信息化建设工作报告汇报精编5篇

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信息化建设论文范文1

一、基层工商所在工商行政管理信息化建设中的重要性

1、市场经济体制下，政府对市场的调控决策，必须依赖对市场信息精确、规范地了解和掌握，才能科学地制订。工商行政管理机关作为政府主管市场的职能部门，责无旁贷地应承担收集整理市场信息，为政府决策提供科学依据这一神圣职责。基层工商所作为工商行政管理主体的重要组成部分，处在市场监管执法第一线，是整个工商行政管理工作的基础。从信息渠道的角度来看，也就是说处在“源头”的位置。由此可见，基层工商所在工商行政管理信息化建设中，意义和作用十分重大。

2、科学的决策，则要从上到下的贯彻实施。工商行政管理机关承担着整顿和规范市场经济秩序，营造公平竞争市场环境的主要任务，基层工商所此时则是“总装车间”的角色，决策的科学性和有效性只有通过这里才能得到体现。经济学有一所谓的“木桶理论”，木桶盛水容量的多少并不取决构造木桶最长的那块木板，而是恰恰相反。

二、基层工商所在工商行政管理信息化进程中的现状

1、信息技术日新月异的发展，基层工商所工作人员在知识更新，提高自身素质这一方面，还远远跟不上信息化时展要求。

2、工商行政管理信息化的过程必将是管理模式改革的过程，既然是改革，将牵动利益格局的改变。传统的监管模式、思维的历史惯性以及利益关系的牵制，其反作用力仍十分巨大。

3、历史原因和地理环境造成的经济落后、偏远地区，严重的缺乏人才、缺乏经费、缺乏“优惠政策”。

4、缺乏信息化建设的人文环境。信息化不是简单地为“计算机+网络+数据库”，有人误认为购买计算机、研制或推广软件和建数据库是信息化的全部内容。确实，信息化离不开计算机、网络和数据库，但是这些仅仅是信息化基础建设的一部分。更重要地是深刻理解信息化对工商行政管理工作，国民经济的发展的重大意义，并有一套行之有效的运用方法、长远目标及规章制度。

三、基层工商所信息化建设与工商行政管理监管模式的改革

监管模式的改革，需要先进的技术支持；反过来说，计算机作为一种技术工具，必须得到合理的运用，才能发挥其强大的功能。就目前的现状而言，传统的监管模式甚至不能适应这种技术要求。因此，基层工商所信息化建设进展如何，直接关系到监管模式改革的进程。在这里，我想通过一个具体案例，探讨基层工商所信息化建设与监管模式改革的相互关系。这是一个城区工商所，今年一月使用计算机管理，（仅仅是一个单机版的收费监控软件）结合监管模式的改革，收到了如下的效果：（注①）

1、适应了转变监管模式、实行市场巡查制的要求，解决了“轻管理、重收费”的矛盾；老实讲，收费问题一直是压在我们工商行政管理部门心头的大石头，收费工作占据了工商行政管理监管工作的大量时间和工作人员的大量精力。使用监管应用软件，结合实行监管模式的改革，就目前的运行状况来看，可以说，成功地解决了这个矛盾。一是工商人员“上门收费”和经营户“上门交费”有着本质的区别。经营户到大厅交费，可以及时准确地了解法规政策所规定的交费义务，交费交的心服口服；二是力求做到定费的公平和准确，尤其着力于公平。“民不患寡，患之不匀”，避免定、收费的随意性。采取外勤巡查核定，所长把关，集体决定，然后录入计算机数据库的制度，杜绝了收人情费，尤其是用收费权与经营户做交易等腐败现象的发生，堵塞人为造成规费流失的漏洞。“公生明，廉生威”，提高了工商行政管理部门在群众中的威望，树立了工商行政管理机关的良好形象；三是市场巡查制的有效实施，全面了解掌握所辖范围的动态，及时合理制订对策，下大力气扫除死角。四是加强监管力度，打击非法经营活动，保护合法经营活动，营造公平竞争的市场环境，“引水养鱼”促进了市场的繁荣，则招来了更多的经营户，增加了费源。如此下来，仅统计这个所在今年一至四月份的规费收入与去年同期相比，增收了二十万元，增长了四十八个百分点…尤其有意义的是，对外勤巡查人员不下任何收费任务指标，而是强调在监督、管理、服务上多下功夫，收到了“重管理”，管理上层次；“轻收费”，规费收入大幅增长的良好效果。

