市场分析报告【实用4篇】

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市场现状分析【第一篇】

今年1—9月份我市建筑业完成产值亿元，同比增长%，第三季度较一、二季度分别增加12%、%。1—9月建筑业产值占我市全社会固定资产投资（亿元）的%。全省1—9月份完成建筑业总产值2098亿元，同比增长%，占全省全社会固定资产投资（8696亿元）的%。我市建筑业产值在全社会固定资产投资的占比与全省平均水平相当，但增速低于全省平均水平。预计全年建设业完成总产值70亿元，增长13%，对gdp贡献率有望达%以上，拉动gdp增长个百分点。

一、问题及原因分析：

针对建筑业产值增速低于全省平均水平的问题，经综合分析，主要有以下原因：

1、我市建筑企业资质等级普遍较低，市场竞争力不强。我市目前有170余家建筑业企业，其中：一级企业3家，二级企业28家，大多都是三级或劳务分包企业。而全省有特级企业2家，一级企业170家，二级企业2100余家，我市建筑企业资质等级水平明显落后于省内的其它城市。

2、我市建筑企业占有本市建筑市场的份额低，对外承包工程规模较小。建筑业产值是按照企业注册地（含外地企业设立的经工商、税务登记的分支机构）进行统计，外地施工企业的产值是不计入我市建筑业总产值的。按相关规定，外地施工企业在我市承接工程只实行中标后的备案制度，入市门槛低，导致今年外地施工企业大量涌入自贡建筑市场，且这些外地企业大多资质等级高，承揽的多为规模大的项目，如s305改造工程、檀木林国宾府、龙城国际、南湖体育中心场馆等。根据建设工程招投标管理站的统计，XX年、XX年、XX年外地企业在本市承揽工程的中标金额分别占全市招标项目总金额的%、%、%，呈逐年递增的趋势。特别今年外地企业中标项目的金额比去年猛增约14个百分点，导致我市建筑业产值大量流出。而我市只有市建一司、市建二司等少数总包企业在外地承接工程，且总承揽任务偏少。

3、“5·12”地震造成重灾区当年的建筑业产值较少，而今年的灾后重建和扩大内需等项目的实施，使得XX年全省建筑业产值大幅增加，主要贡献地区为成都、德阳、绵阳、阿坝等重灾区，因而我市建筑业产值增速低于全省平均水平。

二、下一步工作措施：

1、着力将建筑业放到突出的位置抓好抓实。把做大做强建筑业纳入国民经济和社会发展规划，整合各种资源，出台相关扶持政策，抓紧培育和完善建筑生产要素市场体系，加强对建筑企业改革的指导，加大服务力度，加快建筑队伍的教育培训、鼓励建筑企业科技创新和对外承包工程，充分发挥建筑业的支柱产业作用。

2、加快调整优化产业结构。积极实施大建筑业战略，着力进行经营结构调整，鼓励建筑企业向房地产开发、物业管理、建材生产经营和其它新兴三产行业发展。要加大对具有一、二级总承包资质企业的扶持力度，尽快催生一批更高资质等级的建筑企业，打造建筑业龙头企业，最近我局就新审批了有较好前景的华西能源工业股份有限公司的电力工程总承包资质。合理发展专业承包企业，优先发展产品附加值和技术含量高的专业承包企业，引导和支持中小建筑业企业向专业化、技术型方向发展，大力发展劳务分包企业。

3、优化建筑市场环境。结合建设领域突出问题专项治理行动，加强建筑市场规范和监管，认真解决工程项目招投标和建设中的垫资、拖欠工程款、转包、乱挂靠、“阴阳合同”、“恶性竞标”等问题。完善激励机制，严格市场准入和清出，加快建筑企业信用体系建设，建立健全安全生产工程投标担保、支付担保、履行担保等制度，建立健全失信惩戒机制。进一步健全劳动合同、工资支付保障、工资支付监管等制度。加强外进队伍管理，完善外进企业管理办法，落实外地施工企业、监理招标代理企业进入我市建筑市场备案登记制度，为本地建筑业企业营造良好的发展环境。

