教师年度考核本人述职【优质5篇】

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教师年度考核个人述职报告【第一篇】

一、英语教学

在英语教学中，我可以仔细研究教学大纲，努力分析教材，根据学生的实际情况准备每堂课。每节课前三分钟，我让学生轮流用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，不仅锻炼了他们的勇气，也提高了他们的学习热情。在课堂上，我努力为学生真正成为学习大师创造条件，让他们通过学习课文提问，然后通过小组讨论得到答案，我给他们一些必要的提示和指导。通过鼓励和表扬激发学生学习英语的兴趣，双向教学法和任务型教学法保证了每个学生都能参与课堂教学活动。

二、班主任的工作

在班主任工作期间，我非常重视德育教育，经常和学生交谈，了解他们的学习、生活、情绪等。并通过电话访问和家访与学生家长合作，共同关心学生的成长。我充分利用班会对学生进行爱国主义、未来理想、安全教育、法制教育的教育，充分发挥班组长的先锋带头作用。所以我教的班能形成良好的班风学风，多次获得“文明班”称号，涌现出一批尖子生。

我从不放弃任何学生。相反，我总是努力帮助那些学习和生活有困难的学生。对于差生，我给予他们更多的信任和鼓励，从不放弃，也不轻视，经常开导他们，对他们的学习给予细心的指导。比如通过组织“一对一、对对对”的学习活动，和其他学科的老师一起工作，我总是用心关心每一个学生，真诚地和学生交朋友。所以很多同学只要有心事都很乐意找我倾诉，我给他们建议。

三、教学研究和论文

从担任现在的职位开始，我就积极参加每周一次的英语小组活动，认真听课和评课，积极参加集体备课、高考备考研讨会以及各种继续教育培训活动，每学期勇敢地承担了一次公开课，赢得了同组老师的一致好评。公开课采用多媒体教学，既生动形象，又极大地激发了学生的学习兴趣；对情态动词的用法进行了系统的总结，学生可以通过说和练很好地掌握这一语法点。

总之，我上任以来，在学校领导和同事的关心和帮助下，在自己的努力下，得到了同事的表扬，得到了学校的认可和重用。虽然取得了一些成绩，但我知道我的经验和能力仍然相当有限。我会在以后的工作中再接再厉，在教学岗位上继续努力，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的专业水平，努力成为一名优秀的人民教师。

教师年度考核个人述职报告【第二篇】

尊敬的领导：

若干年前我走进了教育这块神奇的沃土，踏进了xxxx中学这个校门，从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中。伴着岁月的匆匆脚步，走过了一个又一个的轮回。回首多年来的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，锐意进取，爱岗敬业，教书育人，积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，在参加工作的这么多年里，我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师阿姨”。这么多年我始终能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：

一、倾心教育，为人师表

我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。平时热爱学校，关心集体，积极参加学校的各项活动，高质量完成各项教育教学任务。多年来始终抱着“对每一位学生负责，让每一位家长放心”的教育理念，在教育教学中不断进取、求实创新，能以身作则，为人师表，做到依法治教，依法执教。同事之间和睦相处，互相协作，以诚相待，从不计较个人得失，受到上级领导的肯定，20xx年度考核优秀并获得“嘉奖”。

二、教育教学工作上精心施教，形成特色

人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，学生又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。在工作中，我能以大局为重，克服个人和家庭的困难，服从学校安排，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担任副班主任工作，配合班主任做好学生的思想工作。

在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，积极进行新课改的实践，大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教研工作中积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的`学习成绩。在历届中考中，我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列。

三、潜心钻研，完善自我

教育工作是平凡的，做好了做细了就不平凡。对我个人而言，我没有什么特别的事迹，只有一步一个脚印走过来的足迹。为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐。在教学之余，我积极参加各种技能技巧培训和考试，积极参加网上远程教育培训工作，经常去图书馆，书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。在教学改革中，我能积极参加各种教研活动，承担教学公开课。在教师把握学科能力竞赛中获“叁等奖”。

四、获得荣誉称号情况

我在付出的同时，也收获了希望。

教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。成绩只能代表过去，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，我知道作为一名普通教师的工作，任重而道远，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

最后，请允许我以一句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己与众不同！

谢谢各位！

教师年度考核个人述职报告【第三篇】

各位领导、各位同事：

从xx月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作。

一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的'工作，经验、吸取教训，本人特就20xx年的工作进行述职：

一、政治思想方面

思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；

带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面

每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加市初中校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；

创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《初中数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《初中教学设计》。

四、努力方向

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

期末教师个人工作述职报告【第四篇】

任职以来，在校党政的正确领导下，与学院领导班子团结一致，锐意改革，勇于创新，认真履行了岗位职责，在教学、科研等方面取得了显著的成绩。现将三年来的主要工作汇报如下。

一、思想政治方面

学习实践科学发展观，努力提高政治理论素养和思想水平。遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持四项基本原则，坚定政治立场，把握正确的政治方向。具有良好的思想品德，忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，坚持群众路线和群众观点，提高广大教师的政治素质和道德品质。