2、解决了内部分工不匀，所谓的“工种”好坏的问题。传统的监管模式一般是根据“六管一打”的业务区分来安排设置人员分工，上级机关有多少科、股、室，工商所就设置对应的组、室和“专管员”，且不说因用工不合理造成的效率低下、人浮于事等问题，单就谈完成上级下达的收费任务，工商所一般都要分解到各组，个别的甚至分解到个人所产生的弊端。如市管、个体有收费"阵地"的就可以轻松完成，为什么？有收费任务只要简单地往经营户头上加上去就行，甚至还会滋生腐败；而注册登记、商标、广告、合同有收费也是有硬性规定定死了的；而经济检查、消费者权益保护只出不进，只有打“游击”；还有些“工种”比较辛苦，有些比较轻松，大家谁都愿意分到好“工种”；还有业务交叉部分，有利大家抢，无利互相推，由此引发的矛盾牵制了所长相当大的精力，工作效率得不到提高。市场巡查监管模式实行区域巡查、路段管理，同人同岗同责，责、权、利高度透明，不给“黑箱操作”留有余地。每一个同志因为要接触工商行政管理工作的各项业务，需要互通信息，互相协作，密切配合，同时又深感功力不足，自觉地充电加油，认真学习业务知识、法律知识，对提高自身执法水平，提高自身素质有深切的紧迫感。

3、效率的提高增强了监管力度，加强对违法现象的查处(尤其对公用事业的部门垄断、假冒伪劣，农药、化肥、种子和环境保护等密切关系到群众的日常生活与切身利益的违法现象的查处)保护消费者的合法权益，保护合法经营活动，维护市场经济秩序，营造公平竞争的市场环境。这样做赢得了广大人民群众的拥护，也得到占大多数合法经营户的支持，形成一种良性循环的优良执法环境。尤其是在目前企业改制、下岗工人较多，国家需要安定团结的局面情况下，对工商行政管理机关来说，有着重要政治意义。

4、监管模式的改革，充分发挥了工商所前沿指挥所的作用。市场巡查能及时掌握市场动态，使指挥员(所长)能全面掌握和及时处理市场上发生的各种情况，动态的对市场进行监管。保证执法的连续性和规范性。尤其对处理紧急突发事件，贯彻落实上级重要指令有快速反应能力。对消除“中梗阻”，保证政令畅通有重大的意义。

5、以上各方面的变化，计算机起了什么作用呢？一是实现信息共享，工商所电子经济户口管理薄建立，使我们能快捷、方便、准确地分析、处理监管对象的信息，使我们的监管和服务更加科学、合理、合法、规范，并消除了管理的“交叉盲区”；二是应用软件的运用，有效地遏制了办证、收费的说情风，制止了办人情照、收人情费的现象，加强了廉政建设。这里举一个办公电话费控制的例子加以说明，曾几何时，为了控制办公电话费过高的现象，把办公电话拆下，锁在抽屉里；也有用铁匣子锁起来，效果都不是很好，后来，用有微电脑程序的话机，每人发一电话卡，原有的问题迎刃而解；三是办公效率的提高，例如欠费统计，由于手工操作费时费力，尤其是电脑非常轻松就能解决的分区、分段、分行业等排序功能，手工操作出来后，因变更或歇业等原因，已是时过境迁，造成规费流失。使用计算机监控后己基本解决；四是对提高人员素质有极大的促动作用，尤其对基层工商所所长会有更高的要求；五是上级领导可随时调阅数据库中的数据，便于对工商所工作的准确指导和及时纠偏。加强了对基层工商所的领导。