市场分析报告范文【第二篇】

调查的有关背景

调查目标

本次调查的总体目标是为了使网络设备提供商对当前的移动电话服务有确切的定位，以及预见在移动通信未来的发展中如何满足不同级别和出发点的终端用户的兴趣要求。

调查方法

调查跨越三大洲，对11个移动通信主要市场的用户进行了面对面的交流，包括：巴西、丹麦、德国、意大利、日本、韩国、新加坡、西班牙、瑞典、英国和美国。本次调查主要面向3G的核心服务对象，即青少年、年轻人、以及成年的家庭成员等目前私人移动电话的使用者。调查对象按照年龄和成长阶段进行分组：16～19岁、20～29岁、30～45岁各成一组。调查采取面对面交流的方式进行，通过CAPI(计算机辅助个人会谈)或书面调查完成。会谈时间大约70分钟，其中包括给被调查者播放一段名为“未来的一天”的录像，使他们看到对未来移动电话功能的展望。在所有参加调查的11个市场中，在每个地区都至少与300个用户进行了谈话。因此，调查数据可以按照年龄段进行范围更小的划分，以便集中发现不同样本之间潜在的区别。

用户当前的行为状况

核心用户群体非常善于接受移动电话市场和技术的变化与发展，并抱有热情。大多数人认为技术会使生活变得更轻松，而且这种变化的节奏令人兴奋。另外一种感觉就是人们对于技术的依赖性已经逐步体现出来，在生活变得越来越有趣而令人兴奋的同时，人们对技术的需求也会提高。在充分应用移动电话功能方面，核心的用户群体对移动电话的功能都有很好的了解。绝大多数人都知道电话簿、SMS（短消息服务）、来电转接、呼叫等待等功能。基本功能（电话簿、SMS等）的使用率非常高，但用户对高级特性的应用还不是很多。在全部11个地区中，SMS的应用尤为突出，超过一半的人声称他们“每时每刻”都在使用这项功能。在美国，有22%的人使用SMS，这个比例比预期要高。

用户对于未来3G的态度

整个市场的主流力量是非常积极的，并且对技术的发展抱有乐观的态度，现在关键是看技术未来的发展情况，尤其是用户对3G的发展可能持有的各种态度。调查中我们请消费者观看了名为“未来的一天”的录像和设想中的三种未来3G手持设备，并根据这些内容向他们提问，以了解他们对这些新发展的接受能力的期望和期望移动设备能为他们带来什么。

所有地区都得到了预期的结果。超过一半的人认为这些新的发展令人兴奋，只有英国这个文化比较保守的国家结果不太乐观。除了对3G的认同外，还有一种感觉，就是移动技术的提高将会真正改变人们的生活方式。超过90%的消费者认为3G将会影响他们的生活。此外，人们也认为这些变化能够为我们的生活带来正面的影响，只有一小部分人持否定观点。总体来说，86%的人认为这些变化将会影响我们的生活方式，而且这种变化会使我们的生活变得更好。

综观整个市场，总的形势是乐观积极的，所有人都认为这种发展是一种积极的进步。尤其是在巴西、新加坡和美国，用户非常乐于接受移动通信技术的发展，并且相信这种发展将改变人们的生活，使生活变得更好。北欧地区的用户反应没有这么热烈，但仍然对技术发展持有积极的态度。

有明确的迹象表明，对3G发展的兴趣将使用户接受3G服务，并购买手持设备。为了达到调研的目的，避免由于价格过高而导致人们根本不予考虑，在调查中我们将3G服务和手持设备的价格定位为人们可以接受的水平。这样一来，我们可以清楚地看到人们把对3G的高度认可转化为购买的兴趣。超过半数的消费者声称他们一定会买一个3G手持设备，另有1/4的人表示出了浓厚的兴趣。

根据市场调查，我们发现，新加坡，韩国和美国的用户对新技术发展接受程度较高。日本用户的兴趣也很高，但愿意尝试的用户却非常少，也许是出于这个市场中已经存在的I-Mode的优点不是很清晰的原因。很明显，人们对移动手持设备价值的提升，再次清楚地表明了他们的接受程度，结果非常乐观，60%的人认为值得为3G手持设备付出更多的钱。尽管如此，仍然有30%的人不愿意付出更多，只有等到其与现有设备价格相当时才会购买。我们可以看到，愿意先“吃螃蟹”的人会在新手持设备上花钱。不过，也要按不同市场细分，即使是在那30％不愿意付出更多的消费群中，仍然有少数的潜在客户。