二、工作作风方面

本人能够深入到教学第一线，了解目前学院教学基本条件与利用的情况，掌握学院校舍状况和实验室、实习基地状况，向学校提出切实可行的配置计划，使得教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满足人才培养的需要。

三、工作实绩方面

1、教学评估

按照学院分工，由我分管行政。同时，学院又分配给一个非常艰巨而光荣的任务—负责学院的教学评估工作。

（1）根据学校评估工作的安排，首先建立了学院本科教学水平评估工作领导小组，然后召开了全院教师评估工作动员大会，统一思想，提高认识，使广大教师认识到我校本科教学评估工作的重要性和紧迫性，深入理解评估的“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针，树立人人参与评建的意识和责任，确保评估工作的顺利进行。

（2）认真学习评估指标体系，准确理解指标内涵。按照学校的进度规划和任务分解表，进行了自查自评，找出了存在的问题，提出了整改方案，完成了学院的自评报告，在每一阶段，都按时、按质、按量地完成了学校交给的任务。

（3）参加我校本科教学评估考察组，赴京、津、并学习其它高校教学水平评估的基本经验和做法，开阔了视野，提高了认识，为做好今后的评估工作打下了一定的基础。

(4)20__年，学校对各学院进行了本科教学水平全面评估。一年来，在学院领导班子的带领下，广大师生高度重视此次本科教学评估工作，以热情的主人翁姿态和高度的责任感，积极投入到评估工作中，经过大家的辛勤工作和共同努力，在教学建设与改革、教学质量监控、教风学风、教学效果和教学状态基本数据等方面都有很大的进步，取得了综合评估全校第5名的好成绩。

2、实验室建设

（1）向阳街校区和御东校区实验室搬迁

20__年，学院部分教师放弃了暑假的休息时间，在科技楼电梯基本不能运作的情况下，克服各种困难，完成了两个校区实验设备和办公设备的搬迁，并整理和维修了部分设备，保证了开学实验教学的正常进行。

（2）新建实验室。

近年来，随着学校经费的投入，学院积极进行实验室建设，现有计算机公共基础实验室18个，数学建模实验室1个，计算机专业实验室4个，新建实验室达到50%多，保证了全校公共计算机课和计算机专业课实践教学的需要。20__年6月由省教育厅批准成立山西大同大学计算机教学实验示范中心。

（3）实验室管理

为了更好地发挥计算机教学实验中心的示范作用，学院制定了《计算机教学实验中心部门职责》、《计算机教学实验中心主任岗位职责》、《实验指导教师岗位职责》、《实验室管理人员岗位职责》、《实验室管理制度》、《实验室工作规程》、《实验室安全防范制度》、《学生实验守则》、《上网安全管理制度》、《计算机实验教学中心设备管理制度》等18项管理制度，有力地保证了设备的利用率和实验开出率，为开设综合性、设计性、创新性实验奠定了良好的基础。

3、教学工作

三年来，讲授了大型数据库系统、管理信息系统、网络工程设计与系统集成、计算机网络、软件工程、网络信息安全技术、计算机病毒理论与防治技术、SQLServer应用与设计和计算机基础等九门课程，共计1600多学时。指导毕业实习和指导毕业设计34人。

积极参与计算机系的专业建设工作，针对不同的学制进行了深入的调研，了解其他院校的学科、专业建设情况，并结合我校的实际情况，通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论，协助计算机系制定了计算机科学与技术专业的人才培养方案、编制了实施性教学计划，并编写了《计算机网络》课程教学大纲。另还做了以下工作：

（1）申报省级基础课示范实验室（计算机教学实验中心）。

（2）积极参与学院硕士点申报工作，具体负责数据采集与物质条件建设。

（3）申报校级研究所（计算机科学技术研究所）。

（4）以老带新。帮助两位青年教师尽快熟悉教学业务、胜任教学工作。

四、存在的问题

1、政治理论学习不够，创新意识有待增强。

2、工作不太主动，学校、学院安排才去做。

3、教研、科研成果甚少。

最后，衷心感谢同志们三年来对我工作的支持。在新的一年里，我要更加勤奋工作，创新进取，为学校和学院的发展做出新的贡献！

年底教师述职报告【第五篇】

回顾一学期的工作，忙碌、充实而富有挑战，在团队的支持下努力地完成了各项任务，本人忠诚教育事业、热爱教育事业、思想端正，服从学校的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师、教练形象，在各方面严格要求自己，我从几个方面来总结本学期的工作。

班级管理

本学期送了18运训篮球班又接收了新班21运训篮球班，有过去的三年班主任经历积累了一些方法和经验，在手机管理方面让每个宿舍的班干部到点就统一上缴，到点统一下发，在课堂上也是上课前交到讲台上的手机袋子里，下课后再取回，让同学们养成自我的管理能力。一旦发现有个别同学没有上缴或者上缴假手机，将收一个月性质恶劣的甚至收一个学期作为惩罚，间接性锻炼了同学们团队意识。

