教师发展中心工作总结范文【10篇】
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教师发展中心工作总结【第一篇】
配合城中村改造，新建高范村社区周边龙潭街、四海街、范西路、金山路4条道路，总长度2200余米，硬化面积万平方米。对东山路、汇河街、平湖路、滨河街、兴东一路、兴东二路、幸福街等7条道路全面实施升级改造，同步推进雨污分流改造工程。新建改建城市道路公里，铺设沥青路面约26万平方米，铺设雨污分流管道总长度约公里。对县城区5142盏路灯进行智能升级改造，全部替换为高效节能的led路灯，节能率达50%以上，同步建设路灯智能化控制系统，实现路灯市场化、智能化、集成化和高效化管理。实施城区防汛设施建设。在主干道路实施雨污分流改造的基础上，对龙王沟（东山路至荷花洲段）老排水沟进行扩容增效，提高平湖路排水泵站运行能力，对排水管网全面清淤，改增雨水篦子、泄水口，确保了县城区泄洪畅通。
（二）城乡环境卫生巩固提升
1、城区环卫。强化道路深度保洁，落实“以克论净”标准，提升机械化作业水平，有效降低道路扬尘。加强渣土运输监管和消纳处理，管理日益规范。逐步推行垃圾分类，目前渣土、餐厨垃圾实现分类，宣传工作广泛推进，在主要道路、广场建立20处“四分类”垃圾投放示范点，引导居民分类投放垃圾。
2、农村环卫。围绕我县农村人居环境整治三年行动，兴东公司采取集中突击与长效管理相结合的措施，大力实施农村环境全域整治，彻底清理长年积存垃圾，动用各类环卫车辆2500多台次，人力7000余人，累计清理积存垃圾万余吨。参与实施了东平湖周边环境治理、乡镇驻地集中整治行动，农村环境卫生全面提升。同时实行城乡环卫统筹发展，增加环卫车辆和机械设备，加强环卫队伍建设，建立健全环卫管理长效机制，农村环卫工作逐步进入规范化运行轨道。
（三）“暖冬工程”稳步实施
今年以来，投资2000余万元，对县委家属院、佛山小区、邮政局家属院、食品公司家属院、国土局家属院老旧管网进行改造更换。共拆除老旧管道5000余米，铺设新管道8200余米，有效提升了小区供暖质量。正在实施的城区高温水管网工程，目前已经完成总工程量的40%以上，预计12月底完成并投入使用。
（四）重点项目扎实推进
1、东平环保能源发电项目。项目选址位于东平县梯门镇虎山村南，占地亩，总投资亿元，由光大国际采用bot模式投资建设。目前已经完成项目选址、可研、环评编制及批复、用地预审、立项等手续；正在进行环评评审申报、征地、地上附属物清理和设计等工作。
2、滨湖水厂建设。水厂选址位于老湖镇埠子村，总设计规模为12万吨/日，总投资约10亿元，分两期实施。目前已完成可研及评审、环评编制、初设编制、水资源认证、洪评及评审、立项、规划评审、取水、供水管网设计等手续。当前存在两个难题，一是自然保护区内建设批准手续办理问题，二是拆迁慢的问题。
3、污水处理脱氮除磷改造工程。已完成缺氧池、提升泵房、鼓风机房建设，正在进行二沉池建设，12月底完成主体工程，20xx年2月份完成设备安装调试。
教师发展中心工作总结【第二篇】
1、根据学校发展目标和教师服务中心的工作要求，制定每学期的教师专业发展部分的工作计划，撰写相应的工作。
总结。
报告；确定相关的每周工作安排并及时上传；负责制定相关工作的计划，并不断完善的质量。
2、根据学校发展规划和师资队伍现状，制定并不断完善有关师资培训、教师发展性评价、名师梯队建设等方面的教师专业发展规划及制度。
3、负责策划组织各种形式的青年教师。
教学。
基本功比武、中青年教师教学评比等活动。
4、负责教师个人发展性规划制订的指导、检查、督促工作；负责教师专业成长记录袋建立的组织管理工作；负责教师发展性评价方案实施的组织管理工作。
5、负责制定中心的建设规划与硬、软件的落实到位，保证研究中心基本职能的实现。
6、负责组织制定中心的中、长期科研规划和科研课题指南，负责中心研究目标与任务的全面实施。
7、负责起草中心管理办法，组织制定内部管理规章制度，建立自我完善、自我监督、自主发展的良性运行机制和管理制度。
8、负责组织课题、学术交流活动。
9、负责撰写中心年度工作计划及工作总结，定期组织召开工作会议。
10、负责组织中心检查、评估的相关材料及工作。
11、负责中心日常管理工作和中心经费的使用与审核。
12、负责向学校领导、上级科研及主管部门和其他部门汇报协调工作。
教师发展中心工作总结【第三篇】
xxxx年，区体育事业发展中心紧紧围绕x两项国字号改革试点和亚运龙舟赛事落户瓯海两项重要任务，加大体育基础设施建设步伐，着力提高群众体育的参与率，着力扩大竞技体育的竞争力，为“科教新区山水瓯海”作出积极贡献。
一是配合推进x龙舟运动基地建设。根据x亚组委的任务节点要求，配合中心区推进龙舟运动基地项目建设，xx月份取得全省亚运项目建设进度亚军的好成绩。积极发挥协调职能，配合中心区解决了工程建设中出现的土方外运难的问题。目前，龙舟项目整体进展顺利，年内将完成桩基施工和地下室顶板结构施工。
