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老师是园丁汇聚(通用8篇)

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老师是园丁【第一篇】

每当她刚踏进教室,周遭的气息都随即变得冷嗖嗖的,她淡淡地望了我们一眼,开口只介绍了她的姓,便再无多言,仿佛惜字如金,这个老师好凶哦!是无知的我们对她的第一印象。

在后来的一年里,她却把我们教育地服服帖帖。是园丁把一群本这乱窜那乱歪的小幼苗们都扶正了。“孩子本都纯良,不过是从小未调教好才歪了罢。”这是她对家长们说过的最多的话。

冬天大雪纷飞,地上结了厚厚的冰,我这“小花”在刺骨的冷风中迷糊地来到校园,却看见大门紧闭。无奈四周无人,在我无助的时候,在我不知所措的时候,却看见门“吱”地一声打开了,她朝我走来,“冷吗?”她一开口,我那早已冷冻的泪花又开始流动了,“嗯。”她凝视着我,再看看路上结满的冰,突然背对着我蹲了下来。“上来吧。”她温柔地说着,想想冻僵了的脚趾头,我还是轻轻地爬上了老师的背。老师背着我肉嘟嘟身子后轻轻地笑了,那笑声是那么动听,如银铃般清脆悦耳。实在是让人看不透,读不懂,明明在上课的时候是那么的严厉,此刻我却第一次感受到老师是那么的和蔼可亲,我也释放了对老师的恐惧,“老师,您笑什么呀?“笑你重。”她轻轻地回答,当走上坡的时候,气喘得很急,牙齿似乎在打颤,却仍是一步一个脚印地爬上坡,吃力地,在用全身的力气背着我爬,她的身影那么瘦小,却如一个园丁,在冰天雪地仍不忘来照料“花儿”,为它们除去积雪,让它们无阻无碍地成长,这是作为一个园丁最令人钦佩的地方罢。

她像园丁,可她也就是园丁,培育了我们四个四季,便去了其他的地方,不知她是否还在耕耘,还在等待,还在努力?可她昔日哺育过的花花草草们,如今也大了,却是无处寻觅她的踪迹,只能怀念与她的过去,怀念无微不至的她,怀念勤勤恳恳的她,怀念喜爱荷花的她,怀念衣着朴素的她。

她姓丁,如一名园丁,虽然只培育了我们四年,却值得我们怀念一辈子。

老师是园丁【第二篇】

老师是园丁,那我们就是花儿。老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。

今天我们得知了班主任的生日还有几天就到了,于是我们开始精心策划起来。“我来买蛋糕”“我来绘制黑板报”“我来。。。”每个人都积极“推选”自己,为老师的生日尽一份力。我们就开始天天盼着老师隆重的生日。

光阴似箭,日月如梭。很快,老师生日的那天到了,我们来到学校,趁老师不在,我们看看门外有没有人,于是就开始轻声细语的计划起来。到了第四节课下后,每个人甚至连中午饭都没兴趣吃,就开始了自己的计划——黑板报,取蛋糕,拦老师。。。我们把老师的女儿请来,让他蹲在暗处。于是关上灯等待老师的来到。但是为了让时间更加充足,我们让杨坤萌去拖住老师。突然,一个人跑了过来,小声说:“老师来了,老师来了,”然后全班齐刷刷的做好了开始了这精心策划的惊喜!

门被推开,老师进来了。我们望着那还不知真相的老师,偷偷笑起来。突然只见黑板被拉开,一副明了的大字显示在电脑上——生日快乐!于是又进入了视频环节,那是我们早就录好的对老师想说的祝福,看完后,大家鼓起掌来,老师潸然泪下,侵湿了老师的双眼。于是又进入了最后环节,老师的女儿上场,与老师抱在了一起,让我们见证了感人的一幕。

很快,这惊喜结束了,虽然很短暂,但是这也应该是老师终生难忘的一次吧!

