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实用基层所标准化建设汇报材料大全优质8篇

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实用基层所标准化建设汇报材料大全【第一篇】

20,xx县国税局按照全市国税工作会议、县委经济工作会议的总体部署,树立和落实科学发展观,牢牢把握新时期税收工作宗旨和主题,坚持以人为本,坚持依法治税,深化税收改革,加强队伍建设,强化精细化、科学化管理,不断增强做好各项税收工作的能力,提高税收征管质量和效率,确保了税收收入的稳定增长,为支持xx社会和谐发展做出了新贡献。

(一)以组织收入为重点,进一步提高了收入质量。

(一)加强税收分析。开展了税源调查,对年税收xx万元的企业进行了实地调查,深入分析经济形势及税收增减收因素和收入特点,做到分析本月情况与分析累计情况相结合、分析宏观经济与分析微观经济对税收的影响相结合、分析税源增减变化的`影响与分析税收政策的影响相结合,积极做好税收分析档案建档工作,规范填报口径和填报数据来源,为领导决策提供了有利的依据。

(二)搞好税收预测。加强了对年缴纳“两税”在xx万元以上的xx户重点税源企业的销售收入、实现税收、入库税收、税负等指标的监控,分经济类型、分税种、分级次、分行业进行监控,及时动态掌握税收收入的变化情况。增强了税源分析监控的时效性、准确性和科学性。全年xx户企业累计入库各项税收xxxx万元,占税收总收入的比重为xx,为全局收入任务的完成打下了坚实的基础。

(三)加强欠税管理。建立了一系列考核指标体系,严格执行欠税滞纳金制度;严格执行欠税公告办法;严格执行税收强制措施。开展了欠税情况全面调查,彻底摸清了呆帐税金、往年陈欠、本年新欠的情况。还利用信息化手段,按欠税企业详细编制欠税成因分析表,及时全面地反映欠税变动情况,督促欠税入库,有效地控制了新欠的产生。全年清缴欠税xx万元,新欠控制在x以下。

(四)加大税务稽查力度。建立和完善了首查责任制及重大案件集体审理制,推行复查制度,加强案例分析和专项检查总结,查找管理漏洞,实行以查促管。年内开展了对小水电行业、水泥生产行业、煤炭生产行业的税收专项检查,开展了税收秩序专项整治。组织开展房地产、水泥生产、农副产品加工等项目的专项检查,全年检查纳税人30户,查补入库税款、滞纳金、罚款xxx万元,比上年增加xx万元,增长x倍。并且入库率、结案率、偷税处罚率均达到100。

(五)加强税法宣传。紧紧围绕“依法诚信纳税、共建小康社会”的宣传主题,积极寻找经济税收的结合点、征纳双方的共鸣点、社会公众的关注点,创新宣传形式,开展了面向纳税人宣传诚信纳税。x月x日,在县城设立了x个税收咨询点,累计解答社会各界咨询xxxx多人次,发放宣传资料xxxx余份。x月xx日,由宣传部牵头,会同地税局、文化局、广播电视局在xxxx举办了一场以“税收宣传”为主题的广场文艺演出,数千多人观看了演出。还以宣传月活动为契机,采取以训代宣,以会代宣的形式,加强对税政、法规、稽查人员的教育和业务培训,促使执法人员学好法,用好权,服好务,以我们的诚信征税换取纳税人的诚信纳税。

(二)以综合征管软件规范运行为重点,进一步提升了征管基础质量。

从x月x日起,全面运行了综合征管软件,税收征管步入了一个崭新的阶段。全局以规范应用综合征管软件系统为主线,使新的征管模式与综合征管软件系统的整个流程实现有机融合,全面推进科学化、精细化管理,提高了税收征管质量和效率。

1、抓好综合征管软件的应用。制定了对各个模块的具体操作要求,并根据操作要求建立健全了综合征管软件的应用考核办法,对未按照要求操作的行为进行考核,并将应用考核情况在全局进行通报,建立了确保综合征管软件长期、平稳运行的保障措施和机制和统一、完善的运行维护管理体系。同时,综合征管软件、退税、防伪税控软件的应用整合到位,进一步提升了管理效率。

实用基层所标准化建设汇报材料大全【第二篇】

安平中心学校辖区内含有一所初级中学;一所4—6年级的小学部和1—3年级的教学点4所。共有教师119人、学生996人(2012年9月普九报表统计数字),其中安平中学有教师48人、学生407人;4—6年级的小学部(中心小学)有教师31人、学生274人(具体各班人数见中、小学班级、班额和人数情况统计表);其它四个教学点共有学生315人。多年来我校中、小学的标准化建设在各级政府的关心和支持下取得了可喜成绩,绝大部分已达到相关标准,但也存在有待进一步改善的地方。现就我校标准化建设情况考核验收工作围绕以下四个方面书面总结如下:

一、教学设备。

安平中学和安平中心小学(小学部的四—六年级)都已配备了实验室(中学理化生实验室各一个),教学仪器符合标准,能正常为师生使用。安平中学图书能达到人均25册的标准;安平中心小学虽然是2008年迁到现址,原有的书籍留给了现在的西江教学点,但后来增加的和师生捐赠的也能达到生均15册的标准。安平中学和中心小学每班均配备了多媒体远程设备,为教师的教学提供了便利。中学和中心小学音体美器材配备较齐全,能达到国颁标准。

二、学校建设。

我校中、小学的在校学生规模适度,班级人数均在50人以下符合标准。教学用房均是2008年以来新建或加固的,教室宽敞明亮,环境较好,能满足教学需求。学生食堂是2010年新建的,面积较大、设施齐全,去年又配备了相关设备,已正常、高质量地为师生服务。学校运动场有10000多平米(见照片),大型中、小学生的活动能确保师生使用,平时也能较宽松地供学生活动,另外中学和中心小学也有各自的篮球场、乒乓球场等设施。

三、师资配备。

安平中心学校校长和中心小学校校长都是由县教体局下文任命的,都持证上岗,由教体局行政管理。学校教师数配备、教师学历层次已达到标准,学科教师配备齐全,我校中小学已开足开齐省教育厅规定的课程项目,各学科教师能满足各课程需要。

四、学校管理。

安平教师纯朴善良、工作兢业,领导班子团结一致、奋发向上,多年来安平教育教学成绩、学校管理、目标管理考核均在县前列。去年安平中、小学在全县期末调研检测和目标管理考核中都在全县前六名之内。我校的实验室、微机室、、图书室、各类器材的使用都有一整套的管理制度,认真做到管理得力、工作有序、使用有记载,充分发挥了各种多媒体设备应有的作用。同时安平中心学校、中小学的领导班子高度重视学校的管理和可用经费的使用,在经费使用上建立了完善了经费使用制度、票据审批制度、坚持“日清月结”,认真做到将有限的可用经费用在“刀刃上”。在学校管理上,我校把办学行为规范、环境卫生、师生安全放在在学校工作的重中之重,严格规范办学行为和师德九不准,无违背教基[2009]11号文件的不规范办学行为现象发生。坚持环境卫生工作有制度、有计划,一日一小评、一周一大评、一月一总结。一直以来我校各项工作均能有序开展、高质量完成。

安平中心心学校。

2013年3月。

实用基层所标准化建设汇报材料大全【第三篇】

乡地处217国道旁、西南60公里处;辖区面积2092平方公里,其中耕地面积万亩,草场面积万亩;设有11个行政村,其中农业村6个,牧业村5个;全乡共有居民1741户,人口9648人,其中汉族699人,少数民族8949人;国民生产总值达万元,农牧民人均收入实现3201元;全乡现有党支部19个、党员328人,其中少数民族党员303人,汉族党员23人。