分析这个个案的目的在于想说明，基层工商所信息化建设对于工商行政管理监管模式的改革事关重大！这个个案虽然只是大海中的一朵小小浪花，但从一滴海水可以看到大海，可以想象，按照省局的规划，工商行政管理信息化建设全面到位的时候，会是怎样的情景！展望未来，我们可以得出这样的结论：工商行政管理信息化建设，所带来的效能是显而易见的，一是办事效率的提高。随着市场经济“小政府、大市场”趋势的发展，我们在工作中将越来越多地面对人员精简和任务加重之间的矛盾。要解决这个矛盾，仅仅依靠热情是不够的，我们必须要从改进管理方式，提高管理的技术含量入手；二是加强内部制度建设。计算机是不讲人情世故的，它总是严格按照规定好的程序运行，这就给我们利用计算机程序完善内部管理机制创造了条件；三是提高队伍素质。计算机、网络这些都是当今社会的科技精华所在，经常和这些先进的技术工具进行交流，学会利用它们更好地工作和学习，是提高我们干部知识水平、业务素质的捷径。工作职能是政府交给我们的任务，如果完成得好，甚至能够超额完成，那么就会赢得政府和群众的信任，就会把更多的任务交给我们，我们的职能和业务范围就会增加。要想不断地超额完成政府交托的任务，仅凭干劲、觉悟是不够的，还要努力掌握新技术，用科学的方法武装自己。有了现代化的办公手段，一个人就可以干以往几个人甚至十几个人的工作，而且还能干得更好，这样我们才有精力去拓展职能。

特别要提到的是，计算机有这样的特性，可以把现实生活中合理的先进的管理模式写进程序，固定成一种模板，（编制成应用软件）极易推广运用。推广技术的同时也推广了先进的管理经验。

把满足监管模式改革需求，功能强大的应用软件及时推广运用。换句话说，把监管模式改革的成功典型结合现代技术进行推广运用，将对工商行政管理事业的建设与发展，有着深远的意义。

四、基层工商所应用软件的开发与运用

1、在工商行政管理应用软件的开发和运用方面，我们认为，在设计编制软件前，要充分考虑具体工作的需要，也就是说软件要在规范和合理的前提下，尽最大可能地贴近现实，即为，软件跟着现实走；软件编制后，具体工作则要根据软件来规范安排，则为，现实跟着软件走。在具体运用方面，－、要有一套与之相适应的工作制度(比如系统的维护、操作人员的培训、管理权限的分配等)；二、要有一套与软件设计的管理流程相适应的工作计划和工作方法；三、新的监管模式的实行，必将与旧有的管理模式及一部分人的惯性思维和观念相冲突。所以，应用软件投入运用本身就是一项改革，是一个以点带面、逐步实现的过程。需要逐步转变观念。更需要领导的高度重视！从某种意义上说，软件的运用要比软件的编制艰巨的多。好的应用软件只有在具体的实际工作中得到合理的运用，才能真正发挥其强大的作用。

2、基层工商所软件开发人员，对工商所的工商行政管理日常业务自有切身体验，这对开发应用软件所必须做的前期工作(沟通客户需求的环节)是很大的优势。但是，也正因为身在基层，对上级关于开发应用软件有关精神和具体规定不能及时了解与掌握，对软件开发的终极目标不能很好地把握，难免是“游击队”的风格。软件的开发只能是“手工作坊”式的制作。应开拓思路，如采取课题研究之类的多种方法，会有更好的效果。

3、优化软件开发的外部环境，创造尊重人才、尊重知识的氛围。要大力培养既懂计算机技术又懂工商行政管理业务方面的人才，还要有一套激励机制，充分发挥人才的作用。超级秘书网

4、网络版的软件和单机版的软件的关系。毫无疑问，网络化是趋势，单机版是补充。工商行政管理信息化建设不可能一步到位、一蹴而就的，软件的研制亦是如此。网络化是目标和方向无需多说，只谈单机版的问题，因为各地还有这样那样的个案需求以及基层工商所需求变动较大等因素，单机版软件较容易提出好的解决方案。此外，还要考虑开发成本和运行成本。所以，要采取实事求是、两条腿走路的方针，在做好网络系统开发的同时，做好单机版软件的开发。

5、充分考虑以先进的监管模式为“模板”，开发工商行政管理应用软件。

五、结束语

历史大潮浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。工商行政管理信息化建设是一场长远和艰巨的系统工程，我们要把握机遇、齐心协力，为工商行政管理事业的建设努力奋斗。

