报告春天的颜色通用8篇
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报告春天的颜色【第一篇】
韩愈有诗云，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。暖风习习，春意缕缕，一团团渐次萌动的绿、一簇簇醉人心扉的红、一片片耀眼的金黄……这些明媚的色彩组成灵秀迷人的春天。
深红、紫红、玫红、大红、朱红、鲜红、粉红……春天里总少不了红色。暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开。在小城的某个角落，稀稀疏疏地分布着几棵桃树。我家住在顶楼，俯瞰全城，一切景物都变得渺小，只有那深浅不同的红点恰到好处地点缀着城市。在不为人知的草丛里，不时冒出几朵水红色的小花，好像荷花的浓缩版姐妹。身为“花中西施”的杜鹃花层层叠叠，大波浪似地开着，其他的花立刻黯然失色，难怪人们称它为“映山红”。
春天是绿色、是红色、是黄色……黄中一点绿，绿里一丝红，只有它们巧妙地融合起来，才会构成一幅精美的画作，谱下拨人心弦的乐章——春。
报告春天的颜色【第二篇】
春天来了，虽然，气温还是有点低。春寒里，这些冰冻中走过来的树儿都抽芽了，花都开了。那是春天的颜色，春的衣裳。到处都是绿色，那是嫩绿的绿，嫩到让人觉得无比柔软。嫩，却也嫩到如此浓烈。还有盛开的花，虽然娇嫩，但只要绽放，就是美好。
报告春天的颜色【第三篇】
春天来了，五彩缤纷。
油菜花在我们这里很寻常。一到春天，满眼望去，整片田野都是金灿灿的，仿佛铺满了金色的地毯。用手轻轻摘下一朵，放在鼻前，一朵朵花瓣散发着沁人的香味。那明媚的黄色摇曳在眼前，也摇曳在心底。像一条金黄色的河流缓缓地流向远方。用耳细细倾听风吹过油菜地的清脆响声，香气弥漫，遍布春天的气息，让人无法抗拒。
除了油菜花，最多的就是桃花了，一朵朵粉红的小脸颊，好似害羞的少女。桃花那沁人心脾的香味，引来了群群蜜蜂和蝴蝶，它们辛勤地采着蜜，忙碌地传播花粉，忽高忽低，忽飞忽落，构成了一幅独特而又绝妙的风景画。风一吹，桃花随风而落，在空中飞舞着，好似翩翩起舞的舞蹈家，让人凝神屏息。
报告春天的颜色【第四篇】
春天，有人说是万紫千红的。而我却说不对，不要以为我故意唱反调。请看：
在我看来，一共有三种颜色。
颜色一：
红色。在一个初春的上午，我和老妈顶着稍冷的寒风，一起逛街。走着走着，我看见了一片红，老妈告诉我：“那是梅花，在初春的时候开放。”于是，红色就被我定为第一种颜色了。
颜色二：
绿色。你们一定猜到了，那就是小草长得十分茂盛的颜色了。既然你们猜到了，那我就不再多说了！下面来看第三种颜色吧！
颜色三：
黄色，对了！那就是迎春花盛开的颜色了。那黄黄的小花，散发着沁人心脾的清香，令人心旷神怡。
怎么样，偶总结的怎么样？
报告春天的颜色【第五篇】
1、通过看看、听听，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。
2、大胆表达自己对春天颜色的感受，学会根据句型创编诗句。
3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
1、“春天的颜色”图片，小猫头饰
1、幼儿模仿小猫哭，老师说：“咦，是谁在哭呀？”“是小猫在哭”“小猫怎么哭了”？小猫说：“我找不到春天的颜色？”
3、老师：小猫找不到春天的颜色，让我们去帮小猫找找春天的颜色，好吗？