让我们来分析一下那些愿意花高价购买新设备的人群，他们主要是年轻的单身男性，与我们调查的核心采样人群稍有不同。他们使用移动电话的方式具有明显的特点：

更希望使用SMS短消息；

使用来电等候和来电转接功能；

使用附加功能，如计算器、游戏等。

总之，他们更愿意了解和使用移动电话的高级功能，并期待得到更多类似的功能。

用户对3G功能需求的细节

总体来说，用户能够很好地接受3G的发展，而且核心的消费者对这种发展有极大的兴趣，希望拥有3G的手持设备，并愿意为此花更多的钱。现在重要的是了解用户对各种可能的功能的需求。我们向消费者介绍了30种不同的设备功能，并且提出了一系列问题，由此我们希望了解：

对单个功能的特殊需求；

需求的层次；

确实需要的功能。

首先，我们询问消费者哪些功能是他们确实需要的。毫不奇怪，这些功能有的已经存在，只是用户希望有所提高。SMS是大多数人都希望使用的功能。除此之外，信息提供在此类型八种内容的消息中排名第四。照片和视频功能也有一定的需求，特别是很多用户希望“移动电话可以作为照相机使用”。排名顺序中，可视化的功能也有普遍的需求，尽管它还不是电影或其他较长的播放形式，只是比较短的公告类型的应用。

我们将功能按照三个领域进行分类，从而看到各个年龄层次的用户对不同类型功能的需求也不同。将这些数据用到对产品和服务的营销活动中是非常有用的。这三个领域分别是：

娱乐 视频、音频和游戏。

通信/照片 信息传递和照片。

信息 本地信息、最新信息以及新闻服务。

各个年龄组的人都希望移动设备具备娱乐功能。在较年轻的消费者中，90%的人声称“确实”需要至少一种娱乐功能。即使在用户年龄较大的调查组中，也有近70%的用户希望至少有一种娱乐功能。各个年龄组中对娱乐需求的最大区别是游戏。与预期一致的是，年轻人对游戏特性有特殊的要求，对基本游戏，如Tetris、贪食蛇等的需求比其他在游戏工作站或任天堂游戏机上出现过的复杂游戏的需要要高，几乎可以肯定造成这种现象的主要原因是屏幕的限制。与娱乐特性相比，对信息传递功能的需求在不同年龄组之间没有明显的区别。核心消费群体中70%的人仍然希望至少拥有一种信息传递功能。对照片功能的需求在所有年龄组之间区别不大，喜好程度相当。对信息传递功能的需求实际上提高了，尤其是受到35～46岁用户群中超过60％用户的欢迎。

现在我们已经确定所需要的功能，以及这些需求的层次，下面我们请消费者说出五项最想要的服务。这样做，使得被提问者能够依次衡量每个功能，以确定哪些是最需要的。SMS再次成为人们最需要的功能之一，照相和摄像功能排的名次很靠前，而信息传递功能超过了这两项功能，成为最主要的需求。调查表中，可视化功能，即电视广播和电影得分并不好，但有15%的人认为电视实况是最重要的五项功能之一。尽管我们在调查中强调屏幕尺寸/信号接收不做考虑，但出现这种结果很可能是由于受调查者认为屏幕尺寸或接收情况都会限制视频信号的发送造成的。

用户对特定领域的需求

对于消费者提出的一些特定领域的需求，我们需要进一步提问，以确定对这些特性的应用方式和场合。这些特殊的领域包括： 信息、音乐、电视/媒体、游戏、照相/摄像等。

以上各类问题主要针对将移动电话作为单独使用的娱乐媒体，而不是与其他人分享或一起使用的娱乐工具。被调查的每个地区都有超过半数的用户声称他们利用这些特性“自我娱乐”。

