少先队活动(精选5篇)
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小学生少先队知识【第一篇】
一、知道我们的队名是:中国少年先锋队。
二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
三、知道我们的标志是:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
四、知道我们的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”
五、知道我们的队礼是:右手五指并拢,高兴头上。它表示人民的利益高于一切。
六、知道我们的入队誓词是:我是中国少年先锋队队员。我在队旗
下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量!
七、知道我们队的作风是:诚实、勇敢、活泼、团结。
八、知道我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》。
九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队、愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。
十、知道“五爱”的内容是:爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。
少先队中队文化建设的口号【第二篇】
1、妯娌互敬隔阂小,大事小事相处好。
2、中华美德传千年,忠孝礼仪记心中。
3、中华礼仪远流长,文明之花飘悠香。
4、知荣辱,重道德,讲文明,树新风。
5、争做最美文明人,美德少年我先行。
6、与经典同行学圣人训,用生活规范彰显人品。
7、以道德立身,以诚信立业,做文明公民。
8、一言一行传扬文明新风,一举一动展示美德风采。
9、学习《弟子规》,儒风圣韵伴我行。
10、学文明礼仪,做美德少年。
11、学好《弟子规》,走遍天下理不亏。
12、学弟子规,做文明人。
13、学弟子规,知人知事;懂弟子规,明事明理。
14、学弟子规,页页是金;用弟子规,件件是真。
15、学《弟子规》,传承中华美德;做文明人,践行真心行动。
16、兄帮弟来弟帮兄,家和才能万事兴。
17、文明是发展之魂,美德是立身之本。
18、身兼德美,行入孝悌,上善若水,遗善无累。
19、热爱生活,学会生活,创造生活。
20、婆媳母女一样情,换换角色心相映。
21、品味弟子规,传承中华德。
22、铭记弟子良规,传承中华文化,塑造淳厚校(民)风。
23、明了弟子规,泰然处于世。
24、美德源于心,文明践行于。
25、美德养成,从我做起。
26、美德贵在坚持,文明重在行动。
27、经典儒学弟子规,礼义廉耻照胸间。
28、讲社会公德,从我做起,从身边事做起。
29、加强群众教育,共建和谐社会。
30、弘扬中华美德,做诚实守信的学生。
31、弘扬传统美德,创建和美村庄(社区、家庭)。
32、古有弟子规,规言、规行、规道德;今有少年学,学美、学善、学言行。
33、古人圣训弟子规千古文明永流传。
34、构筑文明大厦,源于美德砖瓦。
35、读国学经典,做道德少年。
36、读弟子规,善人,善己;行弟子规,为人,为己。
37、读弟子规,读到一份责任;学弟子规,学到一种美德。
38、弟子有规成方圆,弟子无规散如灰。
39、弟子规,规弟子;先做人,后成人
40、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。
41、播种生活,收获习惯。
42、秉中华美德,遵圣贤教诲,行弟子之规。
43、半部《论语》治天下,修身还须《弟子规》。
44、《弟子规》,圣人训,修身行,树风尚。
45、有钱时摆阔,没钱时挨饿。
46、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
47、惜衣有衣,惜食有食。
48、身后有余忘缩手,眼前无路想回头。
49、再严厉的法律也不能让浪子回头、挥霍者节俭、酒鬼清醒。
50、善于选择要点就意味着节约时间,而不得要领的瞎忙,却等于乱放空炮。
小学生少先队知识【第三篇】
文化传统
样式
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。五角星、“中国少先队”五个字和火炬柄为金色,绶带和火炬的火焰为正红色,火焰和绶带镶金边,“中国少先队”字体为黑体。
使用
1.队徽是少先队组织的象征,使用范围是:
(1)少先队各级代表大会等重要场合应悬挂队徽;
(2)少先队队室、中队角等少先队标志性阵地应悬挂队徽或张贴队徽图案;
(3)团委、少工委的会议室可以悬挂队徽或张贴队徽图案;
(4)有关少先队的外事场合可以悬挂队徽或张贴队徽图案;
(5)少先队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可以印队徽图案;
(6)少先队的报刊和出版物、新媒体文化产品、网站上可以使用队徽图案。
上述情况外,使用队徽及其图案需经县级(含)以上少工委批准。不同场合使用的队徽可根据实际需要等比例制作。
2.队徽及其图案、星星火炬名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。
3.各级少先队组织不得使用不符合规范的队徽。
徽章
队徽可制作成徽章供队员佩戴。徽章的规格为高厘米,宽厘米。为确保队员佩戴的安全,徽章须制作成按扣式或磁铁吸扣式。
队旗
队旗是少先队组织的标志。五角星加火炬的红旗是少先队队旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
规格和材质
队旗指大、中队旗。队旗颜色采用国旗红,可用布、绸、缎等材料按照标准制作。
大队旗长120厘米、高90厘米。旗中心是五角星和火炬,五角星为黄色,火炬由黄色线条勾勒出轮廓。
中队旗长80厘米、高60厘米。右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形,形成一个三角形缺口,五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
使用
1.大、中队旗是少先队大队、中队的标志,在下列情况下使用:
(1)少先队组织在开展集体活动时;
(2)少先队大(中)队举行入队仪式时;初中少先队大队举行离队仪式时;
(3)成立少先队大队或中队时;