二是瓯海区首个体育主题公园（瓯海乐动公园）建成并试开园。该公园占地面积约xx亩，建有x个五人制式足球场，x个篮球场，x个网球场，x个屋顶门球场，以及xxx米长的健身步道，是x首座以体育为主题的公园，所有设施均向市民免费开放。配合新城建设集团启动体育公园社会化运营招商工作，并成功招标，为我区社会力量办体育试点起好头。
一是成功举办“华侨城杯”中国x世界名校龙舟邀请赛，吸引境外高校队伍x支、国内高校队伍x支共xx支队伍参赛，赛事得到社会广泛关注，取得圆满成功。该赛事是截至目前全市举办的参赛国别最多、社会影响面最广的龙舟赛事，也是我区首次承办的大型国际级赛事。二是启动“全民健身与亚运同行”运动休闲文化节，各镇街、区属社团积极响应，各级各类群众性全民健身赛事活动多达xxx多项次，惠及人群达xx多万人次。三是做好城市环境综合整治提升的前期工作，出具《瓯海龙舟基地环境综合整治提升项目建议书》，初步形成环境综合整治方案。
一是全年的xx余项群体赛事活动采用独立项目分散购买服务形式，全年向社会力量购买服务达xxx万。二是区中小学生体育节继续整体打包向社会购买服务，参赛人数达xxxx余人，并在篮球和足球项目首次列入幼儿组比赛，各学校和幼儿园积极参赛，办事效果良好。三是在原来的xx个训练机构再增加游泳和网球项目各x个训练机构，并联合区教育局出台《x市x区青少年业余体育训练基地（点）管理办法》，鼓励社会力量参与竞技体育后备人才培养工作。
一是广泛开展群众性体育赛事活动，今年全区共举办xx项大型群体赛事，各级各类群众性全民健身赛事活动多达xxx多项次，惠及人群达xx多万人次。二是积极参加各级各类青少年体育赛事，xxxx年瓯海籍运动员共有xx余人参加全国级大赛，共收获x金x银x铜。共xxx人余参加x市级比赛，收获xx余枚金牌。三是积极开展全民科学健身“三服务”专项行动：体育技能推广活动、体育下乡活动、体育公益服务活动、健身知识讲座等系列，全年服务群众达x万余人次。四是提高科学健身服务水平，完善“全民健身讲师团”，推出“体育大讲堂”系列培训xx期，开展青少年体育“微公益”服务活动，受益人群xxxx余人次、全年为x千余名群众提供国民体质监测服务，开具医疗、健康、运动三张处方，为健身提供科学指导。五是开展体育场地统计调查工作。在全省率先完成体育场地普查工作任务，此项工作得到省体育局通报表扬。万平方米、万、平方米。
一是省市区民生工程顺利推进。全年新建中心村全民健身广场x个、拆装式游泳池x个、社区多功能运动场x个、小康体育村升级工程x个、百姓健身房x个、球类场地x个、文化礼堂健康屋xx个、健身苑点xx个、登山健身步道xx公里，极大的满足了群众对健身场所的需求。二是体育信息化服务体系初步建成。完善中心微信公众号，增加赛事直播、微导览、活动报名等x个服务功能，作为信息化服务体系建设的平台对接窗口，便于服务公众。其中“健身导览”涵盖瓯海所有全民健身场地，并具有导航功能，方便市民参与健身。“华侨城杯”中国x世界名校龙舟邀请赛决赛，万人次。
在取得可喜成绩的同时，我们也清醒地认识到自身的不足，当前工作管理上仍存在不少问题。如人均体育场地面积仍然不足、竞技体育缺乏强势项目、民生实事工程后续管理不足等问题。xxxx年，区体育局将主要抓好以下几项工作：
继续配合中心区完成龙舟运动基地建设，推进龙舟基地周边城市环境综合整治提升工作，积极开展迎亚运的主题系列活动营造氛围。
一是加大体育赛事推向市场的力度，区本级赛事以购买服务的形式委托第三方举行。二是鼓励社会力量办竞技体育，吸引社会力量办竞技体育训练机构，拓宽青少年竞技体育人才的培养渠道。
一是推动公共服务职能有新进展，加快推进“健康瓯海”建设任务、全面启动省级体育现代化区创建工作。二是推动体育组织管理有新突破，加快推进“x+x+n”体育社会组织培育模式、加大社会体育指导员管理，提升上岗率、加强体育志愿者队伍建设，扩大志愿服务范围。三是推动体育设施建设有新提高，全力落实好省市区为民办实事体育项目、积极提升人均体育场地面积、加快建设“xx分钟健身圈”。四是推动全民健身活动有新跨越，举办第七届瓯海区全民运动会，承办x个省级以上的计划内赛事活动、全年开展区级赛事活动xx次以上；积极引导各镇街、体育社团因地制宜的开展各种赛事活动，全年不少于xxx场次。五是推动全民健身服务有新做法，积极推进“体医结合”，扩大国民体质监测覆盖面、深化体育公益服务活动：体育微公益、体育大讲堂、体育技能推广等、推进“体育+互联网”，加快推广瓯海全民健身网，实现体育场地查询、体质监测预约、培训推广报名、赛事活动报名、体育社团管理五大功能于一体。
一是积极谋划第十七届市运会备赛工作，分析参赛各项目竞技水平，提高市运会优秀后备人才储备。二是合理调整训练布局，深度融合体教结合，积极开展训练工作，做好重点项目运动员全年的训练工作和输送工作。三是充分利用瓯海体育资源，承接各类赛事活动，积极打造瓯海的体育品牌赛事。
