主题班会总结（精编5篇）

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主题班会总结1

确保全体学生安全地度过一年一度的溺水“危险期”，5月11日下午，迎江区长风乡柘山小学召开了防溺水安全教育主题班会。

各中队辅导员充分结合本班的特点，采用不同的'方法引导、教育学生如何预防溺水。有的老师利用故事引入，有的用真实事例引入，有的从是非抢答题入手，教育学生不到山塘水库等危险地方游泳、不私自外出或结伴到野外游泳、不到河边玩耍等，使学生认识到“防溺水”的重要性。

迎江区长风乡柘山小学召开防溺水安全教育主题班会

通过此次班会活动，学生不仅了解了溺水的危害和如何预防溺水的一些基本常识，树立起“安全无小事”的思想观念，而且提高了自救自护的能力。

读书破万卷，下笔如有神。山草香为大家分享的5篇主题班会总结就到这里了，希望在主题班会总结的写作方面给予您相应的帮助。

主题班会总结报告2

6月x日，11级生物医学工程班团支部积极响应学校学风建设主题活动，举行了以“争做生工学霸，打遍首医天下”为主题的班会。此次班会进展十分顺利，源于大家一起的努力。班会前期，团干部与学习委员等积极筹划，多次组织班委商讨如何为团支部所有团员营造一个良好的学习氛围。班委们提出了各种方案，并且对每一个方案针对可行性、吸引力、预期效果等方面进行了仔细的讨论，筛选出了我们心目中较好的五个方案，并对方案的具体实施制定了较为详细的计划。最终，进过大家的努力，在班会前期就建立起了学风建设长期的规划及大二上学期具体建设方案的雏形，为班会的顺利开展奠定了良好的基础。

班会召开期间，在团组织委员卢洁琼同学的主持下，气氛活跃，达到了较好的效果。院办公室主任朱文胜老师、院辅导员刘迎新老师、11生工班班主任吴宝平老师及院优秀党员代表等均出席了此次主题班会，给予了我团支部同学极大的鼓舞。大家认真地在考试书上签上了自己的名字，并将此份书的有效期定义为了一生，决心用一生去守护诚信的优良品质。此外，出席嘉宾及全班同学还针对班委了讨论的方案提出了自己的意见，积极主动地参与建设良好学风的活动，志愿努力成为一名好学者，一名德才兼备者。

会后，班委们认真总结了班会中大家对学风建设活动的意见及原先方案的不足之处，对先前制定的方案进行了适当调整，最终敲定为严查考勤、信息反馈、资料分享、学习周记、图书漂流五个活动，并根据大家的意见对每个活动都进行了进一步的细化，在百忙中为活动开展奠基铺路！

总而言之，此次学风建设主题班会对我团的每位团员都产生了良好的影响，充分调动了大家共建优良学风的积极性，对一下步活动有十分积极的影响。我相信，在大家的共同努力下我们的学风会越来越好，我团支部的每位团员都会成为一名德才兼备者。

主题班会总结3

一、 基本情况

第十一周周三晚上我班举行了第一次主题班会：The Power Of Team Work@校运会加油站。虽然为班会作准备的时候并不是一帆风顺，但经过班委、制定工作人员的努力和参与者的积极配合，本次主题班会取得圆满成功。

二、 班会工作回顾

1. 任务：策划班会、为班会游戏采购；

2. 步骤：

① 写策划书，策划班会开展方式、计划班会流程、规定工作人员及工作；

② 分配工作，实验游戏效果，开工作人员会议；

③ 选定会场、布置会场；

④ 开展班会。

3. 开展班会期间遇到的问题：

① 工作人员之间欠缺默契，导致班会开展期间场面有出现混乱的情况；

② 游戏材料准备有差错，本身有任务在身的工作人员匆忙准备，对游戏与游戏之间的衔接有一定程度的影响；

③ 班会开展前没召集班委开小会议，导致某些班委不了解班会的重要细节，难以配合主持人和控制大局。

三、 经验教训

1. 策划书内容要具体，不能笼统概括。尤其是工作分配情况，分工精而细是最好的，更重要的是分配的工作要认真落实，确保被指定的工作人员都清楚自己的工作。这样，班会准备工作的效率与质量才能得以保证；

2. 策划活动时要放开思想，大胆创新。但其前提是添加的新元素要与活动类型相符。适当地利用群众力量，集思广益，以帮助策划者策划时不断改进策划书；

3. 班委之间要再工作中形成默契。因此，以班为单位举办活动前，总策划人有义务召集所有班委及相关工作人员开一个小会议。班委及相关工作人员要通过这个会议了解活动流程、活动工作分配、活动准备工作进度等。