乡党委先进性教育活动契机,按照“三个代表”要求,认真贯彻党要管党、从严治党的方针,深入开展农村基层组织建设“三级联创”活动,紧紧围绕党的中心任务,切实加强和改进基层组织建设,建立健全各项规章制度,深入落实“两务”公开、民主管理制度,不断提高乡村党组织领导工作能力和水平,充分发挥党员在农村发展中的先锋模范作用,不断加强乡村阵地建设,进一步提高了我乡农村基层组织建设整体水平。

一、以班子建设为重点,夯实农村基层组织建设的基础。

乡党委在抓农村基层组织建设中,坚持用邓小平理论、十六大精神、“三个代表”重要思想来武装广大党员干部的头脑,不断增强理论素质和驾驭市场经济的能力。

1、加强学习,提高班子成员的执政水平。乡党委认真组织各级党员干部及党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章和党在新时期路线方针政策等内容,要求各党员干部把学习与工作结合起来,做到学习工作两不误,两促进,进一步提高了班子成员的政策、理论和整体决策水平。

2、完善奖惩责任制,确保党建工作落到实处。按照“三级联创”目标,乡党委不断健全责任机制,坚持以制度规范工作,以制度抓事管人。建立了基层组织建设责任制,明确党委书记第一责任人的责任,各党支部中支部书记是第一责任人,实行“三级联创”工作季度考评制度,通过检查、反馈、限期整改,有力地促进了基层组织建设工作的开展。一是全面实行班子成员联系点制度,加强对创建工作的领导。班子成员每人负责1--2年村、单位的创建工作,将“三级联创”任务目标落实到每个单位、每位领导,从而有效增强了领导干部的责任心;二是加强督促检查,落实党政领导分工责任制。在领导干部中推行工作办结汇报制、工作每月小结点评制和每半年一次的干部述职制,对工作突出的干部进行表扬,对工作存在问题的干部要求限期整改,通过以上措施,有效调动了干部的工作积极性;三是建立“三级联创”绩效工资制。实行风险低压金制度,正科级每年三千元,副科级每年两千元,年终根据工作完成情况进行奖惩;在村干部中全面实行绩效工资制。通过多措并举,切实增强了领导干部的责任感和紧迫感,形成了齐心协力抓党建的格局。

3、实行领导干部联系群众制,密切干群关系。一是乡领导干部特别是党员领导干部积极开展扶贫帮困活动,每名领导干部包一个村,并联系一个贫困户,帮助他们脱贫致富;在先进性教育期间,每位党员积极参于到帮扶活动中。如卫生院干部为2名重病的患者捐款,使其及时转院治疗,其他党员为帮扶对象捐钱捐物,打草运草,解决了许多具体困难,以实际行动践行了“三个代表”;二是深入开展“民主日”活动。为使党委政府与群众之间架起了解沟通的桥梁,及时解决关系群众切身利益的难点、热点问题,为群众排忧解难,乡党委政府决定在各村定期开展以“听民声、悉民情、解民忧”为主题的民主活动日,目前已在一个村开展了“民主日”活动,受到了群众的欢迎。

4、切实加强以村党支部为核心的班子建设和村级组织建设。乡党委结合实际给各村指定了包村领导,联系点领导,并与各村党支部签订了《基层党组织建设责任书》,通过主管领导抓联系点领导,联系点领导抓村领导,村领导抓具体操作的工作格局,实现层层负责,层层抓落实,进一步促进了各项工作的科学化,制度化,村党组织创造力、凝聚力和战斗力有明显增强。

5、抓好村务民主、公开管理。乡党委依照村务公开暂行办法,对村务公开作了明确规定。一是各村认真组织村民按照《村民组织法》的有关规定,选举产生村民代表,村民理财小组。财务支出必须由理财小组审议签章,村干部签字,乡主管农经领导审核,确保村财务管理规范运行;二是由乡农经站对各村财务进行清理,制做了统一规范的村务、财务公开栏,详细公开村务、财务往来明细,增强了村务、财务的透明度,进一步规范村财乡管制度;三是是实行村会计委派制度,全乡11个村的会计全部由乡农经站统一委派,加强了集体资产的经营管理,推行集体资产经营公开竞标,对外发包制度,确保全乡集体经济可持续发展。

6、抓好“三级联创”示范点,以点带面搞好基层组织建设。今年,我乡共确定申报1个“五个好”村党支部(阿克齐村党支部)、1个“四好”站所(卫生院)、1个“五好”学校(乡寄宿中学),在准备工作中,乡党委紧紧把握主题,突出重点,注重实效,把践行“三个代表”重要思想和开展保持党员先进性教育活动贯穿始终,上下联动,共建联创,同时将群众满意的站所、“五好”学校纳入创建范围,紧紧围绕“三级联创”这个载体,不断加强和改进基层组织建设。

二、提高政治素质,切实加强党的建设和领导,造就一支好的党员干部队伍。

乡党委认真按照“三级联创”的目标要求,努力转变全乡党员干部的`工作作风,牢固树立乡村干部勤政为民的良好形象。不断增强各级班子的整体功能,提高基层组织建设整体水平。

1、抓好队伍建设。按照干部“四化”标准,注重做好党员干部的培养选拔工作,把党性强、作风正、有文化、能力强、群众拥护、有奉献精神的优秀年轻党员干部选拔到领导班子上来。建立健全了村级及后备干部档案,促进村级班子的规范化建设。今年以来,整合党支部4个,调整了5名党支部书记,改善了党支部班子的年龄结构、知识结构、办事能力。

2、加强党员干部培训教育。认真开展各村党员干部、入党积极分子进行的政治理论、业务知识培训。今年以来,组织村“两委”班子成员参加市委培训1期,--余人次;乡级培训--次,--余人次,认真开展党员电化教育--余场,--余人次,参与率达--%以上。注重抓好农村党员干部及科技示范户在农业、牧业和实用技术等方面的培训工作,使他们在农村各项工作中更好的发挥先锋模范作用。培训期间参加的农牧民达--人次,其中党员--人。

3、积极慎重地做好党员发展工作。在党员发展工作中,按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的原则,经常性开设积极分子培训班,对入党积极分子进行培养、教育。同时按照规定先公示后研究,做到成熟一个,发展一个,今年共发展党员--名,预备党员--名,积极分子--名,开办积极分子培训班--次。

4、认真做好干部考核。对于村干部的考核,按照责任书要求,从“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行鉴定,群众评议,组织考核,作为奖惩、提拔使用的依据。对于工作不思进取,长期面貌依旧,作风拖拉甚至搞无原则纠纷,以权谋私的班子坚决予以调整撤换。对于工作中表现较好的,政绩突出者,年终乡里将给予一定的精神和物质的奖励,并计入个人档案,作为提升干部的依据,对于部分工作不得力的班子主要领导,乡里采取下派调整的办法给予充分的重视和指导,帮助他们改变面貌。

三、在实践中创新载体,打造农村基层组织建设的经济基础。

乡党委紧紧围绕新时期农村基层组织建设重心,积极开展“三级联创”活动,针对乡村集体经济薄弱、“无钱办事”的突出问题,乡党委立足资源优势,大作文章,大力发展乡村集体经济,增强基层组织“办事”力。

1、积极组织富余劳动力,开劈增收渠道。上半年,面对我乡教育基础设施大规模建设的时机,充分利用丰富的沙子资源,组织农牧民拉运沙石料近4千方,乡集体收入增加4万余元,农牧民增收3万余元。

2、充分利用现有资源,搞活第三产业。一是组织各村村民成立苇业协会,对芦苇采收进行统一管理,此项工作如运作好,即可进一步维护农牧民合法权益,增加农牧民收入,又可使乡村集体增收20余万元;二是利用丰富的罗布麻资源,乡政府与南疆罗布麻开发有限公司签定罗布麻代购协议,通过合理的开发利用,可增加集体收入2万元;三是利用牧业村地域广、水资源丰富的优势,发展特色养殖,为额河等村购置鹅苗600只,签定代养合同,可增加村集体收入6000元。