文档为doc格式。

老师是园丁【第三篇】

守护着我们这些小树苗。

老师,您不管像什么,

总会细心地为我们操心,

比我们的母亲还亲。

三尺讲台,

老师的舞台。

神圣的战地,

甘洒自己的热血。

老师,您用自己的双手,

在我们幼小的心田里种下了希望的种子,在我们心里生根、发芽、开花、结果,不断充实着我们的心灵。

我们犹如一棵棵小树苗,

在老师的精心照料下,

我们尽情地吮吸着知识的甘露,慢慢地茁壮,

慢慢地成长。

老师啊,您捧着一颗心来,

不带半根草去。

的确,老师满腔热情,

工作兢兢业业,

尽心教书育人,

却不求任何回报,

您的胸怀是多么的宽阔!

老师啊老师,

您是无私奉献的路灯,

我们便是迷失方向的路人;

您是茂盛的树叶,

我们便是娇嫩的花朵;

您是伟大的母亲,

我们便是您的儿女。

老师,您善施教化,

无私奉献,

桃李满天下。

老师,您功德无量,

成就了一代又一代的栋梁之才。

老师啊,为了不辜负您对我们的栽培,我们要紧紧牢记一句话:

不经历风雨,怎能见彩虹?

老师,等我们长为参天大树之时,我们绝不会忘记您对我们的教育之恩,哪怕只有一滴水的恩情!

老师,我衷心地赞美您!

赞美您把自己最美好的心灵留给我们,

赞美您把自己美丽的青春献给党的教育事业。我们定会好好学习,

报效祖国,

实现中国梦,

报答园丁的栽培之恩!

老师是园丁【第四篇】

老师是一位辛勤的园丁,总是日夜操劳着我们,老想让我们展示出最佳的状态,让我们早日成为国家的栋梁,让我们学习能够更上一层楼。我们的班主任是一位令敬佩的老师。他批改起作业来兢兢业业地。上课时,他胸有成竹起上讲台,文质彬彬地讲起课来。

下课时,老师总担心我们追跑有危险。啊,老师的付出打动了我的心。记得我读四年级的时候,快过中秋节了,是一个炎热的中午,我和文卓在我家旁边玩。谁知,意料不到的是,砖头砸破了我的头,我的鲜血直流,文卓看见了,吓得落荒而逃。

这时路过的谢主任看见了,急忙拿出一条毛巾,给我止血……。啊,老师的关心打动了我的心。夜里,外面传来了轻盈的脚步声。啊,原来是伍老师看我来了,这时我心里一热,一句话也说不出来了。啊!老师的体贴打动了我的心。还有一次,我在学校上课,但是老师并没有上,而是为我们说了老师日夜操劳我们的事情。一刹那间,我们听了老师说的话,都情不自禁地哭了起来。啊,老师的辛苦打动了我的心。

原来,老师的千辛苦万苦都是为了我们好呀!可我们一定要好好学习。老师,您真是一位好老师。

老师是园丁【第五篇】

六年级刚开学,我们又迎来了一个新的班主任,她姓朱是个女老师。她的身材虽娇小和却挡不住她的严肃认真。她说:我们和她很有缘,这是她第一年来到二小。希望我们一起努力!

我喜欢她的冷静。前几天,我们班的那几个捣蛋鬼又给我们班抹黑了:在学校放鞭炮,第一节是数学课我们紧张极了,都害怕朱老师发火。可她没有打人也没有骂人,而是给我们讲起了道理:在学校里放鞭炮不仅威胁到自己的安全,还给其他同学带来了伤害,如果炸到一年级的弟弟妹妹怎么办?而且身为六年级的哥哥姐姐要做好榜样,而不是做这些害人害己的事。听到这里,放鞭炮的那几个男同学不禁红了脸,低下头。

我喜欢看见他的微笑。四月十四日,这是个平凡而又特殊的.日子——是朱老师的生日,我们几个班委尽心尽力的准备着老师的生日。然而,昨天我们打电话确认朱老师的生日时,朱老师却因为工作繁忙忘记了自己的生日,多么感人啊!今天,江道伟、詹璐诗、陈瑶佳在办公室点蜡烛、唱生日歌,我去广播站播稿、放生日歌。朱老师感动极了,把蛋糕带到班上给同学们吃。因为蛋糕有些小,朱老师便一个一个喂。这时的她像一个母亲,细心、温柔。看见同学们开心的笑了,她也边笑边吃起了蛋糕。第二天,老师还笑着说在广播站播稿、放歌这是一个壮举,全校的老师都很感动,她很感谢我们。看见老师笑了,我们也笑了。

