20号前交征文纸质和电子稿件。
六、奖励办法
征文评选奖项及数量如下:
1、教工:一等奖2名;二等奖3名;优秀奖若干名。
2、学生:一等奖3名;二等奖6名;三等奖10名。优秀奖若干名。
将对获奖者进行表彰,颁发荣誉证书。
读书征文比赛活动方案【第二篇】
一、活动主题
问候一声,温暖一生
二、活动时间
本次征文比赛的截止时间为20xx年4月18日
三、活动要求
1、紧扣主题,结合实际,围绕世界问候日,标题自拟;
2、文体(小说除外)不限,要求中心明确,紧扣主题,语言流畅,结构严谨,立意新颖;
3、严禁抄袭,如有发现,取消参赛资格;
4、文章篇幅不宜过长,以1500字为限,且各班至少两篇文章以上;
5、上交的征文请用A4纸打印,并在最后注明作者姓名、学院、班级、联系电话等相关信息;
6、请各班心保委员协助做好此次征文比赛,并于2017年4月18日晚上7:009:00交到12栋架空层校学生会办公室。
四、活动对象
xx中医药大学湾里校区20xx级全体学生
五、奖项设置
征文结束后评选出6篇获奖文章,其中一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。颁发奖励证书,优秀作品推荐到江中校报上刊登。
六、活动组织
主办单位:共青团xx中医药大学委员会
xx中医药大学心理咨询指导中心
xx中医药大学学生委员会
征文比赛活动总结【第三篇】
__年11月18日,在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式,本次的活动并不是很圆满,出于各种原因,但大多责任都在我身上,身为社长却没有做好前期准备,在此我也向大家保证,以后会努力的充实自己,提高自己的能力,不会再有类似的情况发生,也请各位一同监督我的工作,如果有做的不对或不好的地方,欢迎大家随时提出意见与批评,我一定会虚心接受!
同时,也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长,还有学社联办公室成员李春宇,在这次的活动中帮了很多的忙,也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加,谢谢!
为进一步增强我校师生人文底蕴,培养师生“好读书,读好书”的习惯,推进学校文化建设,努力打造书香校园,征文比赛活动总结。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。
取得了良好的效果,现总结如下:
一、成立领导小组
为了确保活动的顺利进行,我校成立了以李校长为组长,以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组,保证了此次活动有效、公平、公正进行。
二、具体的内容及要求
全校师生积极参与,阅读书目不限,内容健康向上,师生任选了1-2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开:阅读引发的人生感悟;通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等;指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。
征文要求
1、主题鲜明,内容健康,文笔生动;
2、密切结合工作、学习实际,做到朴实真切,言之有物;
3、文体不限,题目自拟,教师作品字数__字左右,学生作品字数800字左右。
三、征文比赛作品上报要求
(一)学生作品评选流程:
1、__年11月14日前,各班完成了“读书随笔”评选活动,每班编辑一本《__班读书随笔集》(所需a4纸张由学校提供),11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教导处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。
2、__年17日—19日,评选了各年级一、二、三等奖。评选方式:教导处将各年级上报作品密封,由各年级进行了交换、推磨式评审(一年级评审二年级作品,二年级评审一年级作品,三年级评审四年级作品,四年级评审五年级作品,五年级评审六年级作品,六年级评审三年级作品)。11月20日前各评审组将评选结果发至了ftp“上交”中“学生读书随笔”文件夹中。
3、__年11月20—21日,从获得年级一等奖的学生作品中评选学校一二三等奖。
(二)教师作品评选流程:
1、__年11月14日前,每位教师将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“教师随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师读书随笔登记表”
2、__年11月17—19日由学校评审小组进行了评选,按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。
(三)同时为了使老师们在读书方面相互交流,共同提高,请大家利用这次征文比赛的契机推荐自己认为值得阅读的书目,以年级、段(学科)为单位自主推荐(各单位可推荐必读书目5—10种,选读书目15种左右)。
四、评选表彰
本次师生读书征文活动的开展和评选工作,由各年级和学校共同组织进行,共设教师组和学生组两个组别,分设一、二、三等奖,并颁发证书和奖品。
学生作品每班上报了10篇参加年级评选,各年级按照一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了1篇读书随笔,学校按照一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%的比例进行了评奖。
读书活动经历了近三个月,经过层层筛选,共评出学生年级获奖作品各10篇,从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖,从中选出优秀作品13篇,参加金南学区读书随笔征文评选;根据教师上交的作品,经过领导小组的评选,按比例选出一、二、三等奖,从一等奖中选出优秀作品参加金南学区优秀教师随笔征文评选。
此次师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文活动,提高了全校师生阅读的兴趣,丰富了知识,增加的文化底蕴,提高了书香校园的品味。
征文比赛活动总结【第四篇】
为丰富广大同学们的业余生活,提高同学们对大学生创业的认识,培养创业能力,增强同学们适应社会融入社会的能力。我系特承办“三万元创业企划书”征文活动。
活动时间:
20xx年11月3日
活动对象:
经法系全体学生活动方式:编写创业企划书
活动主题:
如果给你三万元创业资金,你将如何创业?