注①详细情况见宜春市袁州区工商局城北工商所长张炜在江西省工商局第二期全省工商所长培训班上发言稿《转变观念，勇于实践监管模式改革创我所工作新特色》

读书破万卷，下笔如有神。以上就是山草香给大家分享的5篇信息化建设工作报告，希望能够让您对于信息化建设的写作更加的得心应手。

信息化建设论文范文2

企业档案信息化是指企业在法制的轨道上，依靠科学的思想和组织管理方法，凭借信息技术、网络技术等高科技手段，对企业的文件、档案等信息进行发掘、整合，使信息获取、处理、传输和应用数字化、网络化，实现资源共享，提高企业档案信息的利用效率，为企业和社会提供档案信息服务。

二、企业档案信息化建设的作用

1.企业档案是企业重要信息资源，档案信息化建设是企业信息化建设的组成部分，也是企业档案管理创新的重要方面。企业应采取有效措施，加大投入，确保企业档案信息资源的完整、安全和有效开发利用，全面推动企业档案管理现代化。

2.企业档案信息化建设是企业信息化工程的一部分，关系到企业的发展。面对庞大繁杂的企业档案信息，要想提高管理水平和服务质量，必须加快信息化建设，减轻档案人员重复进行的体力劳动，提高工作效率。将企业档案管理人员从繁重的手工操作中解脱出来，促进企业档案工作由传统管理模式向现代管理模式转变，充分发挥企业档案信息资源的价值，实现档案信息资源共享。

3.企业档案是企业基础管理工作的一个重要组成部分，不仅是维护企业利益、合法权益和历史真实面貌的有效证据，更是一种十分重要的信息资源，是关系企业经济和发展的重要战略资源。完整的档案是反映企业发展、技术、成果、经营、资源及历史概貌的重要资料。利用档案已成为企业生产、经营中必不可少的一项有效手段。

三、当前企业档案信息化建设中存在的问题

1.企业档案信息化建设发展不平衡。有些企业开展了档案信息化建设，有些则没有，特别是一些中小企业。同时，企业的减员增效也波及到企业的档案部门，相当数量的企业档案部门的生存和发展受到了威胁。企业档案部门的生存受到威胁，信息化建设也就无从谈起，即使已开展信息化建设的企业在发展中也很不平衡。

2.企业档案信息化的基础条件薄弱，技术、资金不足，人才缺乏。当前，企业档案信息化建设的总体状况是认识不足，重视不够，基础条件薄弱，信息化程度低。许多企业面临转型，认为档案信息化作用不大，不愿增加额外投资。总体上看，缺乏应有的设备和技术支撑，对企业档案信息资源开发的深度不够，数字化信息资源少，企业档案网站建设质量良莠不齐，信息化管理人才缺乏，对档案信息资源数字化和网络化可行性研究开展不够3.企业档案信息管理与其他信息管理没有实现有效衔接。文档一体化管理是企业档案信息网络化管理的发展方向，使生产活动、文书处理与档案管理工作有效衔接，提高信息处理的能力，实现档案信息的无缝交接和有效管理。由于我国企业档案信息化程度低和管理机制上的障碍，档案工作很难在系统上实现与各生产环节、管理环节之间联络，未能实现档案信息管理与其他信息管理的有效衔接，进行文档一体化管理。

四、加强企业档案信息化建设的对策

1.加快企业档案信息化标准规范的制定。标准规范是档案信息化建设的基础，是不可或缺的必要条件，是档案信息化建设的法律保障。目前，有些标准还不明确，有的还没有标准，档案行政管理部门要加快档案信息化标准规范的制定，尽快建立、健全档案信息化工作制度和标准规范体系。

2.重视企业档案信息管理系统的设计和管理软件的选择与开发。企业档案管理系统应与企业有关管理系统(如设计、生产、经营、财务、材料、管理、服务等)相衔接，确保档案部门对本企业各类电子文件、电子档案的收集、整合、控制和传递。档案信息管理系统设计，应遵循模块设计、分层实现、循序渐进的原则。建立符合信息化要求的档案管理系统是企业档案信息化建设的关键。