一是切实履行全面从严治党主体责任和党风廉政建设主体责任，深化体育系统作风建设，强化干部队伍建设、提升体育系统干部的精气神。二是加强宣传工作，完善微信公众号信息化服务功能，传播体育魅力与体育精神及时；宣传报道体育工作在机制创新、重点转移和方式调整等方面发生的新变化和新举措。
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教师发展中心工作总结【第四篇】
贯彻国家22部委联合发布的《关于加强心理健康服务的指导意见》（卫疾控发〔〕号）精神，以《xx市教育事业发展“十三五”规划（2016―）》提出的“发挥中小学心理健康教育国家示范区的作用，加强中小学心理健康教育服务体系、服务平台和标准化心理辅导室建设，积极创建心理健康教育示范学校、合格学校，提升学生身心健康发展水平”为宗旨，继续落实《xx市中小学心理健康教育国家示范区推进工作方案》（教基〔〕号）、《xx市教育局关于进一步加强全市中小学心理健康教育合格学校专业建设与规范管理的'通知》（xx教基〔〕5号）、《市教育局关于切实做好全市中小学心理健康教育合格学校和示范学校建设工作的通知》（xx教基〔2015〕34号）、《市教育局关于在全市中学开展“提升学生积极适应能力”主题教育的通知》（xx教基〔2016〕1号），遵循积极心理学的发展理念，高质量履行“研究、指导、服务、管理”的工作职能，促进xx市中小学心理健康教育工作获得长足发展。
二、工作目标。
（三）加强xx市中小学心理健康教育中心教研组建设，积极发挥中心教研组成员的示范引领职能。
（四）坚持开拓创新，积极开展高中生涯规划教育、心理健康课程教学评价、区域教研等方面的研究与实践。
三、工作重点。
（一）决策服务。
1．协助市局继续开展提升中学生积极适应能力、安全教育宣传主题活动。
3.编印《xx市中小学心理健康教育工作动态》第41、42、43、44期。
（二）课题研究。
已申报十三五课题与项目研究及十三五课题滚动申报。
（三）专业指导。
1．坚持每周五下校指导。
2．坚持每月全市研讨活动组织。
（四）重大活动。
1．xx市中小学心理健康教育管理与服务新平台试运行。
2．组织开展xx市中小学新生适应状况监测活动。
3．组织xx市第八届中小学心理健康优质课评比（小学组）。
4．全市中小学心理健康教育示范校研修活动。
5．xx市中小学心理健康教育中心教研组成员换届调整。
6．举行xx市中学第二届校园心理剧大赛。
7．依托管理与服务平台，开展家长心理健康教育指导服务活动。
8．高中生涯规划教育的研究与实践。
9．制作《全国中小学心理健康教育特色校与xx市中小学心理健康教育示范学校风采集》。
10．协助省教科院组织高中心理健康教育课程研讨会。
四、月度安排。
时间。
内容。
1、修订完善xx市中小学新生适应状况监测报告。
2、平台升级改造。
3、制定xx市中小学心理健康教育中心教研组成员换届调整方案。
4、下校指导。
5、课题研究活动、高中生涯规划教育研究。
年2月―3月。
2、召开新学期工作布置会。
3、平台升级改造。
4、编印《xx市中小学心理健康教育工作动态》第41期。
5、制定xx市第八届中小学心理健康优质课评比（小学组）方案并下发。
6、完成新一届xx市中小学心理健康教育中心教研组成员调整。
7、下校指导。
8、全市教研活动组织与实施。
9、课题研究活动、高中生涯规划教育研究。
2018年4月。
1、第八届小学心理健康优质课评比筹备。
2、新平台试运行。
3、召开新一届市中心教研组全体成员会议。
4、全市教研活动组织与实施。
5、下校指导。
6、课题研究活动、高中生涯规划教育研究。
2018年5月。
1、举行第八届小学心理健康优质课评比。
2、协助市局继续开展安全教育宣传主题活动。
3、协助市局完成第三批全国心理健康教育特色校推选工作。
4、新平台试运行。
5、课题研究活动、高中生涯规划教育研究。
2018年6月。
1、协助省教科院组织高中心理健康教育课程研讨会。
2、新平台试运行。
3、编印《xx市中小学心理健康教育工作动态》第42期。
4、下校指导。
5、筹备家长心理健康教育指导服务活动。
6、课题研究活动、高中生涯规划教育研究。
2018年7月。
1、新平台试运行。
2、筹备家长心理健康教育指导服务活动。
3、课题研究活动、高中生涯规划教育研究。
2018年8月。
1、新平台试运行。
2、筹备家长心理健康教育指导服务活动。
3、筹备xx市2018年中小学心理健康状况监测工作。
4、制定新学期工作补充意见。
5、召开新学期工作布置会。
6、课题研究活动、高中生涯规划教育研究。
2018年9月。
1、启动xx市2018年中小学心理健康状况监测工作。
2、制定xx市中学第二届校园心理剧大赛方案。
2、全市教研活动组织与实施。
3、下校指导。
4、平台运行维护。
5、家长心理健康教育指导服务活动。
6、课题研究活动、高中生涯规划教育实践。
2018年10月。