作为随身听（Walkman）的替代品，移动设备的其他特性将会被进一步频繁使用——随身听是一种单独的娱乐工具/媒体。另外一个比较大的趋势就是将移动特性看做是“行进间”的。大约3/4的消费者表示会在旅游或外出时使用这些移动特性，1/4的人认为他们会在室内使用。大约1/4的人认为移动设备只是一种后备工具，只有在看不到电视、录像，以及无法接触到录音机或PC时才使用它。

这些需求集中在下面一些特定的领域：

电视 需求主要集中于较短的公告，只有15%的用户认为他们会用移动设备接收超过一小时的节目。最流行的广播节目是新闻、体育、电影和音乐。

音乐 该需求主要集中在获得最新作品上，消费者将移动设备作为得到最新作品的一种手段。

游戏 尽管移动设备主要被看做是单独的娱乐工具，很可能也会包括朋友和家人一起使用。最流行的游戏包括：动作和冒险（52%）、运动（41%）、赛车竞技（37%）以及战斗（31%）。

结论

对于技术发展和移动电话的发展，大多数被调查者持有积极的态度。只有很小的阻力或者由于变化的原因而带来被动的感觉。消费者将这种技术的提高看做是对生活的改变，并且认为它能使生活变得更好。另外一种就是感觉到了压力，随着我们对技术的依赖性的增加，将更充分的利用所有可用的时间。

这种积极性遍及我们调查的所有市场：其中巴西、韩国和新加坡的用户对3G的发展感到非常兴奋，而英国用户对此反应最平淡。

对新的3G娱乐服务的积极响应也反映出了对3G手持设备的一种购买愿望。消费者希望能够用比现有设备略高的价格购买新设备，还有很少一部分消费者不愿意花更多的钱购买新设备。消费者之间的区分非常明显，因此我们可以将市场划分为四个部分：

消费先驱 (16%) 愿意支付额外的费用，并且愿意成为最早的用户。

市场追随者 (43%) 希望在手持设备和服务经过试验、测试，并且价格有所下降时开始使用。

不确定者(26%) 等到手持设备的价格降到与现有设备价格相当之后才会考虑开始使用。

不感兴趣者(11%) 不愿意使用新服务，很乐意坚持使用现有手持设备。

除了对3G整体的狂热之外，也应该提供从个人服务和特性延伸出的这种刺激和期望。平均来看，消费者“确定”想要的特性共有14种，它们跨越不同的娱乐分类。这种分布广泛的需求清楚地说明了未来的手持设备将是多功能的。

特性化的服务被看做是单独的娱乐，不被作为可以分享的活动。这些特性被应用的环境可能是旅行中，或者无法接触电视、录像、录音机或PC的场合。消费者将手持设备看做是随身听的替代品，它本身完成一种独立的活动，进一步补充这种独立的娱乐活动。

注：文中一些陈述属于前瞻性论述， 包括：

GPRS和3G的发行、投放市场和大量生产的时机和期望。

对市场份额、合同值和容量增长的估计。

年收入、市场(山草香☆)规模、不同类型服务和产品的应用等的估计。

市场现状分析【第三篇】

一、市场走访情况及分析：

本次走访的地点为浙江义乌小商品城，上海市区、郑州市、济南、青岛、威海以及烟台等地，通过这几个地方的走访，其销售情况基本如下：

义乌小商品城基本以低端产品河北包为主，其中本地小型生产厂也同时在该地设有档口。但销售目标基本为小另售商。作为品牌包在这个市场只有米奇、享得利、蓝猫。他们在这个市场的地位仅仅是为其周边的商超服务。销售额以米奇为好，年销售量也只能为400万至500万左右。福建的达派以及杜可女包销售情况则较不理想。

上海市场的学生包批发基本集中在七浦路，但从走访情况看没有品牌包的档口，基本是以杂牌包低档包为主。以前西藏路附近的鞋服市场目前则没有学生包的销售。从走访情况看，目前学生包的销售基本是在人民路上海滩商场，而这个商场除了女包外，学生包也只有米奇与威豹。其销售目标为周边商场。达派在这个市场销售情况仍不理想。

郑州作为中原地带的主要商品集散地，低档学生包销售量较大，但作为品牌产品在这里却较小见到。从其他信息得知，米奇在市区有代理，但由于时间的原因，暂时没有找到。但他的二级代理博翔商贸有限公司却与我们进行了商谈，通过商谈其对我们的产品代理较为有兴趣。