3.领导重视和支持是加快企业档案信息化建设步伐的关键因素。各级档案行政管理部门应加强对企业档案信息化建设的引导；中央企业档案部门应加强对所属及控股企业档案信息化建设的规划和指导，保证企业档案信息化建设顺利进行。对档案部门来说，信息化建设是一项全新的工作，是一项较为复杂的系统工程，既是发展机遇又是挑战。

4.加强企业档案信息化管理人才队伍建设。加强信息技术人才的引进和档案人员信息技术知识的培训，提高档案人员运用信息技术的技能，引导档案人员适应信息化要求。要认真研究信息化条件下企业档案管理现代化的新要求，积极推进企业档案信息化建设。加强信息化人才培养。档案信息化是一项技术性很强的工作，科技人才是档案信息化建设的关键。

5.档案信息化基础设施是企业档案信息化建设的基础和前提。企业档案部门可借鉴网络建设已有的成果和经验，与办公自动化、政府网、互联网等系统相连，建立基于企业网的电子文件归档及电子文件接收应用系统，构筑企业信息网络报送及应用平台，推进电子文件的归档、接收、保管与利用，做好电子文件的积累、归档和管理工作。

[摘要]当今信息社会，必须以加强企业信息化建设，建立完善的信息系统和快捷的信息交流来作为促进企业经济发展、科技进步、事业发达的战略举措。作为企业基础管理工作的档案事业，也应该紧跟时展的步伐，与时俱进，加强和完善企业的档案管理工作，建立健全信息化的档案管理理念，利用好档案这种企业经济和发展的重要战略资源。

[关键词]网络环境企业档案信息化建设

参考文献：

[1]胡生龙：如何加快企业档案信息化建设进程[J].北京档案，2003,(10):32

全面推进信息化建设3

明确一个目标：以教育信息化带动教育现代化

密云区域面积2229平方公里，地貌特征素有“八山一水一分田”之称，80%的中小学分布在山区乡镇。为消除时空局限，有效提升山区教育水平，我区针对山区学校偏、远、散的特点，着力推进教育信息化建设，明确了以教育信息化带动教育现代化的工作目标。确定发展思路为：以建成城乡一体、优质均衡、融合创新的“智慧教育”为核心，构建多层次、全覆盖、智慧型教育信息化体系，全面实现教育管理信息化和教育教学信息化；以应用为导向，推进信息技术与教育教学的深度融合，全面深化教育领域综合改革，推动密云教育创新发展，整体提升区域教育质量，在更高层次上促进教育公平。

打牢一个基础：加强教育信息化硬件建设

为建设好教育信息化这条高速公路，我区不断增加投入，加强教育信息化硬件建设。计算机配备实现专任教师每人一台，学生用机达到每7人一台。所有中小学的普通教室、专用教室均配备了交互功能多媒体设备，数字广播系统、IP电话系统等基础设施完善，校园网全部接入密云教育城域网，校际间网络带宽达到千兆，并与市信息中心万兆连接，实现了市、区、校三级网络高速互联互通，互联网出口带宽达到。为23所学校的63个教学班配备了3000台平板电脑，开展网络环境下移动学习的探索与实践。建成了密云区教育云数据中心、教育云服务平台，使师生通过信息技术便捷享受优质资源。高标准推进数字化实验校建设，建成首师大附属密云中学、密云二小等15所数字化实验学校，每校都建有高清远程互动教室、高清录播教室，实现有线、无线局域网络全覆盖。部分实验学校开展了机器人、3D打印、无人机等科技创新项目，进一步培养学生创新能力和综合实践能力。同时，建成远程视频安全监控中心，实现所有中小学远程视频监控系统全覆盖，有力保障了学校安全。

