主题教育巡回指导组工作汇报精编3篇

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主题教育巡回指导组工作汇报1

主题教育巡回指导组工作汇报模板

（仅供参考）

一、近期指导组工作开展情况

指导组的工作职责包括“传达精神、督促指导、总结推广、沟通联络”等4个方面，请详细描述每个职责的履行情况，以及工作中的亮点和思考。

如，指导组下基层开展访谈和调研活动，请描述该项工作的具体成果。

二、被指导的下属基层党组织主要工作开展情况。

如调研工作，不能只有动作的描述，不能调而不研，只征集问题不解决问题，没有调研的成果。

请概述本单位调研情况，包括主题教育期间开展调研**次，累计征集到意见建议**个，现场解决问题**个，主要工作举措；如，其中通过召开座谈会**次，面对面访谈**人，征集到意见和建议*条，现场解决问题**个；下发调查问卷，回收有效问卷**份，征集到意见建议多少条；通过访谈合作单位、客户，征集意见建议多少条，现场解决问题**个。现场解决的问题，有代表性或重要事件，请举例说明。

对征集的问题进行分类，哪些问题需要集团层面解决，哪些问题需要基层党委层面解决，哪些问题是需要本企业自己解决。

三、当前工作存在的主要困难和问题

四、下步工作计划

巡回指导组工作注意事项

指导组须自觉提高政治认识，主动增强指导工作能力，做到打铁还需自身硬，确保磨好精钢钻、揽好瓷器活。切莫让指导组变成“知道组”，如对上级关于主题教育精神部署和工作要求停留在表层，自认为“知道”，指导过程中搞“上下一样粗”，当起“二传手”，不顾下级单位部门实际情况和客观问题；再如对下级开展情况不去深入调查研究，坐在会场和指导办公室听汇报、看材料，沾沾自喜“知道”，对被指导单位检视问题、整改落实拿不出实招和真招。

人非生而知之者，孰能无惑。于被指导单位而言，开展主题教育必然会遇到难题、出现问题、产生不足，甚至囿于外部客观因素导致把不准主题教育根本任务、总要求、具体目标等，这些都须要指导组扮好“老师角色”、秉持“育人意识”。有道是，“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。若指导组自身存在形式主义、官僚主义陋习，悟不透、做不实主题教育精神实质、核心要义、丰富内涵和实践要求，势必会带偏下级单位开展主题教育的节奏，甚至滋生新一轮的形式主义和官僚主义作风。

当然，指导组于下级被指导单位而言是“老师”，然于上级而言却是“学生”。所以，相关上级部门尤其是主题教育业务部门要加强对指导组的指导能力培训，突出抓好指导组的政治作风、党性原则、宗旨意识的教育，同时制定严格科学完善的指导工作制度，规范指导行为、保障指导成效。指导组本身须在“老师”和“学生”之间找到定位、有序转换，既能认认真真学深悟透弄懂做实主题教育精神内涵，又能踏踏实实开展科学合理全面客(差异网☆)观的指导工作，推动第二批主题教育顺利进展。

主题教育走心走深走实，不能缺失务实求真担当的指导环节。因此，各地巡回指导组要激发政治意识、自觉意识、责任意识、纪律意识、作风意识，全身心投入到主题教育工作中去、投入到指导工作开展中来，为被指导单位开展主题教育作表率、“打个样”、带好头，才能上下联动、左右协调、共同推进，确保第二批主题教育实现高质量、有特色、高水平。

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“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组工作汇报2

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展近一个多月来，巡回指导三组在县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室的领导下，严格督促所属13家单位按照各个规定动作、时间节点，保质保量完成主题教育，保证各被单位在主题教育中增强政治自觉、聚焦主题主线，将焕发出的热情转化为干事创业、攻坚克难的实际行动，为我区高质量发展提供内生动力。现将9月以来工作情况报告如下：

一、开展情况

“为避免‘上热中温下冷’，同时以下看上、间接发现企业领导班子存在的薄弱环节，我们采取‘四不两直’的方式，直奔联系单位下属基层企业，开展延伸抽查调研，掌握主题教育专项整治开展情况，加强分析研判、传导责任压力。”

省委第一巡回指导组聚焦“主线”与“整改”问题相结合，注重超前思考，提前谋划，对规定的动作和要求，早布置、多互动；对可能出现的问题早提醒、重防范，对主题教育当中难点，早研究，早探索，力求指导工作不炒“夹生饭”，不放“马后炮”。在与南京市第一次对接时，就如何防范“四个共性问题”，提请南京市加强研究。还就如何开展好第二批主题教育，提出7条具体建议。同时，围绕整改落实工作，将中央和省委关于主题教育的要求细化为6项18条具体任务，明确时间节点、标准要求，列出任务清单，项目化推进，坚持把改字贯穿主题教育始终。