我喜欢她的公平。许多老师给学生奖状时总会看成绩,好像成绩好就无所不能;成绩好就顶天立地;成绩好就称霸天下。而对那些成绩不好的同学扔下几句安慰的话。而朱老师却公平公正,今天他说“六一”三好学生、优秀干部、优秀少先队员评选开始了,她会观察每个人的行为,公平的把奖状发到同学手上,因为大家要毕业了奖状很重要。不光要成绩好,行为品德也要好,做人最基本的就是品行,如果你成绩再好道德很差,三好学生的奖状也不会发给你。是啊,如果长大之后没有品德,只有知识那不是照样一无是处吗?我欣赏老师的这种做法!

老师是园丁【第六篇】

老师,我曾记得您那沾满粉笔灰的双手,老师,我曾记得您那新增的银发,老师,我曾记得您那严厉的教导。

世界因你而如此的灿烂!一寸寸的粉笔染白了您的头发,恍然中,您,变成了一支红烛,您,照亮了我们,燃烧了自己。一个又一个的文字,成为了您走过的脚印。

老师,您是黑暗中放着光芒的星星,您放射着绚丽多彩的光芒,为我们在黑暗中照亮世界,在黑暗中看清世界。直到老师您化为了流星,也不忘再亮一次,再为我们照一次亮。这,就是老师的一生,幸福又辛苦的一生。

老师是园丁【第七篇】

早上,小洁起了个大早。她翻翻日历,看见今天是九月十日,教师节。

小洁想:“送什么给老师呢?送钢笔?送贺年片?”小洁想了好久,直到在厨房做早饭的妈妈喊了一声:“小洁,你醒了吗?醒了把菊花瓶中的水换一下!”小洁想:“菊花代表祝福,我们家后院正好有。”“就是它了!”小洁大喊了一声。妈妈还没回过来,小洁早已跑到了后院。她拔起几株生命力最旺盛的菊花,她手捧菊花,踏着金黄的阳光来到学校。同学们看到小洁拿着菊花,问到:“小洁,你那菊花干什么?”小洁说:“保密!”小洁乘人不注意,偷偷溜到老师办公室的窗前。

小洁在树后,一边笑,一边为老师祝福。

老师是园丁【第八篇】

如果我们是一朵花,您肯定是我们的园丁;如果我们是幅未完成的画,您肯定就是我们的画笔!

亲爱的老师,您帮我们修改作业,您帮我们评讲,您还要耐那些上课讲小话的人,老师您一定很辛苦吧!

余老师我十分敬佩您,您修改着不同风格的作文,而且能给我们不同的评价,您的评价还特别好!余老师,虽然你布置的作业不多,而且不像其他老师一样教多个班,可是你还是十分认真的修改我们的作业,这就是您教导我们的“认证对待每一件事,事事从小事做起!”

感谢您——余老师,课堂上您处处“和我们作对”把道理全部重复一遍又一遍,您用最简洁的语言,最简单的意思让我们在短时间认识课文,认识语句。我们学习不是为的拿到更好的成绩,而是为了拿到更多的知识,“学无止境,勇攀高峰”就是这个意思吧。

感谢您——余老师,您教导我们,读书不是读一遍就可以完全理解书中的主要内容,“第一遍是快速地了解,第二遍是了解主要内容,第三遍是完全理解!”如果不是您,我现在还傻呆呆地以为:读一遍就完全读懂这本书了。

感谢您——余老师,您跟着我们已经足足两年了!你给我们添加“色彩”,让我们更加美丽;你给我们加上“外套”,是我们更加亮眼!余老师,感谢这词已容不下我们的感恩,“滴水之恩,当涌泉相报!”

老师,您在课堂上拼尽汗水给予我们知识,课后用尽脑细胞预习课本,放学后又和时间赛跑,用超人般的速度改写完作业。您的汗水是为我们而流,您的脑细胞是为我们而用尽,当然,您改作业也是为了我们。

老师如果我们是朵花,您就是勤劳和照顾我们的园丁;如果我们是幅未完成的画,您就是帮我们补充完最后那些重要部分的画笔!“老师,教室里永远有一张为你们擦干净的椅子!”

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