1、开展xx市2018年中小学心理健康状况监测工作。
2、举行xx市中学第二届校园心理剧大赛。
3、下校指导。
4、编印《xx市中小学心理健康教育工作动态》第43期。
5、平台运行维护。
6、家长心理健康教育指导服务活动。
7、课题研究活动、高中生涯规划教育实践。
2018年11月。
1、开展xx市2018年中小学心理健康状况监测工作。
2、下校指导。
3、平台运行维护。
4、全市教研活动组织与实施。
5、家长心理健康教育指导服务活动。
6、课题研究活动、高中生涯规划教育实践。
2018年12月。
1、完成xx市2018年中小学心理健康状况监测报告。
2、平台运行维护。
3、编印《xx市中小学心理健康教育工作动态》第44期。
4、下校指导。
5、全市教研活动组织与实施。
6、制作《全国中小学心理健康教育特色校与xx市中小学心理健康教育示范学校风采集》。
7、课题研究活动、高中生涯规划教育实践。
2018上半年全市中小学心理健康教育研讨活动与下校指导安排。
时间。
学校。
内容。
指导人员。
洪山区：华师一附中初中部。
下校指导。
中心三人，何晶。
xx昌区：xx市第二十五中学。
下校指导。
中心三人，张寿平。
汉阳区：钟家村小学。
下校指导。
中心三人，赵亚萍。
东西湖区：三店学校。
全市教研活动：教师专业成长――心理教师职业伦理探讨。
~口区：辛家地小学。
下校指导。
中心三人，孙芳。
青山区：xx市第四十九中学。
下校指导。
中心三人，张文。
江岸区：xx市第三十中学。
下校指导。
中心三人，张军。
xx开发区：开发区一初中。
全市教研活动：初中生积极适应能力提升研讨。
江夏区：第一中学。
下校指导。
中心三人，熊中霞。
xx昌区：省水果湖第二小学。
下校指导。
中心三人，韩亚平。
xx昌区：xx中学。
协助省教科院开展高中心理健康课程研讨会。
洪山区：xx市鲁巷实验小学。
下校指导。
中心三人，梁忠。
注：1．下校指导建议：
（1）对象：xx市中小学心理健康教育示范校；
（2）内容：示范校课程研修与示范点展示。
2．市级研讨活动要求：
（1）承担区及学校在与本中心协商的基础上，拿出活动方案，并作好准备；
（2）各区负责通知相关教师参加研讨活动，参会情况将作为合格学校管理依据；
（3）承担活动学校要作好简报撰写工作，经区或直属学校领导审核后，报本中心；
（4）市级活动研讨课将在年末一并发放相关证书。
教师发展中心工作总结【第五篇】
六组成员，六种工作，六个角度，但他们所要表达的却是同一个声音——希望旅游学院可以因为年级发展中心的存在而更加完美!希望年级发展中心可以给个人、班级、年级、学院甚至珠海校区带来力所能及的改变!
过去的一年，第一届年级发展中心成员勤于探索，找出了一条年级发展中心的道路。希望在接下来的一年中，新一届的成员可以取其精华，去其糟粕，乐于创新，建立一支优秀的年级发展中心队伍，让旅游学院越来越好!
教师发展中心工作总结【第六篇】
下面是网友为大家分享的“教师发展中心工作总结范文【10篇】”，县文旅体发展中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，在县委、县政府的坚强领导和上级主管部门的精心指导下，克难攻坚，主动作为，奋力推进全县旅游业健康发展。x镇x村被评为x省百家乡村旅游示范村和省级休闲旅游名村，x明清生态园荣获“x省百佳农家乐”称号，健园生态园、明清生态园被评为省级休闲旅游示范点。文旅体发展中心被县委县政府授予“党风廉政建设先进单位”“全市文明单位”称号。
一、2021年工作总结。
（一）统筹安排，全力做好疫情防控工作。
新冠疫情发生后，县文旅体发展中心全体人员戮力同心，共克时艰，全力打好疫情防控阻击战。一是广泛宣传发动。及时通知要求各景区景点、旅行社、星级饭店等，通过电子屏幕滚动播放、悬挂过街横幅、张贴宣传标语、大喇叭广播和微信公众号推送等方式，广泛宣传疫情防控知识。二是扎实做好包保。中心全员参与包保东湖小区，严格按照规定要求，做到x小时值班值守，得到小区居民的一致好评。三是督促复工复产。按照县政府部署，中心班子成员经常性深入旅游企业，帮助协调贷款，督促星级饭店和农家乐加强卫生消毒，推行“公筷公勺”，做到文明用餐。四是加强景区疫情常态化防控。在做好疫情常态化防控基础上，x月下旬开始，临淮岗景区等旅游景点逐步开放。采取戴口罩、量体温、扫安康码等严格防控措施，并通过网上预约、分时段进出等限制游客人数，防止游客扎堆和聚集。
（二）持续发力，狠抓旅游重点项目建设。
水门塘大酒店项目列入县预安销号，x月x日县法院裁定宣告海联公司破产，进入破产清算程序，目前正在进行变价处置。x山项目问题整改工作已经完成，x山资源交由县林业发展中心日常管理。二是扎实推进a级景区创建工作。指导金日晟矿业公司提升创建规划、制作创建宣传片，建设温泉酒店、游客服务中心、旅游通道和旅游厕所，增设停车位，提升游客步道，完成了景区创建申报工作。配合做好李氏庄园二期修复工程，积极与x镇及相关部门对接，做好游客服务中心建设用地协调、运营策划和项目申报工作，为创建a级旅游景区奠定基础。三是大力提升旅游扶贫重点村旅游项目。争取上级旅游发展资金x万元，用于曹庙x、xx等x个旅游扶贫重点村“八个一”建设，提升改善旅游设施和服务功能。四是深入推进“旅游厕所革命”。完成新建x座旅游厕所任务，旅游厕所全部实现百度地图标注，强化厕所日常管护，发挥好应有作用。