3、理清资源,奠实集体经济收入基础。今年我乡对属于乡村集体的土地进行清查核实,集体地增加了350亩,并把回收的集体土地采取公开竞标的方式进行发包,增加了集体收入4万余元。

4、加大投入,加强乡村阵地建设。今年乡党委政府把加强阵地建设作为巩固基层政权的主要措施之一,5月,市广播局投入25万元,乡政府投入万元,为我乡四个村,360户农牧民实施广播电视“村村通”工程,把党的声音传入千家万户;投入5万元对乡党校进行了修缮;投入万元对阿拉哈克村和塔尔朗村办公室进行了修缮;投入万元,为各村配备了电视机、vcd、功放、音响等设备,完善了电化教育设施,进一步丰富了农牧民的文化生活。

六、下半年的工作思路。

1、以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,扎实开展学习、教育、宣传、实践,切实通过教育活动达到“党员受教育,群众得实惠”,始终保持共产党员的先进性、模范性。

2、以“抓党建促经济”为主题思想,继续坚持把发展壮大乡村集体经济作为重中之重的工作来抓,切实提高乡村两级“有钱办事”的能力。

3、“三级联创”活动为载体,进一步加强乡村基础设施建设,争创“五个好乡镇党委”、“五个好”村党支部、“四好站所”建设。

总之,阿拉哈克乡党委政府将有计划、有目标、有步骤的做好下半年的各项工作,在市委的正确领导下,全乡广大干部群众共同努力,扎实工作,力促我乡的基层组织建设工作再上新台阶。

实用基层所标准化建设汇报材料大全【第四篇】

(三)扎实推进依法治税,营造公平公正的税收环境。

1.规范税收执法。深入贯彻全面推进依法行政实施纲要,严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责。以行政绩效考核管理体系为依托,融税收执法管理信息系统和岗位目标责任制考核于一体,注重过程控制,完善工作机制,健全奖惩体系,深入推进税收执法责任制,确保税收执法程序正当,降低税收执法风险。以重大税收政策贯彻落实情况和可能导致渎职的违法违规行为为重点,定期开展税收执法检查,强化执法监督,并与执法监察、落实税收执法责任制、创建基层廉洁工程等有机结合,互为补漏,互相促进。今年除了对政策性文件的制定和执行情况开展执法检查外,对办理减免税等行政审批行为也要纳入重点范围进行检查。同时对执法检查中查出的问题要进行专项督查,确保整改落实到位以及建立健全防范问题发生的长效工作机制。进一步规范重大税务案件审理,充分发挥案件审理对税务稽查的监督和促进作用。

2.整顿和规范税收秩序。认真贯彻落实《国务院办公厅关于印发全国打击发票违法犯罪活动2.加强各税种管理。贯彻落实总局新的《增值税一般纳税人认定管理办法》,确保新办法顺利实施。进一步加强一般纳税人管理,对销售已超过标准的小规模纳税人,要做好责令一般纳税人认定工作。强化稽核异常的`增值税抵扣凭证的审核检查,落实增值税专用发票审核检查管理系统的应用和考核,继续加强海关完税凭证和农业产品的抵扣管理,开展增值税专用发票存根联滞留票核查,推行机动车销售统一发票税控系统。加强资源综合利用产品增值税管理,落实宁波市局修订的《资源综合利用产品增值税优惠管理办法》,继续落实农业产品购销加工增值税管理。加强对消费税的征收管理。继续贯彻落实车购税征管办法,进一步加强机动车辆税收“一条龙”管理。规范企业所得税管理,做好新增企业所得税征管范围调整工作。全面贯彻落实新税法及相关配套政策,确保各项政策落实到位。不断完善企业所得税汇算清缴办法,强化数据审核,确保汇缴质量。积极推进企业所得税分类管理工作,不断提高企业所得税管理质量与效能。加强部门沟通,规范服务贸易等项目对外支付税务证明的管理,强化非居民企业的税源监控。健全反避税工作机制,以长期亏损户和关联交易为重点深化反避税调查,规范调查程序,提高调查质量,加大转让定价查处力度,提升反避税工作水平。进一步规范出口退税管理,加快退税进度,继续做好专项奖励资金的审核审批工作。推行出口货物征退税合一的管理模式,加强出口退税预警分析,严厉打击骗取出口退税违法行为。加强个体税收征管,加强定额管理和建账建制工作。做好税控收款机推广应用工作。

3.强化纳税评估。贯彻实施总局新的纳税评估管理办法和宁波市局要求,强化纳税评估工作。进一步拓展纳税评估的广度和力度,稳步开展多税种联合评估,提高评估效能。以提高税法遵从度为目标,以行业评估和重点税源企业评估为主线,以帮助企业规范财务核算为出发点和落脚点,深入剖析税收征管中存在的问题和不足,大力开展行业模型工作,做到评估一个行业,建成一个模型,以及充分运用宁波市局推广的评估模型,从而促进评估工作的开展,从深层次提高征管质量和评估效率。

实用基层所标准化建设汇报材料大全【第五篇】

提高税收工作水平。

领导和同志们:

近年来,xx市地税局认真贯彻《全国税务系统基层建设纲要》精神,按照“政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范”的基层建设总要求,牢固树立面向基层、建设基层的思想,突出重点,强化措施,大力加强税务系统基层建设,有力地推动和促进了各项工作的开展,确保了税收任务的完成。我们的主要做法是:

一、以提高干部整体素质为重点,大力加强领导班子和干部队伍建设。

建设一支高素质的干部队伍,是加强基层建设、确保完成各项工作任务的根本保证。为此,工作中,我们把加强干部队伍建设作为加强基层建设的重中之重,不断强化工作措施,提高干部队伍的整体素质:

一是加强基层领导班子建设。从局党委到各基层党支部层层建立了政治理论学习制度,利用各种形式加强基层领导班子的思想、组织、作风建设,提高基层领导班子和领导干部的执政能力及工作水平。自98年以来,我们还在全系统中层以上干部中开展了“向我看齐”活动,要求中层以上干部从事业心、责任感、工作态度、工作质量、廉洁从税等方面向自己的部下表态“向我看齐”,带头就服从大局、坚持民主集中制、提高工作效率、不搞特殊、廉洁勤政等方面为干部职工作出表率,并每年对中层干部开展“向我看齐”活动执行落实情况进行一次民主测评,不断增强基层领导班子的凝聚力、向心力。为优化基层领导班子结构,我们通过群众推荐、民主评议、公开答辩、竞争上岗等方式及时把德才兼备、工作实绩突出的优秀年轻干部选拔到基层领导班子队伍中。近几年来,我们先后公开选拔了20多名中层干部充实到基层班子,大大优化了基层领导班子的年龄和知识结构,为基层工作增添了生机和活力。

二是加大干部培训教育力度。在思想政治教育上,我们通过税检共建、电化教育等形式坚持不懈地在广大干部中开展形势教育、理想教育、廉政教育和税收职业道德教育,引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。为增强思想政治工作的针对性,我们还制定了《思想政治工作目标责任制度》,将思想政治工作的各项内容细化、量化,明确目标,落实责任,虚实结合,注重实效。在业务培训上,结合当前干部职工学历和知识结构现状,制定了《干部职工教育培训规划》,采取办培训班、请进来教、送出去学、集体学习和个人自学相结合等多种形式,加强对干部的税收财会、政策法规、税收英语、计算机操作等业务知识和工作技能的教育和培训。目前全局 名在职干部中,大专以上学历的有177人,占%%,其中本科49人,占%;税收、财会专业的143人,占%。