(4)少先队组织举行重要会议时。
上述情况外,使用队旗及其图案需经县级(含)以上少工委批准。
2.少先队员要热爱队旗,在少先队集会、活动中出旗、退旗时应敬队礼。1名少先队员旗手和至少2名少先队员护旗手组成旗手组合,旗手右手握旗杆下部贴腰,左手伸直握旗杆中上部,队旗倾斜成约45度角。升国旗仪式上,少先队员敬队礼,旗手要执旗敬礼。
3.队旗平时应陈列在队室,不悬挂。
4.队旗及其图案不得用于商标、商业广告以及商业活动。
5.各级少先队组织不得使用破损、污染、褪色或不符合制作规定的队旗。
队礼
少先队的礼节和仪式是思想政治教育和美育的组合,内核是思想政治教育,像队礼。
含义
右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。
行礼场合
队礼少先队员在升降国旗时、在队旗出场和离场时、在烈士墓前、在参与队活动仪式时都要敬队礼。在其他场合中,如遇到师长等,队员也可行队礼。
少先队集会报告和列队、行进、检阅时,只由小队长、中队长、大队长敬队礼,其他队员注目致敬。
少先队辅导员和少先队工作者在参加少先队的集会和活动时,应同少先队员一并行礼。受邀参加少先队活动的领导、来宾可行注目礼,在接受少先队员敬礼、献红领巾时应回敬队礼。
动作
立正,右手五指并拢,手掌与小臂成直线,自下至上经胸前高举头上约5厘米(约一拳),动作自然流畅,掌心朝向左前下方。
少先队活动方案【第四篇】
为庆祝少先队建队XX周年,依照xx对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望,进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神,以创先争优活动为契机,推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案
一、活动目的:
20XX年10月13日是中国少年先锋队少先队第XX个建队日,为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子,根据本校实际情况,将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合,让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日,使少先队活动更加规范,少先队组织更加具凝聚力。
二、活动主题:
结合我校实际,重在让少先队员在活动中体验、成长,开展以“红领巾心向党,四好少年我争当”为主题的系列活动。
三、活动时间:
20XX年10月8—15日为庆祝少先队建队XX周年——“红领巾心向党,四好少年我争当”主题活动周。
四、活动内容:
(一)少先队礼仪教育活动。
(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时,必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。
(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练,培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。
(二)举行全国统一队日活动。
(1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式,了解什么是四好少年及如何争当四好少年。
(2)一年级做好队前教育:组织一年级新生学队史,给他们上队课,讲解有关少先队的基本知识,教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等。
(3)二至六年级10月13日下午,各中队举行以“红领巾心向党,四好少年我争当”为内容的主题队会,庆祝建队61周年。
(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。
少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班,各辅导员认真组织学习,开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。
少先队活动方案【第五篇】
一、指导思想
20xx年10月13日,是中国少年先锋队建队xx周年纪念日。这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义,我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间:20xx年10月
三、活动对象:红太阳实验小学全校师生
四、活动内容
1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。(少先队大队部)
2、发展新队员。一至二年级每班15名,(各班班主任)(9月28日之前上报名单)
3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求:
1、高度重视,精心组织,各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义,以此作为加强少先队员思想道德建设,弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径,作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。
2、各年级中队要结合自身实际,面向广大少先队员,针对不同年龄,不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上,遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点,做到主题鲜明,内容丰富多彩,形式活泼新颖。
3、强化宣传,营造氛围,切实抓好活动的组织和宣传工作,加强宣传,扩大影响,在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
附:活动安排
1、时间10月13日
2、地点:学校大操场
3、参加人员:全校师生(学生穿校服带红领巾)
4、会场工作人员安排(略)
5、活动程序
各班级学生带凳子进入操场→入队仪式→表演活动正式开始→表演活动→颁奖→活动总结→主持人宣布结束退场→合影
6、表演内容及人员负责安排(略)