（三）多方引导，积极培育旅游市场主体。
积极培育研学旅游、休闲旅游、红色旅游等旅游新产品新业态新模式，创办或领办家庭农场、农家乐、瓜果采摘园、垂钓中心、休闲渔业、旅游商品开发等新型旅游产业。一是旅游品牌创建取得新突破。实行“联建联创”，突出分类指导，打造了一批省、市级旅游品牌。x镇x村获评“x省百家乡村旅游示范村”和“x省乡村旅游名村”，健园生态园、明清生态园被评为“x省休闲旅游示范点”。烈士陵园被市推荐为省级研学基地，水利农耕文化展示馆等x家单位被认定为市级研学基地。同时，严格按照标准，先后评定了乌龙镇天然居农庄等三星级农家乐x家，临淮泥塑艺术馆等县级研学基地x家，宝楮生态园等县级休闲旅游示范点x家，大大丰富了旅游业态和项目。二是旅游商品研发斩获新形象。继续开发x柳编、龙翔鹅肝酱、忠旭雨衣、临淮泥塑、剪纸等传统旅游商品，加大文旅融合、农旅融合力度，指导企业研发艾草香保健产品、皮划艇、构树茶等一系列文创产品。在六安市首届文旅商品创意设计大赛中，我县获得一金三银三铜好成绩，越来越多的x旅游商品受到青睐。三是旅游导览导示得到新提升。争取资金x多万元，为旅游景区、星级农家乐、旅游示范点等，安装导览导示标牌、特色形象标识、安全警示标语等，引导游客文明旅游、安全旅游。精心制作了“淮畔明珠水韵x”旅游手绘地图，配置智慧导览功能，不断优化旅游服务。
（四）注重宣传，多渠道推介文旅资源。
一是围绕2021年“中国旅游日”活动主题，举行“健康旅游，美好x”主题活动暨x县首届“淮河风情”摄影、征文大赛启动仪式，以丰硕的创作成果，打造x淮河风情文旅品牌，提升x旅游精品美誉度。二是拍摄x期“x旅游”专题电视片，在x电视台、手机台、新闻网上推出，宣传x旅游资源和旅游线路，点击量和好评度获双高。三是开展“春游江淮请你来”媒体采风活动，邀请六安市各媒体、上海旅行商采线团先后来我县采风，帮助推介x民俗风情、人文景观。四是举办临水古镇文化旅游节、彭塔冬枣采摘节、花园菊花文化旅游节等丰富多彩节庆活动，激活乡村旅游市场。五是积极开展结对合作。多次主动与x市文旅局对接，将x二日游线路纳入x都市圈精品旅游线路，广泛宣传推介，让更多x都市圈的人了解x。
（五）加强监管，切实规范旅游市场秩序。
一是修订完善了《x县旅游安全突发事件应急预案》和《x县旅游安全生产事故灾难应急预案》，先后制定印发了《关于进一步完善旅游景区景点疫情防控管理工作的通知》等文件，指导旅游景区景点和乡村旅游经营场所疫情防控和复工复产。二是抓实安全生产宣传教育。建立旅游行业信息qq群和微信群，普及旅游行业法律法规和标准等知识，引导旅游企业牢固树立安全发展理念，坚守安全生产红线。三是认真落实应急值守和带班值班等各项制度，适时发布旅游温馨提示和预警信息。畅通旅游投诉电话，确保游客的问题得到及时有效处理和突发事件得到快速有效处置。2021年未发生旅游安全事故，电子合同和团队信息填报率居全市前列，实现了全县旅游市场“安全、秩序、质量、效益、文明”五统一目标。
（六）提高站位，全面做好中心工作。
一是突出党建引领。中心党支部以标准化建设为目标，落实“三会一课”和主题党日制度，发挥“智慧党建”系统作用，抓实抓好党员日常教育管理。开展“三个以案”警示教育“回头看”工作，通过集中学完规定内容、开展专题研讨、主要负责人作党课报告、接受红色教育、召开组织生活会等形式，确保警示教育效果。二是强化机关建设。以“建一流队伍、创优秀业绩”为目标，着力打造优质高效机关和团队。高度重视意识形态工作，常抓不懈，紧抓不放。落实党风廉政建设“两个责任”，签定党风廉政建设责任书，压实“一岗双责”。建立健全机关各项制度，严格制度执行。加强文明创建，组建文旅体志愿服务队，开展了“文明旅游爱护环境”、“防疫有我爱卫同行”等丰富多彩的志愿服务活动，中心先后被授予“党风廉政先进单位”、市级文明单位、县级文明单位等称号。三是致力脱贫攻坚。落实“单位包村、干部包户”责任，中心机关每人每月至少到包保户走访x次，特别是疫情期间，每名帮扶干部都通过电话、微信等方式同帮扶对象沟通联系，介绍疫情防控知识，了解他们的产业发展、就业意向、返岗动态，为他们送去防疫用品。支持包保的曹庙镇x村利用水库和闲置房屋建造农家乐，每年增加村集体收入十万元，直接带动贫x人就业，x村被评为全县脱贫攻坚“好”村，文旅体中心在十大工程单位和帮扶单位考评中均为“好”等次，中心选派的驻村干部已连续2021年考核优秀。四是开动脑筋招商。千方百计收集招商信息，主动与客商联系对接，真心实意搞好服务，先后有x多批次客商到中心了解洽谈项目。完成新签约项目一个，在建项目x个，实际到位资金x多万元，超额完成全年目标任务。多次陪同县领导外出招商，向多家企业推介水门塘公园项目，目前该项目正在与x省旅游集团深度接洽，有望达成合作协议。