三是不断完善干部管理机制。为充分激发基层干部的工作积极性,几年来,我们从深化干部人事制度改革入手,不断完善干部管理机制,先后推行实施了干部分级管理制度、双向选择制度、末位淘汰制度、待岗培训制度等一系列干部管理制度。如末位淘汰制度规定,年终,通过严格考核,在各基层单位中排出一个集体末位。集体末位单位的正职只能拿副职的奖金,副职拿一般干部的奖金,一般干部拿50%的奖金。连续两年排末位的单位负责人要降职调离原岗位;各单位排末位的个人除不发奖金外,还要脱岗培训一个月。仅去年一年全局就有15名末位人员接受了脱岗培训,扣发年终奖金30000多元,在全局产生了强烈反响。干部使用管理制度的改革,打破了干部“能上不能下”的“铁交椅”现象和“干多干少一个样、干好干坏一个样”的“大锅饭”现象,增强了广大干部的压力感、责任感、危机感,在全局建立起了富有生机与活力的干部管理使用机制。

二、深化税收征管改革,建立精简、效能的税收管理体系。

税收工作的重点在基层,能否建立一套科学、规范的税收管理体系是做好各项税收工作的基础,也是加强基层建设的关键。几年来,为适应新形势下税收征管工作的需要,我们不断深化税收征管改革,积极探索符合地税实际的税收管理体系,初步建立起了“以申报纳税和优化服务为基础,以计算机网络为依托,集中征收,专业管理、重点稽查”为主要特征的新型税收征管模式。在基层,适应集中征收的要求,打破过去按行政区域设置征管机构的旧模式,以经济区域为中心,设置了13个基层税务所。改革后,全局基层征管机构比过去缩减了19个,实现了相对集中征收;在城区,设立了稽查局和直属征收分局,分别负责全市范围内纳税人的税务稽查工作和城区纳税人的地方税收征收管理工作。同时,进一步理顺征管查之间的关系,形成分工明确、协调配合的运转机制,征收部门主要负责辖区内纳税人的征收管理工作,稽查部门实行一级稽查,并在稽查内部实行选案、检查、审理、执行四分离制度,使稽查各环节之间形成既相互联系、又相互制约的工作机制。为进一步提高稽查工作质量和效率,我们还实行了稽查复查制度和调帐稽查制度,既强化了对稽查工作的监督制约,又提高了稽查工作质量。仅去年一年,全局就检查各类纳税人1300多户,查补入库税款及罚款2300多万元,查补税款入库率达85%以上,处罚面达100%。

三、加强管理基础建设,提高基层税收工作质量和水平。

加强管理基础建设是提高税收工作质量和效率的重要保证。几年来,我们坚持人往基层走、心往基层想、劲往基层使,钱往基层投,不断加大对基层的投入,使人、财、物向基层倾斜,既改善了基层干部职工的工作和生活条件,又夯实了基层基础管理工作,提高了基层工作水平和工作效率。

一是改善办税环境,提高服务质量。税收服务是基层税收工作的一项重要内容。为提高基层税收服务水平和质量,几年来,我们不断加大对基层基础设施建设的投入,在各单位普遍建起了高标准、规范化、功能设施齐全的办税服务场所。各办税服务厅还统一设置了办税流程图和公开栏,对纳税人实行公开办税和一条龙服务;在软环境建设上,制定了《首问责任制度》、《文明服务用语制度》、《地税干部一日行为规范》、《定标限时督查制度》等一系列工作制度,以制度规范和约束干部的言行,以良好的办税环境和高效、快捷的工作效率为纳税人提供涉税服务。

二是加强税收信息化建设,提高工作效率和质量。为适应税收信息化建设的要求,几年来,我们不断加快科技兴税的步伐,以计算机网络为依托,加大投入,加快税收电子化进程。近两年来,我们先后投入资金120多万元,更新、购置计算机设施110多台(套),建起了上连xx市局、下接基层分局的三级计算机网络,并不断加快税收管理软件的应用和推广,先后启用了纳税申报、稽查管理、税源管理、发票管理等信息系统软件,提高了征管质量和效率,减少了税收流失。目前,全局计算机总量达到220台,人均台,大大提高了税收工作质量和效率。

三是严格目标管理考核,提高税收管理水平。为确保各项工作落到实处,我们制定了严格的目标考核管理办法,将税收工作分解成税收任务、税收基础管理、税收执法管理、税收计会统、干部队伍及精神文明建设等五大项,细化量化各项工作目标的考核内容及标准,纳入各基层单位年度目标责任制考核。为确保考核办法的科学合理和考核结果的真实、公正,解决以往目标管理考核中流于形式、走过场的问题,我们还对考核办法逐步进行了创新和完善,实行四级考核连带责任制,即:第一步,单位自查。本单位对应发现的问题未发现未纠正的,单位负责人和工作责任人要负连带责任;第二步,xx局考核。对被考核单位自查中存在的问题未发现未纠正的,单位负责人和考核责任人要负连带责任;第三步,上级局对xx局考核中,凡某项内容因工作原因造成重大失误或全局某项工作差错率达60%以上者,分管局长、局长负连带责任;第四步,对单位考核中,同一项考核内容全系统差错率达到60%以上者,相关科室负责人和工作责任人要负连带责任。年终检查时,凡上半年考核中已发现应纠正而未纠正的问题,将加倍扣分,并追究直接责任人和单位负责人的连带责任。连带责任既与年度目标责任制考核相联系,又与双向选择、末位淘汰制度相联系,直接涉及干部的奖金发放、评先创优和干部使用。

严格的目标管理考核和责任追究制度,增强了广大干部的责任意识和争创意识,各单位在日常税收工作中,更加注重管理基础工作,有力地促进了管理水平和征管质量、工作效率的提高。目前我局所辖纳税户中,企业申报率达98%,个体申报率达90%以上,申报准确率达100%,税务登记率企业达100%,个体达90%,滞纳金加征率和税收违章案件处罚面均达100%。

四、加强精神文明建设,提高基层文明创建水平。

我局70%以上的人员在基层,充分调动基层干部职工的工作积极性,把基层干部队伍建设成为政治过硬、业务精能通、作风优良、执法规范的坚强战斗集体,是确保完成各项工作任务的重要保证。工作中,我们坚持以精神文明建设为突破口,利用各种行之有效地方式和载体,在基层干部职工中广泛深入地开展“三优一做”活动、争创“征管能手”、“稽查能手”、“计算机能手”活动及争创“文明科所”、“文明示范窗口”、“文明从我做起”等文明创建活动,不断提升基层文明创建水平。目前,全局15个基层单位全部跨入平度市级以上文明单位行列,并涌现出市文明单位标兵、市青年文明号、市优质服务示范窗口、市文明服务标兵、省及市地税系统征管能手、稽查能手等一大批先进单位和个人,在社会上树立了良好的地税形象。为增强干部的凝聚力、向心力,局党委还在办公经费紧张的情况下,千方百计筹集资金,改善基层工作和生活条件。近年来先后投入资金上百万元,为各单位建起了小伙房、小浴室、小活动室、小图书室、小菜院等“五小”设施,丰富干部职工的业余生活。为使干部安心基层,我们还为全局干部职工在城区购买了住房,投资200多万元为各基层单位更新、购置了15辆班车和40辆工作用车,同时,在评先选优、奖金发放、福利待遇等方面向基层倾斜,受到基层干部职工的一致好评,营造了“拴心留人”的良好环境,也极大地增强了广大干部的凝聚力、向心力和战斗力,保证了各项工作任务的完成。

总之,几年来,在加强基层建设方面,我们本着重点突出、统筹兼顾的原则,结合地税实际,做了一些实实在在的工作,但与市局的要求和先进的兄弟单位相比,仍有一定的差距,下一步,我们将以这次会议为契机,进一步强化面向基层、服务基层意识,不断加大对基层建设的投入,推动和促进基层建设不断上台阶、上水平。谢谢大家!