抓住一个关键：着力推进信息化资源建设

早在2006年，我区就建成远程视频教学系统，长年开展区域名师课堂、网络教研等活动，实现城乡优质教育资源互补。2012～2014年，建成教育视频云平台，教师上传优秀教学课例3000余节，优秀教学资源8000余条，月访问量近万人次。为丰富优质教育资源，我区引进了北京数字学校名师课堂，购进东北师范大学中小学学科工具以及中国知网电子期刊镜像库，建成了教育搜索引擎，并第一个与市级教育资源库打通，实现市、区两级教育资源共享。2014年，全面启动密云教育云服务平台建设，今年已正式上线运行，进一步完善教育资源共建共享机制，实现教师网上协同备课、授课，跨区域网络协同教研，学生网络选修。2015年开始，利用互联网启动了中学网络直播课堂，学生在家中通过互联网、歌华有线电视就可以收看区域内的名师、教学专家授课直播。目前，我们正在实施“智慧课堂”建设，推进专家引领、行政推动、业务跟进、学校主动参与的四位一体研究机制，实施以微课程为主要形式的资源建设，探索翻转课堂等新型教学模式。

把握一个核心：全面提高教师信息化素养

为提高教师信息化素养，充分发挥现代信息技术设备的使用效益，我区坚持“走出去、请进来”，全力抓好教师信息技术应用能力建设。定期聘请专家、教授、专业技术人员对中小学干部教师进行信息技术培训。通过密云区教师网络培训平台，为干部教师开设了《基于交互式电子白板教学实践应用》《Office2010》《网络安全与维护》等104门信息技术方面的网络课程，促使干部教师掌握新媒体、新技术，提升信息技术素养。所有学校的网管员全部持证上岗，每学期组织开展80学时以上的专业知识培训、交流活动，有效保证了每一个接入密云教育城域网的学校网络安全运行，信息技术设备在学校管理和教育教学工作得到广泛应用。

2016年是实施“十三五”规划的开局之年，我区坚持围绕“四个全面”的战略布局，深入贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，根据教育部《教育信息化“十三五”规划》的部署，全面推进教育综合信息化工程，加快“智慧教育”发展步伐。以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”为发展方向，按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，更新观念、创新技术、革新机制，推动我区教育信息化工作再上新台阶。

一是进一步优化和完善教育信息化软硬件建设，健全信息技术应用保障机制。

二是进一步创新管理和应用模式，积极利用云计算、大数据等新技术，继续推进“教育云”服务平台建设。

三是进一步推进“网络学习空间人人通”，形成与学习型社会建设需求相适应的信息化支撑服务体系。

四是进一步完善教育信息化环境，探索信息技术在“众创空间”、创客教育等新的教育模式中的应用，促进教学理念、教学模式和教学内容的改革，增强教师在信息化环境下创新教育教学的能力，培养学生数字化学习的习惯。

信息化建设方案4

一、指导思想

认真贯彻落实20xx年9月*副*在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话，以南开区教育信息化工作实施意见和《南开区教育信息化工作实施方案》的指导方针，在我校"让每一名师生主动、**发展"的办学理念的引领下，推动学校的教育信息化工作。

二、现状分析

1、我校现有多**教室2个，多**移动电教车9部，信息技术教室2个，电子备课室1个。学校现已实现无线网络覆盖。各教室没有固定的多**教学设备。

2、学校初步建立了一系列的信息化管理**，如：《天津市第六十六中学信息技术教室管理**》、《天津市第六十六中学多**教室管理**》、《天津市第六十六中学多**设备登记使用**》。

3、学校的办公自动化建设已经全面启动，正在努力形成体系完备、管理科学、资源共享的教育教学资源库。

三、**建设

成立我校的教育信息化工作**小组和工作组，明确具体人员工作职责，保证信息化工作的常态化。

四、**保障

1、进一步完善现有的《信息技术教室管理**》、《多**教室管理**》、《多**设备登记使用**》等。

2、建立健全《学校***站管理**》、《班级电教设备使用**》、《办公室信息设备使用管理**》、《电教设备使用保管**》、《资源制作及存储管理**》、《电子阅览室管理**》等。

3、完善《校园网络管理员岗位职责》和《校园网络安全**》。

五、建设内容

1、20xx-2015年学校教育资源开发计划

①教学过程的数字化

充分发挥网络传输信息及时快速的功能，以校园网为*台，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导，学生个性化学习，在线考试等教学环节包容进来，()形成大容量、开放式的学习环境。

深入开展学科教学与信息技术整合的研究与实践。逐步在教师中推行电子教案。引导教师灵活运用多****和网络资源进行学科课堂教学。鼓励教师探索合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作性学习。鼓励教师开展运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学业评价的探索。