二、2022年工作计划。
一是狠抓重点项目建设。继续加大水门塘项目招商开发力度，跟进与省旅游集团对接磋商，争取项目早日落地。实施“淮河风景道”项目建设，重点是美化沿线风景、增设旅游节点、展示庄台文化、弘扬治淮精神。通过明确有关部门和乡镇的建设任务，群策群力打造出这条旅游精品线路。加快推进临淮岗“三馆”研学基地项目建设，并于春节前建成运营。指导并督促冯井镇实施好李特故居修缮工程。指导金日晟矿业园深化景区创建工作，力争通过国家xa级旅游景区评审验收。
二是注重提升旅游服务水平。继续提升蓼都大酒店、嘉利大酒店软硬件设施，指导法姬娜酒店创建四星级酒店。加大旅游驿站、导示标识牌、智慧导览、旅游厕所等服务设施建设力度。加强文明旅游宣传，规范旅游企业经营管理，大力引进旅游管理、策划营销等专业人才，打造一支高素质的旅游人才队伍，提升旅游服务水平。
三是持续优化市场秩序。全面落实旅游安全责任，扎实推进旅游市场监管，开展旅游市场秩序专项整治活动，构建旅游市场监管长效机制。
四是做好各项中心工作。加强单位自身建设，严格干部日常管理，落实“三会一课”制度和主题党日活动，持续抓好党风廉政建设、乡村振兴、招商引资等工作。
教师发展中心工作总结【第七篇】
教师发展中心以“服务·推动·引领”为宗旨，以“激发教师潜能、追求教学卓越、提升科研能力、倾心社会服务”为目标，多方面、多层次、多角度有针对性的开展教师培养培训工作，为教师发展提供专业化的指导、服务与支持，促进教师专业水平、教学科研能力的提升，满足学特色办学和多样化人才培养需求。中心依托教务处，作为独立机构运行，主要职责有：
一、健全制度，形成有序开展教师培训、教学改革、研究交流、咨询服务的长效机制。
二、关注教师专业发展，引导教师做好职业规划。
三、
开展教师职业道德教育活动，推动良好师德师风的形成。四、组织开展新教师入职培训和教师资格认定工作。
五、开展系列专题培训、教学技能比赛、评先活动和示范交流活动等，提升教师教学能力和水平。
六、开展各类教学研讨、咨询和交流活动，为教师提供教学咨询、诊断与建议。
七、开展培训和讲座，提升青年教师学术能力。八、配合人事处推进双师素质教师培养工作。
九、围绕教师发展和教学改革热点难点问题，定期开展调查研究。十、建设教师发展中心网络资源，为教师提供专业指导、专题讲座、示范视频、优秀案例、教学素材等资源平台。
教师发展中心工作总结【第八篇】
（一）亚运筹备亮点纷呈。一是建设一流亚运场馆。布局建设“一场二馆一水上中心”（足球场，篮球馆、游泳馆，龙舟运动中心），全国最高端、最标准的x龙舟运动中心通过场馆、赛事功能等竣工验收，并承办x历史上首次全运会赛事。奥体中心完成主体结构封顶，预计明年x月份完工，建成后将成为地区性运动会主会场，同时具备举办全国单项赛事的能力，满足竞技体育比赛、群众健身、文化娱乐、旅游休闲、商贸会展等一体化需求。二是推进场馆周边整治提升。结合美丽瓯海全域行动，制定亚运龙舟项目周边环境综合整治、氛围营造等x张清单，厘清xx项任务清单，提速推进道路整治提升项目、标志性建设项目、市政配套项目，让亚运与城市建设相交融。截至xx月底，已完成xx项任务，其余均按照时间节点稳步推进中。三是组建场馆化运营团队。依据场馆运行、媒体宣传、财务、安保、志愿、接待等xx项业务领域需求，组建首批场馆化运行团队，加强协调沟通，以专班化形式完成省市下达的各项任务。x月底的全运会龙舟决赛组建“一办七部一组”，为明年x月份的测试赛和x月份的亚运会打好基础。
（二）赛事活动精彩丰富。一是成功举办顶级龙舟赛事。克服疫情影响，安全、圆满、精彩举办第十四届全运会龙舟赛，充分检验瓯海专业赛事组织、志愿组织、后勤组织以及队伍参赛的能力，也充分展示体育赛事的魅力和体育产业的活力。特别是x月xx日至x月xx日赛事后勤服务保障实现零失误、零疫情、零投诉，赢得全国各代表队的一致肯定，获社会各界点赞，同时赛事还吸引包括中央电视台、新华社等xx家主流媒体关注，在线直播收看人数达xxxx万人次，x月xx日中央电视台新闻联播报道开赛首日盛况，展示了x城市的美好形象，“看龙舟到x”叫响全国，真正做到“办好一个会，提升一座城”。二是圆满完成端午民间龙舟安全管理。全区共审批龙舟数xx支，开划xx支，“百龙庆百年”x市龙舟文化活动作为x龙舟运动中心竣工后首次承办的大型场地测试赛，xx余万人次的市民通过网络观看视频直播。通过严格活动审批、实行重点水域巡控、加大宣传力度等措施，共出动管理人员xxxx人次，公安xxx人次，水上救护人员xxx人次，医疗救护人员xx人次，保障端午期间民间划龙舟活动安全顺利收官。三是鼓励支持社会力量办体育。区、镇街、村社三级联动，完成xx项群众体育赛事活动社会购买服务，服务金额达xx万，惠及人群约xx万人。顺利完成xxxx年x幼儿体育大会暨第十届幼儿足球表演大赛、市第十七届运动会排球、围棋、钓鱼等省、市级赛事承办，举办元旦健身跑、第二届文化礼堂全民健身嘉年华活动、第六届城市足球联赛、第五届象棋棋王赛等活动赛事承办。x游泳俱乐部荣获xxxx-xxxx年度全国群众体育先进单位。牵线搭桥，成功引导x康比特体育、新城建设集团分别投资xxxx万、xxxx万推进三洋sx线桥下空间和娄桥金丽温高速桥下空间体育公园项目建设。