实用基层所标准化建设汇报材料大全【第六篇】

20__年,我镇基层组织建设工作在县委、县政府的正确领导下,在县委组织部精心指导下,深入贯彻落实党的__大和__届三中、四中全会精神、一系列重要讲话精神、省市县党代会精神,坚持以换届选举工作为主线,以服务美好乡村建设为契机,创新开展党的群众路线教育实践活动,全面加强领导班子建设、党员队伍建设、六大载体建设,进一步增强了我镇农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为促进镇域经济社会又好又快发展,全面建设农村小康社会提供了强有力的政治和组织保证。各项工作总结如下:

一、积极开展党的群众路线教育实践活动。

我镇自今年3月份开始深入开展了以为民、务实、清廉为主题的党的群众路线教育实践活动。3月上旬和中旬,镇党委和64个支部全部如期完成了活动动员。成立由镇党委书记任组长,分管副书记为副组长的教育实践活动领导小组;明确了职责分工,确定了领导干部联系点,给每个村配备了一名指导员。镇党委成立三个督导组,分别由一名党委委员担任组长。各村各单位也相应成立了组织机构,明确任务,落实责任,为教育实践活动提供了组织保障。3月下旬,全镇印发了《千人桥镇领导干部“四风”问题征求意见表》,分发各村街和镇直各单位。5月上旬。我们又在每个交通要道口设置了征求意见箱,公示了征求意见热线电话。另外,我们集中5月份一个月时间,要求党员干部全部进村入户,深入田间地头,走进企业商户、辖区单位,采取发放意见征集函、召开座谈会、登门拜访、谈心谈话、问卷调查等方式,广泛征集各方面意见和建议。认真组织召开两个专题生活会。镇党委针对存在的突出问题,由党委书记牵头,开展了以“两方案一计划”为主要内容的建章立制活动,制定出台了一系列机关管理制度,进一步巩固专题民主生活会的成果,形成长效机制。

二、扎实开展村两委换届选举工作,确保基层组织工作规范有序开展。

三、完善制度,不断强化镇村班子建设。

一是建立党委理论中心组学习制度。制定了党委理论中心组学习计划,规定每月集中学习一次,学习时做到内容、授课负责人、学习时间“三个明确”。一年来,先后学习了政策、理论、法制、规划等10篇,审阅了镇“十二五”工业集中区规划,讨论实施村两委换届选举工作,制定20__年经济社会发展目标和7大类24件重点工作等。

二是实行镇领导班子成员党建联系点制度。保证党建工作与计生、综治等工作同部署、同落实,以党建带动基层工作开展,以基层工作开展体现党的先进性。镇领导班子成员不仅要完成分管工作,还要认真帮助所联系的村(单位)做好党建工作,先后开展创先争优承诺点评、组织考核、主题教育、结对帮扶、换届选举等各项党建工作。

三是坚持镇党委会议集体决策议事制度。每项决策出台前,镇党委召开党委会讨论研究,坚持实事求是,按制度、程序议事,充分发挥班子成员集体智慧。今年以来,先后讨论决策了重阳、鲍桥等村s351道路拆迁及征地招标事项、路里村美好乡村建设、全镇秸秆禁烧相关制度安排、公开选拔站所办负责人等重大事项。

四是选强配好村两委班子。按照有理想、有文化、有口碑、有能力的要求,选拔新进村班子成员13名,新任村书记7名、主任6名,进行了第七批1个村的大学生村官的选拔考核任务,完成了第四批大学生村官的录用转岗,组织第五批、第六批大学生村官本年度的培训,4名驻村帮扶干部下村任村第一书记等职务,选拨3名选聘生担任村副书记加强村级班子建设。

五是建立村干部管理机制。首先是认真落实现任村干部的调资工作。建立了基本工资+绩效工资相配套的村干部工资机制。基本工资每月打卡发放,绩效工资由镇岗责办根据年度岗位目标考核情况,年底发放。其次,建立了村干部养老保险制度。镇财政拿出10多万元资金,为全镇110多名村干部续保养老保险,并根据人事变动,及时调整保险对象。再次,离任村干部工作开展有序,程序规范。材料完整。20__年,全镇第一批、第二批共完成446名离任村干部的身份认证,所有补助年底前均能得到及时发放。最后,加强后备干部和退职干部的管理。全面摸底全镇退职干部情况,建立基本档案资料,加强村级后备干部管理,每个村建立后备村干部3-5名。

六是扎实推进选派选聘工作。落实了第五批选派干部、第六批驻村帮扶干部到软弱涣散村张屋村等村,按照“一村一策”的要求,制定选派干部所在村工作的三年规划和年度计划,结合民生工程项目实施。坚持选派干部“六抓”管理规定和“五个一”管理措施以及选聘生“八个一”日常制度,实行选聘生“双重”联系制度,督查在岗在位情况。发挥选聘生的优势,推选第五、第六批选聘生担任村副书记职务。

四、加强党员干部教育管理工作。

1、创新理论教育培训方式。3月,镇党委理论(扩大)中心组学习活动时,邀请到了县委党校副校长王兵教授为我镇广大党员干部群众作了一堂关于党的群众路线发展历程的辅导报告。7月,举办村两委干部培训班,邀请县委组织部、民政局、政法委等领导给村干部讲课。11月份,组织了全镇新任村干部参加了__县新任村干部的业务培训。12月份,组织村党组织书记赴__县参观学习和到__区挂职锻炼。

2、开展党员干部主题教育。结合“用党旗引领建设新农村、让群众过上美好新生活”主题,开展学习培训、调研讨论、承诺点评和实践推动活动。在“七一”期间,我镇召开庆祝建党94周年活动,镇党委书记带头给党员干部上党课,表彰20__年度先进党组织8个、先进党小组46个、先进城乡结对单位4个、优秀共产党员142人;荣获县委表彰奖励先进党组织2个,优秀共产党员3名、优秀村干部7人;帮助群众解难题、理思路、办实事达100多件;举办外出有成人士新春座谈会,达成协议项目5个。

3、发挥现代远程教育功能。一是解决部分远教站点信号差、频率不稳定、播放不正常的现象。电信、广播站等部门对7个站点进行了信号调试及设备维修,更换3个站点的设备;二是狠抓各站点开机率、点播率以及学习记录等内容。通过镇先锋在线网络后台,对各站点的开机率、点播率进行督查和监控,不定期赴各站点对学习记录等资料进行抽查,每月对各站点的情况进行统计和通报;三是定期安排有针对性的帮扶和指导工作。充分利用远教电教保证广大党员干部群众学有所教,学以致用。

4、加强党员队伍建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,加大优秀青年农民、外出务工青年、“两新”组织和妇女中培养入党积极分子队伍建设。全镇共培养入党积极分子85名,从入党积极分子中发展预备党员36名,预备党员按期转正30名,坚持党员发展的票决制、预审制、公示制,保证党员发展质量。

5、开展“党内温暖工程”。镇党委、政府于春节、“七一”其间先后组织开展向困难党员以及在党60周年老党员的慰问工作,组织党员干部走访慰问困难群众,困难党员达300多人,慰问金额达4万多元;实行扶贫阳光工程,开展劳动就业培训,帮助20多名困难党员进行脱贫致富教育活动5天;调整落实村干部工资和养老保险5人,进一步规范离任村干部工资补助标准。

我镇基层组织工作在上级组织部门的关心重视下,通过多方面的努力,较好的完成了基层组织建设的各项任务,基层党组织的凝聚力、战斗力得到了进一步的加强,广大党员干部的综合素质得到了有效提高,为民服务的宗旨意识得到了进一步加强,服务经济建设的本领有了进一步的提高,但工作中也存在着创新意识不够强,宣传氛围不够浓,活动开展不深入等不足之处,在今后的工作中,我们将努力创新工作思路,严格工作要求,打造工作亮点,全面提升全镇党建工作水平。