每天7：30前全体人员统一到体育馆正门口进行拍照考勤，迟到一分钟的将做20个俯卧撑作为惩罚，偶尔我也会在7：30前在体育馆门口等着大家过来，让同学们养成良好的时间观念。把班干部的工作细分开用文字形式分布在班群了树立班干部的权威，让班干部积极维护好班集体利益。每周班级量化的工作一一落实到每个班干部到时间就负责上缴环保瓶、广播稿之类的材料，正是这样的安排我们班第一个学期每个月都全达标。这是所有同学一起努力的结果！体育生在大家眼里都是大大咧咧不够细心，但是如果有了大家共同奋斗的目标、有要求，也会有温暖、细心的一面。每周的班会也让班干部总结他们每周的工作成效、遇到问题解决问题的会议核心根本。在晚修时段以前总是没事做，你我我看你就是一个晚上了，所有没有任何学习效率可言更没有学习气氛。我制定了一些要求让他们每天晚修写每天的训练总结、抄写篮球裁判规则、写字体以及看相关书籍。就是不能没事干，一学期下俩也得到成效从开学初科任老师反映说晚修纪律差、很吵，到现在晚修大家都有各自的事情做了。初创了一个好的学习氛围，这种氛围我希望延续到他们毕业，班主任工作是一个需要不断学习，平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思。

训练、竞赛

本学期比赛任务重、包括（市赛、市冠军赛、全国赛、省3人篮球赛、凤岗“凤凰杯”、塘厦“单位组”篮球赛、易建联三人篮球赛等比赛）正是比赛任务重这个学期训练一点也敢松懈，在今年广东省中学生篮球锦标赛（中职组）我们勇冠桂冠后，大批主力队员面临毕业、超龄，18级这批努力我们努力打造了三年，当然他们也收获了挺多，实现了自己的价值拿到市冠军、省冠军。12个省赛队员只剩下了5个有参赛经历的而且都是替补球员，21篮球班相对经验、身体方面还是有一定的差距。所以从打完省赛我们马上又集队进行训练，开启常规每天下午，晚上经常加练，周末也是加练。台上一分钟，台下十年功，竞技体育提升没有捷径只有通过反复再无数次的磨炼，主要是如果大家都有共同的目标那怕再累再苦都能坚持下来。

正是在教练组和同学们的努力下这个学期收获了很多奖项：

市赛加时两分惜败获得20XX东莞市中学生篮球赛（中职组）亚军、与东莞四中、东莞光明经过一轮强大的对决后获得20XX东莞市中学生篮球赛（冠军联赛）季军、第一次参加省三人篮球赛获得20XX广东省中学生三人篮球赛锦标赛亚军、季军、第十名、易建联三人篮球赛冠军、广东省体育彩票三人篮球赛第八名，同时胡景滔、郑文谦同学也获得二级运动员等级证书。继黄炜杰、赖智睿、莫燿后我们又增加了两个有运动员等级证书的同学，有证书的同学继续可以为下一站更高平台的篮球梦努力。本人同时也荣获得省、市优秀教练员称号。

12月底在广州选拔的（广东省中学生篮球精英训练营）我校董建勇同学经过层层选拔，最后入选为期一周的特训，也是全广东省中职类学校一支独苗，同时本人也受到东莞市教育推选去广州参加为期一周的广东省中学生校园篮球教练员培训。这个学期还是有点点遗憾，在市赛决赛加时2分惜败位居亚军，源于我们暑假省赛拿了冠军刚好今年全国赛有中职组，计划12月代表广东去西安打全国赛遗憾的是因为疫情比赛取消了，很难得的一次比赛我们早早就组队备战，我们能做的就是先刻苦训练做足充分准备迎接比赛的到来。

实习、项目经理

作为篮球项目经理本学期在学生离校前帮助了20XX级运训篮球班同学们正确选择适合自己的工作岗位，推荐了几家优秀的实习单位，希望能让同学们在安全、质量高、又能学到东西的单位里锻炼自己、塑造自己、培养吃苦耐劳的精神，在实习期多次实地考察同学们的实习情况，与用人单位多方面沟通，了解我们学生是否能达到企业的用人标准，也与同学们了解工作情况，生活、薪酬等等方面。得知同学们都喜欢自己现在选择的单位。我常与同学们说：不要把薪酬看得那么重，积累工作经验是最重要的，因为实习工作后又是开启大学的新篇章，赚钱以后大把机会，积累经验、见识广才是以后宝贵的财富。在我的帮助下19运训篮球全体同学就业率100%，专业对口也是100%，他们开启人生第一份工作，能让所有同学都走上了自己喜欢的岗位，这个是让我最欣慰的事，接下来继续做好跟进同学们的实习工作。

教师、教练工作是无尽头的投入，当我们起早摸黑，做好备课、总结、反思付出了大量的时间和心血且名次还不理想时，但是看到学生有点点进步，我觉得这一切都是值得的，主要是学生水平提升了就是最好的回报，学生进步了、收获了感觉自己也收获了。因为我觉得我的教育是没有失败的，是有价值的，是得到认可的。无静止的教育战线工作默默耕耘、兢兢业业这是教师的本质。也是我对教育的情怀！接下来继续做好本职工作，不断学习提升自己的教育能力。