（三）全民健身活动愈发深入。xxxx年xx份，顺利通过省级体育现代化区预验收。一是加大公共体育设施建设。今年新增省级全民健身建设项目x个、市级x个、区级xx个，涵盖智慧百姓健身房、笼式足球场、健身步道等，能够满足群众多样化健身需求。目前，xx个民生实事项目均已竣工验收，新增体育场地面积约xx万平方米（包括x龙舟运动中心水域面积xx万平方米），全区体育场地总面积达xxx万平方米，平方米。二是打造智能体育云平台。推进体育数字化转型，总结xxxx年xx月底建成投用的全省首家“”版智慧百姓健身房经验，在生命健康小镇等新的健身阵地持续推广建设。建成应用社会体育指导员智慧管理平台、“体有所健”微门户等数字化应用场景，整合体育场馆、健身场地、体育组织、体质监测、体育赛事等资源，可提供国民体质检测预约、场馆搜索、赛事报名、健身指导、互动交流等多种服务。申报全省体育数字化应用子场景项目，加快提升体育智慧化水平。三是提升体育竞技水平。瓯籍运动员在各类大赛上屡获佳绩，xxxx年第十四届全运会足球项目，瓯海籍运动员获得uxx男子组冠军；xx余人参加全国各类竞技体育项目大赛，共收获x金x银x铜。其中，马术、攀岩项目成绩显著，在全市各项体育竞赛中取得多项历史性的突破。四是释放“体育+”产业动能。出台促进体育产业和健身休闲产业发展实施意见及相关配套政策，设立体育产业发展引导资金，加大产业资金扶持力度。建立完备的体育产业机构名录库，实行动态管理与更新，营造良好的体育产业发展环境。瓯歌云顶草上世界全市唯一获评xxxx年度省级运动休闲旅游示范基地，仅国庆期间瓯歌体育旅游达万人次，营收收入xxx余万元，%。
（一）倒排时间冲刺亚运筹办。一是紧盯亚运场馆建设扫尾，查漏补缺，精益求精，高质量抓好场馆及周边配套设施建设。同步完善场馆化运行方案，落实人员、资金等要素，高标准办赛，积极承办重大知名赛事，高水平办好明年x月份的测试赛及x月份的亚运会龙舟赛事。二是狠抓亚运周边环境综合整治，倒排时间，挂图作战，在城市建设、文化植入、文明创建、市容市貌等方面再下功夫，全方位提升瓯海城市能级、城乡风貌，努力打造亚运新城，以最好的面貌迎接亚运年。三是全力营造亚运浓厚氛围，落实市委“迎亚运、讲文明、提品质”xxx天大会战动员会精神，创新推出更多的文明新风载体，深化“与亚运同行”系列活动，提升亚运宣传密度，激发广大市民“主人翁”意识，推动形成全社会参与亚运、服务亚运、奉献亚运的良好氛围。
（二）助力“共同富裕示范区”建设力推瓯海体育样板。围绕助力共同富裕示范区建设，紧盯“体有所健”目标，进一步建好用好老百姓身边的体育场地和设施，进一步丰富老百姓身边的体育赛事和活动，进一步加强老百姓身边的科学健身指导和服务，努力构建全覆盖、均等化的全民健身公共服务体系，推动公共体育服务优质共享。加大体育公共基础设施建设和供给，鼓励有效利用“金角银边”、桥下空间、拆后利用等方面建设体育项目。
（三）纵深推进体育数字化改革。深入贯彻落实省委、省政府关于“数字x”建设的重大决策部署，依托数字赋能，完善支撑体系，加强联动协作，优化业务流程，创新谋划全民健身地图等数字化体育应用项目，在新的健身阵地持续推广建设智慧百姓健身房，推广社会体育指导员智慧管理平台、“体有所健”微门户等，大幅度提升体育数字化率。
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教师发展中心工作总结【第九篇】
我校有一支年富力强的班主任队伍。她们工作热情高，创造性强，是对学生进行德育工作的主力军。本学期我们每月召开了班级管理经验交流会,在布置任务的同时，老师们交流了班级管理经验，一些老教师有效的管理经验和生动的教学案例，深深打动了在坐的每一位老师，大家都感觉受益匪浅。
2、团结协作、不断提高。
为了全面实施素质教育，实现全员德育的局面，今年，我们学校实行了德育小组模式，在这种模式下，班级教师成为一个团体，每个人都担负着组织学生日常生活活动、思想教育等，提高了德育实效。
3、上级文件、认真落实。
学期初，认真学习上级发放的材料，严禁对学生进行体罚和变相体罚。范文top100按照上级布置的任务，认真执行，及时上交材料。
教师发展中心工作总结【第十篇】