济南的箱包集中在洛口市场，情况基本与郑州类似，只不过米奇在其中的设有自己的展示厅，时间也是不久，但其代理公司则在大明湖一带办公，除代理了米奇以外还代理有广东的两个品牌。烟台的销售地则在三站市场，档口的品牌销售仍然是不佳。以前参加过文博会的福山区百货文化用品有限公司在这次我们对其再次进行了走访，通过了解，该公司在烟台区域内已经将自己代理的产品基本上进入了整个区域的大型商场。他们代理的米奇销售情况不错，代理的进价为45折，年终返点为5个点。并且有一定数量的铺货。

（1）通过细谈，达成以下共识：

我司可以给予一定量的样品，实行现款现货，一年内销售以3个点返回。如一年内销售情况可以，则可鉴定代理合同，同时可以根据情况给予一定的货物铺底。

威海的箱包批发在威海小商品市场，但其中没有品牌包的销售。有两家店面对我们的产品有兴趣。但作为区域代理恐怕不妥。

从以上情况看，在走访的这几个区域基本上都是以米奇为主，其他则有享得利、威豹、蓝猫等品牌，各地批发地点设代理的较少，作为代理商有一定实力基本是以公司方式运作，所以通过走访较难找到。

（2）竞品情况分析：

从这几个区域的情况来看，米奇作为国际品牌，他们的销售情况较好，消费者对其的认知度较高，但由于其在国内有几家公司生产这个品牌，所以目前存在市场管理方面的一些问题，如学生包的生产厂现在也有生产文具，生产文具的厂现在也有生产包等，这就造成了一定的市场管理混乱以及价格的差别。另由于河北白沟生产的仿冒品对其也造成了一定的负面影响。

享得利作为一个国内品牌，其质量在行业内无可挑剔，长期的质量为其赢得了较好的口牌，但同时由于没有广告的投入，或者说投入较少，则销售量存在一定的瓶颈。

蓝猫由于自身质量的问题以及在动漫投入上的不当，造成销售的下滑。这对我们企业来说是一个很好的借鉴，质量是品牌的生命。离开了质量这个基础品牌也就失去了他们生命力。

威豹的产品销售对象为青少年，作为学生包这一方面较为薄弱，所以从竞争方面看由于产品的差异化，与我公司的产品基本不存在相关性。

二、市场部市场安排规划与思路：

1、争取在短期内完成全国各办事处的布局，并完成销售团队的组建。初步先确定五至六个办事处。各区域先设区域经理，以便尽快完成对各自区域的摸底。随着业务的发展再配置相关的业务等相关人员。

2、根据我公司产品的及企业的现状，产品相对比较单一，在市场操作前期则应相对低调，以吸引并发展对公司产品及发展方向感兴趣的有实力的经销或代理商为一年内主要目标。在这个目标的前提下，实现公司产品的最大销售量。随着公司产品的整合与设计能力的逐渐提高，逐步调整市场销售策略。

3、随着公司相关产品的整合，以及动漫的逐步推出。争取在二年内启动全国专卖形式。

三、对公司方面提出的几点问题：

1、近期产品设计如何尽快完成与市场的接轨。

2、随着市场的开发投入，以及动漫的推出，留给公司的产品线开发与整合时间已经不多，如不能及时完成，则有可能对公司造成过大的损失。也会失去市场的时机。

3、动漫的推出时间应该明确。我个人感觉是宜早不宜迟。这样市场对我们有预期的客户才不会由于我们的时间推延而失去相应的热情。

4、由于在各批发市场及档口能见到的基本上是小批发商，他们也较难完成配合公司的发展，有经营上的习惯，也有文化上的差异，更有经济实力的问题。而真正有实力又能配合公司经营发展的公司作为业务人员想找到相对较难，也会浪费时间。所以建议公司在相关的平台上做出招商的信息发布。以便在品牌推出时能一炮打响。