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实用基层所标准化建设汇报材料大全【第七篇】

天平村有12个村民小组,422户人家,农业人口1525人,党员57人。村支两委共7人,2017年被市、县确定为社会主义新农村建设示范村。

天平村坚持基层组织建设服务服从于新农村建设、重点工程建设和全面发展、稳定的大局,认真做好村组管理体制改革工作,不断加强干部队伍建设和基层组织建设,进一步增强了农村基层组织的向心力、凝聚力和战斗力,为促进全村社会政治稳定、全面建设和谐社会提供强有力的政治和组织保障。具体情况汇报如下:

一、基层民主政治建设开展情况

1、党务、村务、事务公开情况

按照镇里的统一安排,在本村人流密集区设立党务、村务、事务公开栏,对本村的党组织成员分工以及基本职责、入党积极分子培养、党员发展等情况进行了公示,将党组织的工作置于党员群众的监督之下,提高村党组织工作透明度,党群关系进一步改善;严格按照社财务管理制度,村财务开支由民主理财小组讨论后通过公开栏、召开会议、发放资料等方式,对村重点工作、财务收支情况等进行公开。实行村务、财务公开后,增强了干部工作透明度,村民的知情权和监督权得到保证,参与积极性得到提高,干群关系得到改善,村班子的凝聚力和向心力得到增强。

2、党员干部教育管理

制度约束和规范村干部的行为,进一步转变工作作风,密切了干群、党群关系。二是加强学习培训。在农村基层组织中深入开展了创先争优活动,增强他们处理复杂问题的能力,不断适应新形势下农村基层工作的需要。根据《党章》要求,结合我村实际,确定了每季度一次集中学习,每半年一次党员民主生活会的制度模式。同时按要求做好远程教育终端接收站点建设,规范党员电教化教育工作。明确管理员的职责和任务,以保证远程教育工作的顺利开展。

二、取得成效

1、提高参与积极性。通过村上建立的村规民约、民主理财小组、村务公开、村民代表大会制等的实施,村民对涉及自身利益的事务有了进一步了解,农民群众的知情权有了保障,都积极支持村两委会工作,对村级事务的参与积极性得到提高。

2、干群、党群关系得到改善。在村干部中实行承诺就职和民主评议后,村干部的工作置于大家监督之下,农民群众有了监督权,承诺的工作完成与否,群众心中有数,干部的危机意识和责任意识增强,工作干劲足了,群众关注的热点和难点问题得到解决,密切了干群关系。

3、党组织自身建设得到加强。经过培训,干部素质有了明显提高,承诺就职、民主评议等方式,工作执行力和处理农村复杂问题的能力得到增强,班子整体战斗力得到提高。

三、存在问题

1、部分干部的服务意识有待进一步加强。

2、村务公开和民主管理制度还需进一步完善。

3、在公推直选中还应进一步扩大群众参与面,调动工作积极性。

四、下一步打算

1、加强村干部的教育管理,增强他们的责任意识和服务意识,不断提高工作执行力。

2、进一步完善村务公开和民主管理制度。

自2017年5月,我镇切实贯彻县委《关于加强基层民主政治建设的意见》以来,通过完善各项党建制度、优化办事程序、认真开展“三务”公开、发挥各级党群组织监督作用取得了一定的成效,现将已近一年来开展情况报告如下:

一、健全了党委会会议制度,优化了办事程序。为增强党委会民主决策的科学性,结合规范化服务型政府建设,一是严格执行《××镇党员代表、群众代表列席镇棠委会办法》要求,建立专家咨询、群众参与、组织决策相结合的决策制度,对专业性较强的决策事项,我们做到请专家或相对应的相关部门进行可行性论证;对土地流转、拆迁、社会保障等事关群众利益的决策事项,都通过举行座谈会、印发征求意见表等形式广泛听取群众意见;二是2017年机构改革后,通过各项职能制度的不断完善,在职能错位、职责不到位、管理效能不高等方面有了很大改善,在规范化服务型政府建设中,我们以“以人为本,以客为尊”的服务理念,开展了简化办事流程,方便群众办事的一系列举措,如:完善《办事流程导引图》和《规范化服务细则》、严格执行一次性告知制和首问责任制、推进电子政务、全面落实《行政许可法》等,塑造了具有人文关怀和亲和力的政府服务新形象。

二、创新干部选任机制,加强班子建设,提高-干部整体素质。按照“职业化管理”的发展趋势,以“事业留人、感情留人、适当的待遇留人”,从“选优、留住、提高、用好”入手,完善了镇村干部的选拔任用、教育培训和监督管理等工作机制。党委班子向“四好”,党支部班子向“五好”努力。一是严格执行《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》、《村民委员会组织法》等文件精神,深化干部人事制度改革。在2017年6月村组管理体制改革中,和2017年初镇机关中层干部选拔任用中,我们严格推行民主推荐、民主测评、差额考察、公示制、票决制、公开选拔、竞争上岗、平级竞职、投票表决等坚持德才兼备、群众公认、注重实绩的原则,把工作上有本事,作风上过得硬,想干事、能干事、会干事的干部选拔进“两委”班子和机关中层干部里来。村组管理体制改革将原15个行政村合并为10个行政村,选举后产生10名村党支部书记和10名村主任;竞争机关中层干部中,产生5名部门主任。二是公推直选镇党委书记。2017年7月,在县委组织部的指导下,开展了公推直选××镇党委书记活动,按照选举程序,经过发布公告、公开报名、资格审查、实地调研、民主推荐等程序,推荐出××镇党委书记候选人,并进行了考察和公示。8月2日的××镇党员大会上应到党员630人,实到党员607人,蒋文学同志以同意票517的得票竞选为××镇党委书记。通过公推直选镇党委书记、差额直选村(社区)党支部书记等基层民主政治建设的实实在在的方式,使基层干部和普通群众直接感受到“主权在民,政权民授”,从而夯实了执政的群众基础和组织保证。三是进一步加强和改进了干部选拔任用工作的监督。我们严格按照《干部任用条例》规定的程序,坚持集体推荐、谈话推荐、确认考察对象、对考察对象进行公示、召开征求意见大会等规定将那些德才兼备的干部选拔到重要岗位上来,有效防止和纠正了用人上的不正之风。并就镇村干部的管理,2017年12月镇党委印发了《基层党组织书记罢免工作实施细则》、《党员分类管理实施细则》和《民主评议党员“双评制”实施办法》。

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三、实行镇村“三务”公开,加强民主管理。自村组管理体制改革后,我们在党务、村务和政务公开的内容、形式、程序上进行了规范。如政务公开中,我们对公开的内容进行了明确,主要有:目标规划、财务、集体资产情况、镇村干部任用情况、勤政廉政情况、村民负担情况、计划生育情况、机关部门办事程序等,形式上主要有:设立政务公开栏和创办政务信息,在郫县公共信息网公开等,时间上主要是:对如目标、指标、组织设置等稳定性较强的一般一年一公开。对如党费缴纳,重点工作、村务完成情况、财务报表等时间比较固定的为每月一公开。对党员发展转正、要告知村民需要即时公开的不定性内容,要求即时公开。为确保“三务”公开的真实性和建立长效机制,落实广大党员群众的知情权、参与权、监督权,各村相应成立由党员、村民、社员代表组成的“三务”公开监督小组,并设置了意见箱和意见簿,同时要求公开的内容必须经村支部党员会或村民代表大会集体讨论通过,“三务”监督小组认可签字方可公开,有效提高党员群众参与的积极性,密切了党群干群关系。