1、老师出示“春天”的图片，引导幼儿仔细观看，说出看到的景物及特征。
老师：春天是什么样的。
老师：图片上看见了什么？（柳树、桃花……）
老师：柳树（桃花……）是什么颜色的？
2、老师引导幼儿把自己看到的事物特征说出来。
老师：你们知道春天是什么颜色的吗？
为什么说春天是绿色的？
3、老师：你们还发现了春天是什么颜色的？为什么？
附资料：
春天是绿色的，我看见了绿绿的柳树；
春天是红色的，我看见了红红的桃花；
春天是黄色的，我看见了黄黄的花朵；
1、老师引导幼儿玩游戏，通过游戏巩固所学的句型。
游戏方法：老师与一幼儿面对面站好，拉住幼儿的双手，向上举高，做拱桥，其他幼儿随音乐游戏“捕鱼”从桥底下钻过，待歌曲停止或结束，谁被拱桥拦住谁就要说出春天是什么颜色的，为什么？（春天是红色的，我看见了红红的桃花）然后替换另一幼儿和老师一起做拱桥，游戏重新开始。
1、老师引导幼儿回家继续探索春天的颜色，收集春天的颜色实物图。
老师：春天还有很多颜色，小朋友回家后，和爸爸妈妈一起去找找春天还有什么颜色，把春天的颜色记录下来，拿到幼儿园来给小朋友看一看！
报告春天的颜色【第六篇】
是丰富多彩的。春天到了，大地发起了迎接春姑娘的颂歌，迫不及待地等待着春天来到人间。
只要有春姑娘陪伴着我们，那阴森森的丛林立马变得绿草如茵，焕然一新。春姑娘在我们的身边，给我们带来了欢乐!
也是迷人的。春姑娘像一位“粉刷工人”一样，待冬季过完，就立即拿起了特大号的刷子，把大自然刷得到处充满着生机!
在早晨，太阳就高高地挂在了蔚蓝的天空，太阳公公仿佛和春姑娘约定过，准时把太阳高高升起这是告诉我们，“起床啦”!那红扑扑的`颜色带给我们快乐!
在中午，大地妈妈和春姑娘一起传播光能量，让午后变得更温暖，更舒适——金光闪闪的颜色让我们感到心情顿时愉悦。
在傍晚，虽然天色已暗，但尽心尽力的太阳依然在半空中努力地散发今日最后一丝光芒。直到晚上六七点的时候，太阳才依依不舍地离开了高高的天空。那时倒映在波光粼粼的海面，有一种薯红的颜色，仿佛又看到了慈祥的太阳。
啊!真多呀，更有趣的是，每种颜色还代表着事或物的动态，形状……。
报告春天的颜色【第七篇】
扑棱棱，扑棱棱……，发生什么事情了，我们一起去看看吧！
原来万物复苏的春天到了，春姑娘让蜻蜓去报信：“春天到了，春天到了……”。乌龟听到蜻蜓的话，也出来，它走到离自己的家有十米远的石头上停住了，跟蜻蜓一个劲儿地喊：“春天到了，春天到了！”牛伯伯、大象和小鹿听见了，也都跑出来了，它们看见蜻蜓，在它们头上飞来飞去，都跟着喊起来：“春天到了，春天到了……”
就这样，它们一传十、十传百。它们的号子把森林中的小动物们都吵醒了。瞧，动物们都在外面玩耍呢！
报告春天的颜色【第八篇】
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春雨在寻找春天呢，它来到公园里。
春雨看到了盛开的梨花便问：“梨花姐姐，你知道春天是什么颜色吗？”梨花说：“春天是白色的，因为它经过这里时我就变白了。”
春雨又碰到了小草弟弟问：“草弟弟，你知道春天的颜色吗？”小草说：“春天是青色的，因为我给春天打完招呼我就变得更绿了。”
春雨又看到了大树哥哥问：“你知道春天是什么颜色吗？”树哥哥大声回答：“春天是绿色的，因为它吹过我，我就变成绿色的了。”
春雨终于有一天在山岗上找到了春姑娘，便问：“春姑娘，你是什么颜色的呢？”春姑娘笑眯眯地说：“我本身是无色的，却能给大地带来万紫千红。”
春雨跟着春姑娘走遍了千山万水，把大地变得更加鲜艳美丽，充满生机！