强化组织领导，精心组织安排。被指导单位主题教育工作会议召开后，迅速成立了主题教育领导小组，具体负责主题教育日常工作。加强分类指导，统筹安排协调。制定印发了中心《关于开展“不忘初心，牢记使命”主题教育实施方案》，明确了主题教育领导小组和开展主题教育的目标任务、时间范围、措施方法、具体要求、工作安排等。各指导单位已对集中学习研讨作出细化安排，结合各单位工作实际，设置了研讨专题，召开了专题研讨会，我组成员均派员参加，且已审阅了部分领导班子成员发言提纲。部分单位党支部书记结合学习《摘编》等，有的为支部党员讲一次专题党课，有的向所在支部党员报告了一次个人学习体会。

二、各单位特色做法

在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，各单位结合工作实际，安排特色动作，教育活动亮点纷呈。

县检察院特色做法：

一是9月25日，与县法院、佛子岭镇以及安徽迎驾集团联合举办“奋进新时代、共筑中国梦”庆祝中华人民共和国成立70周年文艺联欢晚会。以丰富多彩的文艺节目抒发对党和国家的无限忠诚与热爱，进一步引导和激励了广大群众不忘初心跟党走，牢记使命做贡献的信心与决心。二是为庆祝新中国成立70周年，进一步提升青少年学生的道德与法治水平，9月26日，联合霍山县单龙寺学校，开展以“崇德尚法、爱我中华”为主题的道德与法治讲堂活动。

县政协办特色做法：

一是精心筹建了县政协书画研究院，为了庆祝新中国和人民政协成立70周年，于9月21日在县会议中心召开了县政协书画研究院成立大会，举办了庆祝新中国和人民政协成立70周年书画展，展出活动从9月21日持续至9月底，社会反响热烈。二是积极向机关离退休干部宣传主题教育相关内容，并在新中国成立70周年和重阳节即将到来之际，9月26日，由县政协党组成员、秘书长汪国友同志带队，组织机关离退休干部近20人赴巢湖三瓜村、三河古镇等学习参观，受到了老干部们的欢迎和肯定。

县法院开展主题教育的特色做法：

一是开展“不忘初心、牢记使命，司法为民勇担当”主题演讲比赛；二是与检察院、佛子岭镇、迎驾集团共同举办“奋进新时代 共筑中国梦”庆祝中华人民共和国成立70周年文艺联欢会

县文联开展主题教育的特色做法：

一是承办了“礼赞新中国 幸福新霍山——庆祝中华人民共和国成立70周年‘天下泽雨杯’有奖征文”活动：二是联合西山文学研究会拟于10月6日在红源广场举办《放歌西山·祝福祖国——庆祝新中国成立70周年暨地方民俗文艺展演》。

三、存在的问题

主题教育开展以来，虽然做了一些工作，但是经过回头审视，我们认为还存在以下三个方面的不足：

（一）主题教育存在着用力不均的问题。一段时间以来，我们狠抓了学习教育，党员的理论水平得到了明显提升，但是集中研讨、调查研究等方面，还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题，工作环节间存在的“梗阻”问题还没有真正打通，需要进一步提升整体把握水平，做到平均用力、见实见效。

（二）工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作，我们认为，学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。工作机制层面的一些短板和瓶颈还不能有效解决，还需要督促各指导单位持续下足整改整治的功夫。

四、今后打算

“不忘初心、牢记使命”主题教育是一个完整的工作“闭环”，需要按照主题教育不划阶段、不分环节的要求，统筹抓好对学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等各项工作的指导，有序展开、一体推进，确保主题教育取得实效。因此，下一步工作中，我们将坚持从三个方面入手，具体做到“三个同步”：

（一）坚决做到学习与应用同步。在督促各个被指导单位坚持系统学习、集体学习的同时，狠抓党员自学，因人施策、因材施教，结合县委部署的专题学习内容，制定个性化学习教育计划，有针对性的提升学习效果。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。

（二）坚决做到调研与实践同步。指导和督促所指导单位结合中央及省、市、县委部署正在做的事情、着眼解决实际问题深入开展调研，了解民情、掌握实情，拿出破解难题的实招、硬招，推动中央及省、市、县委决策部署落实落地。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化。

（三)坚决做到检视与整改同步。指导推动所指导单位通过“五查五解”落实专项整治，并结合单位实际有针对性地列出需要整治的突出问题，明确具体任务、进度时限、工作要求和组织领导等，加强定期调度和具体指导，开展随机调研暗访，深入了解专项整治情况，督促所指导单位党组(党委）对发现的问题认真加以解决，对典型案例点名通报，对开展专项整治不力的单位严肃批评、限期整改。