四、充分发挥人大、政协在基层民主政治建设中的'作用。近一年来,镇人大、政协始终把推进基层民主政治建设作为重要任务,各代表经常深入农村,深入各行各业了解依法治理的情况,认真检查《村民委员会组织》实施的情况,开展调查研究和工作指导,对促进基层民主政治建设各项任务的落实起到重要作用。基层民主政治建设是社会主义新农村建设的重要内容。在今年围绕县委、政府和我镇中心工作开展过程中,如果不做到民主管理、民主监督和民主决策,群众的民主权利就得不到保障,群众的其它利益也会受到不同程度的损害,农村也就不会有真正意义的稳定与和谐。要真正做到民主管理、民主监督和民主决策,就要有健全和完善的各项管理机制,落实群众的知情权、参与权、决策权和监督权等民主权利,起到维护农村稳定、促进生产发展、协调好各方面利益的作用,加强党对农村基层工作的领导,提高了农村党组织的领导能力。然而,随着改革的进一步深入,各种经济矛盾和经济纠纷也不断产生,尤其在推进城乡一体化进程中,土地征用、拆迁等突出问题,需要我们着力解决以下不足:一是个别农村党员干部对民主的认识不够到位,一种是感到在农村实行民主太超前。认为实行四个民主是今后基层民主政治建设的发展方向,但目前我国的政治体制改革起步时间尚不长,各级政府的职能还有待于进一步转变,而在农村却要全面实行村民自治,推行四个民主,依据初级阶段的国情,感到有些脱节,偏离了农村实际,与现实有较大差距。认为发展经济奔小康是硬道理,民主无足轻重。另一种则是偏面地强调了村民自治。认为村委会主任是由全体村民选出来的,代表了大多数群众的利益,其权威性应高于村里几十个党员选出来的支部书记,党支部只要管好自己的几个党员就行了。二是广大群众民主参与的渠道不够畅通。民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,是农村基层民主政治建设的一个完整体系,四者相辅相成,缺一不可。但是,在当前农村实际情况是大部分农民群众除了享有民主选举的权利外,要享有其他三个民主权利的渠道还不够畅通,不能真正落实。这种情况,在行政村合并后变得更加明显。目前,我镇2000人以上的村社区有6个,要在人口庞大的村中,开展民主决策、民主管理和民主监督,几乎是不可能的。尽管各村都在推行村民代表会议和村务财务公开这两项基本制度,但是由于受到村民代表的数量和推选方法的限制,以及村务财务公开的质量和内容的局限性,大多数村民还是不能直接参与重大村务的决策和管理工作,在一定程度上剥夺了群众的知情权和决定权,制约了农村基层民主政治建设的进一步开展。三是宣传教育力度仍需加大。主要是加大对农民群众的宣传教育,多数群众对村务公开缺乏深层次的了解和认识。四是监督小组的组成存在不健全、不规范等问题。如个别村的“三务”公开监督小组的组成没有按照由党员、村民和社员代表组成的要求执行,或由副镇长、财政所长、办公室主任参加监督小组,形成监督者与被监督者不分,显然不合适。

五、下一步工作努力方向。一是全面准确地宣传党的扩大基层民主的政治主张和《村委会组织法》的有关规定,提高广大基层党员干部推进民主政治建设的自觉性。明确加强农村基层民主政治建设,实行村民自治不能离开党的领导。二是合理构建工作协调机制,充分发挥村级组织的整体功能,努力提高广大村民参与村务管理的覆盖面。三是把宣传教育贯穿村务公开始终,引导广大干群深刻认识村务公开的重大意义。以村组织规范建设为载体,加大村务公开宣传力度,纠正模糊认识,统一思想认识,确保村务公开的健康发展。四是进一步健全“三务”公开领导小组和监督小组,以确保公开的内容真实、及时,贴近群众。监督小组中凡有政府及其机构负责人参加的,应予调整出去,补充一些县、镇人大代表、退休干部以及村支部书记、村主任、企事业单位负责人,以增强监督小组的代表性与群众性,有利于发挥监督小组的作用。镇政务公开要进一步制度化。再就是政务公开领导小组的办事机构由党政办公室承担,以落到实处。

实用基层所标准化建设汇报材料大全【第八篇】

学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制,是时代发展对教育工作的要求。我校通过创建标准化学校工作的全面启动,硬件设施进一步更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升,学校整体工作全面提高。下面就我校义务教育标准化建设的各方面工作汇报如下:

xxxx是一所融汉、回、维、蒙等多民族为一体的民汉合校初级中学,始建于1978年,占地面积公顷。学校现有42个教学班,其中34个汉语教学班,8个双语班;在校生2004人,其中双语班学生264人;寄宿生372人,分别来自xxxx周边县城;学校共有教职员工199人,其中女147人,男52人,女教师占%;汉族教师119名,少数民族教师80人(其中有回39人,维26人、蒙14人、其它1人),占教职工总数的%。学校实行党支部领导下的校长负责制,下设三处(教务处、德育处、总务处)、三室(办公室、教研室、宿管办)、三个年级组的领导机构,建立健全了工会、团委、少先队、学生会等组织机构。

222。

正在修建过程中,预计今年7月完工并投入使用,这三项工程的完成将进一步满足师生进出校园安全、辅助教学和体育教学的需要,提升校园文化环境水平,充分展示区域内特色学校文化氛围。

二、义务教育学校标准化建设工作主要做法。

(一)高度重视,建立健全工作机制。

为扎实做好我校标准化建设的各项工作,确保此项工作的顺利实施,根据《自治区义务教育学校标准化建设及教育均衡发展实施办法和评估标准》,我校成立了以校长为组长,书记和副校长为副组长,各处室主任和年级组长为成员的义务教育学校标准化建设领导小组,领导小组下设办公室,由行办主任兼任办公室主任。根据县委县人民政府以及县教科局的整体规划,结合学校实际制定了《xxxx义务教育学校标准化建设规划》、《xxxx教育强县规划》、《xxxx义务教育学校标准化建设实施方案》、《xxxx义务教育学校标准化建设计划》、《xxxx义务教育学校标准化建设路线图》及配套制度,层层签订义务教育标准化建设目标责任书,并严格按照标准化学校评估体系逐项落实、分步实施,并结合工作开展情况召开专题会议,研究解决学校标准化建设中存在的困难和问题,不断加大整改力度,完善软件建设,督促硬件建设,保障各项工作有序、高效的运行。

(二)保障经费,完善教学配套设施。

万元,转移支付10万元,寄宿贫困生生活补助经费万余元,补拨2011、2012年贫困生补助万元、补拨2012年中央财政经费万元。

为满足现代教育技术的需要,适应新课程改革的需求,学校现有投入使用的班班通设备21台、多媒体教室2间、多媒体网络教室4间,移动式多媒体设备1套、远程教育资源地面卫星接收室1间。由226台计算机组成的校园网站,内有教师教学资源、学生电子学籍档案,教师电子档案健全,无线调频系统、校园广播及监控系统(71个摄像头),构成了学校现代信息技术教育的新格局。综合服务楼的投入使用将进一步改善信息技术和辅助教学条件,使学校办学条件得到进一步改善,育人环境得到进一步的优化,为学校教育现代化的发展奠定了坚实的基础。

(三)建立学生学籍信息库,加强学籍管理。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2010-2020年)》,学校于2013年12月完成了学生学籍信息数据采集工作,制定了“控辍保学”实施方案,层层签订了“控掇保学”目标责任书,确保义务教育阶段适龄儿童少年入学率、巩固率、辍学率达到规定标准,2013-2014学年初中适龄少年入学率100%;17周岁初级中等教育完成率%。能够严格执行中小学规范管理相关规定,努力做好进城农民工子女的义务教育工作。