以上是我个人对市场的走访与看法，由于时间以及区域的局限可能会有所偏差，请各位公司领导及同仁能及时指出以便做出相应的思路调整。

市场分析报告范文【第四篇】

第一章网络教育定义及其相关要素

网络教育定义及其特征

网络教育定义

网络教育的定位

网络教育的特点

网络教育的组织

网络教育行业结构

网络教育的模式

网络教育的主要模式

远程教育的教学模式

远程教育的运营模式

网络教育市场的几种主要业务模式

网络远程教育中的师生角色及其交互关系

网络远程教育中的教学主体——教师

网络远程教育中的学习主体——学生

网络远程教育中的师生交互主体性关系

网络教育重构师生关系

网络环境下的师生交互策略

网络教育经济性和教育性

网络教育的经济学分析

网络教育的经济意义

网络教育的教育性

第二章2008-2009年中国网络教育行业发展状况

年世界网络教育运行分析

世界网络教育体系特点分析

欧洲跨国高等教育合作模式及发展

美国网上教学发展喜忧并存

美国网络教育方式与途径

日本网络教育开始走红

年中国远程教育网络化发展分析

网络远程教育是教育发展的必然选择

中国远程教育发展概况

中国形成世界上最大的远程教育网络

中国远程教育市场发展特点分析

中国现代远程教育发展战略研析

中国现代远程教育的发展趋势分析

年中国网络教育产业发展环境

中国网络教育体系的特点

网络教育标准化状况

中国网络教育市场准入状况

中国政府对网络教育的态度

中国对网络教育中数字化版权的保护

年中国网络教育发展现状

网络教育激发创新意识

我国网络教育发展概述

中国网络教育发展迅速

中国网络教育服务产业步入发展拐点

年中国网络课程类教育资源开发分析

中国网络课程及相关网络教育资源的开发现状

网游与教育的结合是网络教育资源最有生命力的开发方向

网络课程类教育资源开发中的认识问题

网络课程类教育资源开发的政策建议

年网络教育与教育业分析

网络教育的发展促进教育公平实现

网络教育与传统教育之间的比较

网络教育和传统教育的互动及共存

网络教育和传统教育的整合性探析

现代教育的网络化远程化趋势分析

第三章2008-2009年中国网络教育市场运行深度剖析

年中国网络教育市场综述

中国网民参加网络教育的情况

中国网络教育市场规模状况

中国网络教育市场开始快速增长

中国网络教育迈进服务时代

年中国网络远程教育市场现状分析

网络大学文凭越来越受到青睐

中国网络远程教育市场年产值过亿

中国网络教育市场特点及优缺点分析

年中国网络教育市场消费者分析

中国网络市场及消费者使用状况

中国网络教育用户规模持续增长

网络教育更受男性用户青睐

网络教育参加者对市场不满的主要原因

第四章2008-2009年中国网络教育产业细分市场运行分析—高等网络高等网络教育发展概述

网络高等教育的优势

发展高等网络教育的现实意义

网络高等教育致力于资源公平化

年国外高等网络教育发展及启示分析

世界远程高等教育概况

美国远程高等教育发展的基本态势分析

美国国家技术大学发展对我国远程教育的借鉴意义分析

国外高校网上教学成功和失败的案例解析

年中国高等网络教育发展状况

