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班主任期末个人工作总结范文4篇

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班主任期末工作总结【第一篇】

忙忙碌碌中,一个学期很快就结束了,回首一学期的工作,有成绩亦有不足,现做一总结,以便积累经验,改正缺点。

一、重视习惯的培养

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。刚开学的时候,我确实也把它当成了班级工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细碎的小习惯抓起,早上到校后在教室内认真读书、课间不要在教室或走廊上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能认真书写、按时完成作业的习惯;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们的课桌椅,自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药。但是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才7、8岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,经过一个学期的反复、强调、巩固,学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。

二、发挥班干部的主动权

在日常的班务管理方面,我充分调动班委的自主权利,培养一部分学生干部,让他们自己管理好自己,发挥绝对的民主。形成一个健康、乐观、向上的班级氛围,让大家一起来管理自己的班。有一次,我去听课,回来后学生已经放学了,我走进教室一看,门窗关好了,桌椅整理的整整齐齐,地上没有一张废纸饮水机、灯也全关了。第二天我又特意看了红领巾岗哨的检查得分,也是满分。我马上召集班干部,表扬了他们。从此,他们的工作更负责了。由于他们的努力,我班在校举行的各项竞赛中取得了好成绩。

三、用爱做好转化工作

俗话说:一母生九子,九子不相同。更何况一个班聚集43个来自不同的家庭、不同背景的孩子,所以要充分了解学生的情况后才能对症下药,用各种方法让学生信任你、爱戴你,把你当作他的朋友,欣然接受你的批评、建议。按你的要求去做,克服自己的各种毛病。例如我班的一位同学因父母工作繁忙没时间照顾他,一直以来都是由外婆照顾,由于老人的疼爱,使他缺少互帮互助的精神。自我约束能力比较差,不到三分钟就开始坐不住了,打扰其他同学正常听课,不停的制造麻烦让其他同学注意他,有时还在教室里随意的走动。严重时还要打骂同学。面对这样顽皮的学生我采取了三种方式进行教育。

首先,与他交朋友。因为他的学习成绩差,同学们都不愿意和他玩,导致他的行为产生了极强的逆反心理。演出一幕幕令老师伤透脑筋的恶作剧。因此,作为班主任的我,要以诚对待他,不歧视他,成为他的朋友和知己。要多给他一些关爱,经常摸摸他的头和他的肩。每当我摸他的头和他的肩时,他总是对我甜甜一笑。我抓住这有利时机,放下架子,与他进行心于心的交流,用真诚的爱去换取他的信赖。只有这样,他的不良行为才可以漫漫转化。

其次,及时鼓励。对他取得一点点的进步都应及时鼓励,俗话说得好数子十过,不如教子一长如果他在一周内表现很好,无违纪现象,学习上也有进步,我就当着全班的面送他五颗星,让全班同学与他共享快乐。这样做无疑会使学生都非常高兴,因为他们看到了成功的希望。所以他的不良行为也会随着星星的增多而逐渐消失。

再次,要及时家访。如果家访不得力,就会适得其反。还会让学生误认为老师只有告状的能耐。所以,我对学生家访的主要形式是:第一,让家长确定面谈时间;第二,家长、老师、学生三方面相聚一堂,开诚布公;第三,老师对学生的优点及其好的表现多向家长汇报,让家长对孩子也有一种希望。也让家长知道孩子在学校的不良行为,希望能够得到家长的支持。

班主任期末工作总结【第二篇】

一学期的时光转瞬即逝,我较好的完成了语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

第一在思想方面,本人忠诚并热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自我首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自我的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。

第二,本人严格执行学校的作息时间,每一天按时到校。严格遵守各项规章制度,从不因为自我的事情而耽误上课,给学生做出了极好的表率。

第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习大纲、教材,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,提高课堂效率,减轻学生的课业负担;同时积极学习魏书生教师的作文批改方法,探索适合自我的作文批改方式,做好全面与个别的辅导。同时积极参加听课、评课活动,向有经验的教师学习,并且借助各种形式调动学生学习的积极性,提高学生的学习成绩。

第四,成绩方面:在期终考试中,自我所教学科取得了优秀的成绩,总之,在班主任工作方面,首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,积极会同各学科教师积极教好学生,针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育教学方法,同时积极运用书信、电话等联系形式同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情景,共同管理教育学生。

班主任期末工作总结【第三篇】

一个学期过去了,对于这个班,我感觉们的成长真的是不经意的。不经意间,的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。

回顾这一学期的班主任工作,我主要将工作重点分为以下几个方面:

一、关心孩子

爱是无声的语言,是教师沟通思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。

作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字不好看,今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了的效果。

二、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。

三、培养小干部,发展孩子的能力

班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。

四、加强与家长间的交流

家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。

一学期来,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。比如班上的李旺小朋友脾气极其倔,一有不顺心就发脾气、哭闹,我总是留心观察他的细小变化,与他谈心,及时主动地与他家长联系,希望与学校配合共同帮助他改变。

五、加强集体凝聚力

这一学期,通过孩子们的共同努力,所取得的成绩是可喜的。当然,好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前,我都会坐下来好好和孩子们聊聊,告诉他们:这又是一次集体与集体间的对抗,而你们,作为集体的一份子,就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭,每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。

本学期,我在班级教学与管理中还是有一些的不足,在今后,我会同我的孩子们继续努力,即使没有最好,也一定会更好!

班主任期末工作总结【第四篇】

到期末了,我高二班主任的工作也该结尾了。对于自己这学期的工作,我觉得还是满意的,我很好的完成了这学期的班主任工作,在这期末也对自己的工作进行一个总结。总结如下:

本学期是高二最后一个学期。为了能够让学生们学习得更好。每天的早习课我都会去监督,没有哪一天是缺席的,我都会陪伴在学生们旁白,监督他们的早习课,让他们充分的利用早习课的时间把课本朗读一遍,如果读累了,也会让他们去默读,总之高二结束,马上就要进入高三紧张的复习时间了,所以高二这学期是完全不能浪费时间的。早习课对于学生来说,是一个很好的去记忆知识的时间,所以必须珍惜,由此我才会每天都会陪他们一起下课,就是希望因为我在旁边,他们才会去用尽力量去学习。

高二这个期末,总结一学期来的工作,我在本学期里还举行了一次课外的活动,希望通过课外活动,能够让学生们体验课外生活,丰富课余生活。这次课外的活动就是十公里的徒步行走,一是帮助学生锻炼身体,二是在徒步的。路上记录美好的瞬间。也是高二的一个回忆了,此次活动学生们也很配合,全部都有参加,而且也都很努力的用脚又走回了学校集合,大家的坚持让我很欣慰,也知道这群学生的毅力很不错。十公里走下来其实是很辛苦的,一点都不轻松,基本上就是围着xx上走了一圈,特别的累,但能够让他们去体会这种苦和累,也有利于他们珍惜学习的机会,在学习上更能吃苦了。

这学期大小考试举行了不少,尤其是每月的月考,我能够了解到学生们的基本学期情况,让我的工作也能有更多的考量。每个月的月考,从安排位置到最后总结学生的成绩,这些在这学期里,是我做的最多的。当然这些工作都做的还不错,看着学生的成绩在进步,也是一种开心。

这学期业结尾了,在这期末底,也更让我明白马上就要进入高三,学生的压力增大的同时,我的班主任的工作的压力压在增大,我要做的工作更加多了,未来一年的高三工作,我也必须从现在起就要开始准备了。虽然压力会变大,但是我的工作我依然会继续做下去,会努力把这个班主任当好,为自己这个班级的学生能够考上大学而努力。

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