开展网上教研活动，提高教研活动效率。学校将**教师采用论坛、音频、视频等形式，开展信息交流、专题讨论、论文交流，开展网上公开课、说课和评课活动，实现教学资源共享的便捷、实效。

②班级管理的数字化

以校讯通、班级博客为基础，指导学生家长学习应用学校信息系统，让学生能够更加主动地参与班集体建设，让学生家长能够及时参与学校及学生的管理，建立学校、社会、家庭三位一体协同管理和及时反馈的运行模式。

③学校管理的数字化

学校的学校的校务、教务、德育、总务等各类管理信息全部实现电子化，其中包括教职员工、工作学习记录、学生的学籍信息、学业管理信息、评价信息等。

④网站建设的多元化

不断扩充学校网站的容量，提高网站层次，使校园网站充分发挥体现展示学校形象、集成教育资源、彰显师生发展、融合学校、家庭、社会一体化的功能。建立班级主页，展现班集体学习、活动的风采。完善学科教学主页，骨干教师个人主页，展现学科教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网上交流。尝试开辟有特长学生的个人主页，促进学生能力提高和个性发展。

2、校级教育技术培训计划

①加强对全体教职工现代教育思想和现代教育理念的学习，从思想上促使学校全体人员更新观念，从行为上提高全体人员对信息化教育教学工作的重新认识，提高教师的信息意识和信息素养。

②提供多种信息渠道，形成开放、立体的培训空间和学习活动的场所。

请专家作讲座，为教师讲解信息技术条件下新型的教学理念和教学模式。挖掘校本培训资源，针对使用中的具体问题，集中专题培训。内容包括教师信息技术操作能力培训，通过具体的优秀案例，进行整合方法的培训，应用软件使用及功能的培训。

3、完善学校信息化设施条件，为共享区级优质资源创造条件。主要做好以下几个方面的工作：

①为每名教师人手配备一部笔记本电脑；

②各教室（含实验室和专用教室）均配备多**投影仪，实物投影仪；

③建设1个多**会议厅，1个电子阅览室，1个电子语音室，以及1个符合高中现代化建设标准的信息技术教室。

信息化建设论文范文5

关键词：学科；信息化；图书馆；竞争力

进入新世纪后，国内计算机信息技术获得快速的发展，信息化水平在不断提升，人们的生活和互联网联系的越来越紧密。就高校图书馆的发展历程来看，面临来自各方的挑战。互联网的普及，人们在图书馆中查阅资料的频率越来越低。所以，作为高校图书馆应该与时俱进，开展学科化信息服务，这对其核心竞争力的提升极为有利。

1提高高校图书馆核心竞争力的必要性

随着信息化水平的提升，网络技术和环境越发成熟，在信息化背景下，就必须提升图书馆的核心竞争力，为图书馆的发展和进步奠定良好的基础。随着读者的需求已经极大的改变，所以，这就促使图书馆要提升自身的竞争力，要想吸引读者，就必须提供更加优质、高效的服务，这样才能在信息化环境下立于不败之地[1]。

2学科化服务的意义

从基础服务转向学科服务

就传统的高校图书馆而言，其提供的服务中很大一部分都是基础服务，即我们常见的基础的外借书刊、提供阅览等，让读者最基本的文献信息需求得到满足。然而，如今社会在不断发展，图书馆提供的基础已经无法满足读者对服务的需求，因此学科化服务的开展势在必行，学科馆员可以依托读者的需求、特点，将其专业能力充分的发挥，在各种信息资源的辅助下，让读者获得更优质、更有靶向性的学科服务，有效提升图书馆的发展水平。

从文献服务转向知识服务

就传统图书馆提供的服务而言，一般均是一种文献信息资源服务，读者进入图书馆搜寻资源，需要花费一定的时间和精力。然而，如果学科化服务后的图书馆，在多种手段下，定位读者的综合需求，提供的学科知识服务更加专业，让图书馆走出传统服务的泥潭，保障服务更加科学。