师队伍建设。

一是加强班子建设,明确职责,做出表率。学校实行党支部领导下的校长负责制,以民主集中制为原则,进一步完善了领导岗位责任制和层层包联学生、年级组、学科组制度,每位班子成员都明确自己的工作职责、范围和权限形成了“分管工作为主抓,中心工作一起抓,重点工作优先抓,碰到困难协助抓”的良好工作局面。为不断提高班子成员的工作能力,学校通过以点带面的培训方式,坚持“一人培训集体受益”的原则,选派班子成员参加不同级别的学习培训,再通过深入包联年级组、学科组,指导教育教学工作、带动一片教职工,充分发挥了表率和引领作用。学校校长、书记参加了上岗和五年一周期的提高培训班,岗位培训率达100%,校长、书记任职资格齐全。

二是加强师德建设,规范办学行为。学校修订和完善了《xxxx师德师风考核办法》及《xxxx教师师德师风考核细则》,制定了《xxxx教师十不准》、《xxxx规范办学行为实施办法》,与教师签订了《xxxx师德师风责任书》,严格按《办法》及《细则》对教师进行考核,设置了蓝袖标监督岗,由学生会成员对教师行为规范进行监督和检查。开展了“依法治校、规范办学”、“师德师风”问卷调查活动,严肃查处教职工中存在的违反师德规定的行为,同时还通过选树优秀教师、道德讲堂,挖掘出身边甘于奉献,身正德范,潜心教改,矢志育人的优秀教师和师德标兵,以点带面,榜样示范,并通过评教议教活动规范教师行为、通过选树典型为学生做示范,从而形成人人争先创优的格局,促进良好班风、校风的形成。

三是加大专业培训力度,提升教师素质。学校建立了完善的教学教研工作管理和业绩考核制度,制定了教师培训、继续教育培训、“双语”教师培训规划、计划,鼓励教师积极参加不同学历层次的函授教育、远程教育学习或脱产进修,针对学校双语和青年教师队伍相对薄弱现状,组织双语教师和青年教师参加国培、网络研修和校内培训,充分利用学校骨干教师资源,开展“青蓝工程”做好传、帮、带工作,坚持把培育和积蓄教师队伍发展后劲做为专业培训的重点。目前学校专任教师学历达标率100%,职称达标率97%,专任教师全部取得初中及以上教师资格证书。

(五)立足德育常规,着力养成教育,增强德育实效。我们面对的教育主体是中学生,他们正处在人生观、价值观和世界观形成的关键时期。因此,对于学生的教育必须首先从“树德”开始。我校结合学校的实际,立足德育常规工作,着力养成教育,增强德育实效。

一是以制度的“他律”促进文明的“自律”。学校在已经基本形成班级、学生考核的精细化管理考核的制度上,成立了“红、绿袖标”他律队伍:“红、绿袖标”的实施,让每项班级管理、学生管理工作,改变了他律型的被动管理局面,开创了自律型的主动管理独特色彩。

下讲话、校园广播、黑板报等德育阵地上受到纪律教育、法制教育、安全教育等,让学生在校园的每个角落都能感受德育教育的力量;走进活动,学生通过红歌学唱增强学生的爱国主义情怀;通过诚信考试教育不断规范学生行为;通过“中华梦.我的梦”系列活动加强想念信念教育。

三是优化育人环境,提升校园的“文化底气”。“处处是教育之地”是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。学校以自治县校园文化建设年为契机,以打造书香校园为目标,积极开展标语文化、橱窗文化、墙壁文化和班级文化的校园文化建设。随着综合服务楼的投入使用,我们新建“校史馆”、“环保教育园地”、“廉政文化教育园地”、“防地震减灾教育基地”、“植物培养室”等功能室,优化育人环境,提升校园的“文化底气”。

四是加强青少年心理健康教育,用情优教。学校根据中学生身心发展的特点,加强对学生心理健康教育,用爱的教育优化育人效果。xxx年学校申报了xxxx德育课题“xxxx”研究,采用教师承担德育导师同定点帮扶“特情生”方式,通过用心交谈、用爱关怀的方式,转化“特情生”,去年该课题已顺利结题,并获得了自治区优秀课题的称号。

(六)加强教学过程管理,聚集课堂改革,提高教学质量。教学是学校的中心工作,课堂是教学的主阵地,规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。学校在加强教学过程管理的同时,加强校本教研,聚集高效课堂,不断提升教育教学质量。

学校严格执行国家教育主管部门制定的课程计划,开齐、开足、开好各门课程。制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理和教师业绩考核制度,根据学校实际,将教学环节逐一细化,由教务处、教研室开展课堂教学督查,通过深入课堂,进一步加强课堂教学监控,规范教学行为。

学校结合“先学后教、当堂训练”教法,积极探索适合本校学情、教情的教学模式,通过自治区小课题“引领学生自主学习、创建高效课堂”研究,形成了学校特有的“xxxx”教学模式。并通过“常规性教研、团体教研、专题性教研”三级教研体系,在实施过程中不断完善、推广此教学模式。

发展中所展示出的创新能力、自主管理的全面性、全员性和全程性,虽显幼稚,却极富生命力。多彩的校园体育艺术活动丰富了学生的课余生活、陶冶了学生的情操,凸现了学生的个性特长,体现了活动中锻炼人、活动中塑造人的育人目标。

(七)抓实安全法制教育,警钟长鸣。

学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制,实行了安全工作校长负责制,贯彻“安全第一,预防为主”的安全工作方针,安全法制工作突出“严、实、恒、活”四字方针,健全完善安全法制工作制度,抓好学校安全法制教育工作。

一是制定严密的安全制度。学校以制度建设为载体,通过建章立制,落实安全工作、法制教育工作制度、安全相关预案、消防制度、公共卫生管理制度、领导一岗双责制、学生事故伤害报告制度和责任追究制度,促使安全管理工作走上制度化、规范化的轨道。为切实加强学校安全工作,明确责任与要求,学校还对大型集体活动、场地器材、实验室器材等方面进行不定期检查。完善教师值班值宿制度,强化值班值宿管理,能够做到学生宿舍24小时不离人,保障学生的住宿安全。

二是着重抓安全制度落实。学校要求每一项安全制度落实到位,把好门卫安全第一关,严格出入登记制度,由德育处、教务处、总务处对路队制和错时放学制联合抓落实,并与任课教师、班主任考核挂钩,确保制度的落实。对学校制定的安全方面预案,每学期要不定期开展安全预防演练,通过消防、防震紧急疏散演练,增强师生的防范意识,提高学生的自我救护能力。

班为单位,坚持每学期开展安全、法制主题班会。开设安全、法制教育宣传栏,安排安全、法制教育方面的国旗下讲话,结合安全教育日、宪法法律宣传月等组织开展相关教育实践活动,使安全、法制教育深入师生心中。

四是将安全法制教育融入活动。为了促进学生对安全、法律知识的掌握,学校把安全知识编成诗歌或小品,利用班队会让学生把安全知识表演出来,开展了“安全、法制教育主题征文”比赛活动,邀请法制副校长进校开展各类法律知识和安全知识讲座。针对社会上校园意外和青少年违法犯罪时有发生的现状,开展急救知识培训,由师生现场演示急救方法;开展模拟法庭活动,让学生再现庭审现场,在活动中受教育。

三、正视不足、寻找差距、努力打开新局面。

1、由于我校双语学生多来自农村小学,家长思想相对落后,学生自幼在家中缺少语言环境,因此基础不扎实,进入初中后学习较为吃力。今后我校将加大对“双语”教师的培训力度和帮扶工作,充分利用双语班现有的班班通设备,提高双语教师的授课水平,让双语教师教的轻松、学生学的开心。

2、学校实验室、信息技术辅助教学设备已无法满足新课改的需要。积极争取资金,为全部教学班配备班班通设备,逐步更换实验室旧、损器材。

xxxx。

2014年4月29日。

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