本学期教师发展中心将依据《xx附校20xx—20xx学年工作思路》、《xx附校20**—20**学年第一学期教学工作计划》，在教学主管校长的直接领导下，狠抓教师专业发展，继续做好全校教师人事管理、教师专业发展培训、教师学科素养提升、教师发展性评价和各类课题管理及研究等工作，积极组织教师开展教育科研和学科教学研究，营造“开放、自由、创新、有效”的学术研究氛围，形成“确保每一个学生获得成功”、“让所有学生获得学业高成就水平”的xx附校教师共同价值观，打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍，为使每位教师成为适合“一切学生”的高水平教师而努力。
教师发展中心将依据我校20xx—20xx学年度第一学期工作思路，应用科学的管理方法，开展多种教师教育教学能力培训，同时，以“5次”教师考评为载体，结合考评结果，设置以学科专业知识、教育教学知识、教育教学技能为基础的、适合我校教师发展的校本培训课程，采取多种措施促进滞后教师的研修，以促进教师的专业发展；审核完善教师电子档案，记录教师的专业发展过程，提供教师队伍建设相应的材料和数据，为学校教育教学、行政决策、教师发展服务。
（一）将教学反思、教育叙事、教学案例研究与课题研究相结合，尽快组建我校教师教研骨干队伍。
1、深入开展各级各类课题研究，以课题研究为突破口，切实解决学校管理及教学中的疑难问题，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。
2、收集、整理新课程的教育理念，教育科研的理论以及好文章、好材料，定期为广大课题研究者提供第一手资料，使我校教师始终站在教育教学改革的前沿创造条件。
3、宣传并落实上级部门开展的各项教师征文活动，鼓励教师积极参加，通过撰写论文对教育教学经验、教学方法的得失进行整理反思，进而促进专业提升。
（二）贯彻学校“以教师发展为本”的学校发展观，通过开展“5次考评”，进一步促进教师专业化成长。
1、进一步完善我校各项教师评价制度，科学研制教师考评方案，建立校本化的教师专业标准和具体实施办法。认真总结和思考上学期教师考评中出现的一些经验，如小学部教师清晰性评价采取“微信”投票方式，学生在家长的帮助下完成对任课教师的评价，避免了以前小学生理解有偏差，数据采集不真实的弊端，可以在中学部推广；小学部的清晰性评价分学科制定，教师认可度更高，也可在中学部进行；另外，有些评价的操作流程还需进一步规范，比如课堂教学能力考评，可以按照以下的程序：学部组织教研组长学习标准——教研组长给本组教师进行培训——组织听课—评课——撰写并分享教学反思——教研组长给出评价等级，真正发挥以评促教的作用，使教师将“行动学习”贯穿于学习的`始终。具体考核时间：开学初—13周教师课堂专业能力考评，开学第4—5周进行教师课堂教学清晰性考评，第13周（期中考试后3周）进行学生对教师的满意度调查，第14周进行教师自评，第18—19周教师互评及年级组评价。
2、认真学习考核评价量化表制定的原则，国家对教师专业发展的各项要求内容，进一步修改完善“xx附校教师教学清晰性调查表”，“xx附校学生对教师满意度调查表”，“xx附校教师课堂教学能力评价量化表”，“xx附校学期中期教师自评量化表”及“xx附校学期末教师互评及年级组评价表”等评价指标、内容和标准，尽量使各种量化考核表具备科学性、规范性及可操作性。
3、提高各项评价环节工作的规范性，加强对评价主体——学生、教研组长和全体教师的培训，提高各项评价的信度。
4、建立评价反馈制度，进一步完善教师评价反馈跟踪过程。每次考核后依据数据分析统计考核结果，协助各学部核实考核结果的信度，及时反馈给相关教师，对评价中问题比较突出的教师要求写出文字反思及改进措施，并进行跟踪评价，建立跟踪评价档案，督促教师主动进行行为改进。
1、加强科技教师专业培训。落实区里的每一次科技教师培训安排，为我校科技教师专业水平提高创造一切机会和条件。
2、根据各学部的特点，安排相应科技专职、兼职教师辅导学生积极参加海淀区组织的各项学生科技竞赛活动，竞赛成绩争取在本学期的基础上取得新的突破。
（五）进一步科学管理实验室，学生计算机教室和通用教室。
1、加强对教师的培养和管理。理化生实验室教师进一步树立服务教学意识，努力提高自己的专业水平，做好自己的职业规划（如实验员系列评职称事宜），加强和教研组的联系，参加教研组活动，开学初及根据教材大纲和教研组要求做好本学期需做实验计划，并公布张贴，按计划落实；完善实验教师考评工作。
2、继续加强实验开出率管理，实行开学做计划，教研组长审批监管，期中实验教师上报实际开课率的形式，确保本学期实验的开课率；鼓励实验教师创造性的进行校本实验开发，进一步培养有兴趣的、有特长的学生的动手能力。
3、会同信息技术服务中心管理好学生计算机房，并在全员教师中推广信息技术在学科教学和评价中的应用。
4、鼓励通用技术课教师开展校本课程开发，将通用技术课打造成学生进行创造性设计、动手操作的平台。
总之，教师发展中心将按照学校要求，在新的学期中将在规范化管理的基础上，逐步走向科学化管理的第二个层次——精细化管理，严格按照工作计划，结合发展性教师评价的具体实施，为教师的发展助力。