活动目的:
在当今大学生严峻的就业形势下,培养大学生的创业意识,提高大学生自主创业的能力,对未来创业进行提前演练。
活动流程:
1、各班征集创业企划书,并进行初选
2、挑选出较出色作品,由作者进行修改订正3、交至系里进行决赛,评选出获奖作品
奖项设置:
一等奖两个,每人加3分二等奖三个,每人加2分三等奖三个,每人加1分
比赛在紧张激烈的气氛中进行,同学们充分发挥自己的聪明才智以及对未来创业的规划,本次活动不仅是丰富了同学们的生活,而且很大程度的加深了同学们对创业的热情和理解,培养了创业能力,增强同学们适应社会融入社会的能力。得到了同学们的一致好评。本次活动取得了圆满成功。
征文大赛工作总结【第五篇】
在学工处,校团委,文学院团总支相关领导的关心支持下,文学院团总支学生分会在经近半个月的时间里,开展了“我的中国梦”主题征文比赛与演讲赛。
现将有关工作总结如下:
本次征文比赛与演讲比赛,活动主题明确,意义突出。
“我的中国梦”主题征文比赛与演讲比赛,积极围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,以及新中国建设特别是改革开放xx年以来的辉煌成就,广泛发动我校学生用语言文字表达、记录心中的爱国之情和强国之志。
比赛本身作为“道路·信念·使命——我的中国梦”主题教育系列活动的一部分,其顺利的开展,对促进广大学子坚定中国特色社会主义道路,强化自身信念,肩负起中华民族伟大复兴的使命有重要的意义。
本次征文比赛与演讲比赛参与度较高,成绩喜人。
在本次征文大赛中,各学院积极踊跃参与,征文比赛共收纸质稿533篇、电子稿570篇。
稿件总体上质量较高,直接抒写了赣师学子心中的中国梦;在最后评比中,有三名同学获一等奖、五名同学获二等奖、七名同学获三等奖、十名同学获优秀奖。
在演讲比赛中,共有近40名同学参加了比赛,最后共有10名同学进入了决赛,其中两名同学获一等奖、三名同学获二等奖、五名同学获三等奖。
本次征文比赛与演讲比赛虽然取得了不错的反响,但存在的一些问题也不容忽视。
首先是各学院、各班通知不太到位,导致学生无论是参加征文比赛,还是参加演讲比赛的时间都显仓促;其次是个别学
院及其学生参加的热情不高,给我们稿件的收集和演讲赛的报名工作带来了困扰;再次是某些收到的稿件存在抄袭、格式不对、电子稿与纸质稿不齐的现象;最后是赛事组织协调、赛事安排、赛程通知等方面不和谐。
而最值得重视的一点,是在观众的安排上,本学院的观众安排没有到位,这是值得我们去反思的。
阳光总在风雨后,经过此次活动的洗礼,我们收获了更多经验与教训。
在日后的工作与开展活动中,我们将更加注重调动参赛者的积极性、更加注重组织协调及安排;同时我们也相信在校团委、学工处、学生会的带领与支持下,也在我院团总支学生分会的努力下,力争多打造出更多的同学们喜爱的、乐于参与的精品活动。