我国网络远程教育学校发展状况

中国高等网络教育学生年龄段分布

中国网络高等教育理论与实践的差异

高等网络教育存在的问题及对策分析

中国远程高等教育尚为成为主流

面向网络高等教育的信息素质教育

年中国中国普通高等院校网络教育分析

中国普通高等院校网络教育现状

普通高校网络教育管理措施的加强

中国普通高等院校网络教育的发展趋势

年中国高等职业院校的网络教育分析

网络教学在高等职业教育中的应用

高等职业院校实施网络教育是现代教育的必然要求

高等职业院校网络教育的环境模式分析

高等职业院校网络化教育环境建设基本原则

高等职业院校网络教育教学组织

第五章2008-2009年中国网络教育细分市场运行分析—中小学网络教育

年中国中小学网络教育资源的现状和运用

中小学网络资源现状

中小学教育获取网络资源途径

中小学网络教育资源的存储和使用

年中国中小学网络教育发展状况

中国中小学网络教育的定位

中国中小学网络教育状况

中小学网络教育占网络教育融资比重最大

中小学网络教育亟欲解决的问题

中小学网络教育开展的建议

对中小学生教育网建设的思考

年中国农村中小学网络教育发展分析

农村中小学现代远程教育发展综述

中央和地方巨资投入农村中小学远程教育

当前农村中小学现代远程教育亟须解决的问题

完善农村中小学现代远程教育体系建设

年中国中小学网络教育的负面影响及其对策

网络环境对学生心理健康的不良影响

网络环境对学生心理健康产生影响的原因

发挥学校教育的优势对学生正确引导

加强学生网络道德教育和提高思想素质

第六章2008-2009年中国其他细分领域网络教育运行分析

年中国企业E-LEARNING网络教育分析

的发展和应用

企业E-learning市场现状与趋势分析

中国企业E-learning实施策略分析

企业E-learning发展趋势分析

年中国职业与认证培训网络教育分析

多媒体远程职业教育的模式分析

多媒体远程职业教育系统的特征

职业及认证培训网络教育市场发展趋势

年中国幼儿及学前网络教育分析

基本服务模式

信息时代幼儿教师角色的转变

信息时代对幼儿教师的建议

幼儿和学前网络教育发展趋势特征

产业发展障碍因素

第七章2008-2009年中国主要开展网络学校的高校分析运行分析

东北财大网络教育学院

环境管理标准

设备管理标准

物料管理标准

人员管理标准

服务及培训标准

业务操作标准

质量管理标准

北大在线网络教育

教学管理平台的特点及其体系结构

北大在线网络教育管理平台使用者角色及其功能

网络课件系统的教学设计和开发原则

网络课件的制作流程

北大在线网络教育的发展

北大在线立足服务谋发展

其他学校的网络教育

中央广播电视大学

西南财经大学网络教育学院

华东师大网院

武汉大学网络教育学院

大连理工大学网络教育学院

中国科技大学网络教育学院

郑州大学远程教育学院

上海外国语大学网络教育学院

第八章2008-2009年中国区域网络教育运行分析

年中国上海市的网络教育分析

上海教育培训市场高度应用网络

上海网络教育向社区进军

上海运用远程教育网络培训“新农民”