4. 风险计划必不可少，但随机应变的能力更重要。活动过程中难免遇到一些突发情况，在这些情况下，首先一定要稳住大局，尽量避免冷场或令参与者发出不满情绪。任何工作人员及相关负责人（班委）有义务尽快想出办法解决活动遇到的困难，而且要再参与者不知情的情况下尽快解决。这时需要临时安排一些人充当“暖场”的角色，这才能确保活动顺利进行下去。

主题班会总结4

一、活动背景：

针对学校开展养成教育的热潮，为提高大学生对养成教育重要性的认识，帮助学生完善自我发展成长体系，X班决定举办“养成教育：自律管理伴我行”主题班会。

二、活动主题：

养成教育自律管理伴我行hold住我的大学时光

三、活动目的：

为响应我校关于组织开展主题团日活动的通知，以“养成教育自律管理伴我行”为主旨，以服务青年成长成才为出发点，通过开展此次主题班会，提高同学们“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，增强大学生对养成教育和自律管理的认识，引导大学生成长成才。

四、参加人员：

X大学X学院X班全体成员

五、活动时间：

20xx年11月30日

六、活动细节：

（1）开座谈会：

围绕养成教育或自律管理等内容召开座谈会，展开讨论。每个同学都积极发言，发表对养成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家讨论了养成教育的目标，最后一致认为其最低目标是通过培养人的良好行为习惯和良好思维习惯。而最终目标则是培养人学会做人、学会学习、学会创造。

（2）发出倡议：

由团干带头，和班级同学一起交流养成教育的体会，营造“养成教育自律管理伴我行”的氛围。并在活动中要求每位同学从身边的小事做起，从一点一滴做起，从现在做起，从自己做起。把养成教育落实到具体的生活和学习中，统一交流所干的实事。在班会中强调了养成教育的行动应该贯穿在学生每天的一言一行中，并且是持续的，争做有自律能力的优秀大学生。

（3）活动效果：

班会中同学们了解到养成教育是培养好习惯的`教育。养成教育就是从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的素质，从而达到其最终的目的：形成良好的习惯。

同时同学们认识到养成骄傲与是一辈子的事。习惯是养成教育的产物，习惯改变人的一生。习惯决定命运，成功源自自律！

倡议赢得了在座大学生的强烈相应，纷纷表示要严格要求自己，形成良好的生活、学习、工作习惯、争取早日成才。

主题班会总结5

班会主题：假期安全教育及关爱留守儿童

班会时间： 20xx 年 1 月

班会地点：六（2）班教室

活动目的：

1.通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

2. 通过本次教育活动，让班级“留守儿童”体会到集体的温暖，减少或不再感到孤独寂寞，消除由于父母长期不在身边造成的心理障碍。让每一个孩子都能在同一片蓝天下健康茁壮地成长。同时也使非“留守儿童”受到一次情感教育。

活动过程：

寒假已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在假期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

一、安全：

（一）交通安全

1．自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2．横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3．严禁在公路上骑自行车。

4．遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5．文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

（二）用电、防火安全

1．小心、安全使用煤气、液化气灶具等

2.要在家长的'指导下逐步学会使用家用电器。

3．不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4．不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5．不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

（三）饮食安全

1．自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2．购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4．不暴饮暴食，防止消化不良。

（四）其他方面的安全

1．不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2．外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3．观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4．睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5．不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6．不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

7．加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

二、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业

假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成寒假作业。

三、关爱留守儿童

1.班主任：同学们，我们班有许多同学的父母或其中一方，纷纷外出务工，他们一年甚至几年才回家一次，他们却留守在家，跟随爷爷奶奶、外公外婆或亲戚过，有的甚至寄养在别人家，我们将这些孩子称之为留守儿童，我班70名学生中就有9名学生属于这种情况，今天老师将他们作为特邀嘉宾，请到前排就坐。请你们站起来和大家打个招呼。其实不光是我们班，其他班也都有这种情况。他们更需要老师和同学们的关爱与帮助。下面让老师和你们一起倾听他们的心声，有请留守儿童代表兼主持郭亦涵同学。（掌声）

2.郭亦涵同学上台诗朗诵：《我们盼过年》

3.留守儿童谈感受。

4. 听了留守同学的心声，我们这些非留守同学想对他们说点什么，做点什么呢？

四、班主任总结