从被动服务转向主动服务

就图书馆传统服务模式而言，其提供的服务比较被动，读者要想获取信息资源必须进入图书馆，然后由工作人员提供借书、还书服务。但是，如果学科化后的图书馆提供的服务，会在全程跟踪式的促使下，为读者提供主动的服务，保障读者个性化、多样化的需求得到满足，很好的结合服务的共性和特性[2]。

3增强高校图书馆的核心竞争力

种类型高校的学科化信息服务内容比较

为了获取更多不同类型的高校学科化信息服务的情况，笔者随机的调查了各高校的图书馆网站，其中不仅有“985”“211”工程院校，也有普通地方院校，也调查了高等职业教育院校，借此调查国内高校图书馆学科化信息服务的内容。笔者发现高校学科化信息服务包含的内容较多，总体上而言共分为两个层次。基础服务和深层次服务。基础服务主要有培训、讲座、读者教育等一般性的咨询服务；深层次的服务主要为建设的资源、课题开展情况等一些具有特色和个性的服务。“985”、“211”工程类院校不仅做好基础性学科的信息化服务，更致力于提升深层次的服务，但是就一部分深层次的服务上，如查新等，具有查新资格的高校并没有几所。反观高职类院校的图书馆，由于条件的限制，并没有多少高校开展学科服务。因此，高职院校要以现有的资源为基础，积极的开展基础层次的学科服务，不断提升服务层次和服务本领，为深层次服务的开展奠定良好的基础。

做好基础层次服务

基础层次的学科服务主要有：高校新生入馆教育、培养信息素质、建设学科资源、检索文献等。清华大学图书馆学科服务内容的重点为基础层次服务，笔者在调查的时候同时发现，“985”“211”工程院校提供的学科服务一般均是基础层次的服务。更多的普通本科院校体术管开展的学科服务也和此类似。由此可以看出，不管是国内一流高校还是普通院校的图书馆，提供的学科服务层次均为初级。也就意味着当下国内高校应该立足实际，夯实基础层次学科服务基础，然后不断深化研究，有效提升学科服务的水平和层次，争取向高层次的学科化信息服务发展。

努力提高图书馆的核心竞争力

深层次的学科化信息服务主要包括：课程咨询、跟踪课题、收录论文及其引用的查询等。学科馆员主要负责课程咨询，让教师教学中所需的课程资源得到满足，并向学生提供必要的资源，深入引导学生的自主学习。同时学科馆员还应该对专利申请、科技查新等负责，为研究人员“照亮”研究之路，避免盲目的研究，促进新产品研发的成功率以及研究成果向生产转化，保障研究成果能够服务社会，服务经济发展。

强化学科馆员队伍建设

就学科化信息服务的建设而言，发挥重要作用的是学科馆员，这就要求高校图书馆有一支素质过硬、质量较高的学科馆员队伍。所以，我们必须强化建设图书馆学科馆员队伍建设，升华图书馆的服务质量和效率。其一，强化图书馆员思想道德水平，让图书馆员对从事工作的重要性有清醒的认识，提升服务意识和服务能力。其二，强化图书馆员的综合素质建设。定期开展培训，让馆员的各项技能有所提升，强化其综合实力。

加强学科信息资源库的建设

图书馆要想提供学科化信息服务，就必须拥有海量的学科信息资源，以便于读者在其中可以找到自己所需的信息，同时也可以保障学科馆员有信息资源的依托，让读者的各类问题得到妥善的解决，满足读者的个性化以及多样化需求。其一，学科馆员对学科知识的更新要有所把握，对学科的最新动态有所了解，这样才能保障信息资源库被不断扩充和更新，收录更多的信息资源。文中所述的资源不仅包括纸质的文献资源，还要把电子网络资源、国外的相关资源涵盖进去，以便于满足读者全方位的需求。其二，学科馆员应该使用多种方式，对学校学科建设所需的各项资源进行了解，然后以图书馆现有资源为基础，不断补充信息，让各类读者的各项需求切实满足。

4结束语

总而言之，通过开展学科化信息服务，高校图书馆的服务水平、服务质量、服务意识会不断提升，保障信息服务功能的作用被充分的发挥，在高校图书馆核心竞争力提升上做出更大贡献。

作者：王晓湘 单位：广东农工商职业技术学院

参考文献：