向主题教育巡回指导组的工作汇报3

向主题教育巡回指导组的工作汇报

在全国上下喜迎新中国成立70周年，工作聚力攻坚，“不忘初心、牢记使命”主题教育第二批布局展开的关键阶段，xx率工作组莅临我x面对面督促指导，充分体现了市委市政府对xxx的政治关爱，必将激励我们以更高标准、更实举措、更严作风深入抓好主题教育，纵深推进我x全面建设。下面，我从三个方面向xx和工作组汇报我x主题教育开展情况。

一、我x基本情况

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二、主题教育开展的主要工作

“不忘初心、牢记使命”主题教育部署开展以来，为确保学习教育高起点开局，高标准推进，x委x政府把抓实主题教育作为重大政治任务，摆在突出位置，严密组织，及时推进，呈现出开局好、学习紧、氛围浓的良好态势。

一是以上率下，突出“先”字抓引领。领导班子坚持先学一步、学深一层，及时召开常委会专题学习讨论习主席重要讲话和省委、市委的部署要求，传达市委主题教育领导小组的有关通知要求，第一时间掌握主题教育推进情况，充分吃透上情。结合党委中心组和每日理论学习等时机，原文传达学习习主席关于主题教育的系列重要指示，切实在读原著、学原文、悟原理上下功夫，努力实现“理论学习有收获”的目标。坚持问题整改落实先做，结合民主生活会征求意见、深入基层群众反映问题以及审计、巡视巡察问题整治“回头看”等指出问题，拉单列表，建立台账，坚决立行立改、先行先改，先后纠治经费报销手续不规范问题x个，解决基层建设方面问题x个。

二是精心谋划，聚焦“实”字抓筹备。依据省委《实施意见》和市委计划要求，精心拟制x委实施计划，结合蹲点调研、考察帮建等时机，围绕活动载体、教育内容、组织形式、需解决的实际问题等内容，采取座谈会等形式面对面征求群众意见建议x条，进一步细化完善了x委方案。在此基础上，专题召开常委会，逐要素、逐内容研究审议教育实施计划，有效确保了步骤不虚、措施不空。第一时间为广大党员购置下发了学习教育书籍x套，汇编学习资料x余万字，利用板报橱窗、电子显示屏等浓厚氛围，为教育开展奠定了坚实基础。

三是科学统筹，紧盯“活”字抓教育。x月x日，x委对开展第二批主题教育进行了动员部署，明确了教育对象、目标任务、推进措施和有关要求，xxx从三个方面提出了具体要求，进一步统一了各级思想，凝聚了思想共识。注重搞好统筹结合，坚持把“两项主题教育”统在一起抓，采取常委领学的形式，每周三理论学习安排班子成员原文领读“两本纲要”，每周一整理理论学习要点，组织党员强化学习，随机抽点人员进行“观点背记”检查验收，激发各级学习自觉；灵活教育方式方法，全方位开展党史教育，组织观看《张富清先进事迹报告》《党史上的今天》等教育片，丰富教育载体，切实提升教育实效。

三、下步工作打算

为深入贯彻落实习主席明确的“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，真正以主题教育成效的深化转化，引导广大党员忠实履行职责使命、扎实推进我x全面建设，下步我们将从以下三个方面入手:

一是崇尚严实作风，切实扭住主题教育的关键点。坚持把严实作风贯穿学习教育育、调查研究、检视问题、整改落实的全过程，紧紧扭住学习教育这个根本环节，原原本本学好必读篇目、扎扎实实搞好研讨交流、持之以恒抓好常态教育，确保理论学习取得新进步、达到新高度；紧紧扭住问题检视这个关键要害，对照中央明确的6个方面问题，广泛听取群众意见建议，扎实做好自我查摆，拉出问题清单，切实把影响机关威信、影响党委建设的问题症结找准找全；紧紧扭住问题整改这个实践落点，区分机关、基层，对照省委意见明确的“四个方面”专项整治和重点领域问题，从根本态度改起，从具体问题改起、从形式主义改起，逐项问题抓好落实，确保教育取得实实在在的成效。

二是注重科学统筹，切实抓牢主题教育的结合点。注重把主题教育和各项工作的良性互动突出出来，紧紧围绕“迎大庆，保大庆”的工作主线，持续深化“解难减负”活动实施成效，坚持搞好结合融合，把理论学习与党委中心组学习、党内组织生活结合起来，把调查研究与蹲点帮建，基层建设调研结合起来，把问题检视与座谈了解、谈心交心等结合起来，把整改落实与纠治形式主义、官僚主义等结合起来，真正为基层解压减负，切实以主题教育实效助推各项工作落实。

三是坚持问题牵引，切实跺实主题教育的落脚点。坚持把问题整改贯穿全程，以问题检视为突破口，以整改落实为根本落脚点，实实在在搞调研、找问题，抓整改，边学边改、即知即改、立查立改，坚持做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。坚持实打实、硬碰硬，不达目标不罢手，扎扎实实搞好专项整治，确保主题教育的落点真正落在夯实基层基础、推动全面发展上，落在全心全意为人民服务的核心宗旨上。