上海高考网络补习市场机遇涌现

上海网络教育发展的前景

年中国中国西部的网络教育分析

网络教育在西部落根

中国西部高等网络教育现状分析

中国西部数字化网络教学的发展问题分析

中国发展西部现在远程教育的前景和难点

年中国其他省市的网络教育分析

北京市农村远程教育简介

广东省农村网络教育的概况

沈阳强化中小学网络德育教育

江苏省用网络教育培训上万名教师

第九章2008-2009年中国教育产业运行形势分析

年中国中国教育发展现状

中国教育业的跨越式发展

中国教育事业发展又好又快

中国农村义务教育发展状况

中国教育业教育经费比例问题解析

中国教育市场将趋向细分

年中国教育事业发展的体制改革分析

中国教育体制改革取得重大进展

中国体制改革推动教育发展取得巨大成就

努力构建推动教育事业科学发展的体制机制

年中国教育信息化分析

教育信息化全面解析

十七大精神为教育信息化发展指明方向

教育信息化应重视教育设备的完善

教育信息化问题对策解析

年中国民办教育运行分析

中国民办教育的发展与社会环境关系解析

中国民办教育的发展目标

中国民办高等教育的产业特征

民办教育发展的问题对策解析

民办教育的前景分析

第十章2008-2009年中国网络教育发展存在的问题及建议

年中国网络教育发展存在的问题

中国网络教育体系存在的制约因素分析

中国网络教育市场政策和资源分配存在挑战

中国网络教育发展的瓶颈

年中国网络教育发展的对策

发展中国网络教育主要对策

中国网络教育发展的建议

发展完善网络教育的教学模式对策

网络教育实施需要转变教育思想观念

年中国网络教育从“信息传递”走向“知识建构”探讨

对“信息传递”式网络教育的反思

实施“知识建构”的网络教育策略

构建积极互动的网络学习共同体

年中国网络教育学院的办学定位存在的问题及对策

当前网络教育学院在办学过程中出现的问题

网络教育学院办学定位的意义

网络教育学院办学定位应着重提高教育质量

网络教育学院办学定位的终极取向

年中国网络教育的创新教育功能及其对策

创新教育的任务和目标

网络教育具有独特有效的创新教育功能

强化网络教育的创新教育功能的若干对策

年中国网络教育中的心理卫生问题及对策

网络所带来的不良影响

网络带来不良影响的原因

必须主动迎接网络教育的新挑战

加大青少年的上网引导与教育

第十一章2009-2013年中国网络教育投资潜力及风险防范分析

年中国网络教育投资机会分析

中国网络教育将迎来第二次浪潮

金融危机给远程网络教育提供发展机遇

网络教育投资的渠道价值浅析

年中国网络教育投资预测分析

教育行业迎来IPO和并购高峰

中国教育业两年引资逾七成

网络教学投资成行业热点

年中国网络教育融资情况

年中国远程教育的投资特性分析

远程教育的产业价值链分析

远程教育产业运营成本和收益

产业投资领域的热门

年中国网络教育投资建议

注重市场调研

市场细分及差异化战略

网络教育和传统教育有机融合

平衡长期利益与短期效益的关系

第十二章2009-2013年中国网络教育的前景和趋势

年中国网络教育发展前景

中国网络教育前景看好

网络教育市场发展前景展望

我国网络教育的市场潜力巨大

网络教育市场将迎来快速发展

我国网络教育发展战略目标

年中国网络教育发展趋势

现代远程教育发展趋势分析

中国网络教育呈现的三个发展趋势

中国网络高等教育的发展趋势

网络教育应用的发展趋势

网络教育模式的发展趋势

远程教育全球化的发展趋势

图表目录：(部分)

图表：2008年中国经济增长分析

图表：2008年中国城乡居民家庭人均可支配收入

图表：2008年中国恩格尔系数

图表：2008年中国城镇人员从业状况

图表：2008年中国就业与人才分析

图表：2008年中国年龄结构分析

图表：2008年中国学历结构分析

图表：网络教育市场结构

图表：网络教育多元化主体分析

图表：网络教育服务市场划分及定义

图表：基于媒体教学模式和远程学习模式的远程教育系统分类

图表：远程教育的运营模式

图表：网络教育和传统教育的差别

图表：2007年中国网民网络教育参加情况

图表：中国网民规模和年增长率

图表：不同上网方式网民规模

图表：各种网络功能的使用率

图表：各类学生的网民普及率

图表：中国网站数量增长情况

图表：中国和韩国家庭计算机拥有情况对比

图表：2004-2012年中国网络教育市场用户规模及增长率

图表：不同性别的用户对网络教育的喜好程度

图表：中国网络教育参加者对市场不满的主要原因

图表：中国高等网络教育参加者的年龄段分布

图表：教学资源素材内容的分类

图表：中国中学生上网的主要目的

图表：美国儿童上网的主要目的

图表：企业希望使用E-learning进行训练的项目

图表：北大在线网络教学管理平台的体系结构

图表：北大在线基本型网络教学管理平台网络构架

图表：北大在线分布式网络教学管理平台网络构架

图表：北大在线课件的制作流程

图表：2002-2008年普九人口覆盖率变化情况

图表：2002-2008年全国小学、初中入学率情况

图表：2002-2008年全国小学、初中巩固率情况

图表：2002-2008年全国小学、初中毕业生升学率情况

图表：2002-2008年全国农村地区小学、初中建网学校比例情况

图表：2002-2008年全国农村地区小学、初中每百名学生拥有计算机

图表：2002-2008年全国农村地区小学、初中仪器设备值情况

图表：2002-2008年农村地区小学、初中实验仪器达标比例情况

图表：2002-2008年全国农村地区小学、初中图书情况

图表：2002-2008年全国农村地区小学教师学历、职称情况

图表：2002-2008年全国农村地区初中教师学历、职称情况

图表：2000-2010年年均所需建设性投放缺口

图表：现阶段中国民办教育在不同地区可达的最高比例

图表：中国网络教育发展示意图

图表：中国上网的青少年对共青团系统网站的关注

图表：远程教育的成本构成及比例

图表：远程教育与传统教育的成本比较